文化站業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)

第38頁(yè)共38頁(yè)文化站業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)安徽鳳臺(tái)縣新集鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)陳明受省市縣派遣，我很榮幸參加全國(guó)第一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，從9月15日至21日，通過(guò)短短一周的學(xué)習(xí)，我感到此次培訓(xùn)通俗、實(shí)用、管用，真正是學(xué)有所獲，不虛此行。我們鳳臺(tái)縣是“中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”，我所在的新集鎮(zhèn)是“安徽省民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“安徽花鼓燈陳氏流派原始生態(tài)村”、中國(guó)舞協(xié)“全國(guó)新農(nóng)村少兒舞蹈美育基地”，群眾文化活動(dòng)近年來(lái)蓬勃開(kāi)展。去年以來(lái)承辦了安徽省少兒舞蹈創(chuàng)作研討會(huì)，安徽省第二屆新農(nóng)村少兒舞蹈匯演，獲得第七屆中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，全省少兒舞蹈匯演一等獎(jiǎng)等各種榮譽(yù)十多項(xiàng)，獲得了一定的成果。央視拍攝了4集《鼓鄉(xiāng)鳳臺(tái)》專題片，于今年5月在音樂(lè)頻道播出。但是，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感悟到還需要不斷地創(chuàng)新和開(kāi)展。感悟一：通過(guò)培訓(xùn)，我們政治、文化素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍，并深化的認(rèn)識(shí)到文化站在文化戰(zhàn)線上的重要的作用和功能、責(zé)任與使命。授課教師都是專家教授，對(duì)當(dāng)前農(nóng)村文化工作所面臨的形勢(shì)、改革開(kāi)放30多年來(lái)國(guó)家發(fā)生的重大變化、基層文化的重要性作了生動(dòng)而又通俗易懂的講解，用客觀實(shí)際、完全符合當(dāng)前文化站所經(jīng)歷、面臨的一系列客觀存在的各個(gè)問(wèn)題以事例加以說(shuō)明，并作了全面的闡述與指導(dǎo)。明確提出了今后一個(gè)時(shí)期文化及文化站所面臨的工作，提出了工作要求與工作方法，用科學(xué)的、粗淺易懂的事例作了鮮明的述說(shuō)。通過(guò)教學(xué)，使我們的政治、文化素質(zhì)得到了極大的進(jìn)步，同時(shí)更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了文化站這一政府公益性崗位，在當(dāng)前乃至將來(lái)在文化戰(zhàn)線上所要發(fā)揮的重要功能和不可替代的職能作用，讓我們參訓(xùn)的全體人員增強(qiáng)了信心、確立了明確的工作責(zé)任目的和肩負(fù)的歷史使命。感悟二：干好文化工作是我們義不容辭的職責(zé)，加強(qiáng)政治、道德修養(yǎng)是基層文化站長(zhǎng)的最根本要求，對(duì)工作要充滿熱情，有奉獻(xiàn)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)公共文化效勞體系建立、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開(kāi)掘與保護(hù)、群眾文化活動(dòng)的創(chuàng)意與籌劃、文化資共享工程在公共文化效勞等理論教授學(xué)習(xí)，使我們第一次全面的、系統(tǒng)的承受了當(dāng)前文化工作所面臨、開(kāi)展的各項(xiàng)主要任務(wù)和主體啟開(kāi)工程，極大的開(kāi)闊了眼界，進(jìn)步了理論思想認(rèn)識(shí)程度，并以此而明確了當(dāng)前文化站的工作方向，通過(guò)典型事例來(lái)剖析和借鑒，使一線文化工作成功經(jīng)歷的得到汲取和推廣，讓我們?nèi)w受訓(xùn)人員深化認(rèn)識(shí)到開(kāi)展文化工作要依靠群眾的重要性，認(rèn)識(shí)到把群眾積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)的關(guān)鍵是要把文化建立融入到全體文化，因地制宜的為基層群眾提供優(yōu)秀的精神文化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的文化效勞，開(kāi)展豐富多彩、安康有益的文化活動(dòng)是當(dāng)前最重要的工作任務(wù)。感悟三：因地制宜、客觀實(shí)際、創(chuàng)新的文化活動(dòng)是文化站有效開(kāi)展工作的動(dòng)力泉。可以說(shuō)，文化站要緊緊抓住最廣闊人民群眾的需求，有效、有利的整合各類資，把基層文化事業(yè)逐步開(kāi)展壯大。文化部社會(huì)文化司張永新司長(zhǎng)主講的《我國(guó)公共文化效勞體系建立》，讓我們領(lǐng)會(huì)到黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)公共文化建立的高度重視以及文化部對(duì)基層文化建立的關(guān)心支持。彬主任的《群眾文化工作創(chuàng)新與理論》，讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性。賈乃鼎教師的《群眾文化活動(dòng)的創(chuàng)意與籌劃》一課中，認(rèn)識(shí)到了什么是群眾文化活動(dòng)，文化活動(dòng)有什么目的和特征及其規(guī)律，知道怎樣去對(duì)群眾活動(dòng)進(jìn)展籌劃、活動(dòng)人應(yīng)具備那些根本素質(zhì)、理解文化活動(dòng)籌劃要應(yīng)具備那些要素和條件。所有課程都讓我們基層文化工作者懂得了“干工作就得抓創(chuàng)新、抓業(yè)務(wù)、抓管理、抓特色”，創(chuàng)新和開(kāi)展是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作的主題。感悟四、通過(guò)去亞運(yùn)村街道辦事處文體活動(dòng)中心、故宮博物院、國(guó)家大大劇院等地，有針對(duì)性的參觀、考察、觀摩，讓我們不僅大開(kāi)了眼界，同時(shí)，學(xué)到了珍貴的成功經(jīng)歷，真切的感悟到了北京首都厚重的歷史文化淵和世界一流的現(xiàn)代化文化產(chǎn)物所散發(fā)出的迷人的現(xiàn)代文化氣息?？傊舜闻嘤?xùn)讓我無(wú)論從見(jiàn)識(shí)上還是在學(xué)識(shí)上都有很大的長(zhǎng)進(jìn)，在與來(lái)自全國(guó)各地兄弟朋友交談中學(xué)到了許多他們成功的經(jīng)歷，理解了自己的差距和缺乏。回去后，一定把這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)用到工作中去，大膽創(chuàng)新，為當(dāng)?shù)匚幕ぷ鬟M(jìn)一步開(kāi)展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】心得體會(huì)擴(kuò)展閱讀公司專業(yè)骨干培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)公司專業(yè)骨干培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)有幸參加了公司第一期專業(yè)骨干培訓(xùn)班，感覺(jué)收獲良多。在此首先感謝公司、感謝一直為這次培訓(xùn)班默默工作的同事。通過(guò)5天短暫且充實(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅更新了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，鍛煉了意志，也學(xué)到了不少東西。以下是我的一些感觸，愿與大家一起分享。整個(gè)培訓(xùn)期間，首先要提及的當(dāng)屬第一天拓展訓(xùn)練。因?yàn)樗且环N感悟和體驗(yàn)，是一種考驗(yàn)人們意志和智慧、挖掘人們潛能和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。以前也經(jīng)常聽(tīng)人講“小游戲、大道理”，感覺(jué)不以為然，這次自己親自經(jīng)歷過(guò)后著實(shí)深化體會(huì)到這一點(diǎn)。當(dāng)天我們共進(jìn)展了“撕紙”、“齊眉棍”、“信任背摔”、“高空單杠”、“孤島求生”、“畢業(yè)墻”等6個(gè)工程。在進(jìn)展“信任背摔”這個(gè)工程時(shí)，每個(gè)人承受完同事的充電、鼓勵(lì)后站在高臺(tái)上，身體直直的向后倒下，這需要多大的勇氣與信任?但是我們每個(gè)人都英勇地站上去，英勇地摔下來(lái)，這原于什么，原于我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任。是的，互相信任是團(tuán)隊(duì)建立的基石，分開(kāi)信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì)，是毫無(wú)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，建立一支互相信任的團(tuán)隊(duì)，比任何鼓勵(lì)都重要，而同益恰恰就是這樣一支團(tuán)隊(duì)。在最后的“畢業(yè)墻”工程中，當(dāng)我本文坐到墻前的那一刻、當(dāng)我聽(tīng)到教練問(wèn)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)需要多長(zhǎng)時(shí)間可以完成這個(gè)工程的那一刻，我驚呼：天哪，怎么辦?這么高?我們能完成嗎?怎么可能?可是最后，我們僅僅用了8分多種，我們踩著同事們、戰(zhàn)友們的肩膀與雙手翻過(guò)了高墻。我們歡興、我們?nèi)杠S、我們沖動(dòng)、我們歌唱……是的，是的，這樣一個(gè)游戲，就是這樣一個(gè)游戲，假設(shè)沒(méi)有人指揮，沒(méi)有人謀劃，沒(méi)有人付出，沒(méi)有人奉獻(xiàn)，沒(méi)有人保護(hù)，在這么短的時(shí)間，我怎么可能完成?這就是團(tuán)隊(duì)，這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)晶，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。而我們的工作又何嘗不是如此呢?只要團(tuán)隊(duì)成員之間互相協(xié)作、互相信任、互相幫助，我們可以翻越困難、翻越阻礙……讓我們高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。接下來(lái)的就是互動(dòng)式的課堂培訓(xùn)，我感覺(jué)到本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)在課程的設(shè)置安排上，公司領(lǐng)導(dǎo)付出了很大心血，授課內(nèi)容出比較全面和實(shí)際。對(duì)我自身業(yè)務(wù)知識(shí)、工作質(zhì)量和方法，人際交往以及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，都有一定程度的提升。在此，我主要談?wù)剬?duì)我感觸較深的幾個(gè)課程：1、《壓力與情緒管理》——壓力是什么呢?壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受、壓力是對(duì)未知事件悲觀解釋的結(jié)果、壓力是持續(xù)不斷的精力消耗、壓力是面臨威脅時(shí)的本能反響。是人，就會(huì)有壓力，特別是在深圳這座快節(jié)奏生活的都市，我們每天都會(huì)面臨各種各樣的壓力，尤其是工作壓力，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待及如何應(yīng)對(duì)這些壓力，我們應(yīng)當(dāng)讓適當(dāng)?shù)膲毫Υ龠M(jìn)我們的工作效率，讓壓力變成我們前進(jìn)中的動(dòng)力。正如華總提及到的：壓力的結(jié)果既可以是正面的，也可以是負(fù)面的，取決于個(gè)人能否成功應(yīng)對(duì)。2、《企業(yè)文化》——通過(guò)華總的講解，我重新系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了公司，更理解我正在并仍將為之持續(xù)奮斗的企業(yè)。這是一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的平臺(tái)，這一個(gè)充滿時(shí)機(jī)與挑戰(zhàn)的平臺(tái)，這是一個(gè)我們個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)。老實(shí)、正直、責(zé)任、創(chuàng)新、激情、勝任，將是我們?cè)谕孢@個(gè)平臺(tái)一起奮斗的根底。每一個(gè)員工都可能是人才，只要是在自己的崗位上做實(shí)、做精、做出突出成績(jī)的員工就是人才。任何崗位的員工，只要認(rèn)真、敬業(yè)、盡職并努力改進(jìn)工作、進(jìn)步效率，可以做出成績(jī)，就會(huì)受到尊敬。3、《職業(yè)心態(tài)》——工作就是生活，工作就是事業(yè)。當(dāng)你習(xí)慣了這樣的思維時(shí)，你在工作時(shí)就會(huì)投入，投入就會(huì)使你富有激情，而激情將會(huì)使你變得活潑。一個(gè)員工要有所開(kāi)展有所成就，就一定要把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成事業(yè)去做。4、《財(cái)務(wù)分析^p》——感覺(jué)這個(gè)課程比較全面，而且實(shí)用性較強(qiáng)，特別是杜邦財(cái)務(wù)分析^p模型，較容易診斷企業(yè)實(shí)況，好、很好、非常好。5、《系統(tǒng)性考慮》——這個(gè)課程讓我印象非常深化，教師最后安排我們做了一個(gè)游戲，事先要求我們5分鐘內(nèi)上交答案，可是我們組在27分鐘后才上交，因?yàn)槲覀円恢痹谠噲D揣摸教師的意思，希望上交一個(gè)完美的答案，身為這項(xiàng)游戲中的客戶隊(duì)長(zhǎng)，我責(zé)無(wú)旁貸。違犯了游戲規(guī)那么，再完美的答案也徒勞無(wú)功，或者說(shuō)違犯了游戲規(guī)那么，就根本不可能有完美的答案。就如公司的制度、流程，不按照即定的要求、即定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)操作，得不得到結(jié)果已經(jīng)不重要，重要的是沒(méi)有了原那么。最后我想說(shuō)的是：人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。為了應(yīng)付這個(gè)不斷變化的社會(huì)，所有的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都必須培養(yǎng)應(yīng)變才能和創(chuàng)新才能，而學(xué)習(xí)培訓(xùn)那么是培養(yǎng)應(yīng)變才能和創(chuàng)新才能最有效的手段。感謝同益，讓我有幸參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這支浩翰大軍。我們繼續(xù)加油……黨外骨干培訓(xùn)班學(xué)員心得體會(huì)黨外骨干培訓(xùn)班學(xué)員心得尋找民盟的足跡很早，我就知道重慶是民盟的發(fā)地，作為一名盟員，我一直期望能拜謁心中的圣地，理解民盟是如何開(kāi)展起來(lái)的。這次終于有幸在市委統(tǒng)戰(zhàn)部組織下前往重慶，帶著心中的期望來(lái)尋找民盟先賢的足跡。特園，民盟元老鮮英的公館。____時(shí)期，因時(shí)代潮流的因緣際會(huì)，特園成為中共及各民主黨派活動(dòng)的重要場(chǎng)所。1941年3月19日中國(guó)民主政團(tuán)同盟在特園正式成立，這里成為中國(guó)民主同盟誕生地。在依特園康莊故居遺址建立的____派歷史陳列館里，民盟陳列區(qū)內(nèi)用一幅幅圖片一段段史料讓我第一次如此詳細(xì)的理解了民盟開(kāi)展的歷程，為民盟先賢的事跡而感動(dòng)，為民盟在歷史開(kāi)展中作出的奉獻(xiàn)而驕傲。歌樂(lè)山烈士陵園，位于重慶市西北部，主要是紀(jì)念1949年11月27日被國(guó)民黨殺害的的白公館和渣滓洞的____員，另外也紀(jì)念當(dāng)天被害的部分民盟盟員和農(nóng)工黨員。陵園一進(jìn)門便是紅巖魂廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的最高處是死難烈士的墓丘，前面豎立著117死難烈士的雕塑和紀(jì)念碑，在紀(jì)念碑的左下側(cè)便是盟員烈士紀(jì)念碑。在這里，在奪取____最后的時(shí)刻，廿七名盟員(其中廿名先后參加了____)在白公館、渣滓洞等處英勇地獻(xiàn)出了生命。白公館和渣滓洞，是當(dāng)年關(guān)押____人士的所在地。在這里被改造后的牢房潮濕、陰冷。四周的碉堡、暗哨、鐵絲網(wǎng)令人覺(jué)得陰森恐懼。從牢房墻上的一張張發(fā)黃的照片可以看出，他們中有許多還是二十多歲的年輕人，他們也有父母、也有妻兒、也有朋友，但為了共同的理想，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的勞苦群眾，他們寧愿犧牲自我。在這小小的牢房里我們看到的是他們?yōu)榱巳嗣竦男腋?，愿把牢底坐穿的信?在生銹的刑具旁浮如今眼前的是____英雄面對(duì)酷刑一笑而過(guò)的坦然，自制的五星紅旗前我們看到的是他們對(duì)成功的向往這些人當(dāng)中不僅僅是____員，還有我們的盟員。他們?cè)诒徊逗笸琠___員一道堅(jiān)持斗爭(zhēng)，寧為玉碎，不為瓦全，酷刑面前堅(jiān)貞不屈，在敵人的刑場(chǎng)大方就義。他們的血同____員的血聚集一起。在重慶，走在先烈們走過(guò)的路上，尋找民盟先賢的足跡，讓我深受感動(dòng)，民盟先驅(qū)為了中國(guó)的民主和____事業(yè)獻(xiàn)出了珍貴的生命，他們的品德和精神是我們后代盟員效仿的楷模、學(xué)習(xí)的典范。我們要不忘先輩們的立盟初心，與____一起肝膽相照，攜手同行，為建立新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)發(fā)揮我們的盟員力量。學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)大學(xué)秉承“知行合一日新自強(qiáng)”的校訓(xùn)，始終致力于各類人才的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。至此，為更好的培養(yǎng)優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部，校團(tuán)委特此創(chuàng)辦“航大英才”學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班。而此次培訓(xùn)班由我學(xué)習(xí)指導(dǎo)部承辦，所以通過(guò)舉辦培訓(xùn)和參與此次培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。11月5日晚7點(diǎn)逸夫樓報(bào)告廳濟(jì)濟(jì)一堂，來(lái)自校學(xué)生會(huì)等四大學(xué)生組織和各個(gè)學(xué)院的青年學(xué)生干部們將報(bào)告廳坐的滿滿當(dāng)當(dāng)。培訓(xùn)在校團(tuán)委書(shū)記黃柯教授的講話中拉開(kāi)帷幕，而后，羅來(lái)松教師以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進(jìn)展了“航大英才”學(xué)生骨干培訓(xùn)第一講。聽(tīng)過(guò)兩位教師的講課之后，收獲良多。從黃柯教授的講話中，我明白了學(xué)生干部的含義，明白了一個(gè)學(xué)生干部的責(zé)任和使命，明白人生應(yīng)立志高遠(yuǎn)，珍惜大學(xué)中難得的學(xué)習(xí)光陰。并體會(huì)到作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、立志向付行動(dòng)；2、胸懷寬廣，海納百川；3、培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神，學(xué)會(huì)自我加壓。而聽(tīng)過(guò)羅來(lái)松教師的“人際關(guān)系與工作效果”的講課后，首先，我從中理解到了全校學(xué)生工作的工作格局和熟悉了學(xué)校的組織流程。再者，從中理解到學(xué)生干部應(yīng)如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對(duì)上級(jí)工作關(guān)系要服從，準(zhǔn)確審計(jì)上級(jí)指示，認(rèn)真理解上級(jí)意圖；對(duì)同級(jí)工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務(wù)和集體利益掛鉤；對(duì)下級(jí)的工作關(guān)系是指導(dǎo)，準(zhǔn)確下達(dá)工作任務(wù)，適當(dāng)提出工作方法的建議。對(duì)上級(jí)人際關(guān)系要尊重，成認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)工作地位；對(duì)同級(jí)的人際關(guān)系是謙和；對(duì)下級(jí)的人際關(guān)系是關(guān)心。最后，從中學(xué)習(xí)到學(xué)生干部要對(duì)自己準(zhǔn)確定位，及學(xué)生干部的工作方法，學(xué)習(xí)工作要有方案性，擅長(zhǎng)依靠組織的力量。并更加深層次體會(huì)到人生的價(jià)值不是用時(shí)間去衡量的而是用深度去衡量的意義。11月14日晚7點(diǎn)逸夫樓報(bào)告廳再次座無(wú)虛席，著名職業(yè)演講家張家秀教師在報(bào)告廳向廣闊學(xué)生干部做“航大英才”的第二期培訓(xùn)。此后，張家秀教師主要是圍繞如何從根本上進(jìn)步大學(xué)生的綜合素質(zhì)這一主題展開(kāi)了自己的講座。在張教師的講座中，領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)大學(xué)生尤其是一位學(xué)生干部學(xué)習(xí)唯物辯證法的重要性，領(lǐng)悟到唯物辯證法對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作具有宏大的推動(dòng)作用。其次，學(xué)習(xí)到做事要有方案，分清主次，在遇到挫折時(shí)應(yīng)該抱有“事敗心不敗”的心態(tài)，并理解到寫(xiě)作和演講對(duì)進(jìn)步一個(gè)人的綜合素質(zhì)的重要性。通過(guò)舉辦這兩次培訓(xùn)，我們也從中學(xué)到了很多，領(lǐng)悟到很多，收獲了很多。一：理解到一個(gè)活動(dòng)從準(zhǔn)備階段到活動(dòng)舉辦階段再到活動(dòng)后期的總結(jié)的詳細(xì)流程，頭腦中對(duì)事情和活動(dòng)的進(jìn)展有一個(gè)整體的概念和詳細(xì)的思路，培養(yǎng)了自己的大局觀和從全盤(pán)考慮事情的思維。二：明白了在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段應(yīng)該做什么，怎么做才能進(jìn)步工作效率，明白準(zhǔn)備階段對(duì)活動(dòng)的成功舉辦和活動(dòng)質(zhì)量具有重大影響，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“好的開(kāi)始就是成功的一半”的含義。三：更加深化的體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性，細(xì)節(jié)對(duì)活動(dòng)質(zhì)量的宏大影響，明白到應(yīng)該更加注重活動(dòng)的細(xì)節(jié)，完善活動(dòng)的細(xì)節(jié)。四：領(lǐng)悟到世界上沒(méi)有一件完美無(wú)缺的事情，其實(shí)缺陷也是一種美，正因?yàn)榱巳毕?，才?huì)對(duì)事情的缺乏有更加刻骨銘心的記憶，也會(huì)更加有利于人的成長(zhǎng)。五：進(jìn)一步鍛煉了我們部們的成員，進(jìn)一步增強(qiáng)了部門的凝聚力，也從中探究到怎樣更加有效地使部門運(yùn)轉(zhuǎn)、更加有效地對(duì)部門進(jìn)展管理、更加有效地發(fā)揮每個(gè)人的特點(diǎn)使每個(gè)人都得到鍛煉的方法。六：從中積累了珍貴的經(jīng)歷，對(duì)今后的工作有宏大的指導(dǎo)性。七：體會(huì)到了自己知識(shí)的匱乏和缺乏，尤其是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)方面的缺乏，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)進(jìn)一步完善自己的知識(shí)構(gòu)造和擴(kuò)大自己的知識(shí)面。幼兒骨干教師培訓(xùn)班心得體會(huì)2023年3月1日，我有幸參加了市里組織的幼兒骨干教師培訓(xùn)班。聽(tīng)了崔杰園長(zhǎng)的一次藝術(shù)活動(dòng)，又聆聽(tīng)了高靜組長(zhǎng)的精彩講座和李素英專家的課堂點(diǎn)評(píng)，所見(jiàn)所聞收獲很多。一、對(duì)幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的重新認(rèn)識(shí)。幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的成功與否，受到各種因素的影響和制約。主要有教育目的、教育課程、教師與幼兒的互動(dòng)方式等因素，李素英專家再次給我們闡述了制定目的的重要性等等。二、對(duì)幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)的再考慮?？赐昊顒?dòng)后，高靜組長(zhǎng)又講了幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)幼兒園教學(xué)活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)的一種重要形式，是教師進(jìn)展方案、設(shè)計(jì)和組織的專門活動(dòng)，或稱正式指導(dǎo)的活動(dòng)。對(duì)教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是幼兒教育評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，因教育及教學(xué)觀的不同的方案，評(píng)價(jià)工程也因此有所不同。但教學(xué)評(píng)價(jià)的核心目的都是為了理解教學(xué)活動(dòng)的成效，三、對(duì)自身的反思聽(tīng)了這么多骨干教師的評(píng)課，雖然角度各不一樣，但是有一點(diǎn)是很多教師都提到的，那就是崔杰教師的多媒體運(yùn)用純熟，技術(shù)性能很高，有人說(shuō)年齡越大，人就越懶惰了，我知道這話不可能適宜所有人，但是確實(shí)有些人可以激情不減。作為一名幼兒骨干教師，有時(shí)需要冷靜的考慮，更多的時(shí)候需要噴薄而出的情感，需要與時(shí)俱進(jìn)的各方面領(lǐng)頭的精神和技能，雖然我不能很好做到對(duì)電腦精通這一點(diǎn)，但是也算是我這次學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)感觸吧，以后會(huì)努力的！車站黨員骨干示范班新鄉(xiāng)車站北運(yùn)轉(zhuǎn)黨總支書(shū)記李超2023年8月9日至10日，在職工培訓(xùn)中心舉辦了新鄉(xiāng)車務(wù)段黨員骨干示范培訓(xùn)班，我有幸作為黨員骨干的一員參加了本期培訓(xùn)。段黨委對(duì)舉辦這次培訓(xùn)班非常重視，張惠民書(shū)記在開(kāi)班發(fā)動(dòng)會(huì)上作了重要講話。學(xué)習(xí)期間趙增杰書(shū)記親臨培訓(xùn)中心看望了培訓(xùn)班學(xué)員，鼓勵(lì)廣闊黨員骨干認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化領(lǐng)會(huì)這次培訓(xùn)的內(nèi)容和重要意義。回憶這次培訓(xùn)本人體會(huì)如下：一、兩個(gè)“重溫”讓人記憶猶新重溫入黨誓詞和重溫入黨志愿書(shū)，我仿佛又回到了二十年前那沖動(dòng)人心時(shí)刻，面對(duì)黨旗莊嚴(yán)宣誓和面對(duì)全體黨員鄭重宣讀：我志愿參加中國(guó)____……。兩個(gè)“重溫”重新喚醒了我的黨性意識(shí)，使我牢記承諾，勿忘責(zé)任義務(wù)，勿忘自己是一名____員，勿忘宗旨和理想信念，仿佛有個(gè)聲音在耳旁一直提醒自己：“勿忘初心，砥礪前行”。二、三代先進(jìn)典型感人至深“老、中、青”三代先進(jìn)典型給我們上了一堂感人的黨課，他們從自己的工作經(jīng)歷講起，就如何立足崗位、干好本職，如何在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，給了我們很多啟示，那一件件感人的事例讓我肅然起敬。我認(rèn)為：作為一名黨員必須進(jìn)一步增強(qiáng)個(gè)人的黨性修養(yǎng)、進(jìn)步自身素質(zhì)和實(shí)際工作才能；作為一名黨員必須從自我做起，進(jìn)一步提升工作“標(biāo)桿”；作為一名黨員必須做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代開(kāi)展需要。三、四種意識(shí)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩要增強(qiáng)政治意識(shí)，必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)指示精神，自覺(jué)在大局下行動(dòng)。要增強(qiáng)大局意識(shí)，必須樹(shù)立高度自覺(jué)的大局意識(shí)，把工作放到大局中去考慮、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。要增強(qiáng)核心意識(shí)，必須堅(jiān)持做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央制止的要堅(jiān)決杜絕，任何時(shí)候任何情況下都能做到政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，始終堅(jiān)持心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，把中央紀(jì)律挺在前面。要增強(qiáng)看齊意識(shí)，必須主動(dòng)向黨章看齊、向黨中央看齊、向組織看齊、向人民看齊，黨員干部才能凝聚民眾之心，聚集群眾之力，形成上下一心，完成黨賦予我們的偉大使命。四、平安警示教育發(fā)人深思觀看警示片后，我感觸良多，血的教訓(xùn)告訴我們：“違章就是殺人，違章就是自殺”。平安對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是最大的效益，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，平安就如安康平安一樣，是人生最大的財(cái)富。違章不一定都會(huì)釀成事故，但是，所有的事故都是因?yàn)橐幌盗羞`章造成的。工作中，我們一定要按章辦事，按標(biāo)作業(yè)，自覺(jué)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的工作習(xí)慣。平日里、生活中，也要時(shí)時(shí)警示自己和別人躲避風(fēng)險(xiǎn)、遵章守紀(jì)。也許我們的一個(gè)小小提醒，就會(huì)給自己和別人帶來(lái)一輩子的幸福。五、學(xué)習(xí)討論既嚴(yán)肅又認(rèn)真培訓(xùn)中，黨員骨干們就如何進(jìn)一步加強(qiáng)黨建根底工作進(jìn)展了討論。討論過(guò)程中每名黨支部書(shū)記都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待討論議題，并積極發(fā)言。通過(guò)討論進(jìn)一步激發(fā)了我干好本職工作的熱情和激情，進(jìn)一步拓寬了我的工作思路和方式方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了我抓好黨建根底工作的決心和信心。六、西柏坡精神催人奮進(jìn)8月10日，我們參觀學(xué)習(xí)了____圣地—西柏坡。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我又一次的回憶了我們黨帶著人民進(jìn)展偉大____斗爭(zhēng)的歷史，重溫了毛____同志在黨的七屆二中全會(huì)上的重要講話，牢記了毛____同志當(dāng)年倡導(dǎo)的“兩個(gè)務(wù)必”，要求我從自身做起，大力發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗的作風(fēng)。作為一個(gè)合格的黨員，一名合格的干部，要始終保持黨員的先進(jìn)性，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全心全意為群眾效勞。研究歷史是為了現(xiàn)實(shí)和將來(lái)。歷史雖不會(huì)重復(fù)，卻往往有許多相似之處。如今，歷史條件發(fā)生了很大變化，但就西柏坡精神所表達(dá)的中國(guó)____人的崇高理想、歷史使命和時(shí)代主題而言，其本質(zhì)并沒(méi)有過(guò)時(shí)，至今還有著鮮明的時(shí)代特征。在____大轉(zhuǎn)折時(shí)期形成的西柏坡精神，作為中國(guó)____人的政治優(yōu)勢(shì)和珍貴財(cái)富，特別值得我們今天繼承和發(fā)揚(yáng)。參加骨干教師培訓(xùn)班心得體會(huì)參加骨干教師培訓(xùn)班心得體會(huì)參加了區(qū)里組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，聆聽(tīng)了幾位名師的講座，感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，聽(tīng)到不同類型的講座，也可以感受到思想火花的沖擊。在這里，我更進(jìn)一步理解和掌握了新課改的開(kāi)展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受學(xué)益習(xí)非淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：一、沒(méi)有學(xué)生的主動(dòng)參與，就沒(méi)有成功的課堂教學(xué)。新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒(méi)有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。理論證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點(diǎn)是：“應(yīng)該說(shuō)，站起來(lái)發(fā)言是參與，但從外表上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活潑，學(xué)生所答復(fù)的問(wèn)題、提出的問(wèn)題，是否建立在第一個(gè)問(wèn)題的根底之上，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì)引起其他學(xué)生的考慮；要看參與是不是主動(dòng)、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒(méi)有獨(dú)立的考慮。”簡(jiǎn)單的問(wèn)答式，一問(wèn)一答，學(xué)生好似忙得不亦樂(lè)乎，但實(shí)際上學(xué)生的思維仍在同一程度上重復(fù)；一些課外表上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準(zhǔn)確地答復(fù)教師提出的問(wèn)題，但很少有學(xué)生提出自己的見(jiàn)解；外表上看是師生互動(dòng)，實(shí)際上是用提問(wèn)的方式“灌”，直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計(jì)好的答案。師生、生生沒(méi)有真正地互動(dòng)起來(lái)，是非常值得注意的一個(gè)問(wèn)題。那么，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢？專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說(shuō)的時(shí)機(jī)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)展考慮，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō)，并且讓盡可能多的學(xué)生說(shuō)。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來(lái)，參與度也會(huì)大大進(jìn)步。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，個(gè)體才能得到開(kāi)展。二、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者。教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的才能。把時(shí)機(jī)交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的時(shí)機(jī)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程，教師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。新課程施行的靈敏性大，讓教師覺(jué)得難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過(guò)多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過(guò)程中，教師面對(duì)學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，及時(shí)理解他們的認(rèn)知情況，學(xué)生的需要沒(méi)有真正地被關(guān)注。三、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要做一個(gè)成功的引路人一堂新課開(kāi)始，教師可通過(guò)新課導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氣氛的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊(yùn)含的興趣教學(xué)因素、課堂內(nèi)外的各種資來(lái)喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣，讓學(xué)消費(fèi)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。然后，教給學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會(huì)探究、會(huì)發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目的、內(nèi)容，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)?？傊?，通過(guò)這次骨干教師的培訓(xùn)，我開(kāi)闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)對(duì)象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)理論，研究和探究教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、創(chuàng)造型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。參加青年骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)范文參加青年骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)(1)很榮幸可以參加這次青年骨干教師培訓(xùn)。聽(tīng)了三位教授對(duì)教學(xué)的講座報(bào)告，在教學(xué)上給我們指明了教學(xué)的方法與理念，使我在課改的教學(xué)課堂捂出方法。以下幾點(diǎn)是聽(tīng)了三位教授的講座報(bào)告之我見(jiàn)：一.透視課改現(xiàn)象，回歸教育真實(shí)。周教授以課堂上的一些事例來(lái)透視課改現(xiàn)象，如一節(jié)數(shù)學(xué)課買香焦價(jià)錢上的數(shù)字例成一道數(shù)學(xué)題，經(jīng)過(guò)教師的引導(dǎo)，學(xué)生再結(jié)合生活上的經(jīng)歷，解答了這一道題。從這一事例總決出課堂來(lái)自以生活。這是一節(jié)有效教學(xué)。教學(xué)是生活，生活不是數(shù)學(xué)。[珍貴的紀(jì)念]一課與美術(shù)課上的合作學(xué)習(xí)，事例，也是我們?cè)诮虒W(xué)上常會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，這兩個(gè)事例是無(wú)效的教學(xué)。周教授以這幾個(gè)正反事例的講座，總結(jié)出了課堂上是無(wú)休止的探究，無(wú)趣的合做，無(wú)味的活動(dòng)，一例例的事例所要說(shuō)明的，是我們教師在課堂上怎樣的一節(jié)課才是真正的有效教學(xué)。課題教學(xué)的有效性是指通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲，有進(jìn)步，有進(jìn)步。詳細(xì)表如今：學(xué)生在認(rèn)知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會(huì)到會(huì)，在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛(ài)到熱愛(ài)，從不感興趣到感興趣。要使教學(xué)有效性，必需要當(dāng)魅力教師。有效教育的機(jī)密是翻開(kāi)學(xué)生的心智慧之門，魅力是走進(jìn)孩子的心靈，翻開(kāi)心智之門的鑰匙。孩子們幸福的高效的出如今課堂上就是魅力課堂的本質(zhì)所在。我們?cè)诼毜母骷?jí)每位教師，必須不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)步自身的教學(xué)素養(yǎng)，專研教材。使學(xué)生從心底里認(rèn)定[要我學(xué)到我要學(xué)]美國(guó)教育家吉諾特多年的教學(xué)結(jié)論;教學(xué)的成功與失敗，我是決定的因素，我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是影響學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為教師，我具有極大的力量，可以讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是創(chuàng)造痛苦的工具，也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓學(xué)生翻臉，也能使他們開(kāi)心，能傷人也能救人?？梢?jiàn)我們教師駕駛著很大的使命。二.教師專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)道德修養(yǎng)。吳教授首先給我們講述在各行業(yè)中，人在各行業(yè)中有著不同含義。而教師教育中的人是成長(zhǎng)中的人，從而引出教師專業(yè)的成長(zhǎng)必須掌握專門的知識(shí)，特殊技能。職業(yè)情感。由此可見(jiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)之重要。一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子，家長(zhǎng)與社會(huì)把孩子交給你，你身上負(fù)著神圣的使命。孩子的成與敗就掌握以教師。所以教師的成長(zhǎng)必須是專業(yè)化。教師職業(yè)情意有一句：遇到一位好教師是孩子的幸運(yùn)，全家的幸福。教師的愛(ài)表達(dá)在于教育上。對(duì)學(xué)生的尊重，期望，理解與寬容，即是一種情感。教師不但要對(duì)學(xué)生有愛(ài)，而且要公正對(duì)學(xué)生，做到一視同仁，諒解寬容，提供時(shí)機(jī)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，總之做為一名人民教師要不斷完善自我，總結(jié)經(jīng)歷，對(duì)教學(xué)多做反思，堅(jiān)持每學(xué)期寫(xiě)一次有效教學(xué)的小結(jié)。三.有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)的根本策略。吳教授給我們講述了有效教學(xué)的實(shí)驗(yàn)意義和根本理論，并抓住課文的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極探究有效教學(xué)的策略。明確了有效教學(xué)的根本策略，才能開(kāi)展有效教學(xué)。以學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開(kāi)展有效教學(xué)。如什運(yùn)地區(qū)的學(xué)生，他們所使用的目語(yǔ)是黎話，進(jìn)入學(xué)校以后，要學(xué)會(huì)使用的是普通話。在教學(xué)過(guò)程中，不能完全以教科書(shū)里，照本宣科傳授教學(xué)。要開(kāi)展有效教學(xué)就必須制定明確的教學(xué)目的，設(shè)計(jì)教材，在備教材的同時(shí)，也要備學(xué)生。教師與學(xué)生之間要建立平等的關(guān)系。利用本地區(qū)的鄉(xiāng)土以及學(xué)?，F(xiàn)有的資教學(xué)。青年人網(wǎng)整理如我在教學(xué)看圖寫(xiě)話一課時(shí)，課題是：今天是爸爸的生日，天色已晚，問(wèn)爸爸在上班的途中什么事耽誤還不能回來(lái)?圖上畫(huà)的是在城市里爸爸的工作的圖，以看圖寫(xiě)話。我班的學(xué)生都是來(lái)自于農(nóng)村的學(xué)生。對(duì)上班途中會(huì)遇到什么事耽誤，孩子們一時(shí)想象不出來(lái)，于是我根據(jù)學(xué)生的狀況，引導(dǎo)學(xué)生，假設(shè)是你爸爸他會(huì)因?yàn)槭裁词碌⒄`過(guò)生日，請(qǐng)你想象爸爸會(huì)因?yàn)槭裁词碌⒄`不能回來(lái)?孩子們都舉起手來(lái)答復(fù)：爸爸到山上找牛，牛還沒(méi)找到，所以耽誤了。有的說(shuō)要把這一塊稻谷割完才回來(lái)，等等。我想這也是一堂有效教學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生從不懂到懂，引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過(guò)程。有效教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生開(kāi)展為本的教學(xué)目的。不僅關(guān)注學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，更關(guān)注學(xué)生的需求，學(xué)生體魂的強(qiáng)健，情感的豐富和社會(huì)適應(yīng)性的提升，從知識(shí)和技能，過(guò)程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全方位的開(kāi)展。在這次培訓(xùn)中使我收獲頗多，受益非淺。在今后的教學(xué)工作中，利用掌握的理念開(kāi)展有效教學(xué)，奉獻(xiàn)自己的一份力量，為瓊中美妙的教育獻(xiàn)出一份愛(ài)。參加青年骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)(2)20xx年6月4日，有幸參加由省聯(lián)社組織的青年骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在此次短短的四天學(xué)習(xí)中使我受益受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)客戶拓展與營(yíng)銷技巧讓我懂得在營(yíng)銷上面沒(méi)有所謂的山窮水盡，要有針對(duì)性的對(duì)每個(gè)客戶使用不同的營(yíng)銷策略，作為今天的商業(yè)銀行，客戶就是我們的資，而營(yíng)銷就是架在你我之間的橋梁，要通過(guò)各種技巧，讓我們的橋梁直抵客戶的內(nèi)心，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)劇烈的銀行業(yè)獲得先機(jī)。第一，職業(yè)生涯規(guī)劃。讓我充分的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己的工作和將來(lái)負(fù)責(zé)就要有有合理的方案，才能有效的將自己走向成功的路分成階段性開(kāi)展，一步一步腳踏實(shí)地進(jìn)取。對(duì)將來(lái)要有宏偉的目的，對(duì)自己要有清楚的認(rèn)識(shí)。商行是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于我們每一個(gè)年輕人，就是一次機(jī)遇，我們要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)自己的職場(chǎng)要有遠(yuǎn)大而詳細(xì)的方案。在工作中不斷的學(xué)習(xí)，要一直擁有學(xué)習(xí)的意識(shí)，在工作中增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。起步高固然是優(yōu)勢(shì)，但憑借起步高而不在進(jìn)取，很容易會(huì)被超越。要提升自己的學(xué)歷，進(jìn)步自己的認(rèn)識(shí)，積累工作中的經(jīng)歷，厚積薄發(fā)。在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中堅(jiān)持學(xué)習(xí)。第二，職場(chǎng)壓力。壓力即能帶來(lái)動(dòng)力，也能帶來(lái)阻力，要怎樣合理的將阻力控制在有效的范圍內(nèi)，讓動(dòng)力充分發(fā)揮最最大的能動(dòng)性是一門學(xué)問(wèn)。我們要學(xué)習(xí)的就是緩解自己工作中的壓力，將自己從壓力中解放出來(lái)，全身心的投入到工作中，讓工作成為一種樂(lè)趣，讓自己的能量完全釋放，用積極的心態(tài)去面對(duì)工作，面對(duì)生活。第三，農(nóng)村金融開(kāi)展的趨勢(shì)和金融創(chuàng)新產(chǎn)品。學(xué)習(xí)農(nóng)村金融開(kāi)展趨勢(shì)是很必要的，我們從事的銀行業(yè)，至少應(yīng)該對(duì)我們的開(kāi)展前景，開(kāi)展方向，以及這一時(shí)期的這一行業(yè)發(fā)的概況有所認(rèn)知，才能知道組織上所做出的每個(gè)決定的根本出發(fā)點(diǎn)是在哪里?？紤]問(wèn)題時(shí)才能更有效率，更有方向。產(chǎn)品創(chuàng)新，金融產(chǎn)品隨著時(shí)代的進(jìn)步而變得日新月異，近年由于農(nóng)村、中小企業(yè)融資難，順應(yīng)市場(chǎng)需求，出現(xiàn)擔(dān)保，信托類行業(yè)，我們要理解這些產(chǎn)品的優(yōu)優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造更可行的方式，制造更有利的收益。第四，農(nóng)村信譽(yù)社經(jīng)營(yíng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范。近年來(lái)農(nóng)信社的法律案件頻發(fā)，多數(shù)不是由于經(jīng)辦員違規(guī)操作，而是由于法律意識(shí)淡薄，在辦理業(yè)務(wù)的同時(shí)，沒(méi)有合理的躲避風(fēng)險(xiǎn)，而讓人有機(jī)可乘。從根本上杜絕這種由于缺少法律意識(shí)而造成的損失就要學(xué)習(xí)法律，知法懂法，用法律來(lái)保護(hù)自己的利益，維護(hù)自己的權(quán)益。作為銀行柜員，我們要對(duì)我們每天所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為自己負(fù)責(zé)，要習(xí)慣用法律的觀念來(lái)衡量一筆業(yè)務(wù)的可行性。也要加強(qiáng)自己心靈的建立，做到內(nèi)心強(qiáng)大，從根本上杜絕錯(cuò)誤的思想，要有原那么在心中。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我深深的感到自己的缺乏，作為一名年輕人我沒(méi)有繼續(xù)修學(xué)歷，雖然學(xué)歷只是一紙文憑，但是積極努力的進(jìn)步自己學(xué)歷只有好處沒(méi)有害處，并且學(xué)歷至少代表了你階段性的成果。其次，讓我明白僅僅只專研已有的業(yè)務(wù)種類還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要運(yùn)用我們的所學(xué)，來(lái)創(chuàng)造，創(chuàng)新出新的業(yè)務(wù)種類，提出更合理的意見(jiàn)與建議。本來(lái)我以為我的法律知識(shí)已經(jīng)足夠處理業(yè)務(wù)上的問(wèn)題，在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后，讓我發(fā)現(xiàn)自己法律知識(shí)的淺薄，根本缺乏以應(yīng)對(duì)專業(yè)打法律擦邊球的有心人。法律知識(shí)就如同漫無(wú)邊際的大海一樣，只有決心做一只海鷗才能有勇氣在海洋上翱翔。我決心從今天開(kāi)始學(xué)習(xí)法律，讓自己的每個(gè)業(yè)務(wù)都有法可依。參加青年骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)(3)為期三個(gè)月的中青干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢，通過(guò)在這樣在一個(gè)大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策程度、組織才能等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？偟膩?lái)說(shuō)有這樣幾點(diǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)。此次培訓(xùn)心得體會(huì)讓我深化感覺(jué)到有心才有新。面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)人民有誠(chéng)心，對(duì)事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋，觀察問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結(jié)新的工作經(jīng)歷教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于考慮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作場(chǎng)面。有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺(jué)做到自重、自警、自省、自勵(lì)，爭(zhēng)做人民的有功之臣。有為才有位。首先立于為，多作為。要想一個(gè)單位的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想一個(gè)人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國(guó)為人民。經(jīng)常想一想?yún)⒓觃___為什么，如今當(dāng)官應(yīng)該做什么，將來(lái)身后留什么。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，為民掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護(hù)和信賴。有勁才有進(jìn)，這是我在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)后總結(jié)的培訓(xùn)心得體會(huì)就是在新的環(huán)境中和新的形勢(shì)下，將會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，就必須樹(shù)立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏困難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對(duì)自我，擅長(zhǎng)修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。通過(guò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)后的培訓(xùn)心得體會(huì)，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中做到：一要清。一是要目的清楚。要時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的公仆，立足于做大事、做好事、做實(shí)事，不能只要想著做官當(dāng)老爺。要服從和效勞于大局，以本部門提出的各項(xiàng)工作目的找準(zhǔn)坐標(biāo)，制定好實(shí)在可行的目的管理責(zé)任，真正到達(dá)合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原那么，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三是要行政清廉。古人說(shuō)：財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事,就可以無(wú)往而不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己、約束自己，用先進(jìn)典型鼓勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀公務(wù)員。二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗(yàn)自己才能和素質(zhì)的重要標(biāo)志。一是要正直為民。三個(gè)代表重要思想是全心全意為人民效勞的詳細(xì)表達(dá)，我們要牢記三個(gè)代表重要思想，把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展的難點(diǎn)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，把改變我縣貧困落后相貌作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)服從安排，自覺(jué)服從農(nóng)民群眾的利益。二是要公正無(wú)私。公正無(wú)私，一言而萬(wàn)民齊。人和是成功的保證，和那么心齊、和那么事順、和那么興業(yè)、和那么暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅(jiān)持民集中制原那么，有事共同商量，有難共同承擔(dān)，先民主后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，做到經(jīng)濟(jì)民主，公正正派。三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的表達(dá)。一是要忠貞愛(ài)民。要有一個(gè)愛(ài)民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅(jiān)守氣節(jié)。要不斷加強(qiáng)對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。絕不能為了個(gè)那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。牢記________告誠(chéng)的兩個(gè)務(wù)必，始終保持簡(jiǎn)樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛慎重、戒驕戒躁的作風(fēng)中。四要廉。古人曰：公生明、廉生威。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨(dú)就是要求在個(gè)人隱處、獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)視、無(wú)人知曉的情況下，仍然可以堅(jiān)持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個(gè)人的各種欲望，不貪心，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。慎權(quán)就是要求正確對(duì)待自己手中的權(quán)利。不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺(jué)承受黨組織、社會(huì)和群眾的監(jiān)視。做到考慮問(wèn)題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，互相配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求別人不說(shuō)的自己堅(jiān)決不說(shuō)，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，要求別人干的自己帶頭干。五要勤。一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋，做到三思而后行，同時(shí)要加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，用豐富的理論程度、政策程度、文化程度充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專業(yè)知識(shí)，既要學(xué)有專長(zhǎng)、又要博古通今，既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要在理論中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過(guò)日子，應(yīng)該靠真知灼見(jiàn)、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是腿要勤。多深化基層，到第一線研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少議論，不惡言傷人，不阿諛?lè)畛校徽f(shuō)三道四，不言不符實(shí)。六要實(shí)。堅(jiān)持做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠(chéng)老實(shí)，忠實(shí)黨和人民的事業(yè)，踏實(shí)工作。二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉嘴功。改變工作作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急需辦的事及時(shí)辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。三是要實(shí)干。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職?。講務(wù)實(shí)際，力務(wù)實(shí)效，擅長(zhǎng)用十指彈琴的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，擅長(zhǎng)解難題，推開(kāi)工作的不斷深化。參加青年骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)(4)XX年年11月20日至24日間，我有幸參加了由民革云南省委組織的XX年年中青年骨干培訓(xùn)班。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)，使我們收獲頗豐，也使我們感受良多。就我個(gè)人而言，與其它同志一樣都有著一個(gè)特別的感受，那就是沖動(dòng)。這種沖動(dòng)于通過(guò)對(duì)十七大精神的學(xué)習(xí)，使我們看到了中國(guó)全面建立小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖;這種沖動(dòng)于通過(guò)對(duì)多黨合作與政治協(xié)商制度的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到了在多黨合作制度下，民主黨派參政議政的平臺(tái)將搭建得更好、而且保障更加充分;這種沖動(dòng)于通過(guò)對(duì)云南省科學(xué)、協(xié)調(diào)開(kāi)展的規(guī)劃與措施的學(xué)習(xí)，使我們感受到了云南省在科學(xué)與協(xié)調(diào)開(kāi)展問(wèn)題上將使云南的明天會(huì)更好;這種沖動(dòng)于通過(guò)對(duì)民革的歷史、地位、奉獻(xiàn)、五一口號(hào)的歷史重溫，使我們一再體會(huì)到民革的榮耀傳統(tǒng)與歷史功勛;這種沖動(dòng)于通過(guò)對(duì)呈貢新城的參觀和考察，使學(xué)員們對(duì)正在我們工作、生活的這塊土地上進(jìn)展的建立與開(kāi)展有了感性的認(rèn)識(shí)和理解。在沖動(dòng)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到，作為一名民革的黨員，特別作為一名身處建立與開(kāi)展歷史進(jìn)程中的民革的黨員，光有沖動(dòng)是不夠的，而是應(yīng)當(dāng)把沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為激情。即應(yīng)當(dāng)把沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)學(xué)習(xí)的激情，把沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為對(duì)宣傳活動(dòng)的激情，把沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為努力工作的激情。詳細(xì)而言：一、通過(guò)參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，作為一名參政黨的黨員，自己平時(shí)學(xué)習(xí)的廣度和深度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，故應(yīng)當(dāng)在各個(gè)方面都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己各方面的才能。因此我將在把沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)學(xué)習(xí)的激情的過(guò)程中抓好以下方面的學(xué)習(xí)：第一，在今后的學(xué)習(xí)中，不斷加強(qiáng)政治思想教育的學(xué)習(xí)，結(jié)實(shí)樹(shù)立正確的政治方向和堅(jiān)決的理想信念，堅(jiān)決樹(shù)立小康社會(huì)與和諧社會(huì)建立的大局觀，不斷進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)，努力做到用科學(xué)的政治理論來(lái)武裝頭腦，用堅(jiān)決的政治信念來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)。第二，不斷加強(qiáng)對(duì)民革歷史和榮耀傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加深對(duì)其歷史地位和作用的理解，從而不斷進(jìn)步和增強(qiáng)自己傳承民革榮耀傳統(tǒng)并履行好一名參政黨黨員責(zé)任的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任感。第三，要加強(qiáng)對(duì)參政議政方面的知識(shí)、方法和才能的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己參政議政的才能，使自己既有做好參政議政工作之心也有做好參政議政工作的才能，從而更好的行使好一名參政黨黨員的權(quán)利和履行好一名參政黨黨員的的義務(wù)。第四，要加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前及今后的形勢(shì)、政策的學(xué)習(xí)和把握，并加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史、科技、金融等知識(shí)的理解和學(xué)習(xí)。只有在知識(shí)構(gòu)造不斷得到完善的根底上才能確保自己在參政議政時(shí)看到問(wèn)題的本質(zhì)并說(shuō)到點(diǎn)子上，才能確保自己的建議具有前瞻性、針對(duì)性和可操作性。第五，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)。構(gòu)建和諧社會(huì)任務(wù)的提出，以及經(jīng)濟(jì)全球化、效勞國(guó)際化開(kāi)展的趨勢(shì)，為律師提供了更大的開(kāi)展空間，同時(shí)也對(duì)律師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的、更緊迫的要求。假設(shè)律師不注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不注重業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步，那么必將被社會(huì)和時(shí)代所拋棄，也必將無(wú)法在小康社會(huì)與和諧社會(huì)的建立中發(fā)揮作用。二、通過(guò)參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，自己所從事的律師的工作涉及到社會(huì)的各個(gè)層面，經(jīng)常接觸和聯(lián)絡(luò)到廣闊的社會(huì)民眾，因此應(yīng)當(dāng)注意在工作過(guò)程中將全面建立小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)理念，以及國(guó)家的法律和政策進(jìn)展盡可能廣泛的宣傳。通過(guò)對(duì)和諧社會(huì)理念、國(guó)家的法律和政策進(jìn)展宣傳和講解，本質(zhì)上是加強(qiáng)了社會(huì)民眾與國(guó)家管理層的溝通，這將有利于中央政策和國(guó)家法律的順利施行，有利于和諧社會(huì)的建立。這樣做既可以滿足群眾合法的信息需求，也有利于進(jìn)步群眾的法制精神、法律意識(shí)和法律素質(zhì);便于群眾對(duì)自己的行為進(jìn)展必要的、合理的預(yù)測(cè)和判斷，從而最大程度的減少不利于社會(huì)和諧的行為的發(fā)生。三、通過(guò)參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于領(lǐng)會(huì)，而領(lǐng)會(huì)的目的在于如何運(yùn)用于理論。因此，應(yīng)當(dāng)把沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為工作的激情，開(kāi)展好兩個(gè)方面的工作。一是以高度的責(zé)任感、使命感認(rèn)真做好參政議政工作，充分發(fā)揮自己作為一個(gè)民革黨員的作用。律師參政議政的好處在于，其不是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，不會(huì)從權(quán)利本位來(lái)考慮問(wèn)題，更不會(huì)顧及自身身份的限制，因此更方便說(shuō)真話，敢于說(shuō)實(shí)話。同時(shí)，律師的執(zhí)業(yè)活動(dòng)和執(zhí)業(yè)經(jīng)歷將有利于對(duì)社會(huì)敏感信息的采集和傳遞，有利于確保建議和意見(jiàn)的邏輯性與理性。應(yīng)注意的是，在開(kāi)展該項(xiàng)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)做到多