感恩父母老師主題班會(huì)PPT通用課件

感恩父母·老師第一篇章：

感恩父母

感恩父母第一樂(lè)章

慈母手中線，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉.

游子吟—孟郊

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)吃苦。父母是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)！

無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方；有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……

這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

感受父母的愛(ài)父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。感悟親情請(qǐng)看下面的一組圖片，如果他們是你的父母或者親人，你會(huì)有何感想呢？反哺圖“吃飯了。好好讀書(shū)”“滾，沒(méi)有你吃的份”

母親就是這樣老去的。孩子終年在南方打工，偉大的母親,為了給兒子省下一點(diǎn)錢(qián)給孫子讀書(shū)。她……當(dāng)我們肆意揮霍著自己的青春和金錢(qián)時(shí)，當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)花雪月里無(wú)病呻吟的時(shí)，當(dāng)我們?cè)陂e暇高呼無(wú)聊的時(shí)候，有誰(shuí)想起了她，你的母親？

這是別人的父親，如果是你的父親，他目光中的希望你能讀懂嗎？現(xiàn)在的社會(huì)，仿佛紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、吃苦這些東西，都已經(jīng)完全過(guò)時(shí)；仿佛只有瞬間快樂(lè)才是人生的最高追求；仿佛孝順、奉獻(xiàn)、犧牲、寬容都是愚蠢。是這樣嗎？……請(qǐng)你看看這手、這腳、這背、這眼，你想到了什么？是你父親的腳、腿、手、背、眼……

乖孫女，別急，我們不會(huì)遲到?？戳诉@些圖片之后你的感受是什么？溫馨回顧：

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)槭裁磿?huì)與父母的關(guān)系緊張？你能舉些具體事例嗎？說(shuō)說(shuō)看你不顧父母勸阻，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課；你放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩，離家出走；你經(jīng)?！办译娫捴唷?，不愿與父母外出；

你長(zhǎng)時(shí)間看電視，與父母爭(zhēng)吵……你還記得嗎？把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請(qǐng)你加重砝碼。愛(ài)的天平“感恩”的

Family

Fatherandmother,I

loveyou!爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了！感恩老師第二樂(lè)章名人尊師的故事程門(mén)立雪

——宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事

說(shuō)說(shuō)看說(shuō)說(shuō)你和老師之間最感動(dòng)你的事！感恩老師的心,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂.父母給了你肉體,老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母,愿所有的學(xué)子愛(ài)戴老師。謝謝您，老師！

是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？

是您，我們敬愛(ài)的老師！

您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；

您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

老師您好！

1959年6月25日，毛澤東同志來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”毛澤東向教師敬酒1952年2月，南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯苓突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會(huì)并送了花圈，挽聯(lián)上寫(xiě)著：“張伯苓老師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽?！睆埐卟」屎?，周恩來(lái)一直惦記著張家的生活，自然災(zāi)害時(shí)期，周恩來(lái)把自己的購(gòu)物證給張伯苓夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對(duì)張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。周恩來(lái)不忘師恩周恩來(lái)張伯苓魯迅先生是尊師的楷模。他12歲時(shí)進(jìn)三味書(shū)屋，在壽鏡吾先生身邊學(xué)習(xí)了四年多。壽先生是當(dāng)?shù)赜忻乃奕?，品德高尚，學(xué)問(wèn)淵博，對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)。魯迅對(duì)壽先生十分敬重，上課用心聽(tīng)講，課后虛心向先生請(qǐng)教。魯迅尊師魯迅（文學(xué)家）有一次，魯迅因事遲到，先生批評(píng)了他，他虛心接受了批評(píng)，在課桌上刻了“早”字來(lái)監(jiān)督自己。魯迅去日本留學(xué)后，還經(jīng)常給壽先生寫(xiě)信問(wèn)安，歸國(guó)后又多次去三味書(shū)屋看望壽先生。魯迅留學(xué)日本仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)時(shí)，有一位藤野先生給了他不倦的教誨。魯迅離開(kāi)仙臺(tái)時(shí)，藤野先生送他一張寫(xiě)有“惜別”的照片。魯迅一直珍藏這張照片，回國(guó)后把它掛在北京寓所的東壁上以激勵(lì)自己。后來(lái)，他專(zhuān)門(mén)撰文紀(jì)念藤野先生，稱(chēng)他是“最使我感激，使我鼓勵(lì)”的一位老師。日本為出版魯迅選集征求他的意見(jiàn)時(shí)，魯迅惟一要求的是將《藤野先生》一文選入該集中。你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為？

我們平時(shí)應(yīng)該怎樣尊敬老師呢？請(qǐng)大家展開(kāi)討論朗誦詩(shī)歌《老師，辛苦了！》老師，辛苦了是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

老師——您如春天中的細(xì)雨，

滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，

而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！如何感恩呢？

感恩方法大奉獻(xiàn)：

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

（3）多體諒、理解父母，多為父母著想。

（4）學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

(5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，