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-4-《我心中的好老師》作文【精選3篇】《我心中的好老師》作文【精選3篇】一
在我心目中,有一位特別的母親,她培育著50多個(gè)孩子,她就是我們的語文老師——王老師。
王老師從二班級(jí)到六班級(jí)始終教我們班的語文,并擔(dān)當(dāng)班主30多歲,中等的身材,一雙炯炯有神的大眼睛,細(xì)膩的膚色白里透紅,一頭長(zhǎng)發(fā)披在肩上,總給人一種靚麗、文靜,有著深厚學(xué)問的感覺。
四年來,我們?cè)谕趵蠋煹男燎谂嘤?,從一個(gè)不懂事的孩子成為會(huì)讀書、會(huì)寫字、會(huì)寫文章的高班級(jí)同學(xué)。我們50多位孩子的成進(jìn)步步,都和王老師的辛勤培育分不開。
王老師給我們上課時(shí)面帶微笑,特別有急躁,講課總是由淺入深繪聲繪色的。她講課一般話發(fā)音精確?????,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫富有感情,我們聽得懂、記得牢,有吸引力,有享受感。我們都喜愛她上的課。
王老師對(duì)班里的管理非常嚴(yán)格,她常常要求我們從小就要學(xué)會(huì)做人。要誠(chéng)懇守信,敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。在她的嚴(yán)格要求下,我們班50多名同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了良好的班風(fēng)班氣。在學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、期中、期末成果評(píng)比中,我們班有好多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
王老師對(duì)我們很關(guān)懷,她心中時(shí)刻牽掛著我們,她就象親媽媽一樣隨時(shí)關(guān)心我們解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。記得有一次語文課寫作業(yè)時(shí),我的鋼筆找不到了,當(dāng)時(shí)很焦急,王老師看到后趕忙走到我跟前問明狀況,很快給我找了一支鋼筆,使我按時(shí)完成了作業(yè)。我記得還有一次,班里一位男生下課時(shí)不當(dāng)心在樓梯口摔了一跤,頭上碰了個(gè)大口子,鮮血止不住的往外流,王老師二話沒說趕快帶他到醫(yī)院包扎傷口。王老師關(guān)懷我們的事例舉不勝舉,一樁樁、一件件都記在我們心里。
這就是我們的王老師,這就是我心中最好的老師。
《我心中的好老師》作文【精選3篇】二
時(shí)間如同白駒過隙,兩個(gè)月以前,我還是一個(gè)學(xué)校生,轉(zhuǎn)瞬間,我便踏進(jìn)了中學(xué)的大門,這一個(gè)嶄新的世界,新的科目,新的伙伴,新的生活。在一片新意之中,我雖然還有些不適應(yīng),但老師們的關(guān)懷與啟發(fā)像深秋的暖風(fēng),讓我很快融合進(jìn)這個(gè)大集體。
在這些新老師中,除了與我朝夕相伴的班主任與成長(zhǎng)導(dǎo)師,最令我印象深刻的便是地理老師魏老師了。魏老師體態(tài)均勻,常扎著高麻花辮兒來給我們上課,很陽光,很精神。她有著齊劉海兒,架著一副眼鏡。透過眼鏡,可以看到她那如寶石般奇妙的雙眸。興奮時(shí),她的眼里散發(fā)出春天的陽光般的嚴(yán)厲的光線,使人放松下來,靜下心來,傾聽她的語言;而生氣時(shí),那眼中射出了火花,威懾力十足,就連班里的淘氣鬼都被嚇得乖乖就范。
魏老師的特點(diǎn)就是她有一雙奇妙的手。上課鈴響起,大家進(jìn)入課堂三分鐘朗讀,由于是第一節(jié)課,她給課代表示范了一下,如何領(lǐng)讀地理課本,示范結(jié)束后,她看了一眼鐘表,便拿起粉筆站在黑板前畫些什么。而我們則用奇怪???的目光目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,也就不到1分鐘的樣子,一副世界地圖便消失在我們面前,臺(tái)下贊美聲此起彼伏,莫非老師的手有魔力?竟在這么短的時(shí)間內(nèi)就能畫出維妙維肖的世界地圖,這讓臺(tái)下的同學(xué)們無不為其贊美。這也是為什么大家都愛地理課的緣由之一。
魏老師在講課時(shí)是很輕快的,他的性格也是如此,非常活潑。大家在她的課堂也很活潑,由于每一節(jié)地理課都布滿歡聲笑語。在老師輕聲細(xì)語中,我們隨之浮想聯(lián)翩,剛才我們還在北冰洋上探險(xiǎn),這會(huì)兒又飛到南極洲與企鵝做伴。每當(dāng)老師講到一個(gè)地方,她都會(huì)用悅耳的語言和肢體動(dòng)作讓我們身臨其境。
這就是我們的地理老師,是不是同樣也讓你們?yōu)橹梢暷??其?shí),除了魏老師,還有許多新老師陪伴在我們身邊,我同樣尊敬他們,盼望在他們的教導(dǎo)和我們不斷的努力下,大家能共同進(jìn)步,也盼望新的學(xué)校生活越來越美妙!
《我心中的好老師》作文【精選3篇】三
老師,兩個(gè)神圣的字眼,他就像一支蠟燭,用自己的心血,來點(diǎn)亮一片黑暗中的盼望;又像是一泓清泉,澆灌了很多祖國(guó)的花朵。老師是我們領(lǐng)引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……
他有一頭烏黑的頭發(fā),粗獷的眉毛下面有著一雙睿智的眼睛,戴著一副黑色邊框的眼鏡,使他的眼睛更有神更有魅力;他個(gè)子很高,身體特別強(qiáng)壯,誰第一眼觀察他,都覺得是個(gè)體育健將呢!他雖是老師,卻更像是一位大哥哥,我們親切地稱呼為‘小陳老師’。
他布滿活力與朝氣,他從不讓我們落下體質(zhì),我們每天出的一身汗水,是為了讓我們的健康成長(zhǎng)做預(yù)備;他上課像是與我們交伴侶,幽默風(fēng)趣的話語讓課堂上布滿笑語,可又不失紀(jì)律;他有時(shí)還會(huì)講一些保健學(xué)問,讓我們知道了五臟對(duì)身體的重要性及如何去愛護(hù)它,教育我們健康是重要的;他還會(huì)給我們講一講上學(xué)時(shí)的小故事,風(fēng)趣的話語把我們逗得快樂,可又牢記在心;他不時(shí)的檢查紀(jì)律,有幾次我們被他抓住了‘把柄’,但他很會(huì)把握‘度’的賜予批判,使我們的心理保持平衡的最佳狀態(tài)。
他是一個(gè)特別敬業(yè)的老師,對(duì)同學(xué)孜孜不倦的教育,他很會(huì)交體育,原來不會(huì)打籃球的我,在這幾個(gè)月的訓(xùn)練下,已變成一個(gè)會(huì)打并喜愛打籃球的人;原來跑幾步就累的我,已變成了一個(gè)會(huì)跑八百米,并喜愛跑步的男孩,這一切都是老師在含辛茹苦指引我們。
他看起來或許沒有這么完善,但
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