最后一頭戰(zhàn)象課件

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鄭莊小學(xué)范文倩

日寇埋葬摩挲撲喇喇

久別重逢浴血搏殺檢查預(yù)習(xí)

kòusuōlaxuè檢查預(yù)習(xí)思考：嘎羧臨死前主要做了哪些事？這篇課文主要講了一件什么事？

品讀“重披象鞍”默讀課文5-11段，劃出最令你感動的語句，并說說你的體會。

沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。

小組合作學(xué)習(xí)

它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐—?dú)W—發(fā)出震耳欲聾的吼叫。

口口

它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。

口口

小練筆：1、嘎羧想說：“

”2、我想對嘎羧說：“

”任意選擇一個內(nèi)容，寫一兩句話。

美好的情感并非人類專有，在特定的環(huán)境下，許多動物也會表現(xiàn)出可歌可泣的高尚情懷，這種情懷震撼心靈，蕩滌靈魂?！蚴n外拓展：沈石溪作品1.閱讀沈石溪的動物小說，做批注，品細(xì)節(jié)，談感悟。

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