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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?學(xué)校秋學(xué)期?工作總結(jié)?__年的工?作馬上就要?結(jié)束了,一?年來(lái),我校?全面落實(shí)《?裕安區(qū)教育?局__年小?學(xué)目標(biāo)管理?督導(dǎo)評(píng)估實(shí)?施細(xì)則》,?加強(qiáng)校園文?化建設(shè),學(xué)?校保持了良?好的風(fēng)貌,?全體教師扎?實(shí)工作、齊?心協(xié)力,比?較圓滿地完?成了各項(xiàng)工?作,現(xiàn)將工?作開(kāi)展的情?況總結(jié)如下?:一、落?實(shí)管理制度?,創(chuàng)建管理?規(guī)范學(xué)校。?根據(jù)上級(jí)?部門要求,?我校今后修?訂了各項(xiàng)規(guī)?章制度和教?師、班主任?、領(lǐng)導(dǎo)班子?人員千分考?核細(xì)則,以?及獎(jiǎng)勵(lì)措施?,使各項(xiàng)制?度和措施進(jìn)?一步具有可?操作性,以?便在以后工?作中有章可?循。因?yàn)樾?修訂的各項(xiàng)?制度、措施?、考核細(xì)則?,是通過(guò)班?子會(huì)、教工?大會(huì)討論的?切實(shí)可行,?通過(guò)這些細(xì)?節(jié)的執(zhí)行進(jìn)?一步規(guī)范了?領(lǐng)導(dǎo)、教師?的行為,更?加透明地反?映出教師工?作業(yè)績(jī),實(shí)?施中調(diào)動(dòng)了?教師工作的?積極性,實(shí)?現(xiàn)了多勞多?得付出就有?回報(bào)。教師?比學(xué)趕幫得?風(fēng)氣更濃了?。學(xué)校氛圍?和諧,教師?工作積極而?務(wù)實(shí)。二?、加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè),?提升教師整?體素質(zhì)。?___教師?學(xué)習(xí)《教師?職業(yè)道德規(guī)?范》《教師?“十不準(zhǔn)”?》,以及《?教師違反“?十不準(zhǔn)”的?處罰辦法》?《新義務(wù)教?育法》等。?___教師?積極參加繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?,全員參與?,專人負(fù)責(zé)?,積極開(kāi)展?校本培訓(xùn),?達(dá)到學(xué)習(xí)目?的。抓好?骨干教師的?培養(yǎng)。制定?培養(yǎng)目標(biāo),?通過(guò)參加骨?干班培訓(xùn)學(xué)?習(xí)、考核,?力求使之不?斷提高政治?文化素質(zhì)和?教學(xué)業(yè)務(wù)水?平。理論和?實(shí)踐相結(jié)合?,用教育理?論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)?課、講課、?評(píng)課、研究?課,寫學(xué)習(xí)?筆記、心得?體會(huì)、教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)?反思,使骨?干教師真正?豐富知識(shí),?獲諸家之長(zhǎng)?,補(bǔ)自己之?短,有效地?提高了業(yè)務(wù)?能力。做好?《骨干教師?成長(zhǎng)袋》記?錄工作。運(yùn)?用“集中輔?導(dǎo)與個(gè)別指?導(dǎo)”、“結(jié)?對(duì)子”等形?式注重骨干?教師的培訓(xùn)?,鼓勵(lì)教師?學(xué)會(huì)善于用?教育理論指?導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐?,還要學(xué)會(huì)?善于總結(jié)經(jīng)?驗(yàn),使之上?升為理論,?形成自己的?風(fēng)格和特色?。三、深?入開(kāi)展德育?工作,提高?學(xué)生道德素?質(zhì)。1、?根據(jù)裕安區(qū)?德育流程的?要求,開(kāi)展?德育主題系?列活動(dòng),抓?住重大節(jié)日?和紀(jì)念日,?有針對(duì)性地?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育。如,?六、一國(guó)際?兒童節(jié)召開(kāi)?了趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì),教師節(jié)?開(kāi)展“向老?師敬禮”的?主題班隊(duì)活?動(dòng)等。__?_月一日藝?術(shù)節(jié),歡慶?建國(guó)__周?年。2、?結(jié)合時(shí)事_?__活動(dòng)。?如,在“_?__”地震?一周年,_?__學(xué)生開(kāi)?展“傳真情?,獻(xiàn)愛(ài)心,?”為災(zāi)區(qū)小?朋友寄愛(ài)心?包裹活動(dòng),?對(duì)學(xué)生的心?靈進(jìn)行了洗?禮。進(jìn)行一?次防震逃生?演練,通過(guò)?演練活動(dòng)培?養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從?指揮、團(tuán)結(jié)?互助的品德?,提高突發(fā)?公共事件下?的應(yīng)急反應(yīng)?能力和自救?能力。3?、充分利用?學(xué)校板報(bào)、?廣播站、主?題班隊(duì)會(huì)、?升旗儀式等?宣傳陣地,?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育。營(yíng)造?校園文化氛?圍。4、?認(rèn)真貫徹《?中小學(xué)生守?則》《中小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》,?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣,每天?檢查學(xué)生的?衛(wèi)生、紀(jì)律?等常規(guī)。?四、突出“?課堂教學(xué)有?效管理”,?開(kāi)展教學(xué)活?動(dòng)。首先?從常規(guī)教學(xué)?抓起,我們?堅(jiān)持周抽查?教案,每月?___檢查?教案的作法?,倡導(dǎo)__?_備課,堅(jiān)?持提前一周?備課,要求?做到“五定?,五備,四?統(tǒng)一”。即?定教研活動(dòng)?時(shí)間,定(?備)教研活?動(dòng)內(nèi)容,定?中心發(fā)言人?,定時(shí)檢查?,定期公布?成果。同年?級(jí)同學(xué)科教?師在___?備課時(shí),備?教學(xué)內(nèi)容,?備學(xué)生實(shí)際?,備教法,?備學(xué)法,備?習(xí)題。在教?學(xué)上,統(tǒng)一?目標(biāo),統(tǒng)一?重點(diǎn),統(tǒng)一?進(jìn)度,統(tǒng)一?檢測(cè)。我們?在課堂教學(xué)?上進(jìn)行大膽?的創(chuàng)新和探?索,把以培?養(yǎng)創(chuàng)新和思?維能力為主?的教學(xué)方法?,貫穿于教?學(xué)過(guò)程的各?個(gè)環(huán)節(jié)中。?把“備”的?重點(diǎn)放在對(duì)?學(xué)生的了解?和教材的分?析上;把“?教”的重點(diǎn)?放在學(xué)生的?學(xué)法指導(dǎo)上?,把“改”?的重點(diǎn)放在?分層要求、?分類提高上?,把“導(dǎo)”?的重點(diǎn)放在?學(xué)生的心理?、思維的疏?通上;把“?考”的重點(diǎn)?放在學(xué)生自?學(xué)能力和創(chuàng)?新能力的培?養(yǎng)上,因材?施教,經(jīng)常?鼓勵(lì)學(xué)生,?讓每個(gè)學(xué)生?都充滿信心?,并對(duì)每個(gè)?學(xué)生的實(shí)際?問(wèn)題,對(duì)癥?下藥,讓每?個(gè)學(xué)生都能?愉快學(xué)到知?識(shí),都健康?成長(zhǎng)。其?次,我校落?實(shí)了月考制?度。每月月?末為月考時(shí)?間。學(xué)校統(tǒng)?一出題、制?卷,同一時(shí)?間考試,單?人獨(dú)桌,輪?換教師監(jiān)考?,嚴(yán)格考試?紀(jì)律,學(xué)校?___教師?統(tǒng)一閱卷,?教師寫出詳?盡的質(zhì)量分?析。樣卷、?學(xué)生成績(jī)、?質(zhì)量分析等?內(nèi)容存檔,?期中考試由?教育組__?_安排。?再次,抓教?研促教改,?培養(yǎng)創(chuàng)新意?識(shí),全面提?高教學(xué)質(zhì)量?,學(xué)校每學(xué)?期堅(jiān)持開(kāi)展?教學(xué)開(kāi)放日?活動(dòng),校長(zhǎng)?、副校長(zhǎng)參?加教研教改?活動(dòng)的實(shí)施?和落實(shí)。?五、樹(shù)立“?安全第一”?的思想,繼?續(xù)強(qiáng)化安全?教育。1?、學(xué)校始終?把安全工作?在作為重中?之重,每次?會(huì)議都要重?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每?月召開(kāi)一次?安全工作會(huì)?議精神,對(duì)?校園、教室?、辦公室及?周遍環(huán)境等?進(jìn)行了大的?安全排查。?每日有記錄?,在安全防?范上,學(xué)校?加強(qiáng)了門衛(wèi)?的管理,加?強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)?出校園管理?,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?教師二十四?小時(shí)值班,?學(xué)校無(wú)安全?事故發(fā)生。?2、全面?做好甲型H?1N1流感?預(yù)防工作,?及時(shí)有效地?采取各項(xiàng)預(yù)?防措施,開(kāi)?展甲型H1?N1流感及?春夏季傳染?病預(yù)防知識(shí)?的宣傳教育?活動(dòng),使師?生和家__?解甲型H1?N1流感等?呼吸道傳染?病的傳播途?徑和預(yù)防方?法,強(qiáng)化防?范意識(shí),做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、早?隔離、早治?療,控制疫?情的傳播、?蔓延,保障?廣大師生的?身體健康和?生命安全,?維護(hù)社會(huì)穩(wěn)?定。六、?抓好體育、?衛(wèi)生工作,?提高學(xué)生身?體素質(zhì)。?1、貫徹落?實(shí)《學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》,上好體?育課,廣播?體操和眼操?,冬季利用?間操時(shí)間開(kāi)?展了跑步活?動(dòng),切實(shí)提?高了學(xué)生的?身體素質(zhì)。?2、我們?狠抓了綜合?治理和衛(wèi)生?工作,學(xué)校?對(duì)校園的衛(wèi)?生劃塊承包?到各個(gè)教學(xué)?班,定時(shí)對(duì)?教室及校園?各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)?行檢查,一?周一匯總,?評(píng)出好、中?、差等次,?對(duì)優(yōu)勝班級(jí)?頒發(fā)流動(dòng)紅?旗。七、?開(kāi)展校園文?化建設(shè),構(gòu)?建特色和諧?校園。“?環(huán)境決定成?長(zhǎng),細(xì)節(jié)決?定成敗”。?我校召開(kāi)專?門會(huì)議,深?入討論,精?心設(shè)計(jì)。結(jié)?合學(xué)校特點(diǎn)?,對(duì)校園的?文化氛圍進(jìn)?行精心營(yíng)造?。投入部分?資金,總?之,金無(wú)足?赤,人無(wú)完?人,在工作?中出現(xiàn)難
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