專題21：七下詩歌鑒賞【專題檢測(cè)】-備戰(zhàn)2023中考語文一輪復(fù)習(xí)通關(guān)寶典（解析版）

專題21：七下詩歌鑒賞-備戰(zhàn)2023中考語文一輪復(fù)習(xí)通關(guān)寶典一、（2022甘肅武威中考真題）閱讀下面三首詩，完成題目。鹿柴空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。竹里館獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。辛夷塢木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落。1．從“空山不見人”“深林人不知”“澗戶寂無人”三句中，你讀出了詩人王維的心境。2．蘇軾說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！蹦阕钕矚g上面哪首詩中的“詩畫”之境？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、（2022廣西百色中考真題）閱讀下面這首詩，完成下面小題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。3．下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一句概括峰和塔的高度，古代八尺為尋，“千尋塔”，極言塔的高峻。B．第二句寫在晨雞報(bào)曉時(shí)分，便可以看到旭日東升，進(jìn)一步渲染塔之高。C．第三句用典來直抒胸臆，“浮云”在古代詩歌中，往往用來借代品德高尚的人。D．這首詩是登高抒懷之作，詩人登上飛來峰，觸景生情，抒發(fā)豪情壯志。4．有人評(píng)價(jià)此詩有“哲理的詩化，詩化的哲理”之妙，請(qǐng)結(jié)合詩的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。三、（2022四川宜賓中考真題）讀下面的兩首宋詩，完成下面小題?！炯住康秋w來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。【乙】題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。5．下列對(duì)兩首宋詩內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩緊扣“登”字，詳細(xì)講述登山經(jīng)過：乙詩緊扣“題”字，簡(jiǎn)略描寫登山所見。B．兩詩內(nèi)容均與“山”有關(guān)，甲詩重在突出山高聳之勢(shì)，乙詩重在表現(xiàn)山變化之形。C．兩詩所寫角度一高一低，但都巧妙蘊(yùn)含著“境界高低則見識(shí)不一樣”的生活哲理。D．兩詩感情基調(diào)略有差異，甲詩于清醒中含自得之喜，乙詩于清醒中寄寓孤獨(dú)之憂。6．下列對(duì)兩首宋詩藝術(shù)手法的分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩側(cè)重寫景抒情，乙詩側(cè)重詠物寓理。B．甲詩側(cè)重詠物寓理，乙詩側(cè)重寫景抒情。C．甲乙兩詩都側(cè)重寫景抒情。D．甲乙兩詩都側(cè)重詠物寓理。四、（2022廣東廣州中考真題）閱讀下面這首詩，然后回答問題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。7．“陰陽割昏曉”描繪了一幅怎樣的畫面？8．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？五、閱讀下面兩首詩，完成各小題。竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。晚春二首·其一韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆英無才思，惟解漫天作雪飛。9．下列對(duì)兩首詩歌的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《竹里館》中的“幽篁”“深林”“明月”以幽靜的松林，明月的光影，勾勒出一幅空明澄凈，清幽寂靜的畫面。B．《竹里館》“人不知”與“來相照”相互對(duì)照，以擬人化的手法表達(dá)了“左右無人相伴，唯有明月似解人意，如知己朋友般時(shí)時(shí)照耀自己”的意思。C．《晚春》中“知”“斗”“解”等詞將花樹擬人，表現(xiàn)出它們各逞姿色，爭(zhēng)芳斗艷的情境。D．《晚春》中花樹知“不久歸”而“斗芳菲”，因“無才思”而“作雪飛”糅人與花于一體，表達(dá)了詩人惜春的思想感情。10．下列對(duì)兩首詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《竹里館》描繪了詩人月下獨(dú)坐、彈琴長(zhǎng)嘯的悠閑生活，表現(xiàn)隱者寧靜、淡泊的心情以及高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)。B．《竹里館》塑造了一個(gè)獨(dú)處者的形象，他內(nèi)心充滿孤寂與憤恨，只能以“長(zhǎng)嘯”來宣泄。C．《晚春》是一首寫暮春景物的七絕，詩人運(yùn)用擬人手法，通過“草木”有“知”、惜春爭(zhēng)艷的描寫，反映了自己對(duì)春天大好風(fēng)光的珍惜。D．《晚春》全詩表達(dá)了詩人惜春的思想感情，同時(shí)也蘊(yùn)含應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，乘時(shí)而進(jìn)，創(chuàng)造美好未來之意。六、閱讀下面這首詩，完成下面小題。春夜洛城聞笛李白〔唐代〕誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園②情。【注】①折柳：指《折楊柳》，漢代樂府曲名，類容多敘離別之情。②故園：故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。11．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．題中“洛城”表明是客居，“春夜”點(diǎn)出季節(jié)及具體時(shí)間。B．全詩扣緊一個(gè)“聞”字，抒寫自己聞笛的感受。C．第二句說笛聲由春風(fēng)吹散，傳遍了洛陽城。這句詩用了比喻和擬人的修辭手法。D．第三句說明春風(fēng)傳來的笛聲，吹奏的是表現(xiàn)離情別緒的《折楊柳》。12．詩歌表達(dá)了詩人怎樣的情感？七、閱讀下面兩首古詩，完成題目逢入京使岑參①故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安?！咀ⅰ竣籴瘏ⅲ禾拼吶娙?。此詩作于作者赴任安西節(jié)度使幕府書籍一職的途中。13．下列句中的“望”與“故園東望路漫漫”中的“望”情感相近的一項(xiàng)是（

）A．不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）B．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）C．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（陸游《秋夜將曉籬門迎涼有感》）D．遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。（劉禹錫《望洞庭》）14．《逢入京使》中詩人的感情是流動(dòng)變化的，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。八、閱讀下面兩首詩，完成下面小題?！炯住客泶喉n愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛?！疽摇考汉ルs詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。15．這兩首詩的作者都借“花”來寄托自己的情懷。【甲】詩生動(dòng)形象地描繪了樸素?zé)o華的楊花榆莢_____的姿態(tài)，從花的角度寫對(duì)春天的留戀，表達(dá)了詩人對(duì)即將離去的春天的熱愛和不舍；而【乙】詩中詩人以“落紅”和“_____”自喻，寄托了詩人雖然脫離了官場(chǎng)，卻_____的情懷。16．《己亥雜詩（其五）》立意高遠(yuǎn)，將政治抱負(fù)和個(gè)人志向融為一體，富有積極意義。以下詩句同樣體現(xiàn)詩人胸中豪情壯志的一項(xiàng)是（

）A．獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。B．海日生殘夜，江春入舊年。C．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。D．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。九、閱讀下面的詩詞，完成下面小題。登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！17．下列對(duì)有關(guān)句子的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“前不見古人，后不見來者”中的“古人”是指古代那些能夠禮賢下士的文人。B．“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”天地之“悠悠”與人之煢煢“獨(dú)”影，互為映照，詩人把個(gè)人的存在置于廣漠的宇宙空間下來表現(xiàn)，襯托出人的孤單渺小。C．選文第三句寫登樓眺望，寫出空間遼闊，能夠讓人聯(lián)想到一幅北方原野的蒼茫廣闊的圖景。D．“幽州臺(tái)”即薊北樓，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王為招納天下賢士所建，詩人在接連受挫之時(shí)，登上此樓寫了本詩。18．下面對(duì)這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．從主題角度看，本詩以慷慨悲涼的調(diào)子，表現(xiàn)了詩人的失意境遇以及寂寞苦悶情緒。B．從藝術(shù)表現(xiàn)角度看，這首詩前兩句俯仰古今，寫出時(shí)間的綿長(zhǎng)。C．詩人“獨(dú)愴然而涕下”主要是因?yàn)闀r(shí)間的消逝與空間的廣闊。D．全詩語言蒼勁奔放，音節(jié)抑揚(yáng)變化，具有韻律美。十、閱讀下面的古詩，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。19．在我國(guó)文學(xué)史上，歌詠泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》詩被譽(yù)為詠泰山的絕唱。下面分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．詩歌有虛寫，有實(shí)寫，虛實(shí)結(jié)合，意境高遠(yuǎn)，氣勢(shì)磅礴。B．寫出了泰山的渾厚與蒼涼，表達(dá)了詩人俯視萬物，桀驁不馴的性格特點(diǎn)。C．詩歌能讓人浮想聯(lián)翩，充分感受到泰山的雄偉氣勢(shì)，同時(shí)又能讓人體會(huì)出詩人的情懷，可謂形神兼?zhèn)?。D．詩歌語言精煉傳神，如“鐘”“割”，充分體現(xiàn)出詩人“語不驚人死不休”的創(chuàng)作追求。20．這首詩的后兩句是千古名句，請(qǐng)你說說表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？十一、閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住客蓝鸥︶纷诜蛉绾?？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！疽摇康秋w來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。21．下列對(duì)這兩首詩的賞析，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．【甲】詩中沒有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望，并由望岳聯(lián)想將來的登岳。B．【乙】詩起句寫飛來峰的地勢(shì)，且峰上有千尋之塔，足見其高，極寫登臨之高險(xiǎn)。C．【甲】詩寫山，突出其連綿不絕、高大巍峨，為抒情做鋪墊；【乙】詩寫山，突出其神話色彩，為議論做鋪墊。D．【甲】【乙】?jī)稍姸歼\(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，而且都表達(dá)了發(fā)人深省的道理。22．這兩首詩中都寫到了“云”，請(qǐng)說說【甲】詩中的“曾云”與【乙】詩中的“浮云”有何區(qū)別。23．古詩文中某些名句往往被后人反復(fù)引用，并衍生出新的意義。請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)稍姰嬀€的句子中任選一句，解釋它在原詩作中的意思，以及后來衍生的意義。十二、閱讀下面兩首詩，完成下面小題。游山西村（陸游）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。24．本詩是一首__________________（體裁）。25．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是一首紀(jì)游抒情詩，抒寫江南農(nóng)村日常生活，詩人緊扣詩題“游”字，剪取游村的見聞，來體現(xiàn)不盡之游興。B．首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象。一個(gè)“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。C．詩歌朗讀的節(jié)奏可以按照音節(jié)兼顧意義來劃分，例如：衣冠/簡(jiǎn)樸/古風(fēng)/存。D．尾聯(lián)的意思是：從今而后，即便沒有時(shí)間拄杖叩門，如果還能乘月閑游，也是不亦樂乎。以此表達(dá)了詩人對(duì)淳樸、閑適的田園生活（農(nóng)村生活）的喜愛（向往）之情。26．“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，你認(rèn)為人們會(huì)在什么情況下引用？為什么？十三、閱讀下面的古詩，完成下面小題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。27．詩的前兩句，描繪了“____________________”和“____________________”兩幅實(shí)景，相反相成，互為映襯，是詩人當(dāng)時(shí)心境的真實(shí)寫照。28．孟浩然《春曉》中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，與本詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”都寫到了落花。請(qǐng)簡(jiǎn)要說說兩位詩人分別借“落花”表達(dá)了怎樣的情感。十四、閱讀《泊秦淮》，完成下面小題。泊秦淮（杜牧）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。29．請(qǐng)描述“煙籠寒水月籠沙”一句所展現(xiàn)的畫面。30．“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”一句的弦外之音是什么？請(qǐng)從寫法的角度簡(jiǎn)要分析。十五、閱讀下面的古詩，完成下面小題。賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。31．賞析“可憐”一詞的妙處。32．詩人借這首詩抒發(fā)了怎樣的感慨？十六、閱讀下面兩首詩，完成題目?！炯住窟^松源晨炊漆公店（其五）楊萬里莫言下嶺便無難，賺得行人錯(cuò)喜歡。政入萬山圍子里，一山放出一山攔?！疽摇繀桥d雜詩阮元交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。33．甲詩和乙詩在寫景手法上有相似之處，請(qǐng)做賞析。34．甲詩和乙詩后兩句都富含哲理，請(qǐng)任選一首加以分析。十七、閱讀下面的古詩，完成后面小題約

客南宋﹒趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。35．詩歌一、二兩句從季節(jié)和天氣寫起，寫出了_________（地區(qū)）_________（季節(jié)）雨季的特別景致。36．品析“閑敲棋子落燈花”中“閑敲”的妙處。參考答案1．孤獨(dú)落寞（淡泊閑適）2．示例1：我最喜歡《鹿柴》。一二句寫空山傳語的空靈、靜謐之景；三四句由聲及色，描寫落日余暉映入深林，映照青苔的幽靜之美。示例2：我最喜歡《竹里館》。幽深茂密的竹林中，詩人獨(dú)坐其間，既賞幽篁美景，復(fù)得琴嘯之樂，再有明月相伴，“幽篁”“深林”“明月”與“獨(dú)坐”“彈琴”“長(zhǎng)嘯”的人構(gòu)成物我一體的一幅畫面。示例3：我最喜歡《辛夷塢》。前兩句寫春天到來，辛夷花綻開花蕾，好似云蒸霞蔚；后兩句寫辛夷花點(diǎn)綴寂寞的澗戶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑下片片落英。整首詩展現(xiàn)一幅花開花落的畫面?！窘馕觥?．此題考查詩歌主旨的概括?！堵共瘛罚河撵o的山谷里看不見人，只聽到人說話的聲音。落日余光映入了深林，又照在幽暗處的青苔上。結(jié)合關(guān)鍵詞“空山”“深林”“復(fù)照”可知這首詩創(chuàng)造了一種幽深而光明的象征性境界，表現(xiàn)了作者在深幽的修禪過程中的豁然開朗?！吨窭镳^》：獨(dú)自閑坐在幽靜竹林，一邊彈琴一邊高歌長(zhǎng)嘯。深深的山林中無人知曉，只有一輪明月靜靜與我相伴。寫隱者的閑適生活以及情趣，描繪了詩人月下獨(dú)坐、彈琴長(zhǎng)嘯的悠閑生活，遣詞造句簡(jiǎn)樸清麗，“獨(dú)坐”“人不知”傳達(dá)出詩人寧靜、淡泊的心情，表現(xiàn)了清幽寧靜、高雅絕俗的境界。《辛夷塢》：枝條最頂端的木芙蓉花，在山中綻放鮮紅的花萼。澗口一片寂靜杳無人跡，紛紛揚(yáng)揚(yáng)獨(dú)自開了又落。短短四句詩，“發(fā)紅萼”描繪了辛夷花的美好形象，“寂無人”“開且落”又寫出了一種落寞的景況和環(huán)境。故橫線上可填“孤獨(dú)落寞”或“淡泊閑適”。2．此題考查詩歌畫面。詩中有畫，指王維詩境優(yōu)美，讀其詩如置身畫圖之中；畫中有詩，指畫的構(gòu)思、章法、形象、色彩的詩化，畫里富有詩趣。此題只需結(jié)合詩作，分析詩中體現(xiàn)的畫面感即可。示例：我最喜歡《辛夷塢》。前兩句寫出了辛夷花在春天生命力的催動(dòng)下，欣欣然地綻開神秘的蓓蕾，是那樣燦爛，好似云蒸霞蔚，后兩句又將辛夷花置于一個(gè)山深人寂的環(huán)境之中，仿佛得見花瓣如繽紛紅雨灑落深澗。詩歌的畫卷感十足。3．C4．這句話的意思是把哲理蘊(yùn)含在詩句中，詩句中的意象體現(xiàn)深刻的道理。如這首詩通過寫“千尋塔”“最高層”等意象，形象地揭示“站得高，望得遠(yuǎn)”的道理（表現(xiàn)作者變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以及大無畏的精神）。【解析】3．此題考查詩歌內(nèi)容的理解和分析。C.有誤。西漢的人曾把浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前對(duì)賢臣進(jìn)行挑撥離間，讓皇帝受到蒙蔽，如陸賈的《新語·慎微篇》：“故邪臣之蔽賢，猶浮云之障日也?！彼浴案≡啤背３４讣樾靶∪??？芍}干中所述的“‘浮云’在古代詩歌中，往往用來借代品德高尚的人”有誤。故選C。4．此題考查詩歌情感主旨?！罢芾淼脑娀?，詩化的哲理”意思是將哲理蘊(yùn)藏在了詩歌中。解答此題首先要找出詩歌表現(xiàn)出來的哲理，一般從詩歌的意象入手。意象指的是滲透了詩人主觀情感的客觀物象，如詩歌中月亮常常代表對(duì)親朋的思念等。此詩中“千尋塔”“最高層”都是代指人生的高處，“浮云”則代指小人，結(jié)合“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”可知，作者想表現(xiàn)的哲理就是：站得高，看得遠(yuǎn)。此詩為王安石30歲時(shí)所作。當(dāng)時(shí)他在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時(shí)，途經(jīng)杭州，寫下此詩。這首詩是他初涉宦海之作。此時(shí)年少氣盛，抱負(fù)不凡，正好借登飛來峰發(fā)抒胸臆，寄托壯懷，表現(xiàn)了其變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以及大無畏的精神?？蓳?jù)此作答。5．D6．D【解析】5．本題考查對(duì)古詩內(nèi)容的理解。D.甲詩《登飛來峰》“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句的意思是：不怕會(huì)有浮云遮住了遠(yuǎn)望的視線，因?yàn)槿艘颜驹谧罡邔拥牡胤?，表達(dá)的是作者對(duì)前途充滿信心的豪情和不畏艱難，勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神。因此D項(xiàng)“于清醒中含自得之喜”表述不正確；故選D。6．本題考查對(duì)古詩的藝術(shù)手法的辨析。甲詩《登飛來峰》“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”，描繪了古塔之高，寫出了自己的立足點(diǎn)之高，巧妙地虛寫了在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象?！安晃犯≡普谕?，自緣身在最高層”是本詩的點(diǎn)睛之筆，寄寓“站得高才能望得遠(yuǎn)”的哲理，警示后人不能只顧眼前的利益，應(yīng)該有放眼大局、高瞻遠(yuǎn)矚的思想境界，因此本詩側(cè)重詠物寓理；乙詩《題西林壁》前兩句描述了廬山不同的形態(tài)變化?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”體現(xiàn)的是廬山橫看綿延逶迤，崇山峻嶺郁郁蔥蔥連環(huán)不絕；側(cè)看則峰巒起伏，奇峰突起，聳入云端；從遠(yuǎn)處和近處不同的方位看廬山，所看到的山色和氣勢(shì)又不相同。后兩句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”寫出了作者深思后的感悟:之所以從不同的方位看廬山，會(huì)有不同的印象，原來是因?yàn)椤吧碓诖松街小?。也就是說，只有遠(yuǎn)離廬山，跳出廬山的遮蔽，才能全面把握廬山的真正儀態(tài)。詩人借助廬山的形象，用通俗的語言深入淺出地表達(dá)哲理，因此本詩也是側(cè)重詠物寓理；故選D。7．山的南面陽光燦爛，山的北面幽暗昏黑，描繪了泰山明暗分明的奇麗畫面。8．詩人決心有朝一日登上泰山絕頂，俯視群山而小天下。表達(dá)了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概?！窘馕觥?．此題考查的是描述畫面的能力。所描述的畫面要符合詩歌的內(nèi)容，語言要生動(dòng)形象。注意詩句中精彩的字詞，由于山高，山的南面陽光燦爛，山的北面幽暗昏黑，這本是十分正常的自然現(xiàn)象，可詩人妙筆生花，用一個(gè)“割”字，寫出了高大的泰山一種主宰的力量，描繪了泰山山南山北明暗分明的奇麗畫面。8．此題考查結(jié)合重點(diǎn)詩句把握詩人思想感情的能力。解答此題，仔細(xì)品讀詩歌內(nèi)容，抓住詩中意象，體會(huì)詩歌意境，揣摩詩人情感，并結(jié)合整首詩歌來分析?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這兩句詩將眾山的小和高大的泰山進(jìn)行對(duì)比，“凌絕頂”表露詩人決心有朝一日登上泰山絕頂，俯視群山而小天下，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。9．A10．B【解析】9．此題考查學(xué)生對(duì)詩句的理解與分析。A.有誤，“幽篁”的意思是“幽深的竹林”，“篁”的意思是“竹林”，并非“松林”；故選A。10．此題考查學(xué)生對(duì)詩歌的理解。B.有誤，“他內(nèi)心充滿孤寂與憤恨，只能以‘長(zhǎng)嘯’來宣泄”表述不正確。雖然“人不知”，卻有明月相伴，詩人并不感到孤獨(dú)。月華如水，滌蕩胸懷，詩人在與自然對(duì)話，與天地精神往來的愜意中，充分感悟隱居生活的美好情趣，詩人在竹林中“獨(dú)坐”，“彈琴”“長(zhǎng)嘯”內(nèi)心的淡定與自然的幽靜融合在一起；故選B。11．C12．詩歌表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。【解析】11．本題考查詩歌的主要內(nèi)容理解。C.有誤，第二句運(yùn)用了比擬和夸張的修辭，借聞笛聲，把思鄉(xiāng)之情細(xì)致，委婉的表達(dá)出來，并非運(yùn)用的“比喻和擬人的修辭手法”，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12．本題考查詩歌的情感。詩句“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”中的故園指的是“故鄉(xiāng)”，“折柳”是指《折楊柳》，漢代樂府曲名，類容多敘離別之情，綜上所述，表達(dá)的是對(duì)于故鄉(xiāng)的思念之情。13．A14．①《逢入京使》前兩句寫出詩人因思鄉(xiāng)而生的濃濃悲傷，東望故園，其路漫漫，淚流不止。②后兩句寫詩人顯得欣慰、高興了一些，因?yàn)槁飞锨捎鍪烊巳ネL(zhǎng)安，手邊雖然沒帶紙筆，但也能相托捎個(gè)口信回家報(bào)平安，思鄉(xiāng)之情得以寄托，心里稍得安心?！窘馕觥?3．考查對(duì)詩文內(nèi)容和情感的理解。詩句“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的意思是：向東遙望長(zhǎng)安家園路途遙遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)之淚沾濕雙袖難擦干。其中的“望”寫的是遙望家鄉(xiāng)，表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。A.“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”的“望”，表達(dá)的是思念家鄉(xiāng)的情感；B.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的“望”，體現(xiàn)了作者的遠(yuǎn)大抱負(fù)；C.“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的“望”，表達(dá)的是詩人盼望宋朝能夠盡快收復(fù)中原，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的愛國(guó)情懷；D.“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”敘寫的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似潔白銀盤里托著一枚青螺。表達(dá)了詩人眺望洞庭風(fēng)光的喜愛和贊美之情；故選A。14．考查對(duì)作者情感的理解與分析。詩句“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”寫詩人已經(jīng)離開“故園”多日，回望東邊的家鄉(xiāng)長(zhǎng)安城當(dāng)然是漫漫長(zhǎng)路，思念之情不免襲上心頭，鄉(xiāng)愁難收?！榜R上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”兩句寫詩人遇到作為入京使者的故人，正好托故人帶封平安家信回去，可偏偏又無紙筆，也顧不上寫信了，只好托故人帶個(gè)口信——“憑君傳語報(bào)平安”吧，寄寓了詩人對(duì)親人的一片深情。從其情感來看，初是對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人無限思念辛酸和凄涼，但遇“入京使者”，讓使都捎口信給親人，捎個(gè)口信回家報(bào)平安，思鄉(xiāng)之情得以寄托，心里又是感到欣慰和愉悅的。據(jù)此理解分析作答。15．

風(fēng)中飛舞

春泥

關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)16．D【解析】15．考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和詩人情感的把握。第一空，“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，意思是可憐楊花榆錢，沒有艷麗姿色，只知道隨風(fēng)飄灑，好似片片雪花。該句生動(dòng)形象地描繪了樸素?zé)o華的楊花榆莢隨風(fēng)飛舞的姿態(tài)；第二、三空，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，意思是從枝頭上掉下來的落花不是無情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。該句中詩人以“落紅”和“春泥”自喻，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，以此來表達(dá)他至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情。16．考查對(duì)詩句的理解和詩人情感的把握。A.“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，出自王維的《竹里館》，意思是獨(dú)自閑坐在幽靜竹林，一邊彈琴一邊高歌長(zhǎng)嘯。表達(dá)了詩人寧靜、淡泊的心情；B.“海日生殘夜，江春入舊年”，出自王灣《次北固山下》，意思是夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時(shí)分，江南已有了春天的氣息。表達(dá)了詩人樂觀、積極、向上的心境；C.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，出自陸游的《游山西村》，意思是山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。表達(dá)了作者豁然開朗,對(duì)前途抱有希望的思想感情；D.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，出自王安石的《登飛來峰》，意思是不怕層層浮云遮擋我遠(yuǎn)望的視線，只因?yàn)槿缃裎艺驹谧罡邔?。詩人為?shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神；故選D。17．A18．C【解析】17．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。A.“‘古人’是指古代那些能夠禮賢下士的文人”錯(cuò)誤?！扒安灰姽湃?，后不見來者”意為：往前不見古代禮賢下士的圣君，向后不見后世求才的明君。古人：古代那些能夠禮賢下士的圣君；故選A。18．本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的賞析。C.“主要是因?yàn)闀r(shí)間的消逝與空間的廣闊”錯(cuò)誤。“獨(dú)愴然而涕下”意為：自己止不住滿懷悲傷熱淚紛紛。“獨(dú)”意為獨(dú)自、孤獨(dú)，詩人把自己放到浩茫寬廣的宇宙天地中，使自己想的越發(fā)渺小，使孤獨(dú)感被無限放大，產(chǎn)生一種蒼茫凄涼之感。結(jié)合詩人敢言敢諫，但沒有被武則天采納，屢受打擊，心情郁郁悲憤。詩歌寫登上幽州薊北樓遠(yuǎn)望，悲從中來的寫作背景可知，詩人“獨(dú)愴然而涕下”是因?yàn)閼巡挪挥?，遇不到一個(gè)賞識(shí)人才的君主；故選C。19．B20．表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣魄。（意思對(duì)即可）【解析】19．B.這首詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，流露出了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情，表達(dá)了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概。理解為“寫出泰山的蒼涼”“桀驁不馴的性格特點(diǎn)”有誤。故選B。20．本題考查詩歌情感主旨分析。解答此題的關(guān)鍵是在了解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩句的意思來理解表達(dá)詩人的情感即可?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意思是：定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷；寫詩人從望岳產(chǎn)生了登岳的想法，再一次突出了泰山的高峻，寫出了雄視一切的雄姿和氣勢(shì)，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄。將眾山的小和高大的泰山進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。21．C22．“曾云”即“層云”，指山腰間層出不窮的團(tuán)團(tuán)云氣，（借此表達(dá)詩人心胸震蕩）；“浮云”喻指奸邪小人，眼前的困難、障礙、挫折等。23．【甲】詩畫線句原意：當(dāng)?shù)巧咸┥降捻敺?，俯瞰眾山，而眾山就?huì)顯得極為渺小。衍生意義：不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切?！疽摇吭姰嬀€句原意：不怕浮云遮住我遠(yuǎn)望的視線，那是因?yàn)槲艺镜米罡摺Ｑ苌饬x：掌握了正確的觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識(shí)達(dá)到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不會(huì)被事物的假象迷惑?！窘馕觥?1．C.【甲】詩“齊魯青未了”是對(duì)“岱宗夫如何？”的回答，是說泰山的蒼翠在齊魯大地上都能看得到，以此來展現(xiàn)泰山雄偉壯闊的氣勢(shì)；并非體現(xiàn)山的連綿不絕?！帮w來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”意思是：飛來峰頂有座高聳入云的塔，聽說雞鳴時(shí)分可以看見旭日升起?！奥?wù)f”有“聽說”之意，虛寫在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，而并未體現(xiàn)其神話色彩；故選C。22．本題考查詩文內(nèi)容理解?！炯住吭姟笆幮厣疲瑳Q眥入歸鳥”意思是：升騰的層層云氣，使心胸?fù)u蕩；極力張大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥隱入了山林?！霸蓖皩印?；“曾云”即層云，指山腰間層出不窮的團(tuán)團(tuán)云氣。形容作者被眼前泰山雄偉壯闊的景致所震撼，心胸震蕩?！疽摇吭姟安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔印币鉃椋翰慌赂≡茣?huì)遮住我的視線，只因?yàn)槿缃裎疑碓谧罡邔?。山中的浮云能夠遮住登山人的雙眼，“浮云”喻指前進(jìn)道路上的困難、障礙、挫折；而詩人王安石欲推行新法，遇到阻礙，“浮云”還指奸邪小人。23．本題考查詩文中寄寓的道理?！炯住吭娭械摹皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”意思是：定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前顯得渺小的群山。這兩句不僅寫出了泰山的雄偉，更表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄。啟發(fā)人們?cè)谌松飞峡朔щy、勇攀高峰?！疽摇吭姟安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔印币馑际牵翰慌赂≡茣?huì)遮住我的視線，只因?yàn)槿缃裎疑碓谧罡邔印１揪洳捎昧私杈笆闱榈氖址?，這本是詠物抒懷之句，卻也包含著深刻的哲理。山中的浮云能夠遮住登山人的雙眼，可見人類社會(huì)這座高峰上也有很多“遮望眼”的“浮云”。啟發(fā)人們：只有掌握了正確的觀點(diǎn)和方法，才能使認(rèn)識(shí)達(dá)到一定高度，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不被假象所迷惑。24．七言律詩25．D26．①面對(duì)困境時(shí)。因?yàn)檫@兩句中蘊(yùn)含著深刻的哲理，即不放棄希望，經(jīng)過努力，一定會(huì)有新的出路，進(jìn)入新的天地；②描繪或贊美山水美景時(shí)。因?yàn)檫@兩句詩描寫了山環(huán)水繞，柳暗花明的美麗景色。【解析】24．此題考查詩歌體裁。詩歌從體裁上分為古體詩和近體詩兩大類。古體詩：常見的有“歌”“行”“吟”“曲”等，古體不講對(duì)仗，押韻較自由。近體詩：律詩(每首有首、頜、頸、尾四聯(lián)，每聯(lián)兩句，共八句，超過八句為排律)分為五言律詩和七言律詩；絕句：(每首四句)分為五言絕句和七言絕句。本詩是八句，每句七個(gè)字，故是七言律詩。25．此題考查詩歌內(nèi)容的理解。D.尾聯(lián)的意思是：今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門。故題干解釋有誤。故選D。26．此題考查對(duì)詩句的理解，擴(kuò)展延伸。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！泵鑼懙氖窃娙酥蒙砩疥幍郎?，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，仿佛可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際，突然看見前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩人頓覺豁然開朗。不僅反映了詩人對(duì)前途所抱的希望，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。比喻在遇到困難一種辦法不行時(shí)，可以用另一種辦法去解決，通過探索去發(fā)現(xiàn)答案。故可以用在遇到困境時(shí)，告訴人們不放棄希望，總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)。也可以用于描繪山水景物時(shí)，寫出景物的曲折回環(huán)、驚喜不斷?？蓳?jù)此作答。27．

白日斜

吟鞭東指28．《春曉》中，詩人通過聯(lián)想，用“花落知多少”表達(dá)詩人對(duì)時(shí)光流逝的淡淡哀怨以及無限遐想?！都汉ルs詩》中，“落紅”本指脫離花枝的花，詩人以“落紅”自喻，以“落紅護(hù)花”生動(dòng)形象地表達(dá)自己雖然已經(jīng)辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家命運(yùn)和前途，體現(xiàn)出作者的奉獻(xiàn)精神?！窘馕觥?7．本題考查詩歌意象和畫面。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。句中的兩幅實(shí)景是“白日斜”和“吟鞭東指”。“白日斜”是說作者帶著離愁南歸，因?yàn)槌罹w郁積在胸中，所以感覺上時(shí)間過得很快，不知不覺已日薄西山。“吟鞭”指詩人的馬鞭?！皷|指”指東方故里。“天涯”指離京都遙遠(yuǎn)。此句抒寫作者退出官場(chǎng)紛爭(zhēng)后的灑脫豪放。離別的愁緒就和回歸的喜悅交織在一起，既有“浩蕩離愁”，又有“吟鞭東指”；既有白日西斜，又有廣闊天涯。這兩個(gè)畫面相反相成，互為映襯，是詩人當(dāng)日心境的真實(shí)寫照。28．本題考查詩歌情感的對(duì)比閱讀。龔詩采用了比喻的手法，作者自比為落花，落花從枝頭落下，化為肥料，滋養(yǎng)大地，為新花的成長(zhǎng)做貢獻(xiàn)。作者雖然離開朝廷，但是依然關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，依然堅(jiān)持對(duì)理想的追求，表現(xiàn)了一片拳拳愛國(guó)之情。孟詩第一聯(lián)從聽覺角度描寫了鳥兒清脆的鳴叫，營(yíng)造了美好的、充滿生機(jī)的春天的氛圍，表達(dá)出對(duì)春天的喜愛之情；而第二聯(lián)則從視覺角度，運(yùn)用聯(lián)想，寫春花被吹落到地的景象。寫出了對(duì)春花凋零的憐惜，作者喜愛春天，可是春天的花被吹落了，這是否意味著春天的逝去？故表達(dá)了對(duì)春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。29．秦淮河上，如煙的水汽、輕紗般的月光籠罩清冷的秋水和江邊的沙岸，構(gòu)成一幅柔和幽靜又迷蒙冷寂夜景圖。30．這兩句借用了陳后主《玉樹后庭花》的典故/借古諷今/使用曲筆，表面上批評(píng)商女，實(shí)則批評(píng)醉生夢(mèng)死的達(dá)官貴人，表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)懷和憂憤?！窘馕觥?9．本題考查詩文描繪的畫面。詩文畫面是對(duì)詩文內(nèi)容深刻理解，應(yīng)在理解詩文情感的基礎(chǔ)上,根據(jù)詩文描繪的意象意境用詩化優(yōu)美的語言描繪出來，可多用形容詞來描繪?！盁熁\寒水月籠沙”的意思是：浩渺寒江之上彌漫著迷蒙的煙霧，皓月的清輝灑在白色沙洲之上。示例：輕輕的霧靄，淡淡的月光，籠罩著透著寒氣的河水和兩岸沉寂的沙洲。30．本題考查表現(xiàn)手法?！吧膛恢鰢?guó)恨，隔江猶唱后庭花”意思是：賣唱的歌女不知道什么是亡國(guó)之恨，隔著江水仍在高唱著《玉樹后庭花》?！蔼q”是“還”的意思；《后庭花》指歌曲《玉樹后庭花》，南朝陳皇帝陳叔寶溺于聲色，作此曲與后宮美女尋歡作樂，終致亡國(guó)，所以后世把此曲作為亡國(guó)之音的代表。詩人運(yùn)用陳后主《玉樹后庭花》的典故表面是斥責(zé)歌女不知國(guó)勢(shì)危亡，實(shí)際上是批判不知亡國(guó)恨的醉生夢(mèng)死的達(dá)官貴人在這衰世之年，不以國(guó)事為懷，甚至還用這種亡國(guó)之音來尋歡作樂，這不禁使詩人產(chǎn)生歷史又將重演的隱憂，表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)懷和憂憤。31．“可憐”是可惜的意思，是全詩的關(guān)鍵，冷峻地諷刺了國(guó)君的淺薄，含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)君只知自己而心無百姓的悲哀。32．詩中的賈生，正有詩人自己的影子，慨嘆賈生的不遇明主，實(shí)際是感喟自己的生不逢時(shí)，自傷之意盡在言外。（或“寄寓詩人懷才不遇的感慨”）【解析】31．本題考查學(xué)生對(duì)煉字的理解與掌握。煉字，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達(dá)意。其目的在于以最恰當(dāng)?shù)淖衷~，貼切生動(dòng)地表現(xiàn)人或事物?！翱蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”句意是“談至深夜?jié)h文帝挪動(dòng)雙膝靠近他，可惜他不關(guān)心百姓只是關(guān)心鬼神”?！翱蓱z”意思是可惜。詩中選取漢文帝宣室召見賈誼，夜半傾談的情節(jié)，寫文帝不能識(shí)賢、任賢，揭露了晚唐皇帝服藥求仙，荒于政事，不顧民生的昏庸特性?！翱蓱z”一詞隱含著對(duì)漢文帝求賢臣而又不用賢臣的之所長(zhǎng)，只熱衷于鬼神之事而不關(guān)心蒼生之疾苦的諷刺，對(duì)賈誼不得施展治國(guó)安民的抱負(fù)深為惋惜。據(jù)此概括作答即可。32．本題考查學(xué)生對(duì)詩歌感情的理解。一定要認(rèn)真閱讀原詩，正確理解其意思，然后根據(jù)題目的要求作答。理解詩歌中的感情，要結(jié)合詩中的關(guān)鍵詞句、景物描寫和創(chuàng)作背景來分析。本詩首句寫漢文帝為求治國(guó)賢才而追訪曾經(jīng)放逐的罪臣，求賢若渴。次句隱含漢文帝對(duì)賈誼的推服贊嘆之詞，贊美這位“逐臣”是滿腹經(jīng)綸、飽含學(xué)識(shí)的賈誼，表現(xiàn)了文帝對(duì)賈誼的推服器重。第