高等教育成本綜述

高等教育成本綜述

袁萍201004010146西方教育經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)教育成本的定義英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·維澤在《教育成本》(1958)一書(shū)中提出了“教育成本”一詞,指出教育成本不僅要計(jì)量教育的直接成本,而且要計(jì)量教育的間接成本.美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨在1963年出版的《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》一書(shū)中，用一章的篇幅論述了教育成本，提出了“教育全部要素成本”的概念。他認(rèn)為：“學(xué)?？梢砸暈閷?zhuān)門(mén)生產(chǎn)學(xué)歷的廠家,教育機(jī)構(gòu)(包括各種學(xué)校在內(nèi))可以視為一種工業(yè)部門(mén)”.英國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)家希恩認(rèn)為:“教育部門(mén)，同其他經(jīng)濟(jì)部門(mén)一樣，要使用一部分寶貴資源，這些資源，如不用于教育部門(mén)，就可以用于別的部門(mén)”?？贫?Cohn)提出教育成本可分為兩大類(lèi):直接成本和間接成本。直接成本應(yīng)該包括學(xué)校提供教育服務(wù)的成本和學(xué)生因上學(xué)而發(fā)生的支出兩部分,如學(xué)生往返學(xué)校的交通費(fèi)、額外的吃穿住費(fèi)用、以及學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等;間接成本主要包括學(xué)生因上學(xué)而放棄的收入,學(xué)校享受的減免稅款以及用于教育的建筑物和土地等資產(chǎn)損失的利息和租金等.我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)教育成本的定義我國(guó)著名教育經(jīng)濟(jì)學(xué)家王善邁教授認(rèn)為，教育成本是“用于培養(yǎng)學(xué)生所耗費(fèi)的教育資源的價(jià)值，或者說(shuō)是以貨幣形態(tài)表現(xiàn)的，為培養(yǎng)學(xué)生由社會(huì)和受教育者個(gè)人或家庭直接或間接支付的全部費(fèi)用”。靳希斌教授指出:“教育成本指培養(yǎng)每名學(xué)生所支付的全部費(fèi)用，即是指各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的在校學(xué)生，在學(xué)期間所消耗的直接和間接活勞動(dòng)和物化勞動(dòng)的總和”。臺(tái)灣著名學(xué)者蓋浙生教授在其《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書(shū)中指出:“教育活動(dòng)是一種教育服務(wù)，教育成本分為教育生產(chǎn)者的成本和教育消耗者的成本，教育成本等于教育生產(chǎn)者的成本(直接成本)與教育消費(fèi)者的成本(間接成本)之和”。曾賤吉、呂煒等認(rèn)為,高等教育成本一般指在培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的過(guò)程中所耗費(fèi)的一切費(fèi)用,即單位產(chǎn)出的消耗量.趙海利認(rèn)為,按成本是否直接以貨幣形式支付,高等教育個(gè)人成本可以分為個(gè)人直接成本和個(gè)人間接成本兩部分.個(gè)人直接成本是個(gè)人或家長(zhǎng)以貨幣形式支付的教育成本,個(gè)人間接成本是指?jìng)€(gè)人因接受高等教育而放棄的收入.教育成本的基本含義教育成本指培養(yǎng)每名學(xué)生所支付的全部費(fèi)用，即是指各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的在校學(xué)生，在學(xué)期間所消耗的直接和間接活勞動(dòng)和物化勞動(dòng)的總和。用公式表示為：教育成本=教育直接+教育間接成本對(duì)高校教育成本的認(rèn)識(shí)高校教育的服務(wù)對(duì)象是在校學(xué)生，高校教育成本應(yīng)該以高校為學(xué)生而付出的耗費(fèi)價(jià)值作為教育成本計(jì)量的理論依據(jù)，體現(xiàn)學(xué)校為培養(yǎng)高校教育產(chǎn)品所消耗的物化勞動(dòng)和活勞動(dòng)的價(jià)值總和。所以高校教育成本是指高等學(xué)校這個(gè)主體在教育活動(dòng)中為培養(yǎng)高校教育產(chǎn)品所消耗的能以貨幣計(jì)量的物化勞動(dòng)和活勞動(dòng)的價(jià)值總和，是狹義的教育成本，因而不考慮個(gè)人成本和機(jī)會(huì)成本。高校教育成本的構(gòu)成——三種概念模式

1.直接教育成本。該概念模式下的教育成本，是按照高校的各個(gè)院系作為核算主體，僅對(duì)院系一級(jí)發(fā)生的教學(xué)費(fèi)用支出進(jìn)行篩選處理，只把直接教學(xué)成本支出（即在職職工工資、福利，在校學(xué)生福利，院系教學(xué)管理費(fèi)用，院系教學(xué)經(jīng)常費(fèi)用）作為成本核算的內(nèi)容。此概念模式下的教育成本不考慮校一級(jí)發(fā)生的管理費(fèi)用，也不考慮校一級(jí)與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的相關(guān)折舊費(fèi)用。類(lèi)似于企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間只核算直接材料、直接人工成本。2.間接配比教育成本。該概念模式下的教育成本，也是按照高校的各個(gè)院系作為核算主體，不僅對(duì)院系一級(jí)發(fā)生的直接教學(xué)成本支出進(jìn)行核算，而且要對(duì)學(xué)校一級(jí)的有關(guān)教學(xué)費(fèi)用支出進(jìn)行核算，如學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)購(gòu)置費(fèi)、公共實(shí)驗(yàn)室有關(guān)教學(xué)支出及教學(xué)用固定資產(chǎn)的折舊費(fèi)等。此概念模式下的教育成本不考慮學(xué)校一級(jí)發(fā)生的管理費(fèi)用。類(lèi)似于企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間核算直接材料、直接人工、間接費(fèi)用下的制造成本概念。3.費(fèi)用下的全成本概念。綜合配比教育成本。該概念模式下的教育成本，也是按照高校的各個(gè)院系作為核算主體，不僅對(duì)院系一級(jí)發(fā)生的