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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022中考語(yǔ)文說(shuō)明文知識(shí)點(diǎn)
好多家長(zhǎng)對(duì)孩子們都較大的期盼,孩子們的壓力也與日俱增。其實(shí)中考并沒(méi)有大家想象的那么難,我整理了2022中考語(yǔ)文說(shuō)明文學(xué)識(shí)點(diǎn),夢(mèng)想能扶助到您。
2022中考語(yǔ)文說(shuō)明文學(xué)識(shí)點(diǎn)
1.怎樣把握說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)
①題目,②首段,③關(guān)鍵詞句(譬如:運(yùn)用了說(shuō)明方法的語(yǔ)句、中心句)。
2.說(shuō)明方法分類(lèi)和作用
①舉例子:概括誠(chéng)懇地說(shuō)領(lǐng)略事物的特點(diǎn)。
②分類(lèi)別:條理領(lǐng)會(huì)地說(shuō)領(lǐng)略事物的特點(diǎn)。
③打比方:形象生動(dòng)地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。
④列數(shù)字:切實(shí)地說(shuō)明該事物的特點(diǎn)。
⑤作對(duì)比:突出地說(shuō)明事物的特點(diǎn)(地位、影響等)。
⑥下定義:科學(xué)切實(shí)地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。
⑦列圖表:直觀(guān)形象地說(shuō)領(lǐng)略事物的特點(diǎn)。
3.這些說(shuō)明方法有何標(biāo)記?
①下定義:是,這就是,叫
②分類(lèi)別:有幾類(lèi)(種),一種是,另一種是
③舉例子:例如、又如、譬如、再如、如(舉例只舉一片面)。
④作對(duì)比:而,比,和兩種東西比。
4.說(shuō)明依次
①空間依次:說(shuō)明事物的外形、構(gòu)造,多在建筑物的布局,如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。
②時(shí)間依次:說(shuō)明事物的進(jìn)展變化。
③規(guī)律依次:說(shuō)明事理,多說(shuō)明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。
A.先總說(shuō)后分說(shuō):總分;分一總;總一分一總。
B.先主要后次要。
C.先理由后結(jié)果。
D.由現(xiàn)象到本質(zhì)。
E.由性能到功用。
F.由一般到特殊。
G.由整體到局部。
5.說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)
說(shuō)明性語(yǔ)言的特點(diǎn):切實(shí)、平實(shí)、簡(jiǎn)明(科學(xué)小品:生動(dòng))。
6.說(shuō)明文分類(lèi)
①按說(shuō)明對(duì)象分:實(shí)物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文(說(shuō)明事物原理或者使用方法等)。
②按語(yǔ)言特點(diǎn)分:平實(shí)性說(shuō)明文、文藝性說(shuō)明文(科學(xué)小品或?qū)W識(shí)小品)。(語(yǔ)言生動(dòng)形象的說(shuō)明文,多用描寫(xiě))
中考狀元教我們?cè)撊绾螐?fù)習(xí)
一、以課本為原點(diǎn),把學(xué)識(shí)捋一遍
包括每個(gè)學(xué)科的概念、原理、術(shù)語(yǔ)、數(shù)字、符號(hào)、步驟都要熟記在心。
二、以錯(cuò)題為重點(diǎn),開(kāi)展專(zhuān)題攻克
初三學(xué)期考試已成為日常學(xué)習(xí)的一片面,這個(gè)時(shí)候做題要總結(jié)錯(cuò)題,由于這些錯(cuò)題是你提升分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵,對(duì)于易錯(cuò)的學(xué)識(shí)點(diǎn),確定要把這片面學(xué)識(shí)學(xué)通、學(xué)透,裁減失分。
三、學(xué)習(xí)歷年中考試題
初三學(xué)期,確定要把近幾年的中考試題重新做一遍,讓家長(zhǎng)或老師的給自己打分,看看自己能得多少分。同時(shí),也要摸索中考試題特點(diǎn),找這些年中考試題的區(qū)別、共性、聯(lián)系、趨勢(shì)、方向、規(guī)律,從而自己劃分出中考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。
四、書(shū)寫(xiě)模范、時(shí)間把控
字跡的明顯度、書(shū)寫(xiě)的模范度、試卷的感激度會(huì)在確定程度上影響閱卷老師的心情,因此,平日練習(xí)時(shí)就要養(yǎng)成模范的習(xí)慣,這樣中考時(shí)才可以保持試卷感激。
同時(shí),答題速度也是對(duì)考生的一個(gè)考驗(yàn),要學(xué)會(huì)答題的方法先易、后難,千萬(wàn)不能鉆到一道題里濫用時(shí)間。
五、在考題中復(fù)習(xí)
初三進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,老師會(huì)組織各類(lèi)形式的小考、測(cè)驗(yàn),而且考試測(cè)驗(yàn)也對(duì)比頻繁。因此,同學(xué)們要專(zhuān)心分析自己的每一次訓(xùn)練和考試,分析失分中有多少分是自己會(huì)做而未得的分,丟分的理由是什么。
六、調(diào)整考試心態(tài)
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