2023年中央廣播電視大學(xué)本科開放教育金融專業(yè)

中央廣播電視大學(xué)本科開放教育金融專業(yè)<<金融理論前沿課題>>教學(xué)大綱金融理論前沿課題課程組2023年12月中央廣播電視大學(xué)本科開放教育金融學(xué)專業(yè)<<金融理論前沿課題>>教學(xué)大綱第一部份大綱說明一、課程的目的與任務(wù)<<金融理論前沿課題>>是中央廣播電視大學(xué)開放教育金融專業(yè)學(xué)生的必修課程。通過對這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解金融學(xué)領(lǐng)域理論發(fā)展的方向，以及金融學(xué)研究的方法，開闊學(xué)生的眼界，為學(xué)生們進入更進一步的研究，打下堅實基礎(chǔ)。金融理論的發(fā)展，歷史悠久。隨社會經(jīng)濟的進步，經(jīng)濟中的很多問題都同金融理論的發(fā)展聯(lián)系在一起，金融理論逐漸發(fā)展成為經(jīng)濟理論體系中的核心組成部份。因此，掌握金融理論事實上也是在掌握現(xiàn)代經(jīng)濟研究的鑰匙。金融理論的發(fā)展非?？?，本課程所提出的十個問題，只是最受理論界和實際工作者所關(guān)注的部份。通過學(xué)習(xí)，可以加深對經(jīng)濟現(xiàn)象的理解，可以獲得更為廣泛的知識，更新并調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便始終站在理論發(fā)展的前沿。二、課程規(guī)定由于本課程是采用單個問題講授的方式，每個課題之間沒有太多的連系。我們可以把它稱之＂橫截面＂式。因此，在學(xué)習(xí)的時候，可以把每一章當作一個獨立的內(nèi)容。此外，有的課題涉及較多數(shù)學(xué)公式，甚至一些數(shù)學(xué)證明，這也增長了學(xué)習(xí)的難度。最后，這些課題的內(nèi)容涉及的知識面也比較廣，因此規(guī)定學(xué)生具有較為廣泛的知識來理解這些問題。通過本課程的學(xué)習(xí)，我們規(guī)定學(xué)生掌握以下內(nèi)容：掌握每一章的基本概念；掌握每一理論的立論基礎(chǔ)；掌握每一理論的邏輯；了解理論分析的方法。第二部份教學(xué)的總體設(shè)計方案課時分派：章目錄課內(nèi)學(xué)時ＩＰ課時直播課堂備注1通貨膨脹和通貨緊縮812貨幣政策中的貨幣供應(yīng)量控制與利率控制63區(qū)域貨幣資金流動論714國際貨幣體系的重建715證券資產(chǎn)定價理論816金融風(fēng)險管理中的在險價值817金融工程學(xué)818信息技術(shù)革命與電子銀行業(yè)79制度經(jīng)濟學(xué)與銀行產(chǎn)權(quán)610銀行危機與不良資產(chǎn)重組7111總復(fù)習(xí)11合計7281二、教材本課程教材分為主文字教材和IP教材。1、主文字教材是學(xué)生的重要用書。適合成年學(xué)生自學(xué)。2、IP教材在主文字教材基礎(chǔ)上錄制。IP教材共錄制8節(jié)，其中1節(jié)為課程學(xué)習(xí)提綱，此外7節(jié)只對主教材的重要章節(jié)，即第1、3、4、5、6、7、10章進行講解。重點講授學(xué)習(xí)方法和重要論點。三、教學(xué)方法1、IP課IP課是廣播電視大學(xué)的重要教學(xué)方式，也是學(xué)生直接聆聽主講老師授課的重要途徑。IP課以講授學(xué)習(xí)方法以及教科書中的重點、難點和疑點為主。2、面授面授是接觸老師，獲得疑難問題解答的重要途徑。面授老師應(yīng)當依據(jù)教學(xué)大綱，系統(tǒng)講解和分析。在講授時可以結(jié)合教材中的實例或此外補充案例講解，以增強對課程內(nèi)容的理解。面授老師應(yīng)研究教學(xué)大綱和主教材，并熟悉參考書和ＩＰ課程的內(nèi)容，認真?zhèn)湔n，對疑難問題多做準備。面授老師要注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，讓學(xué)生多提問題，多討論；也可以提出一些問題讓學(xué)生進行分析，請同學(xué)們互相進行評論，最后由老師進行總結(jié)。3、自學(xué)自學(xué)是現(xiàn)代遠程教育中的核心環(huán)節(jié)。無論是IP課程還是面授，都要注意學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。學(xué)生在自學(xué)時，一方面要閱讀懂主文字教材，然后根據(jù)規(guī)定閱讀一定的參考資料，并進行比較研究，加深對所學(xué)問題的理解。第三部份教學(xué)內(nèi)容與建議由于本課程教學(xué)內(nèi)容之間并無邏輯聯(lián)系，而是各自獨立，因此不規(guī)定同學(xué)們從整體上把握整門課程的邏輯，只規(guī)定弄清每一章問題之間的邏輯關(guān)系。同時由于所學(xué)內(nèi)容為金融理論前沿專題，因此每一章的實際內(nèi)容都但是是該問題研究的一個概括，并沒有完全、充足地展開。說明對這些課題的學(xué)習(xí)和研究，這里僅是一個入門。此外，就教材中每一個專題而言，也許會有不同的解釋和不同的觀點，甚至?xí)馉幷?。因此，學(xué)生們在學(xué)習(xí)時，要更多地觀看看參考資料，并多為自己設(shè)問，逐漸引導(dǎo)自己進入研究領(lǐng)域。通貨膨脹和通貨緊縮學(xué)時：8本章對通貨膨脹與通貨緊縮進行了討論，從國際到國內(nèi)，從基本理論到對策，涉及的內(nèi)容較多，有一定深度。通貨膨脹與通貨緊縮的的基本概念；各國對通貨膨脹的治理經(jīng)驗；通貨緊縮的效應(yīng)；我國的通貨緊縮及其對策。教學(xué)重點：上列問題中第2－4。教學(xué)建議：在講清楚概念以后，可以先給學(xué)生一些參考資料，然后讓大家一起討論貨幣政策中的貨幣供應(yīng)量控制與利率控制學(xué)時：6本章對貨幣供應(yīng)與利率進行了討論。其中涉及貨幣供應(yīng)的內(nèi)生與外生性，以及內(nèi)生與外生對貨幣政策操作的影響。這些內(nèi)容具有一定深度?；靖拍?，涉及貨幣供應(yīng)量、內(nèi)生貨幣供應(yīng)、基礎(chǔ)貨幣、貨幣乘數(shù)初期內(nèi)生貨幣供應(yīng)理論內(nèi)生貨幣供應(yīng)理論的復(fù)興貨幣乘數(shù)與貨幣供應(yīng)的關(guān)系經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌時期的貨幣供應(yīng)量控制教學(xué)重點：第1、2、3、5點。教學(xué)建議：結(jié)合貨幣銀行學(xué)的基本原理進行分析。區(qū)域貨幣資金流動論學(xué)時：7本章的內(nèi)容比較新奇，一般講資金流動是講國際之間貨幣的流動，涉及到貨幣的兌換，主權(quán)的干涉等有關(guān)問題。此章則重要講一個大的經(jīng)濟體內(nèi)的資金流動對不同地區(qū)經(jīng)濟的影響。區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展理論；資金存量分布；資金的流動分析證券市場發(fā)展引致的資金流動；貨幣政策的區(qū)域傳遞。教學(xué)重點：第3、4、5點。教學(xué)建議：應(yīng)對不同的經(jīng)濟行為所形成的資金流動進行充足地討論，然后分析資金流動的不同對貨幣的影響。國際貨幣體系的重建學(xué)時：7本章是一個很大的理論和實踐問題。隨著亞洲金融危機的爆發(fā)，國際貨幣體系重建的問題日益突出。因此規(guī)定學(xué)生具有國際金融的基本知識，且具有相稱的國際眼光，以分析、判斷與此有關(guān)的國際貨幣問題。1、對國際貨幣體系的基本評價；國際金融創(chuàng)新的趨勢；歐元對國際貨幣體系的影響；重建國際貨幣體系的幾種重要方案；國際貨幣體系與一國的金融安全問題。教學(xué)重點：第1、3、4點。教學(xué)建議：結(jié)合亞洲金融危機這個實例，說明現(xiàn)行國際貨幣體系的缺陷；討論國際貨幣體系的幾種方案的優(yōu)缺陷。證券資產(chǎn)定價理論學(xué)時：8通過本章的學(xué)習(xí)，重要理解證券資產(chǎn)的定價理論和方法，以及各種方法之間的關(guān)系?；靖拍?，如市盈率、證券投資風(fēng)險、可行集、有效集、無風(fēng)險資產(chǎn)、資本市場線、證券市場線、證券特性線；貼現(xiàn)模型及其表達法；證券組合中的價格決定；理解因素模型；理解套利模型；教學(xué)重點：第1、2、3點。教學(xué)建議：授課老師可以用一些中國證券市場的例子來講這些模型，以加深學(xué)生對這些理論的理解。金融風(fēng)險管理中的在險價值學(xué)時：8本章討論的是金融理論與實務(wù)中的一個新發(fā)展，也是普遍應(yīng)用于大金融機構(gòu)的風(fēng)險防范技術(shù)，涉及很多數(shù)學(xué)手段?；径x及其作用；在險價值的計算與檢查得爾塔法－正態(tài)法；歷史－模擬法；壓力測試法；結(jié)構(gòu)化蒙特.卡羅法。教學(xué)重點：第1、2、4、5點。教學(xué)建議：由于本章的數(shù)學(xué)模型較多，可以將模型進行一般推導(dǎo)，讓學(xué)生記住緒論即可。第七章金融工程學(xué)學(xué)時：8本章的內(nèi)容是現(xiàn)代金融研究的一個重要發(fā)展方向，即金融的工程化問題。將金融問題工程化，是隨著金融衍生產(chǎn)品的流行而發(fā)展起來的。金融工程的含義與特點；期權(quán)工具在金融工程中的應(yīng)用；互換類工具在金融工程中的應(yīng)用；各種綜合工具在金融工程中的應(yīng)用。金融工程在我國的應(yīng)用前景。教學(xué)重點：第1、2、3、4點。教學(xué)建議：講授過程中，老師也許還要補充一些衍生工具的基本知識?？梢灾付▍⒖紩男问阶寣W(xué)生事先閱讀。第八章信息技術(shù)革命與電子銀行業(yè)學(xué)時：7本章討論信息技術(shù)引致的銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢。信息技術(shù)的發(fā)展與銀行經(jīng)營環(huán)境的變化；英特網(wǎng)時代銀行的基本戰(zhàn)略；銀行的支付系統(tǒng)戰(zhàn)略；以客戶為導(dǎo)向的銀行戰(zhàn)略；銀行的創(chuàng)新戰(zhàn)略；尚待研究的問題。教學(xué)重點：第1、2、3、4、5點。教學(xué)建議：在課堂上引入更多的討論。制度經(jīng)濟學(xué)與銀行產(chǎn)權(quán)學(xué)時：6本章討論制度經(jīng)濟學(xué)，然后引入銀行改革中的產(chǎn)權(quán)問題。制度經(jīng)濟學(xué)在近年討論很熱烈，它在中國的經(jīng)濟改革中具有相稱重要的理論意義。隨著中國商業(yè)銀行的改革，制度經(jīng)濟學(xué)的原理也在逐漸應(yīng)用于商業(yè)銀行。制度經(jīng)濟學(xué)的開拓者；馬克思的制度經(jīng)濟理論；舊制度學(xué)派；新制度學(xué)派；我國商業(yè)銀行的改革與制度缺陷國有商業(yè)銀行的制度選擇。教學(xué)重點：第2、3、4、5、6點。教學(xué)建議：結(jié)合中國實際，討論中國商業(yè)銀行的產(chǎn)權(quán)制度改革。銀行危機與不良資產(chǎn)重組學(xué)時：7本章討論銀行危機與不良資產(chǎn)。這是現(xiàn)在銀行面臨的最為頭痛的問題，金融理論與實務(wù)