第4章 第2節(jié) 質(zhì)量的測量_第1頁
第4章 第2節(jié) 質(zhì)量的測量_第2頁
第4章 第2節(jié) 質(zhì)量的測量_第3頁
第4章 第2節(jié) 質(zhì)量的測量_第4頁
第4章 第2節(jié) 質(zhì)量的測量_第5頁
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文檔簡介

分子的質(zhì)量、體積都很小分子間有空隙分子不斷地做無規(guī)則運動(熱運動)2.分子運動論復(fù)習(xí)1.許多物質(zhì)由分子構(gòu)成,分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。質(zhì)量的測量天平稱蘋果的什么?所含的“鐵”多少不同。1.各種刀具的成分是什么?2.它們有什么區(qū)別?物體是由物質(zhì)構(gòu)成的鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì)鐵錘比鐵釘含的鐵多;大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多,課桌比課椅含的木材多,----物體中含物質(zhì)有多少之分.我們把物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,用符號kg表示。一、質(zhì)量的概念二、質(zhì)量的單位同學(xué)知道有哪些質(zhì)量的單位?1噸=1000千克1千克=1000克

1克=1000毫克噸(t)、千克(Kg)、克(g)、毫克(mg)等質(zhì)量單位的由來:最初的質(zhì)量單位根據(jù)米的定義而來的,即規(guī)定4℃時1000立方厘米的蒸餾水質(zhì)量為質(zhì)量的單位,稱為“千克”。據(jù)此,1878年用鉑銥合金制成了“國際千克原器”?,F(xiàn)保存在法國巴黎國際計量局內(nèi),各國都有副件。國際千克原器(質(zhì)量為1千克)是一個標(biāo)準(zhǔn)量(為什么要這樣保存?)一個雞蛋大約50g約150g大約2Kg大約6t一個成年人約50—80Kg,我們呢?1、一個大頭針的質(zhì)量8.0×10-5kg,是多少mg?2、藍鯨的質(zhì)量可達1.5×105kg,是多少t?3、科學(xué)書本的質(zhì)量為0.21粒大米的質(zhì)量約為2

一升水的質(zhì)量約為1

一輛大卡車的載重量為5

一袋方便面的質(zhì)量約為0.1一片藥片的質(zhì)量約為500

一角硬幣的質(zhì)量約為1

一塊橡皮的質(zhì)量約為34、1千克的鐵和一千克棉花相比

A.鐵的質(zhì)量大B.棉花質(zhì)量大C.兩者質(zhì)量一樣大D.難以確定5、有一輛卡車的載重量為10噸,這種卡車每輛能裝50千克的鐵球多少個?千克毫克千克噸千克毫克克克C完成書129頁活動。你還知道其他什么單位?將質(zhì)量為200g的蘋果從地球拿到月球上去,蘋果的質(zhì)量有沒有變化?蘋果200g蘋果200g

把紙撕碎,把鐵壓成鐵片;水從小杯倒入大杯等。

問:上述例證中物體的形狀改變了,它們的質(zhì)量有沒有變?把冰塊放到杯子中,讓冰塊在室溫下熔化。

問:冰熔化成水,狀態(tài)變了,它的質(zhì)量有沒有變?把課本從書店運到學(xué)校,把礦石標(biāo)本從月球帶回到地球。

問:上述物體放置的位置改變了,它們的質(zhì)量有沒有變?

結(jié)論:物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)、溫度和位置的改變而改變。

三、質(zhì)量是物體本身的一種屬性1.20千克的水融化成冰,則水的質(zhì)量為A.大于20KgB.小于20KgC.等于20千克D.以上都不對2.下列幾種說法中,正確的是

A.國際千克原器只有放在巴黎才是1千克

B.國際千克原器放在本地也是1千克

C.如果國際千克原器溶成液體,將小于1千克

D.如果國際千克原器做成球形,其質(zhì)量會大于1千克3.我們在電視上看到宇航員在太空中飛行時,人處于懸浮狀態(tài)。那么

A.宇航員在太空中質(zhì)量質(zhì)量減小了

B.宇航員在太空中質(zhì)量變大了

C.宇航員的質(zhì)量究竟怎么變化很難說D.宇航員質(zhì)量不變cBD四、質(zhì)量的測量

人們到商店買糧、買菜、買水果等都要用秤稱貨物的質(zhì)量,在學(xué)校實驗室和工廠化驗室里人們也常常要用秤稱物體的質(zhì)量。商店里常用到的秤如:案秤、臺秤、電子秤等,實驗室里常用的是天平秤,有托盤天平和學(xué)生天平,生活中常見的秤萬分之一電子秤電子盤秤案秤臺秤分度盤指針底座游碼平衡螺母左盤右盤橫梁標(biāo)尺砝碼及砝碼盒鑷子托盤天平及砝碼3、托盤天平的構(gòu)造使用前的調(diào)節(jié)1.把天平放在水平臺上,游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻線處.2.調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母,使指針對準(zhǔn)分度盤中央刻度線,這時橫梁平衡.托盤天平使用規(guī)則:調(diào)平把被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡.

托盤天平使用規(guī)則:稱量:注意:向右盤里加砝碼時,應(yīng)先估計左盤中物體質(zhì)量的大小。然后由大到小地加減砝碼,若加最小的砝碼時,指針指向分度盤右邊,而減最小砝碼時,指針指向分度盤左邊,則不必加砝碼了而應(yīng)移動游碼,直至橫梁平衡。讀數(shù)這時盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值,就等于被測物體的質(zhì)量.物體的質(zhì)量由砝碼和游碼兩部分的示數(shù)組成分別讀出砝碼的質(zhì)量和游碼的質(zhì)量再將其相加即可天平的讀數(shù)讀出游碼的示數(shù)提示:游碼的讀數(shù),是以游碼左邊所對的刻度值為準(zhǔn)。1砝碼的示數(shù)2游碼的示數(shù)3將其相加得最終質(zhì)量天平的讀數(shù)如何讀出游碼示數(shù)注意事項為了保持天平測量精確,使用時要注意:

2.保持天平干燥、清潔.不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在天平盤里,不要把砝碼弄濕弄臟,以免銹蝕.

1、不能超過最大量程.用鑷子往盤里加減砝碼時要輕拿輕放.托盤天平使用規(guī)則:78.2g下圖是某物體質(zhì)量的測量結(jié)果,請讀數(shù):。3.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量4.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量天平所示物體的質(zhì)量是一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量,其步驟如,請你將正確的順序?qū)懗觯?/p>

。

A:把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上;B:調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使橫梁平衡;C:把木塊放在天平的左盤中;D:把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處;E;向天平右盤中加減砝碼,然后移動游碼,直至天平恢復(fù)平衡。

ADBCE4、使用托盤天平時,把天平放在

,把游碼放在

處,調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使

指在

中線處,這時

。把被測物體放在

盤,向

盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在

上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡,這時盤中砝碼的

就是被測物體的質(zhì)量。

水平臺零刻線指針分度盤橫梁平衡左右標(biāo)尺總質(zhì)量

游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值例5有一堆相同規(guī)格的小鋼珠,估計有幾百個,你如何用天平快速地知道次品的小鋼珠的準(zhǔn)確數(shù)目?

方法2:(1)把一個零件先拿掉,天平兩邊各放四個,若天平平衡,則拿掉一個是次品,若不平衡,則次品在質(zhì)量小的一堆里.(2)把次品堆的零件分成兩堆…

點撥:把小零件分成幾堆,逐漸“縮小包圍圈”.方法1:(1)把九個小零件分成3堆,每堆3個.(2)把任意兩堆分別放到調(diào)好的天平上,若天平平衡,則說明次品在第三堆中,若天平不平衡,則說明次品在質(zhì)量小的一堆里.(3)把次品堆里的任意兩個放在天平上,若天平平衡,則說明次品是第三個,若天平不平衡,則說明次品是第三個,若天平不平衡,則質(zhì)量小的一個是次品.小結(jié):此類問題,書上沒有現(xiàn)成的方法,應(yīng)開動腦筋,擴展思維,創(chuàng)造性地去解決問題.1、質(zhì)量為1kg的水,全部結(jié)冰以后,體積變大了,冰的質(zhì)量是__________千克.如果1kg的水全部變成水蒸氣,則水蒸氣的質(zhì)量是__________千克.11自測題

2、一架天平,測量前左盤低右盤高,未經(jīng)調(diào)節(jié),稱得一鐵塊的質(zhì)量是50克,那么鐵塊的實際質(zhì)量應(yīng)比50克__________.(填"大"或"小")

3、一個中學(xué)生的質(zhì)量大約為()

A.500kgB.50kg

C.5kgD.0.5kg4、質(zhì)量為2500mg的物體,它可能是().

A.一只羊的質(zhì)量B.一塊橡皮的質(zhì)量

C.一本物理書的質(zhì)量D.一只螞蟻的質(zhì)量小BB6、某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量,將天平調(diào)節(jié)平衡后,估計這物體的質(zhì)量約為50g,就把物體和砝碼分別正確地放入盤中,發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè),那么他應(yīng)該()

A.減少砝碼

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