【教師版】語文-文學(xué)常識必考探秘-遠(yuǎn)大路-楊雪薇

文學(xué)常識必考探秘文學(xué)常識必考探秘（3min）有一個故事這樣講：地上有個籠子，籠子里裝著一只老虎，在圍觀的群眾里大家都沒有發(fā)現(xiàn)這只乖巧的老虎有什么不同之處，就在眾人看老虎皆是老虎時，唯行者看老虎是人，請問行者是誰？問行者是誰？師問：這段文字里有個特殊的詞語是什么？生答：行者師問：在哪里見過或聽過這個詞語？描述一個場景如行者孫我叫你三聲你敢答應(yīng)嗎？生答：孫行者，孫悟空師總結(jié)：這是一部出自古典文學(xué)名著——《西游記》中的精彩片段，可以想見，這只老虎正是西天取經(jīng)的唐僧被妖怪幻化而成，那個行者自然就是孫悟空了。由此可以想見小升初文常名著題的靈活性。（17min)1、文常時間脈絡(luò)【亮點分析】春秋戰(zhàn)國—先秦兩漢—三國—晉朝—南北朝—唐詩—五代對聯(lián)-宋詞—元曲—明清小說-現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文常內(nèi)容概況(本次試聽課時間1H，主講唐詩宋詞-紅字部分，2H再拓展全講)春秋戰(zhàn)國：四書五經(jīng)《國語》《左傳》楚辭先秦兩漢：《詩經(jīng)》《楚辭》《漢賦》《史記》《戰(zhàn)國策》三班三國：三曹、建安七子晉朝：《三國志》《搜神記》田園派南北朝：駢文、《木蘭詩》《世說新語》唐詩：李白、杜甫、白居易、劉禹錫、李賀、賈島、王維、孟郊田園派、浪漫主義、現(xiàn)實主義、邊塞詩人、初唐四杰、唐宋八大家五代（后蜀）：對聯(lián)宋詞：豪放派、婉約派、北宋書法四大家、愛國詩、《樂府詩集》元曲：元曲四大家、秋思之祖明清小說及劇作：湯顯祖、《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《三國演義》《聊齋志異》《儒林外史》京劇-生旦凈末丑現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)：魯迅、老舍、巴金等等外國文學(xué)史：莎士比亞、短篇小說巨擘、雨果等以上是所有文學(xué)時間脈絡(luò)今天我們只講解一個亮點文常的時間脈絡(luò)師問：能說說咱們的歷史朝代嗎？生答：根據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo)這個時間主線為學(xué)生補充歷史隨年表：（夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三國魏蜀吳，兩晉前后延，南北朝并列，隋唐五代傳，宋元明清后，王朝至此完）根據(jù)互動總結(jié)到這個主線逐字稿：師說：接下來老師就帶著你一起把文常脈絡(luò)進(jìn)行一個切片（展示三個蜘蛛網(wǎng)），看你對唐詩宋詞了解還挺多，那咱們今天就對這部分知識進(jìn)行一個串講和補充好吧？我們現(xiàn)在開始。師說：咱們說熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。那唐詩里涵蓋的如此多的優(yōu)秀篇章都出自誰手呢？今天我們就來了解一下：你所知道的唐代詩人都有誰呢？生答：李白、杜甫、白居易、孟郊等等師總結(jié)：李白-詩仙-青蓮居士-浪漫主義；杜甫-詩圣-少陵野老-現(xiàn)實主義-代表“三吏三別”《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》，《無家別》《新婚別》《垂老別》-據(jù)此被稱為-詩史串講：劉禹錫、白居易、賈島、王維、李賀等人物雅稱（此處讓學(xué)生記筆記）師問：咱們說李白浪漫主義，杜甫現(xiàn)實主義，其實唐朝很多詩歌還是講究流派的，你知道有哪些流派呢？生答：田園派、邊塞詩派、、、、、、師總結(jié)：邊塞詩派、山水田園詩派、、、、、、（列舉邊塞詩派代表（4人）、山水田園詩派代表-王維、孟浩然；如：王維，蘇軾稱王維的詩，詩中有畫，畫中有詩。詩歌代表-大漠孤煙直，長河落日圓，給學(xué)生描述唯美的詩歌畫面）師說：記好筆記后我們繼續(xù)，從小學(xué)我們就念著“鵝鵝鵝，曲項向天歌”的詩句，還記得作者是誰嗎？生答：駱賓王師問：駱賓王是初唐四杰之一，那么其他三人還有誰呢？生答：、、、、、、師總結(jié)：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，簡稱“王楊盧駱”師說：唐詩接下來是什么啦？生答：宋詞師說：好，那么在唐詩與宋詞之間有一個過渡階段是散文，有一個有名的群體以散文著稱叫什么，你知道嗎？生答：唐宋八大家?guī)煄е浌P記：唐朝2人，文起八代之衰的韓愈，古文運動倡導(dǎo)者：韓愈柳宗元，并稱：韓柳，宋朝6人，其中包含“一門父子三詞客-三蘇”、曾鞏、歐陽修、王安石。師問：“咱們說大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，作者抒發(fā)了什么樣的情感呀？生答：豪邁師問：那“剪不斷理還亂，是離愁”呢？生答：婉轉(zhuǎn)師總結(jié):不錯的，就是豪放派和婉約派（拓展開豪放派和婉約派的代表）師說：除此之外，宋朝名家輩出，北宋出現(xiàn)了四大書法家代表，是誰呢？生：、、、、、、記筆記：“蘇黃米蔡”“蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄”師說：宋朝有一個漂亮的女人整理出了一本叫做《樂府詩集》的作品，這個女人叫“郭茂倩”，我們只了解作品中的一個就好，這個名詞叫做——樂府三絕，你們知道是哪三絕嗎？生：不知道師：我不信，我說一下作品，肯定有你們知道的：“唧唧復(fù)唧唧”生：是《木蘭詩》嗎？師：非常棒！還有一個叫做：“孔雀。。。。。?！鄙嚎兹笘|南飛！師：很好！還有一個，老師告訴你們，這個可能你不知道，叫做《秦婦吟》總結(jié)記筆記：《木蘭詩》《孔雀東南飛》《秦婦吟》師：好！關(guān)于宋朝我再說最后一個知識點，我們就開始做題好吧？生：好師：宋朝有幾個特別愛愛國的詩人，我說下他的作品，看看你知不知道他是誰。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”生：辛棄疾師：good!師：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”生：、、、、、、師：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”呢？生：我知道了！是陸游！師：對！很好！大家記一下：辛棄疾是南宋最有名的愛國詞人，陸游是南宋寫詩最多的愛國詞人。師：關(guān)于蛛網(wǎng)上的其它文常，我們下次正課的時候再講好吧？接下來我們進(jìn)入點題講解部分(10min)考點1考點1傳統(tǒng)文化節(jié)日習(xí)俗的掌握積累【典題導(dǎo)入】習(xí)近平說：“中華傳統(tǒng)文化是我們最深厚的軟實力。”作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要組成部分的傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵滋養(yǎng)著民族的心靈。請你根據(jù)自己對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，選出下面匹配不正確的一項傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)習(xí)俗相關(guān)詩句（）A．春節(jié)貼春聯(lián)放爆竹爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。B．端午節(jié)吃粽子賽龍舟節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原C．中秋節(jié)賞月吃月餅但愿人長久，千里共嬋娟。D．重陽節(jié)登高賞梅日登高樽酒里，今不知能有菊花無。你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？傳統(tǒng)節(jié)日的時間和民俗分別是什么？解題思路：1）選項中把題意切成3點，節(jié)日名稱、民俗事件、詩詞2）把握每個節(jié)日的具體時間和事件是否匹配，古詩是否切題解：D重陽節(jié)-登高-時間九月初九-菊花開放的季節(jié)-梅花冬天開放-和后面古詩矛盾【類比通關(guān)】請將下列古詩文按照時間順序排列正確的選項填在括號里（）（引導(dǎo)學(xué)生分析解題思路）1可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。2爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇3遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人4清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂A、2-4-1-3B、2-3-1-4C、4-2-1-3D、4-2-3-1考點考點2作家作品文常搭配分析【典題導(dǎo)入】（亮點題）下列關(guān)于李白、杜甫、蘇格拉底和培根的說法中，正確的一項是（）李白字太白，號青蓮居士，有詩仙之稱?！妒纠簟肥撬淖髌?。杜甫，字退之，又稱杜工部，生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期。其詩歌多反映社會矛盾、時局動蕩、政治黑暗及民生疾苦，因而被稱為“詩史”。蘇格拉底，美國人，著名思想家、哲學(xué)家、教育家，他和他的學(xué)生柏拉圖及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德并稱為“三賢”?！白x史使人明智；讀詩使人靈秀；哲學(xué)使人深刻；倫理使人莊重”是培根說的。關(guān)于李白杜甫的古文常，大腦搜索回憶關(guān)于李白杜甫的古文常，大腦搜索回憶““三吏三別”是誰的呢？退之又是誰的字呢？解題思路：1）李白字太白，浪漫主義詩人，人稱詩仙；杜甫字子美，現(xiàn)實主義詩人，人稱詩圣，因“三吏三別”又被稱為“詩史”解題思路：2）蘇格拉底古希臘人，非美國人此題考察學(xué)生對作家作品的理解【類比通關(guān)】（引導(dǎo)學(xué)生分析解題思路）你知道下列對聯(lián)所描寫的人物是誰嗎？請選出正確的一項（）猶留正氣參天地，永留丹心照古今。（2）四面湖山歸眼底，萬家憂樂在心頭。鬼狐有性格，笑罵成文章。（4）酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑。岳飛、范仲淹、蒲松齡、辛棄疾B、文天祥、范仲淹、蒲松齡、李白C、文天祥、杜甫、李白、辛棄疾D、岳飛、杜甫、蒲松齡、李白(15min)A類【練1】我們平常所說的文房四寶是什么？請寫出詳細(xì)名稱（）（）（）（）【練2】《樂府詩集》由北宋編集而成，、和被稱為“樂府三絕”。【練3】李煜，派代表詩人之一，被稱為“”和“”。【練4】魯迅著有小說集、，散文集，散文詩集。B類【練5】爸爸的一位學(xué)者朋友通過網(wǎng)上微博傳給他幾幅畫，爸爸想根據(jù)這幾幅畫回贈朋友一副對聯(lián)，請你幫助選出最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．上聯(lián)：歲寒三友松柏鶴B．上聯(lián)：歲寒三友松竹梅下聯(lián)：光映八方日月星下聯(lián)：學(xué)富五車詩書畫C．上聯(lián)：歲寒三友詩書畫D．上聯(lián)：學(xué)富五車詩書畫下聯(lián)：同窗數(shù)載松柏鶴下聯(lián)：光映八方日月星【練6】“生旦凈末丑”是京劇里的行當(dāng)，其中“凈”是（）A．男角B．女角【練7】“諱疾忌醫(yī)”典故中的“君王”是（）A．蔡桓公B．齊桓公【練8】“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”詩中“我”指的是（）A．李白B．杜甫C．王維D．白居易C類【練9】“五經(jīng)”包括、、、、?！八臅卑?、、、?！揪?0】請寫出下列中國古代詩人你所知道的別稱：陶淵明－()先生蘇軾－()居士王安石－()先生【練11】請寫出下列古詩或成語中的主角：聞雞起舞()臥薪嘗膽()破釜沉舟()鞠躬盡瘁()完璧歸趙()負(fù)荊請罪()樂不思蜀()(5min)文常朝代脈絡(luò)支架：（亮點總結(jié)）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________說明書自我介紹：可以新穎導(dǎo)入：下面有請優(yōu)勝教育很牛的老師給一個很牛的學(xué)生講一個很牛的故事、、、、、、諸如此類情景導(dǎo)入部分：對孩子興趣點的吸引部分，利于迅速引導(dǎo)孩子入正題智慧錦囊部分：串解備課筆記內(nèi)容的主體框架，讓孩子以及聽課的家長了解本節(jié)課的主題和難度（這部分講解要留有余地，目的是為孩子二次聽課埋下伏筆）典題講解部分：典題導(dǎo)入：引導(dǎo)孩子面對題型時如何去分析，如何去拆解答案類比通關(guān)：活學(xué)活用，立竿見影演練方陣：課堂練習(xí)，判斷孩子整體水平及綜合能力，并發(fā)散思維給予孩子最大化的知識面的擴(kuò)展，本講義主要內(nèi)容皆來源于下面的脈絡(luò)支架，確定主體內(nèi)容后也方便日后正對不同類型的孩子制作出更多子系的備課筆記試聽課內(nèi)容，以不變應(yīng)萬變。脈絡(luò)支架先秦先秦兩漢春秋戰(zhàn)國三國晉朝南北朝學(xué)派國語楚辭詩經(jīng)漢賦史記戰(zhàn)國策三班三曹三國志搜神記田園派駢文木蘭詩唐宋八大家唐宋八大家唐詩宋詞元曲明清小說詩歌風(fēng)格邊塞、田園初唐四杰詩人稱號秋思之祖聊齋志異豪放、婉約宋四家樂府詩集愛國詩四大家湯顯祖紅樓夢西游記水滸傳三國演義儒林外史現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史魯迅巴金老舍外國文學(xué)史短篇小說莎士比亞雨果丹尼爾笛福四大吝嗇鬼儒勒凡爾納四書五經(jīng)世說新語當(dāng)堂練習(xí)答案部分（學(xué)生版刪除）A類1：湖筆、徽墨、宣紙、端硯(本題注意常宣紙與書法常用的鎮(zhèn)紙混淆)2：郭茂倩，《木蘭詩》《孔雀東