山西省朔州市敬德實驗中學2022-2023學年高二生物上學期期末試卷含解析

山西省朔州市敬德實驗中學2022-2023學年高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于生物入侵的敘述中，正確的是

A.引入或自然傳入后成野生狀態(tài)，對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害

B.入侵的新物種若很適應新環(huán)境，種群數(shù)量將一直無限增長

C.生物入侵后，使本地生態(tài)系統(tǒng)成分更復雜，自動調(diào)節(jié)能力增強

D.生物入侵增加了不同種生物間基因的交流機會，有利于生物進化參考答案：A2.某學生未吃早飯，到第四節(jié)課時，其體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程表現(xiàn)為A．胰島A細胞和胰島B細胞分泌量均增加

B．胰島A細胞分泌量減少，胰島B細胞分泌量增加

C．胰島A細胞分泌量增加，胰島B細胞分泌量減少

D．胰島A細胞和胰島B細胞分泌量均減少參考答案：B3.下列關于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣C．參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)就是各種激素D．參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)需要體液傳送參考答案：C4.樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。當你幫助別人提起重物時，看似舉手之勞，實際會發(fā)生復雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)。如圖是表示該反射通路的簡圖，首先大腦皮層發(fā)出沖動，可以引起神經(jīng)元、神經(jīng)元興奮，進而引起骨骼肌中梭外肌纖維（肌纖維即肌細胞）收縮，從而提起重物。已知圖中突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì)。下列說法正確的是A.圖中的神經(jīng)元興奮后，可以傳遞給梭外肌纖維和A神經(jīng)元B.圖中的γ神經(jīng)元興奮后，可以傳遞給梭內(nèi)肌纖維和A神經(jīng)元C.從反射弧結構組成的角度分析，肌梭中只存在效應器D.神經(jīng)元興奮后，最終會使骨骼肌收縮的力量減弱參考答案：B【分析】反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的，在反射弧中的傳遞是單向的，這是由突觸的特殊結構決定的，興奮只能由突觸前膜經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一神經(jīng)元的興奮或抑制?！驹斀狻緼.圖中的神經(jīng)元興奮后，可以傳遞給梭外肌纖維，但不能傳遞給A神經(jīng)元，其原因是興奮在突觸處只能單向傳遞，α神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元，興奮能傳遞給效應器，但不能逆向傳遞給A神經(jīng)元，A錯誤；B.圖中的γ神經(jīng)元興奮后，可以傳遞給梭內(nèi)肌纖維，由梭內(nèi)肌纖維傳遞給A神經(jīng)元，B正確；C.從反射弧結構組成的角度分析，肌梭中既有感受器也有效應器，C錯誤；D.A神經(jīng)元屬于傳入（感覺）神經(jīng)元，γ神經(jīng)元興奮，肌梭收縮，A神經(jīng)元興奮，最終會使骨骼肌收縮的力量增強，D錯誤。故選B。5.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為A．細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降

B．細胞免疫、體液免疫功能均正常C．細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常

D．細胞免疫正常、體液免疫功能下降參考答案：A6.用基本培養(yǎng)基對某種細菌進行培養(yǎng)，并在a時、b時分別加入2種營養(yǎng)物質(zhì)。培養(yǎng)過程中定時測定細菌數(shù)目及細胞中甲酶、乙酶的含量變化，得到如圖所示曲線。以下判斷正確的是

A．甲酶是組成酶B．乙酶是誘導酶C．甲酶是細菌繁殖必需的D．乙酶是細菌繁殖必需的參考答案：B

解析：在a時加入某種物質(zhì)，可改變甲酶含量，由此，可判斷甲酶是誘導酶，而組成酶不會因培養(yǎng)基的成分改變而改變的。由于甲酶是誘導酶，因此C項也是錯誤的。同理分析，乙酶也是誘導酶，也不是細菌繁殖必需的。7.在植物細胞質(zhì)壁分離復原過程中，能正確表達細胞吸水速率變化過程的是參考答案：C8.轉(zhuǎn)基因技術就是對某一物種具有特殊性狀的基因進行分離，并把它移植到另一物種上去，從而使另一物種具有組合基因。然而轉(zhuǎn)基因技術也會帶來負面影響。下列哪項可能不是由轉(zhuǎn)基因生物帶來的弊端()A．對生物多樣性的影響，如抗除草劑作物的產(chǎn)生會破壞農(nóng)田的生物多樣性B．使近親野生物種具有抗性基因，可能會變成“超級雜草”C．轉(zhuǎn)基因生物的食品加工帶來食品污染D．轉(zhuǎn)基因生物的大規(guī)模繁殖導致生態(tài)入侵參考答案：C9.生物體內(nèi)殘留有機汞的情況如下表所列

生物體ABCDE有機汞濃度(ppm)0.0570.51680.39

那么，最可能的食物鏈構成應是（

）參考答案：C10.某小鼠的癌細胞具有氯霉素抗性，通過細胞核移植技術，將無氯霉素抗性的小鼠體細胞核取出，注入去核的小鼠癌細胞中，然后將這一重組細胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結果發(fā)現(xiàn)，該重組細胞不能分裂生長。這一實驗可以說明：A.該重組細胞具有氯霉素抗性

B.氯霉素抗性屬于細胞核遺傳C.該重組細胞可稱為細胞株

D.核移植過程中核基因發(fā)生了突變參考答案：B11.土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，如圖中A、B、C、D4種土壤微型節(jié)肢動物分離收集裝置中，最合理的是（

）參考答案：A12.正常情況下，下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是①呼吸酶②抗體

③胰島素④核酸⑤血紅蛋白⑥神經(jīng)遞質(zhì)A.②③⑥ B.①②⑤C.①③⑥ D.③④⑤⑥參考答案：A【分析】內(nèi)環(huán)境是由細胞外液構成的液體環(huán)境，細胞外液包括血漿、淋巴和組織液?！驹斀狻竣俸粑冈诩毎麅?nèi)起作用，是細胞內(nèi)液的成分；②抗體、③胰島素為分泌蛋白，在細胞外液中起作用，是細胞外液的成分；④核酸在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，是細胞內(nèi)液的成分；⑤血紅蛋白是紅細胞細胞質(zhì)的主要成分，在細胞內(nèi)；⑥神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙與突觸后膜上的受體相結合，突觸間隙是組織液。A正確，

B、C、D錯誤?！军c睛】內(nèi)環(huán)境成分不包括細胞內(nèi)的結構和物質(zhì)，如呼吸酶、ATP、血紅蛋白等；也不包括體外環(huán)境的的物質(zhì)，如消化液、淚液、尿液等。易混點：血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)，而血漿蛋白存在血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境成分。13.紫色企鵝的羽毛顏色是由復等位基因決定的：Pd——深紫色、Pm——中紫色、Pl——淺紫色、Pvl——很淺紫色(近于白色)。其顯隱性關系是：Pd>Pm>Pl>Pvl(前者對后者為完全顯性)。若有淺紫色企鵝(PlPvl)與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是A．1中紫色∶1淺紫色B．2深紫色∶1中紫色∶1淺紫色C．1深紫色∶1中紫色D．1深紫色∶1中紫色∶1淺紫色∶1很淺紫色參考答案：C14.下列屬于主動運輸?shù)氖茿.動物肺泡細胞釋放CO2

B.蔗糖通過植物細胞的細胞壁C.苯分子進入人的皮膚細胞

D.麗藻細胞吸收SO42-的過程參考答案：DCO2屬于小分子，苯分子屬于脂溶性物質(zhì)，二者均以自由擴散的方式進出細胞；蔗糖以擴散的方式通過細胞壁；離子的吸收屬于主動運輸?！究键c定位】主動運輸【名師點睛】“三步法”判斷物質(zhì)出入細胞的方式15.作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。右圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能A．將細胞與外界環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進出細胞C．進行細胞間信息交流D．促進物質(zhì)的運輸參考答案：C16.下圖1表示制備固定化酵母細胞的有關操作，圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述不正確的是

A．剛溶化的海藻酸鈉應迅速與活化的酵母菌混合制備混合液B．圖1中X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠C．圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸D．圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中參考答案：A17.下列有關生物體化學成分的敘述正確的是A.精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)B.組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D.與精子形成相關的雄性激素屬于脂質(zhì)參考答案：D18.下列對生命系統(tǒng)結構層次的研究的正確順序是A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D．細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈參考答案：A19.從生物學角度來看,下列古詩中表現(xiàn)為競爭關系的是(

)

A．黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙

B．種豆南山下,草盛豆苗稀

C．幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥

D．兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天參考答案：B20.研究生長激素促進幼小動物生長常用的方法是A．飼喂法

B．注射法 C．閹割，移植法

D．以上三項均可用參考答案：B21.下列為某一遺傳病的家系圖，已知I-1為攜帶者?？梢詼蚀_判斷的是

A．該病為常染色體隱性遺傳

B．Ⅱ-4是攜帶者

C．Ⅱ-6是攜帶者的概率為1/2

D．Ⅲ-8是正常純合子的概率為1/2參考答案：B22.在生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者，在其細胞結構中無成形細胞核的生物是

A．香菇

B．細菌

C．煙草花葉病毒

D．藍藻參考答案：D23.細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能統(tǒng)一。下列有關敘述正確的是A．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，核糖體的數(shù)目較多，核仁較小B．哺乳動物成熟紅細胞和精子的壽命都較短，他們的壽命短與結構沒有關系C．小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體，與小腸的吸收功能有關D．與人體的其他細胞相比，卵細胞的體積較大，相對表面積也大，有利于物質(zhì)交換。參考答案：C24.現(xiàn)代生物科技中，下列處理或操作正確的是（

）A.把目的基因?qū)腚u的受精卵，待培養(yǎng)成早期胚胎后再移植到母雞體內(nèi)B.在胚胎移植時，讓供體母?？诜傩韵偌に刈龀瑪?shù)排卵處理C.將目的基因?qū)肴~綠體DNA上，防止目的基因隨花粉逃逸D.用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織，制備人工種子參考答案：C略25.下列關于興奮傳導的敘述，正確的是

（

）A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

C．突觸小體完成“化學信號—電信號”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮參考答案：A26.如圖所示是人體免疫系統(tǒng)組成的圖解．請完善該圖解．①

②

③

④

． 參考答案：①免疫器官

②吞噬細胞

③B淋巴細胞

④T淋巴細胞

【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)．2、免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞；淋巴細胞包括T細胞和B細胞．【解答】解：免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)；免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等；免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞，淋巴細胞來源于造血干細胞，其中T淋巴細胞在胸腺中成熟，B淋巴細胞在骨髓中成熟． 【點評】本題以概念圖的形成，考查免疫系統(tǒng)的組成，意在考查學生識記和理解能力，便于學生形成知識網(wǎng)絡． 27.如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是 A.該動物的性別是雄性的B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組C.1與2或1與4的片段交換，前者屬基因重組，后者屬染色體結構變異D.丙細胞不能發(fā)生基因重組參考答案：B28.一個DNA分子有100個堿基對，其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA上A和U有36個，此DNA分子復制3次，需多少CA.192

B.256

C.448

D.512參考答案：C29.取4支試管分別加入2mL0.5mol∕L的過氧化氫溶液，進行如下實驗，根據(jù)實驗內(nèi)容，下列說法正確的是()試管編號1234加入物質(zhì)適量唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊實驗結果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡

A．該實驗不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關系B．銹鐵釘和生土豆塊中都含有降低化學反應活化能的物質(zhì)C．說明酶具有高效性的是3號和4號實驗

D．1號和3號對照不能說明酶有專一性參考答案：B30.細胞有絲分裂過程中，DNA復制、著絲點的分裂發(fā)生在(

)A．聞期、后期

B.間期、中期C.間期、末期

D．前期、后期參考答案：A31.下列關于腐乳制作的描述中，錯誤的是(

)A．在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與B．含水量大于85%的豆腐利于保持濕度，適宜制作腐乳C．加鹽和加酒都能抑制微生物的生長D．密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染參考答案：B32.下圖是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，下列說法中正確的是

（

）

A．該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

B．如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞

C．如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞

D．細胞1的分泌物只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)參考答案：C33.下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是A．植物體細胞雜交

B．受精過程C．氧進入細胞中的線粒體

D．效應B細胞產(chǎn)生抗體參考答案：C34.如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是（

）

A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動

B.胰島B細胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)

C.如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則效應器為圖中的組織

D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可能引起③和④的減少參考答案：C35.將硝化細菌體內(nèi)核酸徹底水解后可以得到()A．C、H、O、N、P等元素

B．5種含氮堿基C．4種核苷酸

D．8種核苷酸

參考答案：B36.檢測生物組織中的蛋白質(zhì)，所需試劑及出現(xiàn)的現(xiàn)象是（

）A.蘇丹Ⅲ染液——溶液呈紅色

B.斐林試劑——橘黃色沉淀C.雙縮脲試劑——溶液呈紫色

D.班氏試劑——磚紅色沉淀參考答案：C蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑生產(chǎn)紫色復合物，可以用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)；脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色；斐林試劑和班氏試劑可以用來鑒定還原糖，在水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。檢測生物組織中的蛋白質(zhì)所使用的試劑是雙縮脲試劑，現(xiàn)象是溶液呈紫色，所以C正確。37.下列物質(zhì)中,只能通過核孔出入細胞核的是A.水和脂質(zhì)分子

B.組蛋白和RNA分子

C.帶電荷的離子和小分子

D.不帶電荷的小分子參考答案：B38.下列有關細胞膜的制備及觀察的敘述正確的是（）A．家雞的紅細胞是最佳的實驗材料B．若選用洋蔥鱗片葉表皮細胞應先用蛋白酶去除細胞壁C．制備細胞膜應先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲取D．用高倍顯微鏡可直接觀察到磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架參考答案：C【考點】22：細胞膜的制備方法．【分析】1、獲得純凈的細胞膜要選擇人的成熟紅細胞，因為該細胞除了細胞膜，無其他各種細胞器膜和核膜的干擾，能獲得較為純凈的細胞膜．2、紅細胞置于蒸餾水中滲透吸水破裂，其中的內(nèi)容物混合在一起，通過離心的方法可提取純凈的細胞膜．【解答】解：A、家雞的紅細胞有細胞核和各種細胞器，因此不能用家雞的紅細胞做實驗材料，A錯誤；B、植物細胞的細胞壁的成分是纖維素和果膠，去除植物細胞的細胞壁需使用纖維素酶和果膠酶，B錯誤；C、哺乳動物紅細胞放在清水中吸水漲破，再用差速離心法將血紅蛋白和細胞膜分離，C正確；D、用顯微鏡觀察時，需先在低倍鏡下找到要觀察的目標，然后再用高倍鏡觀察，再有觀察到磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架需要電子顯微鏡，D錯誤．故選：C．39.下列變異中屬于基因突變的是(

)

A．同源染色體的兩條染色單體之間相互交換片段

B．非同源的兩條染色體間相互交換片段

C．DNA分子上的某個堿基對發(fā)生了替換

D．某條染色體上的有一小片段發(fā)生了缺失參考答案：C40.下列有關DNA分子的敘述，正確的是（

）A.沃森和克里克構建的DNA雙螺旋結構模型屬于生物模型，形象地反映DNA的結構B.由于堿基互補配對，DNA分子中堿基A和T的數(shù)量之和一定占堿基總數(shù)的50％C.DNA的雙螺旋結構使得DNA分子既具有多樣性又具有較強的特異性D.一個雙鏈DNA分子復制產(chǎn)生的兩個子代DNA分子中共有4個游離的磷酸基團參考答案：D【分析】DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內(nèi)測；③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則?！驹斀狻緿NA雙螺旋結構模型屬于物理模型，A錯誤；嘌呤堿基和嘧啶堿基各占堿基總數(shù)的一半，但A和T的數(shù)量之和不一定占全部堿基的一半，B錯誤；堿基排列順序的千變?nèi)f化構成了DNA分子的多樣性，不同的DNA分子有其特定的堿基排列順序，堿基的排列順序使DNA具有多樣性和特異性，而不是由雙螺旋結構決定的，C錯誤；雙鏈DNA分子每條鏈上有一個未與其他脫氧核苷酸結合的游離的磷酸基團，因此兩個DNA分子上共有4個游離的磷酸基團，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某校學生觀察到某一地里除有作物甘蔗外，還長有茅草，并有食草昆蟲、蜘蛛、田鼠和蛇類等動物活動，他們決定以此為對象探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互關系。(1)假如該甘蔗地的承包者由于某種原因放棄了對農(nóng)田的各種管理活動，那么一段時間后，該甘蔗地占優(yōu)勢地位的生物將是____________。(2)該甘蔗地中，相互之間具有競爭關系的自養(yǎng)生物是____________。要統(tǒng)計地里田鼠的數(shù)量，常用的方法是____________。(3)研究中發(fā)現(xiàn)，及時中耕鋤掉茅草，甘蔗生長良好，否則茅草生長旺盛。關于上述現(xiàn)象的產(chǎn)生，有同學設想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生長。試根據(jù)下列提供的實驗材料與用具，補充實驗步驟，探究甘蔗與茅草之間是否存在這種關系。材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培養(yǎng)液、實驗容器等。方法步驟：①將茅草幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實驗容器、光照、空氣等外界條件符合要求。②選取______________________的甘蔗幼苗分為A、B兩組，每組各20株。③A組用______________________培養(yǎng)。B組用_________________