【新教材】第2單元5邊城 課件高二語文統(tǒng)編版選擇性必修下冊

邊城沈從文學習目標壹貳叁了解沈從文及京派作家創(chuàng)作風格梳理小說情節(jié)，鑒賞人物形象理解小說的主題及藝術(shù)特色走近沈從文壹走近作者

沈從文（1902年12月28日-1988年5月10日），原名沈岳煥，出生于湖南鳳凰，中國現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家，“京派作家群”發(fā)起人。為現(xiàn)代中國文學最偉大的印象主義者。其小說大多以湘西生活為背景，熔生動豐富的社會風俗畫和優(yōu)美清新的風情風景畫為一爐，展示人性的粗獷強悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和返璞歸真的牧歌情調(diào)。其創(chuàng)作風格趨向浪漫主義，要求小說的詩意效果，融寫實、紀夢、象征于一體。他青年時投身行伍，后進行文學創(chuàng)作，到逝世時已有五百萬字的著作文章，代表作有《邊城》《長河》等。沈從文簡介走近作者創(chuàng)作題材

沈從文創(chuàng)作的小說主要有兩類，一種是以湘西生活為題材，一種是以都市生活為題材，前者通過描寫湘西人原始、自然的生命形式，贊美人性美；后者通過都市生活的腐化墮落，揭示都市自然人性的喪失。其筆下的鄉(xiāng)村世界是在與都市社會對立互參的總體格局中獲得表現(xiàn)的，而都市題材下的上流社會“人性的扭曲”他是在“人與自然契合”的人生理想的燭照下獲得顯現(xiàn)，正是他這種獨特的價值尺度和內(nèi)涵的哲學思辨，構(gòu)起了沈從文筆下的都市人生與鄉(xiāng)村世界的橋梁，也正由于這種對以金錢為核心的“現(xiàn)代文學”的批判，以及對理想浪漫主義的追求，使得沈從文寫出了《邊城》這樣的理想生命之歌。走近作者

在20世紀20年代末期到30年代，文學的重心南移到上海，繼續(xù)留在京、津地區(qū)或其他北方城市的一個自由的作家群，當時也稱“北方作家”派。代表作家有：周作人、廢名、沈從文、李健吾、朱光潛、林徽因等。他們關注人生，但和政治斗爭保持距離，強調(diào)藝術(shù)的獨特品格。傾向于自由主義，提倡純文學，反對文學的政治化和商業(yè)化。崇尚自然，表現(xiàn)鄉(xiāng)土是他們的共同傾向。具有古典化和抒情化的審美情趣。贊頌純樸、原始的人性美、人情美；揚抒情寫意小說的長處。講求"純正的文學趣味"所體現(xiàn)出的文學本體觀，以"和諧"、"節(jié)制"、"恰當"為基本原則的審美意識。沈從文是京派作家的第一人，使小說詩化、散文化，現(xiàn)實主義而又帶有浪漫主義氣息。京派作家群故事梗概

《邊城》完成于1934年4月19日，是作者最負盛名的代表作。關于這篇小說的創(chuàng)作動機，作者說：“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種‘優(yōu)美，健康而又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在領導讀者去桃源旅行，卻想借助桃源上行七百里路酉水流域一個小城小市中幾個愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時，各人應得的一分哀樂，為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明?！比源浯涞膼矍楸瘎∽鳛榫€索，淋漓盡致地表現(xiàn)了湘西地方的風景美和人性美。題解邊城

邊地的小城。指遠離城市的邊遠小鎮(zhèn)。

從空間與地位上來看，“邊城”是大城市的對立面，是“中國另外一個地方另外一種事情”。是沈從文先生在體會上流社會的腐朽生活和城里人“庸俗小氣自私市儈”的風氣之后，對其故鄉(xiāng)尚未完全被現(xiàn)代物質(zhì)文明摧毀的淳樸民風的懷念。。寫作背景

《邊城》完成于1934年4月19日，是作者最負盛名的代表作。關于這篇小說的創(chuàng)作動機，作者說：“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種‘優(yōu)美，健康而又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在領導讀者去桃源旅行，卻想借助桃源上行七百里路酉水流域一個小城小市中幾個愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時，各人應得的一分哀樂，為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明?！比源浯涞膼矍楸瘎∽鳛榫€索，淋漓盡致地表現(xiàn)了湘西地方的風景美和人性美。故事梗概

在湘西風光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十，仍很健壯，孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱情助人，純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅當?shù)卮偟亩贍攦停瑥拇朔N下情苗。儺送的哥哥天保喜歡美麗清純的翠翠，托人求親，而地方上的王團總也看上儺送，情愿以碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送卻一心想娶翠翠為妻，甘愿作個擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得對哥哥的死有責任，離開翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔憂，在風雨之夜去世。只留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心地等著儺送歸來，而“這個人也許永遠不回來了，也許明天回來?！弊哌M邊城貳整體感知三、介紹邊城社會環(huán)境及端午節(jié)風俗賽龍舟的熱鬧場面，展示出一個古風猶存、民風淳樸的邊城。眼前的端午節(jié)引出了對過去兩年端午節(jié)的回憶。四、回憶兩年前的端午節(jié)，爺爺與翠翠進城，翠翠偶遇儺送，兩人由誤會生出情愫。五、由近兩年的中秋、新年和十五都讓翠翠覺得平淡無奇，引出下文，補敘上一年的端午節(jié)翠翠認識了天保兄弟倆的父親順順，祖父試探翠翠對天保的心意，祖孫倆有了小隔閡。六、祖父堅持不收渡船人的錢，遇到迎婚送親的喜轎，兩人回憶起之前與天保和儺送相識的情景，各生感慨。選文情節(jié)梳理：整體感知沈從文說：“不管是故事還是人生，一切都應當美一點，丑的東西雖不全都是罪惡，總不能使人愉快，也無從令人由痛苦見出生命的莊嚴，產(chǎn)生那個高尚情操?！闭埡喴爬ㄟx文描寫了哪些美？

青山綠水風景美：豆綠色的水、天氣明朗、溪面的薄霧、大巖石與云等。古樸和樂風俗美：端午的龍船賽會、趕鴨子游戲、中秋與新年的鑼鼓煙花等。純樸真摯人情美：爺爺與翠翠、翠翠與儺送、天保對翠翠、爺爺與鄉(xiāng)人

→純凈、自然、古樸

細讀文本

找出文中體現(xiàn)邊城自然景物之美的語句，體會其自然景物的特點。豆綠色的水、天氣明朗、溪面的薄霧、大巖石與云等

→隔絕而保守安定而喜樂質(zhì)樸而原生令人神往的世外桃源

細讀文本

除了邊城的自然景物，選文還為我們交代了邊城的社會環(huán)境，邊城還有著怎樣的特點？治理得法、隔絕戰(zhàn)亂、治安穩(wěn)定、極有秩序、安分樂生

→軍民同樂、和諧安定舉城歡慶、熱鬧非凡形式多樣、豐富多彩保留著古樸獨特的地域節(jié)日特色

細讀文本

哪些描寫展現(xiàn)了邊城獨特的地域風俗，感受湘西的風俗特點和節(jié)日氛圍。端午節(jié)：龍船賽會、全城出動、搶鴨游戲、軍民同樂中秋節(jié)：男女對歌，傾訴愛慕新年十五：舞龍耍獅、鑼鼓喧天、炮仗煙火語文資料加群微信ywgx688備注：語文細讀文本

除了邊城的風物（景物與風俗），哪些描寫讓我們感受到邊城的人情美？寫了哪些人，哪些事？表現(xiàn)了怎樣的人性特點？天真純潔的少女飽經(jīng)滄桑的老人真摯善良的少年純樸友善的鄉(xiāng)親爺爺和翠翠爺爺和順順、老熟人翠翠儺送天保儺送和天保祖孫之愛：關愛、呵護鄉(xiāng)鄰之愛：互助、和睦男女之愛：純潔、執(zhí)著兄弟之愛：真誠、無私

純樸真摯人情美真誠、淳樸、純粹細讀文本

湘西的風土民情在沈從文的筆下，無不展現(xiàn)著自然的、原始的、純凈的美感，但這美感中，我們似乎也能覺察到一些其他的情感，比如隱憂，比如遺憾，比如隔膜，你能舉例說說嗎？1、祖父與翠翠因感情而產(chǎn)生摩擦與隔膜：翠翠心系儺送，而祖父卻不知情而看好天保，反復試探使翠翠煩惱?！白娓阜路鹂吹搅肆硗庖环N什么東西，輕輕地吁了一口氣”也暗示祖父對翠翠未來感情的擔憂。2、翠翠對儺送因誤會而生出情愫，卻又兩三年沒有再見到儺送，這種等待也是有些煎熬的，相思之苦也是人生的一部分。3、從小說結(jié)局來看，并不圓滿，相愛的兩人終因命運弄人而分開，又是令人感到遺憾的，雖結(jié)局說“說不定明天就回來”，但更像一種安慰，翠翠的未來依然渺茫。走進創(chuàng)作叁作者為何要將這樣一個美好沒暖的故事處理成悲劇呢？

思路一：那么美的人，他們善良、勤勞，質(zhì)樸、真實、自然，毫不嬌柔做作，毫不急功近利，體現(xiàn)了人性中最美的一面，可等待他們的都是非正常死亡、離家出走、愛情破滅等不好的結(jié)局，在這樣一個充滿善和美的“世外桃源”里，發(fā)生的卻是一場以悲劇告終的愛情。這是什么？這就是人生，這才是作者所說的“一種‘優(yōu)美，健康而又不悖乎人性的人生形式’”，充分體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作思想。人生不可能只有圓滿，我們要正視，更要珍視每一種生命的形勢。所以，美是深廣的，而同時又是復雜的，無法純粹。深入探究

思路二：這部小說通過對湘西兒女翠翠和戀人儺送的愛情悲劇的描述，反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命運的慘痛事實。翠翠是如此，翠翠的母親也是如此，她們一代又一代重復著悲痛而慘淡的人生，卻找不到擺脫這種命運的途徑。沈從文通過《邊城》這部愛情悲劇，試圖揭示人物命運的神秘，贊美了邊民淳良的心靈。

思路三：有人認為，翠翠的愛情悲劇，是由封閉的農(nóng)業(yè)文明社會中人們精神的孤寂導致的……可以說，就在卷入這場愛情旋渦中的每個人的孤獨掙扎中，翠翠的愛情以悲劇結(jié)束了，“也許明天回來”不過是孤寂中的自我安慰罷了。深入探究深入探究贊美：邊城生活的質(zhì)樸、純真和人與人之間純潔的愛；批判：物欲泛濫的現(xiàn)代文明；拜金主義的淺薄庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實；呼吁：重建民族的美好品德和人格。

結(jié)合本節(jié)課所學所感，試分析作品的主題。深入探究1、詩畫般的環(huán)境描寫：小說中的環(huán)境描寫，不僅描繪了清新秀麗的邊城風光，而且也與人物的心情相映襯。為人物的出場及情節(jié)展開提供了如畫的背景，而人物又是深深融入其中的。2、細膩的心理描寫：一是通過人物的幻想、夢境來披露人物