超級演說家愛國演講稿愛國演講稿

超級演說家愛國演講稿 愛國演講稿比如說我們看滿場這些東西叫什么，李林你告訴我叫什么?我說叫商標呀，還能叫什么。錯，叫Logo(商標)，(注意我口形Logo)，這樣才洋氣嘛。還有你們做節(jié)目戴的這個東西叫做什么，叫做什么，我都不好意思說，好土，叫話筒哎，人家老外叫麥克風，這樣節(jié)目才會好看嘛。我就去，你會說中國話不會呀，你。你吃幾年外國飯，你爸爸姓什么了吧，你。最重要的一點是什么，我不是排斥外族語言和外族文化，大家都有很好的東西，張之洞說過 中學為體，西學為用 。你們看看成龍大哥，他在好萊塢打拼那么多年，他能不會說英文嗎，但那只是人家的一個工具。再看看鐵林老師，在英國待了好多年，但是據(jù)我個人所知，書法家、京劇愛好者、古玩收藏家，又是一位非常知名的中國演員。為什么，因為鐵林老師從來不會不好好說話，對不對。1所以我今天想說明的是什么，作為一個國人，只有我們真正地認同了自己民族的文化，不管我們走在世界哪一個角落， 我們都會說我們是中國人，因為這就是最炫民族風。小學愛國主義演講稿有一次讀報時讀到這樣一則消息，說是一群天津市三年級的小學生近日在電影院里觀看《紫日》時看到日本兵拿中國活人練刺殺的鏡頭時竟然發(fā)出了哈哈的笑聲。讀罷，我這心里覺得很不舒服，浩氣郁結(jié)。于是我找了資料了解了一下，這《紫日》里到底有什么東西會那樣好笑。《紫日》原來是一部以|探索戰(zhàn)爭中人性泯滅根源，聲討日本法西斯犯下的罪行的抗日戰(zhàn)爭題材的電影，后來這部電影我也看了，可我無法笑得起來，凡是有良知的中國人和沒有忘記歷史的中國人們，同我一樣絕對笑不出來。但是確有一群孩子笑了，笑得我不寒而栗，笑得我心甚為傷悲。這一笑也讓我驚醒，讓我反思。記得80年代初，我讀小學的時候，在課上唱小英雄王小二的2歌時，我的同學邊唱邊哭，特別是唱到 敵人把二小挑在槍尖。 至今想來鼻子仍在發(fā)酸。我們那時不過同發(fā)笑的這群學生一般大。 雖然當時我們并不理解這種情感生發(fā)的根源是什么， 但我們能理解老師對我們說的 日本鬼子無惡不作，燒殺搶掠， *淫擄掠，是他們殺害了王二小。由此，我們都恨日本鬼子，而王二小就像我們的親兄弟一般，日本鬼子殺害了他就仿佛象是殺害了的親兄弟一樣， 增添了我們對日本鬼子仇恨，這一恨就恨了二十多年，然恨意并未減損分毫。我記得只要一看到影片中日本鬼子的暴行時， 心中總是怒火熊熊，淚水直往上冒，而看到八路軍英勇殺敵時，總覺得激動萬分，心情無比暢快。也許，愛國主義情感的種子就是在這不經(jīng)意間，種在了我們的心田。我想，能明辯是非，懂得愛增對于當時的我們來說就是一種愛國了。日本法西斯在侵華戰(zhàn)爭時犯下的滔天罪行，原本就是個常識性的問題。我們打小就明白，然而，今天的孩子們卻因此而笑，那么他們是為什么而笑呢?我想是愛國主義教育沒有深入人心的緣故吧。愛3國主義教育是教育中最基礎(chǔ)的思想教育，沒有教育好孩子愛國，卻淡忘歷史，這是整個社會，家庭和學校不可推卸的責任。我是一個老師，我認為教會學生有愛