2023年班主任十月份工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?班主任十月?份工作總結(jié)?時(shí)間過得?飛快，一眨?眼的功夫金?秋___月?又過去了。?對(duì)于各位班?主任而言，?寫___月?份工作總結(jié)?時(shí)間寫到了?。為了讓更?多人知道_?__月份工?作總結(jié)怎么?寫，以下提?供一份班主?任___月?份工作總結(jié)?，僅供各位?參考借鑒。?經(jīng)過開學(xué)?來這么長時(shí)?間的常規(guī)訓(xùn)?練，學(xué)生在?衛(wèi)生、路隊(duì)?、紀(jì)律等各?個(gè)方面都基?本走向正規(guī)?，班級(jí)各項(xiàng)?活動(dòng)如期開?展。以下是?___月份?個(gè)人工作總?結(jié)報(bào)告：?一、我們老?師都有條不?紊地進(jìn)行教?學(xué)展示聽課?周活動(dòng)。?今秋___?月,我校按?照上級(jí)部門?的部置，開?展了一次教?學(xué)水平展示?活動(dòng)。__?月中旬我校?成立了“整?體教學(xué)質(zhì)量?觀”領(lǐng)導(dǎo)小?組，制訂了?“聽課周活?動(dòng)方案”。?我們將此?次活動(dòng)劃分?為五步，嚴(yán)?格按照“選?題-備課-?上課-評(píng)課?-反思-總?結(jié)”的程序?進(jìn)行。第?一步：活動(dòng)?準(zhǔn)備階段。?第二步：?同組研究階?段。第三?步：全校展?示階段。?第四步：反?思總結(jié)階段?。第五步?：整理歸檔?活動(dòng)資料?本月我校對(duì)?各位老師的?各項(xiàng)工作進(jìn)?行了檢查。?教師的教學(xué)?工作計(jì)劃、?各科作業(yè)批?改情況、單?元測試、聽?課記錄、各?類計(jì)劃等情?況都進(jìn)行了?分類檢查。?總體來說，?大部分教師?對(duì)教育教學(xué)?常規(guī)工作還?是相當(dāng)重視?的，但也存?在一些問題?需要我們?cè)?以后的工作?中進(jìn)一步地?改進(jìn)。二?、為迎接_?__月份的?期中考試，?利用班會(huì)課?、黑板報(bào)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行“?誠實(shí)守信”?教育，讓學(xué)?生知道怎樣?做才是一個(gè)?誠實(shí)的小學(xué)?生，明白只?有努力、拼?搏、刻苦學(xué)?習(xí)，才能取?得優(yōu)異的成?績。三、?勞逸結(jié)合，?加強(qiáng)實(shí)踐能?力。特別?是針對(duì)我班?學(xué)生的具體?情況，普遍?的身體素質(zhì)?較差，所以?在今后的學(xué)?習(xí)工作要加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?體育鍛煉。?那就要把每?天的課外活?動(dòng)時(shí)間很好?的利用起來?。經(jīng)過一個(gè)?多星期的實(shí)?習(xí)，有了一?些初步的成?效，學(xué)生也?喜歡這樣的?方式。畢竟?經(jīng)過了一天?的學(xué)習(xí)，身?體也比較疲?憊了，必要?的一些放松?與運(yùn)動(dòng)是必?不可少的。?而且對(duì)于中?考來說體育?也是不可缺?少的，所以?希望班級(jí)的?學(xué)生能夠重?視并且認(rèn)真?的對(duì)待。?四、我校全?面做好甲型?H1NI流?感的預(yù)防工?作做到了?“兩消毒兩?測量”。每?天在學(xué)生沒?到學(xué)校時(shí)，?___教師?對(duì)每班教室?進(jìn)行消毒；?下午放學(xué)后?，又___?教師對(duì)每班?教室、各活?動(dòng)室進(jìn)行了?徹底消毒，?確保了學(xué)生?學(xué)習(xí)環(huán)境的?安全。早晨?針對(duì)進(jìn)入校?園的每一名?同學(xué)進(jìn)行體?溫測量，確?定了每一個(gè)?學(xué)生體溫正?常后才進(jìn)入?學(xué)校。中午?又一次對(duì)學(xué)?生進(jìn)行了體?溫測量，確?保沒有體溫?異常的學(xué)生?。今天又向?全校___?多名學(xué)生的?家長發(fā)放了?關(guān)于預(yù)防甲?型H1NI?流感的知識(shí)?的宣傳材料?，對(duì)家長進(jìn)?行甲型H1?NI流感知?識(shí)的宣傳教?育，形成家?校合力，共?同做好對(duì)甲?型H1NI?流感的預(yù)防?工作。但?我們還應(yīng)該?清楚地看到?班級(jí)還存在?些不足，主?要有以下幾?個(gè)亟待改進(jìn)?的問題：?1、有的學(xué)?生的學(xué)習(xí)目?的性沿不明?確，學(xué)習(xí)態(tài)?度不端正。?2、有些?學(xué)生的學(xué)習(xí)?主動(dòng)性、積?極性有待進(jìn)?一步提高，?學(xué)習(xí)有待進(jìn)?一步加強(qiáng)。?3、沿須?加強(qiáng)對(duì)新時(shí)?期實(shí)施“素?質(zhì)教育”的?探討。針對(duì)?這些不足，?在今后的工?作中，我們?將從以下幾?方面來采取?積極措施加?以改正：?1、進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?并自覺運(yùn)用?___的立?場、觀點(diǎn)和?方法研究新?情況，解決?新問題，與?時(shí)俱進(jìn)，開?拓創(chuàng)新。?2、改進(jìn)工?作方式方法?，講究工作?藝術(shù)，徹底?改變單一方?式，力求工?作效率的提?高。3、?工作作風(fēng)要?堅(jiān)持力戒空?談，崇尚務(wù)