五年級語文上冊第9課《鯨》第二課時課件(江紅麗)

9、鯨人教新課標版第九冊鯨的體形鯨的進化鯨的種類生活習性鯨的體形

在第一自然段的學習中，我們感受到鯨形體很大，并且也學習到了一些說明方法：

作比較舉例子列數(shù)字句子：1、其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。說明方法是：作比較

2、目前最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。說明方法是：列數(shù)字

3、人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。說明方法是：舉例子鯨的進化

1、你知道鯨的進化時間從什么時候開始的？生活的地點發(fā)生了什么變化？2、在鯨在進化的過程中身體發(fā)生了什么變化？時間：在很遠的古代

后來又經(jīng)過了很長很長的年代地點：陸地—淺?！Ｑ箨懙?/p>

淺海海洋身體的變化：

他們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。鯨的分類

通過課文的介紹，大家知道鯨可以分為幾大類：

兩大類須鯨齒鯨是按什么來分類？

按有沒有牙齒朗讀第4——7自然段，小組合作學習并交流：1、課文從哪幾個方面介紹鯨的生活習性？2、須鯨和齒鯨在生活習性上有什么相同和不同？3、課文寫鯨的吃食，作者運用了什么方法寫？4、課文寫鯨的呼吸，作者運用了什么方法寫？５、鯨睡覺時是怎樣的？6、課文用什么方法說明鯨的胎生情況和壽命很長？鯨的生活習性吃食呼吸睡覺生長須鯨和齒鯨在生活習性上有什么相同和不同？種類吃食呼吸睡覺生長須鯨齒鯨吞吃小魚、小蝦垂直又細又高幾頭聚在一起、頭朝里，尾巴向外圍成一圈。胎生壽命長吃大魚、海獸傾斜又粗又矮課文寫鯨的吃食，作者運用了什么方法寫？A、比較說明。須鯨吃的食物是小魚小蝦齒鯨吃的食物是大魚和海獸B、舉例子。寫了“海中之虎”的虎鯨吃食情況課文寫鯨的呼吸，作者運用了什么方法寫？A、比喻。把鯨呼吸時形成的水柱比作花園里的噴泉。寫出了鯨噴出水柱的樣子，使人產(chǎn)生聯(lián)想，感到水柱很美。B、比較說明。須鯨噴出的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨噴出水柱是傾斜的，又粗又矮。鯨睡覺時是怎樣的？幾頭聚在一起；比較安全的地方；頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，浮在海面；課文用什么方法說明鯨的胎生情況和壽命很長？列數(shù)字舉例子為什么說鯨不是魚，而是哺乳動物呢？用肺呼吸胎生靠吃母鯨的奶長大老師知道，同學們?yōu)榱烁玫貙W習本課，在課下曾查找了許多資料，獲得了很多課外知識，現(xiàn)在誰愿意把你的知識介紹給大家聽？

課后練習這篇課文給我們講了什么？鯨的體形、進化、種類、生活習性通過這課的學習，我們掌握了哪些說明方法呢？列數(shù)字舉例子作比較比喻課后練習1、判斷下面的句子屬于哪一種寫法，把序號填在括號里。①用比喻的方法說明②用比較的方法說明。③用具體數(shù)字說明。④舉例說明。A、最大的鯨有十六萬公斤，最小的也有兩千公斤。（

）B、鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成水柱，就像花園里的噴泉一樣。（

）C、一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（

）D、我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨。（

）鯨的自述

大家好！我是一頭剛滿12歲的鯨，身長13米多，有30多噸重。我知道大家都想得到一些關于鯨的資料，現(xiàn)在就由我向大家介紹一下我們的家族吧。

我們生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管我們叫鯨魚。其實我們不屬于魚類，是哺乳動物。在古時候，我們生活在陸地上，但由于我們的祖先長期生活海邊，也經(jīng)常游泳捕食，所以四肢退化為鰭。

我們鯨分兩類，一類是沒牙的須鯨，一類是有牙的齒鯨，須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸，所以齒鯨也稱海中之虎。

好了，我就先介紹這么多了，