浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)藥學(xué)專業(yè)介紹

2011屆回訪母校醫(yī)藥大類介紹ZHEJIANGUNIVERCITY2011屆俞海蘭浙江大學(xué)醫(yī)藥大類1.2.1.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)3.預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)4.口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)……醫(yī)學(xué)院1.藥學(xué)專業(yè)2.藥物制劑專3.中藥學(xué)專業(yè)

……藥學(xué)院浙江大學(xué)醫(yī)藥大類臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)藥學(xué)院目錄醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)院該學(xué)院前身建于1912年，是中國(guó)最早創(chuàng)辦的公立醫(yī)學(xué)院校。該院采用國(guó)際醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)是培養(yǎng)和造就醫(yī)療實(shí)踐、生物醫(yī)學(xué)研究及公共衛(wèi)生管理等領(lǐng)域的具有國(guó)際視野和較大發(fā)展?jié)摿Φ木⑷瞬?。該院有?shí)力雄厚的基礎(chǔ)和臨床學(xué)科及教師隊(duì)伍，設(shè)有7個(gè)系和6所三級(jí)甲等附屬醫(yī)院。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，有國(guó)家級(jí)精品課程9門。學(xué)院擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)5個(gè)、二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)46個(gè)、博士后流動(dòng)站3個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)42個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科4個(gè)和浙江省重點(diǎn)學(xué)科13個(gè)，有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2家、衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3家和浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室13家?，F(xiàn)有教授及正高級(jí)職稱人員585人，其中院士4人、長(zhǎng)江學(xué)者3人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者6人。醫(yī)學(xué)院學(xué)院推行了一系列旨在提高培養(yǎng)質(zhì)量和卓有成效的教育教學(xué)改革，形成了鮮明的辦學(xué)特色，培養(yǎng)了大批高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)人才。近年來醫(yī)學(xué)生在執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中成績(jī)優(yōu)秀，在全國(guó)名列前茅。學(xué)院積極開展與國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的交流與合作，每年選派40多名本科生前往美國(guó)布朗大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、羅徹斯特大學(xué)、密歇根州立大學(xué)、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院等國(guó)際知名醫(yī)學(xué)院校開展學(xué)生交流活動(dòng)。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制培養(yǎng)為學(xué)校特色教育模式，納入“巴德年醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班”招生，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)七年制納入醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班類（口腔）招生，臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)本科專業(yè)納入醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班類（醫(yī)藥）招生。學(xué)生入學(xué)一年后根據(jù)學(xué)習(xí)能力和興趣在各大類內(nèi)自主確認(rèn)主修專業(yè)。醫(yī)學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生主要在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、高校、科研單位從事醫(yī)療、教學(xué)、科研工作，近年來畢業(yè)生供不應(yīng)求，初次就業(yè)率均在98%以上。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科是醫(yī)學(xué)院的重要學(xué)科，1981年成為首批臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，1998年成為首批博士學(xué)位授予點(diǎn)，2005年成為臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)，擁有傳染病學(xué)等4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。該專業(yè)培養(yǎng)造就基礎(chǔ)寬厚，知識(shí)、能力、素質(zhì)俱佳，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，在醫(yī)學(xué)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域具有國(guó)際視野和持久競(jìng)爭(zhēng)力的未來領(lǐng)導(dǎo)人才和高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。該專業(yè)以國(guó)際一流大學(xué)醫(yī)學(xué)院為標(biāo)桿，已基本建立了既與國(guó)際接軌又適合我國(guó)國(guó)情的醫(yī)學(xué)教育體系。

該專業(yè)的八年制醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)頗具特色，參照美國(guó)醫(yī)學(xué)博士“4+4”的培養(yǎng)模式，其醫(yī)學(xué)課程高度借鑒美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）醫(yī)學(xué)院的課程。八年制教學(xué)大大提高了該專業(yè)醫(yī)學(xué)教學(xué)的整體水平，全新的教學(xué)理念和方法也將推廣應(yīng)用到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制的教學(xué)中。該專業(yè)積極拓展國(guó)外交流項(xiàng)目，目前已與多所國(guó)際著名醫(yī)學(xué)院校建立了教學(xué)合作關(guān)系，每年有多名醫(yī)學(xué)生獲得培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)該專業(yè)涵蓋勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、全科醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)等專業(yè)方向，培養(yǎng)具備公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)，在疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生事業(yè)管理、全科醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)等方面有一定工作能力，能在公共衛(wèi)生有關(guān)的學(xué)校、機(jī)構(gòu)從事衛(wèi)生防疫、保健、衛(wèi)生監(jiān)督工作和預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研工作的高級(jí)衛(wèi)生人才。該專業(yè)與國(guó)外一流大學(xué)及相關(guān)機(jī)構(gòu)保持著長(zhǎng)期學(xué)術(shù)交流合作，使得優(yōu)秀的畢業(yè)生有機(jī)會(huì)前往深造和進(jìn)修。畢業(yè)生一次就業(yè)率均接近100%。

二十一世紀(jì)是生命科學(xué)迅速發(fā)展的世紀(jì)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用需求，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)的科研訓(xùn)練為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生們提供了廣泛的就業(yè)選擇。本理科基地接軌國(guó)際生物醫(yī)學(xué)教育，學(xué)生出國(guó)深造機(jī)會(huì)多，畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)到100％基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能夠在高等醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)的研究、教學(xué)、開發(fā)和管理工作，具有求是創(chuàng)新精神和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高級(jí)醫(yī)學(xué)科學(xué)專門人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)通識(shí)、大類、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生五大模塊課程，主要掌握現(xiàn)代自然科學(xué)、生命科學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)，掌握臨床醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，接受基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能和教學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練，重點(diǎn)掌握幾類生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)具有獨(dú)立從事科學(xué)研究和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)的基本能力?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)藥學(xué)院藥學(xué)院學(xué)院注重藥學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)文化氛圍，定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者為學(xué)生開設(shè)前沿講座和主題報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)；聯(lián)系知名醫(yī)藥企業(yè)、省市醫(yī)院共同推進(jìn)學(xué)生社會(huì)認(rèn)知和實(shí)踐能力的提升，組織學(xué)生深入企業(yè)和醫(yī)院開展調(diào)研、實(shí)習(xí)、實(shí)踐等活動(dòng)；大力扶持學(xué)生自主創(chuàng)意品牌特色活動(dòng)的開展，如藥膳大賽、醫(yī)路百草毅行、乒羽聯(lián)賽、藥學(xué)圖文設(shè)計(jì)等藥學(xué)節(jié)系列活動(dòng)，使得學(xué)生有寬闊的舞臺(tái)提升自我、展示自我。為激勵(lì)藥學(xué)生的發(fā)展，學(xué)院各方籌資，由醫(yī)藥企業(yè)和社會(huì)愛心人士捐款設(shè)立院級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金，其中“藥學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”主要面向立志為從事藥學(xué)事業(yè)做出成績(jī)的優(yōu)秀學(xué)生，“cenzone獎(jiǎng)助學(xué)金”主要面向熱心公益事業(yè)的藥學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難生，“豪森交流獎(jiǎng)學(xué)金”主要面向出國(guó)出境交流的學(xué)生，還有“康而達(dá)獎(jiǎng)學(xué)金”等，陸續(xù)有新籌集到款的獎(jiǎng)助學(xué)金設(shè)立，為藥學(xué)學(xué)子的生活、學(xué)習(xí)和科研提供了堅(jiān)實(shí)的保障。多年來，藥學(xué)院畢業(yè)生得到了社會(huì)的高度認(rèn)可，就業(yè)率在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中一直處于前列。2010年本科生一次性就業(yè)率100%，國(guó)內(nèi)外深造率66％，其中近50%的學(xué)生被推薦為免試研究生。畢業(yè)生主要就業(yè)方向包括國(guó)內(nèi)外知名制藥公司、國(guó)家機(jī)關(guān)、高校、研究院所、藥品檢驗(yàn)監(jiān)督部門、醫(yī)院等，畢業(yè)生深受用人單位和社會(huì)的歡迎！伴隨生命科學(xué)和藥學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展階段。相信自己，選擇浙江大學(xué)藥學(xué)院！你的人生將從此改變，藥學(xué)院也期待因?yàn)橛心愕募尤攵泳?。讓我們攜手踏入充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的藥學(xué)領(lǐng)域！藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、具有創(chuàng)新精神，能從事化學(xué)藥物、生物技術(shù)藥物和天然藥物研究開發(fā)、生產(chǎn)應(yīng)用及管理等方面工作的寬口徑、復(fù)合型高素質(zhì)藥學(xué)人才與領(lǐng)軍人物，服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)。藥物制劑專業(yè)

培養(yǎng)具