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回收廢電池廢電池中含有金屬和廢棄的液體,這些物質(zhì)會(huì)對土壤、對水、對人的健康產(chǎn)生直接影響。一顆紐扣大小的電池可以污染的水相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量?;厥摘?jiǎng)勵(lì)二年級(jí)回收廢電池情況200節(jié)廢電池獎(jiǎng)勵(lì)10把手電筒班級(jí)數(shù)量/節(jié)(1)班122240節(jié)廢電池獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)足球(2)班77(3)班149說說圖中的數(shù)學(xué)信息,并嘗試提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題。我知道每班回收的廢電池?cái)?shù),還知道有回收獎(jiǎng)勵(lì)。1班和2班一共回收多少節(jié)廢電池?2班和3班一共回收多少節(jié)廢電池?1班和3班一共回收多少節(jié)廢電池?一班和二班一共回收了多少節(jié)?122+77=口算法:把77分解成一個(gè)整十?dāng)?shù)和一個(gè)一位數(shù),即77=70+7,如下圖122+70192+7199199(節(jié))答:一班和二班一共回收了199節(jié)。122+77
相同數(shù)位要對齊199答:一班和二班一共回收了199節(jié)。一班和二班一共回收了多少節(jié)?122+77=萬千百個(gè)十199(節(jié))列豎式算用計(jì)數(shù)器算一班和三班一共回收了多少節(jié)?122+149=122口算法:把149分解成一個(gè)整百數(shù)、一個(gè)整十?dāng)?shù)和一個(gè)一位數(shù),即149=100+40+9,如下圖+100222+40262+9271271(節(jié))答:一班和三班一共回收了271節(jié)。萬千百個(gè)十萬千百個(gè)十
122+149
滿十向前進(jìn)一哪一位相加滿十,就向前一位進(jìn)一。11答:一共回收了271節(jié)。72一班和三班一共回收了多少節(jié)?122+149=271(節(jié))列豎式算用計(jì)數(shù)器算二班和三班一共回收了多少節(jié)?(77)+(149)=()(節(jié))列豎式計(jì)算:答:二班和三班一共回收了()節(jié)。
77+149
11622226226122+77
199
122+149
1172
77+149
62211比較下面三個(gè)豎式有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn):都是加法計(jì)算;列豎式時(shí)都是相同數(shù)位對齊;計(jì)算時(shí)都從個(gè)位加起。不同點(diǎn):第一個(gè)豎式是不進(jìn)位加法;第二個(gè)豎式個(gè)位相加滿十了,要向十位進(jìn)一,是進(jìn)位加法;第三個(gè)豎式個(gè)位、十位都相加滿十了,要向十位、百位進(jìn)一,是進(jìn)位加法。用豎式計(jì)算加法時(shí)要注意什么?1.相同數(shù)位要對齊。2.哪一位相加滿十,就向前一位進(jìn)一。要記住進(jìn)位哦162+234=718+120=162718+234+120課堂練習(xí)(用豎式計(jì)算)396838838396課后練一練1、畫一畫、填一填,并在計(jì)數(shù)器上撥一撥。662+27=662+20+7689689453+129=453+100+20+95825822、植樹(1)圖中有哪些數(shù)學(xué)信息?和同伴說一說。(2)估一估,林場今年植樹總數(shù)夠800棵嗎?(3)林場今年共植樹多少棵?(4)林場兩年一共植松樹多少棵?植楊樹呢?去年今年松樹118棵316棵楊樹226棵435棵不夠316+435=751(棵)答:林場今年共植樹751棵。118+316=434(棵)226+435=661(棵)答:林場兩年共植松樹434棵,楊樹661棵。3、用豎式計(jì)算。245+172=433+158=166+329=306+275=4、學(xué)校在郵局東面360米,笑笑家在郵局西面264米。(1)在圖中標(biāo)出學(xué)校和笑笑家的大致位置。(2)算一算,從笑笑家到學(xué)校要走多少米?東北郵局100米360米學(xué)校264米笑笑家264+360=624(米)答:從笑笑家到學(xué)校要走624米。456+307=271+436=456271+307+436169+602=85+324=16985+602+324試一試(用豎式計(jì)算)3763117707111771940967077704386105+98+789
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