統(tǒng)編版高二選擇性必修（下）第一單元《庖丁解?！吠綔y試 - 統(tǒng)編版高二選擇性必修下

統(tǒng)編版高二選擇性必修（下）第一單元《庖丁解?！吠綔y試--統(tǒng)編版高二選擇性必修下

第一單元庖丁解牛同步測試

一、選擇

1．下列句子中加粗詞語的解釋，有誤的一項是()

A．乃中《經(jīng)首》之會會：音節(jié)、節(jié)奏B．批大邰，導大寂導：指導

C．族庖月更刀族：眾D．如土委地委：堆積

2．下列句子中不含通假字的一項是()

A．砉然向然B．善哉！技蓋至此乎

C．批大邵，導大窾D．怵然為戒，視為止，行為遲

3．下列句子中加粗的“為”字的意義和用法與例句相同的一項是()

例句：庖丁為文惠君解牛

A．為長者折枝B．吾見其難為

C．視為止，行為遲D．北冥有魚，其名為鯤

4．下列句子中加粗詞的意思，與現(xiàn)代漢語相同的一項是()

A．視為止，行為遲B．雖然，每至于族

C．依乎天理，批大邰D．未嘗見全牛也

5．下列句子中不屬于特殊句式的一項是()

A．臣之所好者道也B．族庖月更刀，折也

C．怵然為戒D．吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉

6．對下列文句的理解，不正確的一項是()

A．手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所蹄......

運用排比，增強了文章的氣勢與節(jié)奏感；以“觸、倚、履、踦”四個動詞，生動地再現(xiàn)了庖丁解牛的情狀，刻畫了人物形象，表現(xiàn)了其解牛動作的嫻熟，突出了其技藝的高超。

B．文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”

承上啟下，借文惠君的贊嘆和好奇，引出庖丁對解牛的見解，也從正面表現(xiàn)了庖丁解牛技藝的高超。

C．始臣之解牛之時，所見無非牛者；三年之后，未嘗見全牛也。

由“目有全牛”到“目無全?！?，反映了庖丁解牛的技術(shù)日益精進。

D．方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。庖丁解牛已達到極高妙的境界，他不是憑感官的知覺來解牛的，而是靠精神活動來行事的。

二、填空

1.把下面的四句話按恰當?shù)捻樞蛱钊霗M線處（只填序號），使之成為語意連貫的一段話。

在先秦，主要有五種人格理想：荀子的君子式人格，_______________；孟子的大夫人格，_______________；墨子的苦行俠人格，___________；楊朱的貴我人格，___________;再一種便是莊子式的人格，即獨來獨往，不吝去留，若垂天之云，悠悠然往來聚散，在一種遠離的姿態(tài)中顯示出格外的美麗與灑脫。

①赴湯蹈火，摩頂放踵，利天下而為之

②絕對自我，拔一毛而利天下，不為也

③鋒芒畢露，正義在胸

④平和公正，循規(guī)蹈矩

2.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《庖丁解?！分校叶〗馀Ｈ曛筮_到的境界是：___________。

(2)庖丁解牛遵循“_______”“_______”的規(guī)律，由此可知，庖丁解牛遵循事物的規(guī)律。

(3)庖丁解牛采取謹慎的態(tài)度，遇見難以下刀的地方，就“怵然為戒，_______，____，____。

3.閱讀短文選擇正確答案

中國印章文化源遠流長。印章在古代主要用作身份憑證和行使職權(quán)的工具。《說文解字》言“印，執(zhí)政所持信也”，揭示了印章功能的核心——信?！笆拘拧?，是印章文化功能最本質(zhì)之點。秦以前，官、私印都稱“璽”，起初作為商業(yè)交流貨物時的憑證。秦以后，印章逐漸作為證明當權(quán)者權(quán)力的法物。印章和政治儀禮結(jié)下了不解之緣，漢初名臣張良_____________，解印綬辭歸，意味著權(quán)力的卸除。

印章的發(fā)展史出現(xiàn)過兩次高潮，一次在秦漢時期，另一次在明清時期。秦印注重實用，即使是印文、章法，還是外形，都蘊含出一種質(zhì)樸、自然之美。明清是印章大熱的時代，這一期間名家競起，流派爭衡，印學理論更是____________，促成了印章發(fā)展史上的第二次高潮。印章在發(fā)展中，出現(xiàn)了豐富的品類，如表字印、室名印、別號印、收藏印、鑒賞印、考訂印等等，_____________。印章可分為實用的、非藝術(shù)性的印章和藝術(shù)性的印章。____，這兩部分不是截然分開、互不包容的，而是變動不居、互相轉(zhuǎn)換的。

今天，印章的示信功能已明顯削弱，但它的美學系統(tǒng)正在擴展。()，已顯露其“出藍”之勢。印章藝術(shù)，正以一種中國的語言方式，向世界講述著文明古國的歷史和文化。

（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)

A．功成身退層出不窮俯拾皆是因而

B．韜光養(yǎng)晦應接不暇不一而足然而

C．功成身退層出不窮不一而足然而

D．韜光養(yǎng)晦應接不暇俯拾皆是因而

（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)

A．秦印注重實用，無論是印文、章法，還是外形，都蘊含出一種質(zhì)樸、自然之美。

B．秦印注重實用，無論是外形，還是印文、章法，都呈現(xiàn)出一種質(zhì)樸、自然之美。

C．秦印注重實用，即使是外形，還是印文、章法，都蘊含出一種質(zhì)樸、自然之美。

D．秦印注重實用，即使是印文、章法，還是外形，都呈現(xiàn)出一種質(zhì)樸、自然之美。

（3）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)

A．篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作，對秦漢范型來說，篆刻創(chuàng)作、展覽、評賽等活動方興未艾

B．篆刻創(chuàng)作、展覽、評賽等活動方興未艾，篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作，對秦漢范型來說

C．對秦漢范型來說，篆刻創(chuàng)作、展覽、評賽等活動方興未艾，篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作

D．篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作，篆刻創(chuàng)作、展覽、評賽等活動方興未艾，對秦漢范型來說

三、按要求做題

1.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

紫禁城古建筑重要的宮殿僅在南立面開設(shè)門窗，北立面除了正中部位開設(shè)隔扇門外，其余全部為封閉的墻體，這在地理環(huán)境學上叫作“負陰抱陽”，即整體建筑坐北朝南。以太和殿為例進行說明：從整體朝向來看，①_______________，且南立面全部為隔扇門及檻窗，而北立面基本封閉。②____________________：我國的黃河流域處于北半球亞熱帶季風氣候最為顯著的地區(qū)，冬季在亞洲大陸西北內(nèi)部形成高氣壓，帶來長達數(shù)月的偏北寒風；夏季高氣壓中心轉(zhuǎn)至東南太平洋上，來自南方的季風，使得溫度上升、暑氣逼人。在這樣一種地理條件下，建筑朝向正南方最為適宜。而其南部門窗打開，則有利于夏天通風；其北部封閉，③____________________。

2.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。

人民日報2019年9月18日電由墨子量子科技基金會設(shè)立的“墨子量子獎”頒獎典禮于2019年9月18日下午在安徽省合肥市舉行，這是該獎項設(shè)置以來的首次頒獎儀式。

為鼓勵量子物理和量子信息領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)與突破，進一步提升我國在該領(lǐng)域的國際影響力，2018年由安徽省投資集團控股有限公司、安徽國元控股（集團）有限責任公司、合肥興泰金融控股（集團）有限公司三家企業(yè)共同捐資成立了墨予量子科技基金會，設(shè)立了“墨子量子獎”，在國際范圍內(nèi)獎勵量子通信、量子計算、量子精密測量等領(lǐng)域取得杰出科技成果的科學家?！澳恿孔营劇钡拿课猾@獎者將獲得人民幣100萬元（約15萬美元）的獎金和一塊黃金獎章。

2018年度和2019年度“墨子量子獎”的遴選領(lǐng)域分別是量子計算和量子通信。頒獎現(xiàn)場，包括中國科學技術(shù)大學教授潘建偉在內(nèi)的12位中外科學家分別榮獲2018年度和2019年度“墨子量子獎”。

答：_____________________________

四、閱讀理解

（一）閱讀下面的文言文，完成問題。

魏瑩與田侯牟①約，田侯牟背之。魏瑩怒，將使人刺之。

犀首②公孫衍聞而恥之，曰：“君為萬乘之君也，而以匹夫從仇。衍請受甲二十萬，為君攻之，虜其人民，系其牛馬，使其君內(nèi)熱發(fā)于背③，然后拔其國。忌也出走，然后扶其背，折其脊。”

季子聞而恥之，曰：“筑十仞之城城者既十仞矣則又壞之此胥靡④之所苦也今兵不起七年矣此王之基也。衍，亂人也，不可聽也。”

華子聞而丑之，曰：“善言伐齊者，亂人也；善言勿伐者，亦亂人也；謂伐之與不伐亂人也者，又亂人也?！?/p>

君曰：“然則若何？”

曰：“君求其道而已矣?！?/p>

惠子聞之，而見戴晉人。戴晉人曰：“有所謂蝸者，君知之乎？”曰：“然?！薄坝袊谖佒蠼钦?，曰觸氏；有國于蝸之右角者，曰蠻氏。時相與爭地而戰(zhàn)，伏尸數(shù)萬，逐北旬有五日而后反。”君曰：“噫！其虛言與？”曰：“臣請為君實之。君以意在四方上下有窮乎？”君曰：“無窮。”曰：“知游心于無窮，而反在通達之國，若存若亡乎？”君曰：“然”。曰：“通達之中有魏，于魏中有梁，于梁中有王，王與蠻氏有辯乎？”君曰：“無辯?！笨统龆蝗粲型鲆?。

客出，惠子見。君曰：“客，大人也，圣人不足以當之?！被葑釉唬骸胺虼倒芤?，猶有嘀⑤也；吹劍首⑥者，喚⑦而已矣。堯、舜，人之所譽也。道堯、舜于戴晉人之前，譬猶一映也。”

（選自《莊子雜篇則陽》，有刪改）

[注]①魏瑩：魏惠王。田侯牟：齊威王。②犀首：官名。③內(nèi)熱發(fā)于背：內(nèi)心焦急而病發(fā)于背。④胥靡：服役的犯人。⑤嘀：洪亮而悠長的聲音。⑥劍首：劍鼻環(huán)的小孔。⑦喚：細微的聲音。

1．對下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項是()

A．魏瑩與田侯牟約約：結(jié)盟

B．善言伐齊者，亂人也伐：攻打

C．臣請為君實之實：證實

D．王與蠻氏有辯乎辯：辯論，爭辯

2.對文中第三段部分句子的斷句，正確的一項是()

A．筑十仞之城城者／既十仞矣／則又壞之此／胥靡之所苦也今兵／不起七年矣／此王之基也

B．筑十仞之城／城者／既十仞矣／則又壞之／此胥靡之所苦也今兵／不起七年矣／此王之基也

C．筑十仞之城／城者既十仞矣／則又壞之此／胥靡之所苦也／今兵不起七年矣／此王之基也

D．筑十仞之城／城者既十仞矣／則又壞之／此胥靡之所苦也／今兵不起七年矣／此王之基也

3.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()

A．因為齊國毀約而主張發(fā)動戰(zhàn)爭的，是要爭一口氣；反對發(fā)動戰(zhàn)爭的，是顧及帝王基業(yè)。這兩者本質(zhì)上都是主張“有為”。

B．華子既不支持主戰(zhàn)，也不支持反戰(zhàn)，是最合乎“無為之道”的，但是華子卻不愿意講，只是讓君主求助虛靜之道。

C．戴晉人用“蝸角虛名”的寓言，讓魏瑩明白了為名利而戰(zhàn)是多么渺小?！拔伣翘撁钡墓适拢胂笃嫣?，形象中蘊藏著不易領(lǐng)悟的“道”。

D．文章一方面指出戰(zhàn)國時期諸侯間的戰(zhàn)爭是為了名利，予以否定；同時也宣揚了道家的無為思想。

4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)時相與爭地而戰(zhàn)，伏尸數(shù)萬，逐北旬有五日而后反。

譯文：_____________________________

(2)客出而君惝然若有亡也。

譯文：_____________________________

(3)道堯、舜于戴晉人之前，譬猶一映也。

譯文：_____________________________

（二）閱讀下面的文言文，完成問題。

昔趙文王喜劍，劍士夾門而客三千余人，日夜相擊于前，死傷者歲百余人，好之不厭。如是三年，國衰，諸侯謀之。太子悝患之，募左右曰：“孰能說王之意止劍士者，賜之千金?！弊笥以唬骸扒f子當能?！?/p>

太子乃使人以千金奉莊子。莊子弗受，與使者俱，往見太子曰：“聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。使臣上說大王而逆王意，下不當太子，則身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上說大王，下當太子，趙國何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所見，唯劍士也?！鼻f子曰：“諾。周善為劍。”太子曰：“今夫子必儒服而見王，事必大逆。”莊子曰：“請治劍服?！敝蝿Ψ眨艘娞?。太子乃與見王。

莊子入殿門不趨，見王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“臣聞大王喜劍，故以劍見王?！蓖踉唬骸白又畡文芙疲俊痹唬骸俺贾畡?，十步一人，千里不留行?！蓖醮髳傊?，曰：“天下無敵矣！”莊子曰：“夫為劍者，示之以虛，開之以利，后之以發(fā)，先之以至。愿得試之。”王曰：“夫子休，就舍待命，令設(shè)戲，請夫子?！?/p>

王乃校劍士七日，死傷者六十余人，得五六人，使奉劍于殿下，乃召莊子。王曰：“今日試使士敦劍?！鼻f子曰：“望之久矣?！蓖踉唬骸胺蜃铀?，長短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三劍，唯王所用，請先言而后試?！?/p>

王曰：“愿聞三劍。”曰：“有天子劍，有諸侯劍，有庶人劍?！蓖踉唬骸疤熳又畡稳?？”曰：“天子之劍，以燕豁石城為鋒，齊岱為鍔：包以四夷，裹以四時；制以五行，論以刑德；上決浮云，下絕地紀。此劍一用，匡諸侯，天下服矣?！蔽耐趺⑷蛔允?，曰：“諸侯之劍何如？”曰：“諸侯之劍以知勇士為鋒以清廉士為鍔上法圓天以順三光下法方地以順四時中和民意以安四鄉(xiāng)。此劍一用，四封之內(nèi)，無不賓服而聽從君命者矣?！蓖踉唬骸笆酥畡稳?？”曰：“庶人之劍蓬頭突鬢垂冠嗔目而語難相擊于前上斬頸領(lǐng)下決肝肺無異于斗雞一旦命已絕矣無所用于國事今大王有天子之位而好庶人之劍，臣竊為大王薄之?！?/p>

王乃牽而上殿。宰人上食，王三環(huán)之。莊子曰：“大王安坐定氣，劍事已畢奏矣?！庇谑俏耐醪怀鰧m三月，劍士皆服斃其處也。

（選自《莊子說劍》，有刪改）

1．對下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項是()

A．國衰，諸侯謀之謀：為……謀劃

B．請治劍服治：備辦

C．莊子人殿門不趨趨：特指禮貌性的小步快走

D．王乃校劍士七日校：使……較量

2．下列對文中第五段部分句子的斷句，正確的一項是()

A．諸侯之劍／以知勇士為鋒／以清廉士為鍔／上法圓天以順三光／下法方地以順四時／中和民意以安四鄉(xiāng)

B．諸侯之劍以知／勇士為鋒／以清／廉士為鍔／上法圓天以順三光／下法方地以順四時／中和民意以安四鄉(xiāng)

C．諸侯之劍／以知勇士／為鋒以清廉／士為鍔／上法圓天以順／三光下法方地／以順四時／中和民意以安四鄉(xiāng)

D．諸侯之劍以知勇士為鋒／以清廉士為鍔／上法圓／天以順三光／下法方／地以順四時／中和民意以安四鄉(xiāng)

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()

A．莊子說他能做到不出十步擊殺一人，奔走千里銳不可當，由此可知莊子實際上具有高超的劍術(shù)。

B．莊子善于辯論，他采用比喻、夸張、對比等方法巧妙地勸諫趙文王。

C．莊子說，劍有天子之劍、諸侯之劍、庶人之劍三種，并委婉地指出趙文王所好之劍實際是天子之劍。

D．本文主旨是勸說趙文王不要輕易發(fā)動戰(zhàn)爭，反映了莊子清靜無為的思想。

4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。

譯文：_____________________________

(2)趙國何求而不得也！

譯文：_____________________________

(3)夫子休，就舍待命。

譯文：_____________________________

（三）閱讀下面的兩首古詩，完成問題。

贈彈箏人

（唐）溫庭筠

天寶年中事玉皇，曾將新曲教寧王。

鈿蟬金雁皆零落，一曲《伊州》淚萬行。

贈彈箏者

（元）薩都剌

銀甲彈冰五十弦，海門風急雁行偏。

故人情怨知多少，揚子江頭月滿船。

1.下列對這兩首詩的理解賞析，不正確的一項是()

A．溫詩中彈箏人曾出入宮廷，侍奉君王，還曾教導過寧王新曲，表現(xiàn)了她昔日的輝煌。

B．“鈿蟬”“金雁”是精美的飾物，彈箏人丟棄了這些首飾，體現(xiàn)了她的樸素、大方。

C．溫詩末句中的“淚”，既是為個人身世坎坷而流，也是為時代變遷、社會動蕩而流。

D．雖然兩首詩題材相近，但溫詩側(cè)重寫彈箏人的身世，薩詩側(cè)重表現(xiàn)箏聲的感染力。

2．請簡要分析薩都剌《贈彈箏者》中最后兩句的妙處。

答：_____________________________

（四）閱讀下面兩則文言文，完成下面各題。

(1)積微，月不勝①日，時不勝月，歲不勝時。凡人好傲慢小事，大事至然后興之務之，如是則常不勝夫敦比②于小事者矣。是何也？則小事之至也數(shù)，其懸③日也博，其為積也大。大事之至也稀，其懸日也淺，其為積也小。故善日者王，善時者霸，補漏者危，大荒者亡。故王者敬日，霸者敬時，僅存之國危而后戚之，亡國至亡而后知亡，至死而后知死，亡國之禍敗不可勝悔也。霸者之善著焉，可以時記也，王者之功名，不可勝日志也。財物貨寶以大為重，政教功名反是，能積微者速成?！对姟吩唬骸暗螺挗苋缑?，民鮮克舉之?！贝酥^也。

（取材于《茍子》）

[注]①勝：超過。本句意思是，月不如日重要。②敦比：注重從事。本句意思是，像這樣，那么只顧處理大事的就不如注重從事小事的。③懸：懸掛，此處意思是存在。④輶：分量輕。

(2)使治亂存亡若高山之與深谿，若白堊之與黑漆，則無所用智，雖愚猶可矣。且①治亂存亡則不然。如可知，如不可知；如可見，如不可見。故智士賢者相與積心愁慮以求之，猶尚有管叔、蔡叔之事②與東夷八國不聽之謀。故治亂存亡，其始若秋毫。察其秋毫，則大物不過矣。

魯國之法，魯人為人臣妾于諸侯，有能贖之者，取其金于府。子貢贖魯人于諸侯，來而讓，不取其金?？鬃釉唬骸百n失之矣。自今以往，魯人不贖人矣?！比∑浣?，則無損于行；不取其金，則不復贖人矣。子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之?？鬃釉唬骸棒斎吮卣缯咭?。”孔子見之以細，觀化遠也。

（取材于《呂氏春秋》）

[注]①且：連詞，表示轉(zhuǎn)折。②管叔、蔡叔之事：叛亂之事。

1．下列對句中加粗詞的解釋，不正確的一項是()

A．時不勝月時：季節(jié)

B．僅存之國危而后戚之戚：為……悲傷

C．智士賢者相與積心愁慮以求之相與：一同、都

D．取其金，則無損于行行：行為

2.下列各組句中加粗詞的意義和用法，不同的一項是

A．①故善日者王②王者敬日

B．①亡國之禍敗不可勝悔也②不可勝日志也

C．①此之謂也②若白堊之與黑漆

D．①察其秋毫②其人拜之以牛

3．下列對文中語句的理解，不正確的一項是()

A．小事之至也數(shù)小事出現(xiàn)得很頻繁

B．大荒者亡政事很荒疏的國家就會滅亡

C．霸者之善著焉霸主的功業(yè)很顯赫

D．賜失之矣賜，你丟失了機會啊

4．將下面句子譯為現(xiàn)代漢語。

①德輶如毛，民鮮克舉之

譯文：____________________

②不取其金，則不復贖人矣

譯文：____________________

5.以上兩則短文都講到要重視微小的事物。請根據(jù)要求作答。

①分別寫出兩則短文中能作為中心論點的一個句子。

答：____________________________________

②分別為兩則短文擬定標題，并簡要說明理由。（標題字數(shù)限定2-5字）

答：____________________________________

五、寫作

1.微寫作

中央電視臺舉辦的“感動中國”人物評選活動，每年都會吸引無數(shù)人參與，所評選出來的人物也感動著整個中國，感動著整個世界。如果莊子被評為“感動中國”人物。請你為其擬寫一則頒獎辭。要求：講究文采，評價準確，表達得體，100字左右。

答案：

一、

1．B導：順著、循著，這里指引刀而入。

2．DA．“向”同“響”，聲音。B．“蓋”同“盍”，何、怎么。C．“邰”同“隙”，空隙。

3．A例句和A項中的“為”都是介詞，替，給。B．動詞，做。C．介詞，因為。D．動詞，叫作，稱為。

4．DA．古義：兩個詞，行，動作、行為；為，因為。今義：受思想支配而表現(xiàn)出來的活動。B．古義：即使這樣。今義：用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼應，表示承認甲事為事實，但乙事并不因為甲事而不成立。C．古義：牛體的自然結(jié)構(gòu)。今義：天然的道理。D．古今都是“不曾”的意思。

5．DA．判斷句。B．判斷句。C．省略句。

6．B“從正面表現(xiàn)了”錯，應為“從側(cè)面表現(xiàn)了”：

二、

1.答案：④；③；①；②

解析：注意語段中的關(guān)鍵詞語，如“君子式”“大夫”“苦行俠”“貴我”等，根據(jù)句子內(nèi)容一一對應即可。

2.答案：(1)未嘗見全牛也

(2)依乎天理；困其固然

(3)視為止；行為遲；動刀甚微

3.C；B；B

解析：（1）①功成身退：大功告成后自行隱退，不再做官或復出。韜光養(yǎng)晦：比喻隱藏才能，不使外露。根據(jù)后文的“權(quán)力的卸除”可知，應選“功成身退”。②應接不暇：原指美景繁多，看不過來。后形容來人或事情太多，接待應付不過來。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。語境強調(diào)的是印學理論接連出現(xiàn)，應選“層出不窮”。③俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。不一而足：不止一種或一次，而是很多。根據(jù)語境可知，應選“不一而足”。④因而：表示因果關(guān)系。然而：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)語境可知，前后兩句應是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應選“然而”。

（2）畫線句子有三處語?。孩訇P(guān)聯(lián)詞語搭配不當，應將“即使”改為“無論”：②語序不當，“印文、章法”與“外形”應調(diào)換位置；③“蘊含出”搭配不當，應改為“呈現(xiàn)出”。綜合分析，B項修改最恰當。

（3）所填句子有兩個對象，一是“篆刻創(chuàng)作、展覽、評賽等活動”，二是“篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作”，“篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作，對秦漢范型來說”和后文“已顯露其‘出藍’之勢”銜接更緊密。綜合分析，B項最恰當。

三、

1.答案：①太和殿坐北朝南②其有地理學的原因（之所以如此，有地理學方面的原因）③則有利于冬天御寒

解析：①處，從上下文看，該空應填寫承上啟下的句子，是對太和殿整體朝向的說明，由前文的“整體建筑坐北朝南”可斷定此處應填寫的內(nèi)容。②處，通過后面的冒號可知，此處應填寫統(tǒng)領(lǐng)下文的句子，下文是從地理學上講我國黃河流域的氣候特點，而分析氣候特點則是為了說明太和殿坐北朝南的原因，由此可得出答案。③處，由前文“而其南部門窗打開，則有利于夏天通風”，可推知此處應填寫的內(nèi)容。

2.答案：2019年9月18日，“墨子量子獎”首次頒獎典禮在安徽省合肥市舉行；包括潘建偉在內(nèi)的12位中外科學家獲獎。

解析：解答本題時要注意話題的一致性和語意的連貫性，要結(jié)合上下文語境，同時要注意句子間的邏輯關(guān)系。本則新聞的時間是“2019年9月18日”，地點是“安徽省合肥市”，人物是“包括潘建偉在內(nèi)的12位中外科學家”，事件是“‘墨子量子獎’舉行首次頒獎典禮，包括潘建偉在內(nèi)的12位中外科學家獲獎”?？忌鷵?jù)此組織語言作答即可。

四、

（一）1．D辯：同“辨”，分別。

2．D“城者既十仞矣”意為“城墻已經(jīng)修筑了十仞之高”，意思完整，中間不應斷開，由此排除A、B兩項?！按笋忝抑嘁病笔且粋€判斷句，“此”是句子的主語，“也”是判斷句的標志，故“此”前、“也”后應斷，由此排除C項。故選D。

3．B“是最合乎‘無為之道’的”錯。由文章看，華子只是勸君主不要進行無謂的爭論，而應去求助清虛淡漠、物我兼忘的無為大道。

4．答案：(1)這兩個國家時常相互爭奪地盤而挑起戰(zhàn)爭，戰(zhàn)斗中倒伏在地上的尸首就有數(shù)萬之多，戰(zhàn)勝者追擊敗軍往往半月才返回。

(2)戴晉人離開后，魏瑩心中失意，若有所失。

(3)在戴晉人面前提起堯、舜，就如同細微之音吧：

解析：(1)相與：相互。逐北：追擊敗軍。反：返回。

(2)