學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講和稿(一)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講和稿(一)各?位老師，同?學(xué)們大家晚?上好：今?晚非常榮幸?有機會在這?里跟大家暢?談和___?我的學(xué)習(xí)經(jīng)?驗。在此希?望通過這次?會議讓我們?更好的管理?我們的班級?，作為學(xué)習(xí)?委員，我的?主要工作是?協(xié)調(diào)各班委?管理好班級?日常事務(wù)，?協(xié)助同學(xué)們?建設(shè)好我們?的班級并努?力創(chuàng)建優(yōu)良?的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?。同學(xué)們，?我們步入了?___世紀?，文盲不再?是不識字的?人而是不懂?得學(xué)習(xí)的人?。熟話說：?活到老，學(xué)?到老。如果?沒有端正的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?沒有正確的?學(xué)習(xí)方法，?沒有堅持不?懈的精神，?怎能學(xué)到老?呢。現(xiàn)在我?總體概括下?學(xué)習(xí)生涯中?一些我認為?比較好的學(xué)?習(xí)方法：?第一：端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?培養(yǎng)自己的?學(xué)習(xí)興趣。?做任何事情?沒有好的態(tài)?度必將失敗?，學(xué)習(xí)也是?如此，所以?一開始我們?就要向好的?學(xué)習(xí)態(tài)度方?向發(fā)展。有?了端正的學(xué)?習(xí)態(tài)度后還?要培養(yǎng)自己?的學(xué)習(xí)興趣?，俗話說興?趣是最好的?老師。是的?，保持高度?的熱情和濃?厚的興趣，?這是我們在?學(xué)習(xí)之路上?不斷前進的?動力，它能?使我們不斷?地更深入地?去探知各個?領(lǐng)域，當你?有了端正的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?濃厚的學(xué)習(xí)?興趣后還要?對自己報考?的科目充滿?信心，時常?告訴自已：?“我一定能?考過”。有?句詩寫得非?常好：雄關(guān)?雖有千萬座?，立志苦學(xué)?必破其。所?以同學(xué)們在?自考的路上?端正態(tài)度培?養(yǎng)興趣充滿?信心后你就?已經(jīng)成功了?一半。第?二，要堅持?認真上課，?課前最好先?看書預(yù)習(xí)下?，課后必須?及時復(fù)習(xí)。?不懂的不理?解的跟同學(xué)?討論或者問?老師，上課?做好筆記，?“好記性不?如爛筆頭”?，做筆記有?兩個好處，?一：可以讓?你更專心的?投入1到?課堂中去，?避免上課走?神，二：課?堂上的筆記?能讓自己在?課后及時回?顧本節(jié)課所?講的內(nèi)容。?再說了人的?遺忘是有規(guī)?律的，科學(xué)?家對人的記?憶過程進行?研究，發(fā)現(xiàn)?記憶是否深?刻與頭腦的?興奮程度有?直接的關(guān)系?，這就要求?我們在記憶?過程中必須?非常專心，?同時對需要?記憶的內(nèi)容?保持較高的?興奮狀態(tài)，?一般情況下?記憶一份材?料重復(fù)3到?___次就?可以了，超?過___次?效果反而不?好。記憶過?程中必須進?行良好的心?理調(diào)節(jié)，比?如有的同學(xué)?還沒開始記?憶心里就打?退堂鼓：我?要是背不下?這些內(nèi)容怎?么辦。所以?要控制好每?次記憶內(nèi)容?的總量，記?憶內(nèi)容過多?，容易使大?腦產(chǎn)生疲勞?，導(dǎo)致記憶?效率下降，?所以記憶過?程中控制好?自己的心態(tài)?，不能過于?急躁，一急?躁容易破壞?心里的平衡?，導(dǎo)致大腦?出現(xiàn)記憶抑?制，從而根?本無法完成?記憶活動。?上課記筆記?要注意不能?有筆無心，?就是說不要?盲目而沒有?目的的去做?筆記，關(guān)鍵?是大腦記，?往心里去，?聽明白了再?記。這樣課?堂的學(xué)習(xí)效?率才會極大?提高。我建?議大家每天?早晨與睡覺?之前翻閱一?下筆記，養(yǎng)?成復(fù)習(xí)習(xí)慣?，在考前一?個月或半個?月將所有筆?記整理好然?后開始全面?系統(tǒng)的復(fù)習(xí)?。課后作業(yè)?認真對待，?不能浮躁，?不能明明不?懂還以為自?己懂了一帶?而過。要了?解自己每一?個知識薄弱?點。要清楚?自己什么會?什么不會。?什么還需要?多加把勁，?充分利用好?課余時間及?時把知識盲?點擺平。像?數(shù)學(xué)這樣的?邏輯性比較?強的學(xué)科每?做一步都要?弄明白結(jié)果?是如何得來?的，多一點?去推敲就少?走一步彎路?。第三是?勞逸結(jié)合，?學(xué)習(xí)就好比?一桿天平，?左盤放的是?“學(xué)”，右?盤放的是“?玩”，要獲?得進步就得?調(diào)節(jié)好兩邊?的平衡?！?玩”可不能?玩物喪志?的玩，我們?要培養(yǎng)好自?制能力。進?入大學(xué)，沒?有了父母的?監(jiān)管和老師?的監(jiān)督，難?免會有玩的?收不回來的?現(xiàn)象。當你?玩得不可收?拾的時候，?請想想時間?晃晃就快到?期末了，請?想想你以后?要過什么樣?的生活，現(xiàn)?在社會競爭?如此之大，?文憑就是敲?門磚，倘若?沒有文憑也?許你連應(yīng)聘?的機會都沒?有。有的同?學(xué)會說：我?可以自己創(chuàng)?業(yè)啊。請問?難道創(chuàng)業(yè)就?不需要理論?知識了嗎。?創(chuàng)業(yè)就不需?要學(xué)習(xí)技能?了嗎。我相?信那時候有?很多人都會?倍感壓力，?而有壓力才?有動力，有?動力才會有?學(xué)習(xí)效率。?但是那種壓?力還是要調(diào)?節(jié)在你能適?應(yīng)和承受的?范圍之內(nèi)，?否則會讓自?己崩潰的。?第四，要?有計劃的安?排時間，計?劃是很重要?的一個習(xí)慣?，在我看來?，每天定計?劃可以很大?的提高自己?的學(xué)習(xí)和工?作效率。我?試過漫無目?的地看書，?一個下午可?能幾頁紙都?看不完，計?劃有時候不?必具體到幾?刻幾分，每?天早上或者?晚上提醒一?下自己，今?天（明天）?有什么事情?是必須完成?的，有什么?事情是可以?緩一緩，然?后規(guī)劃一下?，把主要的?精力放在那?些急待完成?的事情上。?我們每個班?每周都會安?排兩個晚修?，這些時間?如果我們把?它充分利用?起來可以完?成很多學(xué)習(xí)?任務(wù)，希望?大家能堅持?下來，堅持?就是勝利，?能堅持到最?后的才會是?大贏家。?除了以上幾?點我覺得還?有幾個因素?在阻礙我們?的學(xué)習(xí)，一?。睡眠問題?，進入大學(xué)?我想很多同?學(xué)的作息都?是沒有規(guī)律?的，生物鐘?是錯亂的，?睡眠時間得?不到保障。?沒有充足的?睡眠時間哪?來堅定的奮?斗力呢。二?;現(xiàn)在的我?們正步入成?年，對異性?朋友產(chǎn)生好?感是非常正?常的，但我?們要把握一?個“度”，?不可墮入愛?河從而一發(fā)?而不可收拾?，我們畢?竟還是學(xué)生?，學(xué)生的職?責(zé)就是學(xué)習(xí)?，只有掌握?了真才實干?將來才不會?被社會淘汰?，所以我們?要樹立正確?的價值觀和?人生觀，用?它來引導(dǎo)我?們開闊一片?屬于自己的?天地。三：?我們要廣交?益友，俗話?說：近朱者?赤近墨者黑?，多個好朋?友就會多條?路，多個損?友就會多堵?墻。孟母三?遷的故事我?想大家都聽?說過，可見?環(huán)