優(yōu)化學習暑假作業(yè)詳解

優(yōu)化學習暑期作業(yè)答案詳解優(yōu)化學習暑期答案(一)1、(1)要擬訂正確的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略，擁有人無我有，人有我優(yōu)的戰(zhàn)略目光要增強自主創(chuàng)新，改良技術(shù)，提升產(chǎn)品的質(zhì)量，使自己擁有競爭優(yōu)勢;要經(jīng)過創(chuàng)辦自主品牌，建立自己的優(yōu)秀形象;生產(chǎn)經(jīng)營者要全面提升自己素質(zhì)，擅長抓住機會要有“走出去”的膽略，勇于參加國際競爭;要對外增強宣傳，擴大產(chǎn)品的市場占

;

;有份額;要有知識產(chǎn)權(quán)保護意識等。(切合資料，言之成理均可酌情給分，學生答到4個重點得8分)徐榮村的侄子徐潤的曾孫徐希曾挖掘這段歷史，助上海成功申博立下功績，說明文化在繼承中創(chuàng)新;也表示中華文化積厚流光，影響重要;文化與經(jīng)濟互相交融，對經(jīng)濟和社會產(chǎn)生深刻影響，不論是徐榮村請畫師畫“翼飛佳人”對外宣傳出現(xiàn)商品大為熱銷，仍是其的后代創(chuàng)作的***小說帶來不錯的經(jīng)濟和社會效益表現(xiàn)了這一看法;社會實踐是文化創(chuàng)新的動力源泉，在申博的過程中挖掘這段歷史，到申博后的***小說《湖絲仔歷險記》的出現(xiàn)，都是世博實踐推進文化創(chuàng)新的表現(xiàn)。(如答文化創(chuàng)新推進實踐發(fā)展和民族文化的繁華，文化在繼承中發(fā)展等均可酌情給分，共10分)國際關(guān)系的基本形式是合作、競爭和矛盾，參展世博會是理順國際關(guān)系，參加國際合作與競爭的需要;現(xiàn)在時代的主題是和平與發(fā)展，中國參展世博適應了時代主題;參展世博會是保護我國的國家利益的需要;有益于對外展現(xiàn)中國改革開放社會主義現(xiàn)代化建設的新成就，讓世界認識中國，提升中國的國際影響力。(如從獨立自主的和平外交政策角度作答，言之成理可酌情給分，共12分)2、(1)是“傳統(tǒng)的沿襲”的原由：革命后英國保存了君主制和議會傳統(tǒng)。(2分)是“改革的手段”的原由：革命為英國君主立憲政體的形成確立基礎，漸漸實現(xiàn)***法治。(2分)(2)特色：①王權(quán)增強;(2分)②內(nèi)閣有名無實;(2分)③政黨活動遭壓制。(2分)原由：①資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分;(2分)②財富階級力量相對較弱;(2分)③英國對外殖民擴充、***北美獨立戰(zhàn)爭以及對法戰(zhàn)爭都需要強有力的國家權(quán)益;(2分)④王權(quán)專制思想依舊存在。(2分)原由：①工業(yè)財富階級力量壯大，要求參加政權(quán);(3分)②舊的議會系統(tǒng)日趨腐敗;(3分)③自由主義思想的形成發(fā)展。(3分)優(yōu)化學習暑期答案(二)12.B13.A14.C15.D16.B17.A18.C19.D20.B21.D22.C23.A38(1)①事物是廣泛聯(lián)系的，我們要用聯(lián)系的看法看問題。社會事業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟的發(fā)展是互相聯(lián)系的，財政支出方向的轉(zhuǎn)變，既能促使社會事業(yè)的發(fā)展，也能促使經(jīng)濟的發(fā)展。(5分)②事物是不停運動變化發(fā)展的，我們要用發(fā)展的看法看問題，跟著我國經(jīng)濟發(fā)展和國家財力的增強，民生領(lǐng)域“欠賬”多的實質(zhì)，使財政一定轉(zhuǎn)向以民生為重點的社會事業(yè)投入。(5分)③任何事物都是矛盾的'一致體，要求我們用全面的看法看問題。建立***社會，既要抓好經(jīng)濟建設，又要加速社會事業(yè)的發(fā)展。財政支出方向的轉(zhuǎn)變，有益于解決社會事業(yè)長久發(fā)展滯后的問題，促使經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展。(4分)①保障和改良民生的重點在于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，促使我國經(jīng)濟安穩(wěn)較快發(fā)展。②完美收入分派制度，理順分派關(guān)系，讓全體人民共享改革發(fā)展成就。③增強和改良宏觀調(diào)控，綜合運用財政、稅第一文庫網(wǎng)收等手段，擴大公共服務，知足人們對教育、文化、醫(yī)療、住宅等民生需求。④實行踴躍的就業(yè)政策，充散發(fā)揮服務業(yè)，勞動密集型家產(chǎn)、中小公司和非公有制經(jīng)濟在促使就業(yè)中的作用。⑤加速完美覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障系統(tǒng)，令人人享有基本生活保障。(第一點2分。此后每點4分，答出此中3點即可，后4點總分不超出12分)。39(1)①政府要正確履行保障人民***和保護國家長治久安、供給社會公共服務等職能，堅持對人民負責的原剛，正確對待拆遷過程中的各種問題，供給有效的管理和服務。(3分)②政府要堅持依法行政，科學***決議，正確履行公共權(quán)益;要成立健全行政監(jiān)察系統(tǒng)，自覺接受各方面監(jiān)察，真實在折遷問題上做到權(quán)為民所用，造福于民。(4分)③公民要堅持權(quán)益與義務相一致的原則、個人利益和國家利益相合的原則;(4分)依法履行監(jiān)察權(quán)，自覺恪守憲法和法律，依法有序參加社會各項事務，不在合理房子征收等問題上胡攪蠻纏。(2分)①文化影響人的認識活動、實踐活動和思想方式，且擁有深遠長久的影響?！凹覈鴤惱怼笔怪袊藢Α凹摇薄胺俊碑斪髯詈蟮母星闅w宿地，在住宅花費上有著激烈的夢想。(3分)應當辯證的剖析“家國倫理”對中國人住宅花費的影響，一方面能夠擴大住宅需求，但另一方面滋長了高房價，使用個人也被上了深重的經(jīng)濟負擔。(2分)②傳統(tǒng)文化擁有鮮亮的民族性和相對穩(wěn)固性。中國人特有的”家國倫理”對家更為看重，更愿意擁有自己的住宅，而不肯意租房。(3分)③文化要在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。今世中國人關(guān)于“家國倫理”要堅持批評地繼承，在住宅問題上要做到理性花費，防止成為“房奴”。(3分)優(yōu)化學習暑期答案(三)三、辨析題(本小題14分)答：(1)這類說法是片面的。(1分)道德水平高、法制看法強，就會追求長進，不犯或少出錯誤、行為上就不會做出違紀犯法的事情。道德水平低、法制看法淡漠，就會追求初級興趣，不免犯違犯紀律的錯誤，發(fā)展下去便可能違紀，甚至墮入犯法的泥沼。資猜中的老師沒有認識到這一點，是錯誤的。(6分)勤學生、好孩子其實不代表道德水平高，法制看法強。好孩子假如不增強自我防備，也可能走向違紀犯法的道路。增強自我防備能夠從以下三個方面著手：①自覺建立法律意識，維***律的尊嚴，自覺依法自律第一文庫網(wǎng)。②重視道德涵養(yǎng)，增強涵養(yǎng)，踐行道德。③要從小事做起?！拔鹨詯盒《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！狈牢⒍艥u，防止沾染不良習慣，防患于已然。(6分)所以，不可以片面地以為勤學生、好孩子的道德水平必定就高，法制看法必定就很強。(1分)四、資料剖析題(本小題18分)答：(1)①違紀犯法行為都是危害社會的侵權(quán)行為，同違紀犯法作斗爭，是包含我們青少年在內(nèi)的全體公民當仁不讓的責任。(2分)②我們在與其斗爭時，既要英勇，又要機智，力爭在保護自己的前提下，奇妙地將非法分子捕獲。(2分)③在面對歹徒時，有效的方法應當是：想法穩(wěn)住歹徒，記著歹徒容顏，認識歹徒去處，實時撥打110報警電話。(2分)(2)(2)此類違紀犯法行為會造成以下四個方面的危害：①對自己而言，他們會斷送了自己的將來，而且最后遇到法律的處罰。(1分)②對家人而言，他們辜負了父親母親的希望，可能使得家庭關(guān)系緊張，甚至造成家庭破碎等。(1分)③對他人而言，他們?nèi)肭至怂说呢敻粰?quán)和人身安全，對他人的財物和生命造成了危害。(1分)④對社會而言，他們攪亂了治安次序，影響了社會的穩(wěn)