【教案解析】2021部編版語文必修下冊第6單元 群文閱讀 (五)觀察與批判

閱讀導(dǎo)用慧眼遍觀世相，睿智洞察人生。敏銳地觀察和深刻地批判具體體現(xiàn)了批判性思維能力，備了這種能力，能增強對社會的認識，提升審美情趣和審美品位。這里選取的《人生《活著阿Q正傳〉序》這些文章，憑借虛構(gòu)、想象等藝術(shù)方式反映廣闊而復(fù)雜的社會現(xiàn)實，摹人情世態(tài)的生活畫卷，或借主人公一雙俊眼，細描要人物；或給人物畫像，反映人物的不和悲慘遭遇；或借助匪夷所思的想象，達了豐富多彩的人生體驗。人生節(jié)選)路

遙公路，年輕人騎著用彩色塑料繞得花花綠綠的自行車，一一伙地奔馳而過。他們都穿上了嶄新的見人”裳。粗糙的莊稼人的赤腳片上，莊重地穿上尼龍襪和塑料涼鞋。臉洗得干干凈凈頭梳得光光溜，興高烈地去縣城露面。川北山根下的公路上，起了一股又一股的黃塵。高加林挽著一籃子蒸饃加入這個洪流。他，個曾經(jīng)是瀟瀟灑灑的教師，現(xiàn)在卻像一個農(nóng)村老太婆一樣，集賣蒸饃去了！他的心難受得像無數(shù)蟲子在咬著。家里已經(jīng)連買油量鹽的錢都沒了，父親那么大的年紀都還整天為生活苦熬苦累他怎好意思一股勁呆下吃閑飯呢？他提著蒸饃籃子，頭盡量低，只瞅著腳下的路，匆匆走。親愛的縣城還像往日一樣，蓬蓬地顯出了它那誘人的魅力。從初中到高，他都是在這里度過，校、街道、電影院、商店、浴池、體育場…活是多么-1-

的豐富多彩！現(xiàn)在的他再是當(dāng)年的翩翩少年，胸前驕傲地別著本縣最高府的?；铡ＫF(xiàn)在提著蒸饃籃子，一個普通的趕集的莊稼人了。當(dāng)他路過汽車站候車室外面的馬路時臉刷一下白了——白了的臉很快又變得通紅。他猛然看見他高中時的同班同學(xué)黃亞萍和張克南正站在候車室門口。躲是來不及了，高加林恨不得把籃子饃一下扔到一個人所不知的地方。張克南和黃亞萍很快走到他面前了他只好伸出空著的那只手和克南握了握手。他即撒了個謊，說去城南個親戚家里走一趟?！斑€在馬店教書嗎？”南問他。他搖搖，苦笑了一下說：“經(jīng)被大隊書記的兒子換下來了，現(xiàn)已經(jīng)回隊當(dāng)了社員?！薄斑€在副食公司當(dāng)保管嗎？林問克南。“高升了！當(dāng)了門市主任！不過，前面還有個副字！”亞萍有點嘲弄看了看克南?！耙I什么煙酒一類東西，你來，我量給你想辦法。唉現(xiàn)在鄉(xiāng)下人買一點東西真難！”南對他說。高加林說：“要買我其它辦法不給老同學(xué)添麻煩！”一句話把張克南刺了個大紅臉。黃亞萍也是個機靈人，已經(jīng)聽出他倆話不投機，便對高加林說：“你下要是有空，上我們廣站來坐坐嘛！”“們現(xiàn)在位置高了，咱區(qū)區(qū)老百姓，在不敢高攀！”加林說。張克南已經(jīng)有點受不了了，好要排隊買票，馬上和他握了手，先走。高加林對亞萍說：“空我會來的。”-2-

他現(xiàn)在一邊提著蒸饃籃子往熱鬧的集市中間走一邊眼睛靈活地轉(zhuǎn)動著。剛到十字街口，他又到了一個熟人！當(dāng)他們城關(guān)公社文教專干馬占勝有點尷尬地過來和他握手時，他這一刻不覺得胳膊上挽的蒸饃籃子丟人了——哼！讓他看看吧，正是他們把他逼到了這個地步！當(dāng)專干問他干啥時他干脆地告訴他：賣蒸饃！他并且從籃子里取出一個來。硬往馬占勝手里塞；他感到他拿的是一顆冒煙的、帶有強烈報復(fù)性的手榴彈！馬占勝兩只手慌忙把這個蒸饃捉住，又重新硬塞到籃子里。加林知道他開了城關(guān)公社，高升到縣府了?？h城南關(guān)的交易市場上彌漫著灰塵，噪音像洪水聲一般喧囂，充滿莊稼人的煙味和汗味。他提著籃子蓋在人群里瞎擠了一氣，自己也不知道該到哪里去。誰也看不出他是個干什么的有幾次他試圖把口張，喊叫一聲，但么也喊不出聲音來。這時，滿城的高音喇叭響了起。他眼睛微微地閉住牙齒咬著嘴唇。他想到克南此刻也許正在長途汽車上悠閑地觀賞著原野上的風(fēng)光；黃亞萍正坐在漂亮的播音室里，雅地念著廣播稿……他已經(jīng)完全無心賣饃了。他從大街里擠過來，來到十字街以北的縣文化館。他把饃籃放在長椅的角上從報架上把報紙取了一，坐在椅子上看起來。他從初中就養(yǎng)成了每天看報的習(xí)慣。他很關(guān)心國際問題，曾夢想過進國際關(guān)系學(xué)院讀書。在高中時，他釘過一個很大的筆記本，面虛張聲勢地寫上“中東問題”“中美蘇角關(guān)系中美國的因素”等“究目?？赐旰枚嗵斓闹匾獌?nèi)，他渾身感到一種十分熨帖舒服的疲倦。閱覽室的工作人員來關(guān)門，才大吃一驚：現(xiàn)在已經(jīng)到城里人吃下午飯的時光了！-3-

太陽已經(jīng)遠遠向西邊傾斜過去了。街道上稀稀落落的沒有了多少人。他站在閱覽室的門口躊躇了半天，后只好決定提籃子回家去。相關(guān)鏈《生》是遙的名作，全國優(yōu)秀中小說獎小說以改革放時期北高原的城生活為空背景，以中畢業(yè)高加林回到地又離土地，再開土地，再到土地樣人生的變過程為事框架。活余

著華我遇到那位名叫福貴的老人時，季剛剛來到。那天午，我走到了一棵有著茂盛葉的樹下看到近旁田里一個老人和一頭老牛。這位老人后來和我一起坐在了那棵茂盛的樹下在那個充滿陽光的下午，他向我講述了自己：這輩子想起來也是很快就過去了，過平平常，我爹指望我光耀祖宗，算是看錯人了。我啊輕時靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子，往后就越過越落魄了，可壽命長，我家里五口人一個挨著一個死，還活著。孫子死后的第二年看自己還得活幾年覺得牛還是要買的。牛是半個人，能替我干，閑來時我也有個伴，心里悶就和它說說話。牽著它去水邊吃草，就跟拉著孩子似的。買牛那，我把錢揣在懷里走著去新，那里有個很大的牛市場。路過鄰近一個村莊時，到曬場上有一群人走過去看看，看到了這頭牛，趴在地上，歪著腦袋吧嗒吧嗒掉眼淚。旁邊一個赤膊男人蹲在地上霍霍地磨著牛刀，圍著的人在說牛刀從什么地方刺進去最好。我看到這頭老?？薜媚敲磦?，里怪難受的。想想做牛真是可憐。累死累活替人干了一輩子，老了，力氣了，就被人-4-

宰了吃掉。我不忍心看它被宰掉，便離開曬場繼續(xù)往新豐去。走著走著里總放不下這頭牛，它知道自要死了，腦袋底下都有一攤眼淚了。我越走心里越是定不下來，來一想，脆把它買下來。我趕緊往回走，走曬場那，他已經(jīng)綁住了牛，我擠上去對那個磨刀的男人說：“行行，把這頭牛賣給我吧?！背嗖材腥耸种冈囍朵h看了我好一會問：“你什么”我說“我要買這牛。”他咧開嘴嘻嘻笑了邊的人也哄地笑起來。我從懷里抽出錢放到他手里，說：你數(shù)一數(shù)?！背嗄腥笋R上傻了，他把我了又看，還搔脖，問我“當(dāng)真要買？”我什么話也不去說下把牛腳上的繩子解了，站起來后拍拍牛的腦袋。這牛還真聰明，知道自己不死了，一子站起來，也不掉眼淚了。我拉住韁繩對個男人說：“你數(shù)錢。”那人把錢舉到眼前像是看看有多厚，完他說：不數(shù)了，拉走吧。我便拉著牛走去，們在后面亂哄哄地笑，聽到那個男人說：“今天合算，今天合算?！迸Ｊ峭ㄈ诵缘模抑刈?，它知道是我救了它的，身體老往我身上靠親熱得很，我對它說：“你呀先別這么高興，我拉回去是要你干活，不是把你當(dāng)?shù)鶃眇B(yǎng)著的。”我拉著?；氐酱謇锎謇锶巳珖蟻砜呆[，他們說我老糊涂，買了這么一頭老?；貋恚瑐€人說：“福貴，我看它年紀比你爹還大。-5-

會看牛的告訴我說它最多只能活兩年三年的，我想兩三年足夠了，我自己恐怕還活不到這么久。誰知道我們都活到了今天村里人又驚又奇，是前兩天，還有人說我們是“個老不死”。牛到了，也是我家里的成員了，給它取個名字想想去還是覺得叫它福貴好。定下來叫它福貴我看右看都覺得它像我心美滋滋，后來村里人也開始說像，嘿嘿笑。福貴是好樣的，時候嘛也要偷偷懶，人也常常偷懶就不要說是牛了。我知道什么時候該讓它干活，什么時候該讓它歇一歇。只要我累了，知道它也累了，就讓它歇會，我歇得來精神了，那它也該干活了。老人說著站了起來拍拍屁股上的塵土，向池塘旁的老牛喊了一聲，牛就走到老人身旁低下了頭，人把犁扛到肩上，拉著牛的韁繩慢慢走去。兩個福貴的腳上都沾滿了泥走去時微微晃動著身體。炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升，在霞光四射的空中分散后隱了。女人吆喝孩子的聲音此起彼伏，一個男人挑著糞桶從我跟前走過，扁吱呀吱呀一路響了過去。慢慢地田野趨向了寧靜，四周出現(xiàn)模糊，霞光逐漸退去。(節(jié)選自余華《活著有刪改)老人和牛漸漸遠去聽到老人粗啞的令人感動的嗓音從遠處傳來，的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚?！栋正傳》魯

迅我要給阿Q做正傳，已經(jīng)不止一兩年了。但一面要做，面又往回想，這足見我不是一個“言”的人因為從來不朽之筆，傳不朽之人，于是以文傳-6-

文以人傳——究誰靠誰傳漸漸的不甚了然起來終于歸結(jié)到傳阿Q，佛思想里有鬼似的。然而要做這一篇速朽的文章才下筆，便感到萬分的困難了。第一文章的名目。孔子曰：“名不則言不順。這是應(yīng)該極注意的。傳的名目很繁多：列傳自傳，內(nèi)傳外傳，別家傳，小傳…可惜都不合。“列傳么這一篇并非和許多闊人排在正史”里；“傳”么，我又并非就是阿Q。說是“傳”“內(nèi)傳在哪里呢？倘用“內(nèi)傳”，Q又不是神仙?！皠e傳”，阿Q實在未曾有大總統(tǒng)上諭宣付國史館立“本傳”—雖說英國正史上并無“徒列傳”，而豪狄更斯也做過《博徒別傳》這一部書，但文則可，我輩卻不可的。其次是“傳”，我既不知與阿Q否同宗，也未曾受他子孫的拜托；或“小傳”則阿Q更無別的大傳”?？偠灾@一篇也便是“傳”，但從我的文章著想，為文體卑，是“引車賣漿者流所用的話，所以不敢僭稱，從不入三教九流的小說家所謂“閑話休題言正傳”這一套話里，取“正傳”兩字，作為，即與古人所撰《書法正傳》的“正”字面上很相混，也顧不得。第二立傳的通例，開大抵該是“某，字，某地人”，而我并不知道阿Q姓什么。有一回，他似乎是姓趙但第二日便模糊了。那是趙太爺?shù)膬鹤舆M了秀才的時候，聲鏜鏜的報到村里來，阿Q正喝兩碗黃酒便手舞足蹈的說，這于他也很光采，因為和趙太爺原來是本家，細細的排起來他比秀才長三輩呢。其時幾個旁聽人倒也肅然的有些起敬了。哪知道第二天保便叫阿Q到趙太爺家里去；太爺一見，臉濺朱，喝道：“Q你這渾小子！你說我是你的本家么？-7-

阿Q不開口。趙太爺愈看愈生氣了，搶進幾步說：“敢胡說我怎么會有你這樣的本家？你姓趙么？”阿Q不開口，往后退了；趙太爺跳過去，了他一個嘴巴。“怎么會姓趙！——哪里配姓趙！”阿Q并沒有抗辯他確鑿姓趙，用手摸著左頰和地保退出去了；外面又被地保訓(xùn)斥了一番，了地保二百文酒錢。知道的人都說阿太荒唐自己去招打；他大約未必姓趙，即使姓，有太爺在這里，也不該如此胡說的此后便再沒有人提起他的氏族來，以我終于不知道阿究竟什么姓。第三，又不知道阿Q名字是怎么寫的他活著的時候，都叫他阿死了以后便沒有一個人再叫阿了哪里會有“著之竹帛”的事若論著之竹帛”，這文章要算第一次，所以先遇著了這第一個難關(guān)。我仔細想：阿Quei阿桂還是阿貴呢？倘使他號叫月亭或者在八月間做過生日一定是阿桂了；而他既沒有號—也許有號，只是有人知道，——又未嘗散過生日征文的帖子：寫作阿桂武斷的。又倘使他有一位老兄或令弟叫阿富，那一定是阿貴了；而他又只是一個人寫作阿貴也沒有佐證的。其余音Quei偏僻字樣，更加湊不上了。先前也曾問過趙太爺?shù)膬鹤用畔壬?，誰料雅如此，竟也茫然，但據(jù)論，是因陳獨秀辦了《新青年》提倡洋字，所以國粹淪亡，無可查考了。我的最后的手段，有托一個同鄉(xiāng)去查阿Q犯事的案卷，個月之后才有回信，案卷里并無與阿的聲音相近人。我雖不知道是真沒有還是沒有查然而也再沒有別的方法了生怕注音字母還未通行只好用了洋字”，照英國流行的拼法寫他為阿Quei，略作阿。這近于盲從《新青年自己也很抱-8-

歉，但茂才公尚且知，我還有什么好辦法呢。第四，阿Q的籍貫了。倘他姓趙，則據(jù)現(xiàn)在好稱郡望的老例，可以照《郡名百家姓》上的注解是隴西天水人”，但可惜這姓是不甚可靠的，因此籍貫也就有些決不定。他雖然多住未莊然而也常常宿在別處，能說是未莊人，即使說是“未莊也”，也仍然有乖史法的。我所聊以自慰的是還有一個“”非常正確絕附會假借的缺點頗可以就正于通人。至于其余卻都非淺學(xué)所能穿鑿只希望有“歷史與考據(jù)癖的胡適之先生的門人們，來或者能夠?qū)こ鲈S多新端緒來，但是我這《阿Q正傳》到那時卻又怕早經(jīng)消滅了。以上可以算是序。略有刪減)觀察與判這一主題求我們會作家對社現(xiàn)實和生世相的深洞察，拓展視，體會其對世界、惡事物的批意識；會觀察社會活，思人生問題增強對社會認識；升審美情趣審美品。文天祥獄中文天祥于“土室”狹窄得能容人躺下幽暗潮，四周又有灶、倉庫、瘐者的尸骸和鼠?！笆摇崩锟諝獬簟?，令人窒息然而，質(zhì)孱弱的天祥居二年無傷。天祥自信地稱：“氣有七，吾有一，一敵七，何患矣?！闭J為“然之氣”就“正氣，以一“正”敵七邪氣”，分體現(xiàn)了精、意志量的偉大?！罢龤?，就是孟子說的“地間至大剛之氣”。實質(zhì)就一個人內(nèi)在秉性。班超不“耕“筆耕典故出自《漢書。超年輕即有抱負。一年哥班固被漢明帝召到陽做校書郎班超和親也同去了班超常官府抄抄寫，取一報-9-

酬，維生計。日子久，他到厭煩苦悶一天，把筆摔在地，說：丈夫獨不傅介子(西漢出使域的人立功絕域安能久筆耕乎！”是從軍隨大將固出征，大匈奴，了功勞。屈原以許國屈原一經(jīng)歷了楚威、楚懷、頃襄王三時期，主要活動于懷王時期。這時期正是中即將實大一統(tǒng)的前橫則秦帝，則楚王。屈原出身貴族又明于治亂嫻于辭，故而早年受楚懷的寵信，位左徒、閭大夫。原為實現(xiàn)楚的統(tǒng)一業(yè)，對內(nèi)積輔佐懷變法圖強，外堅決張聯(lián)齊抗，使楚國一出現(xiàn)了個國富兵強威震諸的局面。但在內(nèi)政交上屈原楚國腐朽貴集團發(fā)了尖銳的矛，由于官大夫等人嫉妒，原后來遭群小的誣陷楚懷王疏遠。他被放江南輾轉(zhuǎn)流離于、湘二之間。頃王二十一年(公前年)，秦將白攻破郢，屈原悲憤挨，遂沉汨羅江以身殉國。永不言海明威作為作的海明威，雄心勃地表示要超莎士比“干掉”屠格夫，把莫泊、斯湯達打地上說話。決心下，就得力拼搏。1949，他的朋友福克獲諾貝爾文獎，海威不服氣，匆寫了部小說要超人家，遭失敗。強的海明威起來再，終于寫出小說《人與海，獲年諾貝爾文學(xué)。他在《人與海》這小說中下了一句響當(dāng)?shù)拿骸叭耸遣槐淮驍〉?，你以把他消滅但不能敗他！?10-

朱自清骨氣我國著散文家朱自教授，年身患嚴重胃病，每月的薪水夠買袋面粉，全12口人吃都不夠，無錢病。時，民黨勾美國發(fā)動內(nèi)，美國又行扶助日本政策。天，吳晗請自清在抗議美國扶政策并絕領(lǐng)美援粉”的宣言上簽字他毅然簽了并說：寧可貧病而，也不受這種侮性的施舍。這年(1948年)8月日，朱自貧困交，在京逝世臨終前他囑咐夫人“我是拒絕美援面的文件簽過名的，們家以不買國民配給的美國粉?！弊郧逡簧碇兀瑢幙伤酪膊活I(lǐng)美的“救糧”，現(xiàn)了中國人骨氣。-11-

【問題究】1《生》中高加林遇到中時的班同學(xué)黃亞和張克后，著怎樣復(fù)雜的情？請結(jié)合中相關(guān)容簡要分析________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案]①為自己到城賣饃到羞恥從“臉刷一下了”“不得把這籃子饃一扔到一個人不知的方”等處可看出。急于維護自。從他稱“走親”，拒絕克幫忙和亞萍說“實不敢高”等可以看。③羨同學(xué)優(yōu)越處境。從“想到克……；黃亞……”處可以看出2．簡要分小說《活著最后一景物描寫的用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案]①點出了老的鄉(xiāng)間活環(huán)境，寧靜祥；透露出間的生活都應(yīng)著自的規(guī)律；③此結(jié)尾深化主題，添了小的意味，表了對安、祥和生的向往；④應(yīng)開頭使文章結(jié)構(gòu)整。3《正》可以作是部批