美術(shù)興趣小組教學(xué)計(jì)劃范本范例

Word-69-美術(shù)興趣小組教學(xué)計(jì)劃范本范例

根據(jù)手頭上工作的完成度，我們的工作方案應(yīng)當(dāng)制定在開(kāi)頭工作之前。在工作方案的執(zhí)行過(guò)程中，上級(jí)主管要常常跟蹤檢查執(zhí)行狀況和進(jìn)度。你知道那些“牛人的”工作方案是怎樣撰寫嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀為你整理的美術(shù)愛(ài)好小組教學(xué)方案范本范例，歡迎你參考，盼望對(duì)你有所助益！

課外美術(shù)愛(ài)好小組在于培育同學(xué)的愛(ài)好、愛(ài)好，并增加同學(xué)的課外學(xué)問(wèn)，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活，給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立美術(shù)愛(ài)好小組.現(xiàn)將愛(ài)好小組的活動(dòng)支配制定如下方案：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學(xué)的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

三、活動(dòng)步驟：

美術(shù)愛(ài)好小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同學(xué)特別喜愛(ài)參與。但是它比較簡(jiǎn)單受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，老師和同學(xué)往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持究竟。要辦好美術(shù)愛(ài)好小組，老師必需依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況有方案有目的地進(jìn)行，將美術(shù)愛(ài)好小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手。

(一)、組織健全美術(shù)愛(ài)好小組

我校美術(shù)愛(ài)好小組的成員在30人左右，所以參與這次愛(ài)好小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的同學(xué)?；顒?dòng)要固定，每周一次，由于種種因素，活動(dòng)時(shí)間支配在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特別狀況外。老師要做到細(xì)心方案，細(xì)心備課，細(xì)心上課，這樣才能保證愛(ài)好小組的深度、廣度和力度。

(二)、詳細(xì)小組活動(dòng)內(nèi)容方案

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、觀賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以我們給同學(xué)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的愛(ài)好小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡(jiǎn)筆畫方面著手，以素描為主。所以，小組詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：

(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用線條方面的學(xué)習(xí)，

(2)觀賞世界名人名畫，提高同學(xué)的觀賞力量;

(3)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、顏色等方面入手。

周次內(nèi)容

第2周素描畫基礎(chǔ)訓(xùn)練(線條)

第4周觀賞世界名畫(素描畫)

第6周素描幾何形體：正方體和圓柱體

第8周素描幾何形體：圓球體

第10周素描幾何形體：幾何形體組合(1)

第12周素描幾何形體：幾何形體組合(2)

第14周顏色靜物畫：水果和罐子組合(1)

第16周顏色靜物畫：水果和罐子組合(2)

第18周作品展現(xiàn)座談會(huì)wwW.03kkk.cOM

03kKK.Com延長(zhǎng)閱讀

愛(ài)好小組教學(xué)方案

愛(ài)好小組教學(xué)方案

一、狀況分析：

象棋愛(ài)好小組大部分同學(xué)新接觸或是接觸過(guò)象棋，傳授同學(xué)基本學(xué)問(wèn)的同時(shí)以培育同學(xué)愛(ài)好為目的。而象棋是一項(xiàng)集益智、消遣、德育為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng)。他對(duì)同學(xué)的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力進(jìn)展和身體素養(yǎng)的影響是顯而易見(jiàn)的。象棋活動(dòng)還具有消遣性，有助于寓教于樂(lè)，減輕同學(xué)的過(guò)重心理負(fù)擔(dān)。我們開(kāi)展象棋教育，把象棋愛(ài)好小組辦好，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展下棋活動(dòng)，能夠提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。

二、教材分析：

象棋是中國(guó)古代人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷制造革新的成果，它深深地扎根在我國(guó)勞動(dòng)人民之中，有著廣泛的流傳。它與琴、書、畫并列，被稱為四大藝術(shù)之一，也是我國(guó)古代文化寶庫(kù)中光線奪目的一顆明珠。老話說(shuō)得好：“一棋在手，天下皆友;有此鐘愛(ài)，今生何求?”象棋是一項(xiàng)集科學(xué)、文化、競(jìng)技為一體的智力體育項(xiàng)目，透過(guò)象棋，可以折射出國(guó)民文化內(nèi)涵及其底蘊(yùn)。中國(guó)象棋其實(shí)不僅僅是一種嬉戲，它代表了中國(guó)的哲學(xué)和傳統(tǒng)文化，對(duì)提高人們的素養(yǎng)及提升城市文化品位都有著重要作用。中國(guó)象棋的功能不僅僅在于競(jìng)技，還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上。

棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個(gè)交叉點(diǎn),象棋子就擺放和活動(dòng)在這些交叉點(diǎn)上。棋盤中間沒(méi)有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來(lái)代表，黑棋方面從右到左用阿拉伯?dāng)?shù)字1至9來(lái)表示。棋子。棋子共有三十二個(gè),分為紅、黑兩組,每組十六個(gè),各分七種,其名稱和數(shù)目如下:紅棋子：帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個(gè),兵五個(gè)。黑棋子：將一個(gè),車、馬、炮、象、士各兩個(gè),卒五個(gè)。

走棋。對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋一方先行，以后雙方輪番各走一著，直到分出勝敗或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個(gè)交叉點(diǎn)挪到另一個(gè)空著的交叉點(diǎn)上，或吃掉對(duì)方某一交叉點(diǎn)上的棋子后占據(jù)那個(gè)交叉點(diǎn)，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個(gè)回合。

象棋子法：將行一步九宮內(nèi)，士止一尖不離宮。象雖二尖有四路，馬行始終一尖沖。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西。卒子若行惟一步，過(guò)河進(jìn)吉退為兇。

三、教學(xué)目標(biāo)：

(一)、針對(duì)以上孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期象棋愛(ài)好小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、讓同學(xué)了解中國(guó)象棋，了解中國(guó)象棋悠久的歷史與文化。

2、讓同學(xué)在活動(dòng)中進(jìn)展智力，陶冶情操，培育良好的意志品質(zhì)。

3、讓同學(xué)初步把握中國(guó)象棋的技巧，提高棋藝水平。

(二)、實(shí)施宗旨：以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德

四、教學(xué)措施：

老師方面：

1、留意課程內(nèi)容可依據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次學(xué)習(xí)的愛(ài)好。授課老師要熟識(shí)教材內(nèi)容，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)賜予表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。

3、樂(lè)觀地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋供應(yīng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、多鼓舞表?yè)P(yáng)孩子，信任每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、常常樹(shù)立榜樣，榜樣的力氣是無(wú)窮的，以他們的力氣去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。

同學(xué)方面：

多留心揣摩，留意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延長(zhǎng)到課外。

常常與社區(qū)愛(ài)好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。

家長(zhǎng)方面：

有力量的家庭可為孩子配置棋盤，購(gòu)買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。

樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校有中國(guó)象棋校本課程的實(shí)施。

最新:美術(shù)愛(ài)好小組方案(通用)

篇一：美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)方案

學(xué)校美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪才智，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，具有重要作用。而美術(shù)愛(ài)好小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性，因而同學(xué)特別愿意參與。然而，由于其有較大的彈性，簡(jiǎn)單受到考試或者其它活動(dòng)的限制和沖擊，老師和同學(xué)往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持究竟。要辦好美術(shù)愛(ài)好小姐，老師必需依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況有方案有目的地綻開(kāi)，應(yīng)非常重視教學(xué)質(zhì)量，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)同學(xué)的極積性，將美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)搞得有聲有色。使美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)成為同學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。在這面我作了些探究和嘗試。

一、組織健全美術(shù)愛(ài)好小組

美術(shù)愛(ài)好小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右?；顒?dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特別狀況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參與成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。細(xì)心制定活動(dòng)方案，保證愛(ài)好小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面：（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、顏色、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。（2）指導(dǎo)同學(xué)參與與校內(nèi)環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。（3）指導(dǎo)同學(xué)從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)觀看與喜愛(ài)生活的習(xí)慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂(lè)觀向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品嘗的作品來(lái)。

二、常常開(kāi)設(shè)美術(shù)學(xué)問(wèn)講座

優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于同學(xué)在熟悉上、思想教育上、審美力量上都起著樂(lè)觀的作用。隨著社會(huì)的進(jìn)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美力量和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行避開(kāi)消失困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問(wèn)與技能技巧的教學(xué)，可以培育同學(xué)健康的審美觀念和審美力量，陶冶情操，完善人格，把同學(xué)引向健康成長(zhǎng)的道路。我們常常進(jìn)行美術(shù)學(xué)問(wèn)講座，諸如《世界名畫觀賞》、《世界風(fēng)景畫觀賞》、《中國(guó)服飾觀賞》、《全國(guó)美展觀賞》等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動(dòng)了同學(xué)的心靈，成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。我在觀賞課中特殊注意介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開(kāi)國(guó)大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)同學(xué)看畫讀畫，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。觀賞之余，我們還座談心得，撰寫體會(huì)。通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深了同學(xué)們對(duì)杰作的喜愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱忱，使愛(ài)好小組長(zhǎng)久地開(kāi)展下去。

三、定期舉辦美術(shù)展覽

舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。老師要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)大膽構(gòu)思，不拘一格，細(xì)心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

四、組織觀摩活動(dòng)。

我們實(shí)行走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織同學(xué)參觀美展，有時(shí)還帶隊(duì)去上海參觀博物館和大型美展，不失時(shí)機(jī)地讓同學(xué)開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景學(xué)問(wèn)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請(qǐng)主辦者來(lái)校與同學(xué)見(jiàn)面交談，或當(dāng)場(chǎng)示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。

五、進(jìn)行繪畫競(jìng)賽

美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。我們進(jìn)行了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫、記憶畫等競(jìng)賽，通過(guò)訓(xùn)練競(jìng)賽，大大促進(jìn)了同學(xué)快速、精確?????、嫻熟的技能。另外，我們還進(jìn)行了中外名畫學(xué)問(wèn)搶答競(jìng)賽，每當(dāng)競(jìng)賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱忱，場(chǎng)上的氣氛非常熱鬧。

開(kāi)展美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，將美術(shù)愛(ài)好小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

篇二：美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)方案

課外美術(shù)愛(ài)好小組，在于培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著樂(lè)觀推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的觀賞水平及制造力量。

二、活動(dòng)要求：

1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使同學(xué)了解一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)學(xué)問(wèn)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練同學(xué)的動(dòng)手力量和造型力量。

四、實(shí)行的措施：

（1）美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作力量、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛(ài)好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

（3）支配好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，樂(lè)觀進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

篇三：學(xué)校美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)方案

課外美術(shù)愛(ài)好小組，在于培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著樂(lè)觀推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的觀賞水平及制造力量。

二、活動(dòng)要求：

1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使同學(xué)了解一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)學(xué)問(wèn)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練同學(xué)的動(dòng)手力量和造型力量。

四、實(shí)行的措施：

（1）美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作力量、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛(ài)好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

（3）支配好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，樂(lè)觀進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

篇四：美術(shù)小組活動(dòng)方案（20xx年3月20xx年7月）

課外美術(shù)愛(ài)好小組在于培育同學(xué)的愛(ài)好、愛(ài)好，并增加同學(xué)的課外學(xué)問(wèn)，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活，給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立美術(shù)愛(ài)好小組.現(xiàn)將愛(ài)好小組的活動(dòng)支配制定如下方案：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學(xué)的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

三、活動(dòng)步驟：

美術(shù)愛(ài)好小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同學(xué)特別喜愛(ài)參與。但是它比較簡(jiǎn)單受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，老師和同學(xué)往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持究竟。要辦好美術(shù)愛(ài)好小組，老師必需依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況有方案有目的地進(jìn)行，將美術(shù)愛(ài)好小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)愛(ài)好小組

我校美術(shù)愛(ài)好小組的成員在30人左右，所以參與這次愛(ài)好小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的同學(xué)。活動(dòng)要固定，每周一次，由于種種因素，活動(dòng)時(shí)間支配在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特別狀況外。老師要做到細(xì)心方案，細(xì)心備課，細(xì)心上課，這樣才能保證愛(ài)好小組的深度、廣度和力度。

（二）、詳細(xì)小組活動(dòng)內(nèi)容方案

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、觀賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以我們給同學(xué)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的愛(ài)好小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡(jiǎn)筆畫方面著手，以素描為主。所以，小組詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：

（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用線條方面的學(xué)習(xí)，

（2）觀賞世界名人名畫，提高同學(xué)的觀賞力量；

（3）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、顏色等方面入手。

周次內(nèi)容

第2周素描畫基礎(chǔ)訓(xùn)練(線條)

第4周觀賞世界名畫（素描畫）

第6周素描幾何形體：正方體和圓柱體

第8周素描幾何形體：圓球體

第10周素描幾何形體：幾何形體組合（1）

第12周素描幾何形體：幾何形體組合（2）

第14周顏色靜物畫：水果和罐子組合（1）

第16周顏色靜物畫：水果和罐子組合（2）

第18周作品展現(xiàn)座談會(huì)

篇五：

課外美術(shù)愛(ài)好小組，在于培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著樂(lè)觀推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)支配制定

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學(xué)的審美觀。

二、活動(dòng)要求：

1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每星期三的下午第三節(jié)課至五點(diǎn)三非常進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使同學(xué)了解一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)學(xué)問(wèn)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。

5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練同學(xué)的動(dòng)手力量和造型力量。

四、活動(dòng)步驟：

要辦好美術(shù)愛(ài)好小組，老師必需依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況有方案有目的地進(jìn)行，將美術(shù)愛(ài)好小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)愛(ài)好小組。

美術(shù)愛(ài)好小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右?；顒?dòng)固定，通常每周兩次,活動(dòng)制度化。參與這次愛(ài)好小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的同學(xué)。激發(fā)同學(xué)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。老師要做到細(xì)心方案，細(xì)心備課，細(xì)心上課，這樣才能保證愛(ài)好小組的深度、廣度和力度。

（二）、詳細(xì)方案小組活動(dòng)內(nèi)容。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、觀賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以老師應(yīng)當(dāng)給同學(xué)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的愛(ài)好小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手，以刮蠟畫為主，基礎(chǔ)課程（素描、顏色等）為輔。

值得保藏！美術(shù)愛(ài)好小組方案支配范例1190字

依據(jù)企業(yè)單位的要求，我們需要寫一份工作方案，將任職崗位的工作方案制定好，才能規(guī)范的完成工作！可以看看本站收集的《值得保藏！美術(shù)愛(ài)好小組方案支配范例1190字》，盼望能夠?yàn)槟?yīng)參考。

美術(shù)愛(ài)好小組方案支配(篇一)

課外美術(shù)愛(ài)好小組，在于培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著樂(lè)觀推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的觀賞水平及制造力量。

二、活動(dòng)要求：

1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使同學(xué)了解一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)學(xué)問(wèn)，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練同學(xué)的動(dòng)手力量和造型力量。

四、實(shí)行的措施：

(1)美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作力量、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛(ài)好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

(3)支配好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作

要教育同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，樂(lè)觀進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

美術(shù)愛(ài)好小組方案支配(篇二)

課外美術(shù)愛(ài)好小組，在于培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著樂(lè)觀推動(dòng)的作用。學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培育同學(xué)的愛(ài)好動(dòng)身，面對(duì)特長(zhǎng)生的廣泛參加和普及面，動(dòng)員和吸引廣闊同學(xué)樂(lè)觀參加到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)同學(xué)都能享受到藝術(shù)的歡樂(lè)。本愛(ài)好小組在活動(dòng)中肯定要從培育同學(xué)愛(ài)好的角度動(dòng)身，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際狀況及同學(xué)的實(shí)際水平和接受程度，開(kāi)展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性和制造性，仔細(xì)組織，細(xì)心設(shè)計(jì)過(guò)程，通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，提高同學(xué)的觀賞水平及制造力量。

為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)方案如下：

1、通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)。

2、依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，培育同學(xué)繪畫方向。有了肯定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔，引導(dǎo)同學(xué)如何將自己所想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳動(dòng)性強(qiáng)，擅長(zhǎng)仿照的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽(tīng)到、看到，感到的事物進(jìn)行思索的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言——線條、顏色等表達(dá)出來(lái)。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜愛(ài)的作品，而后培育同學(xué)記憶畫，想象畫等。使同學(xué)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。

3、做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位同學(xué)每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們熟悉到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，繪畫力量的提高不是朝夕之動(dòng)，而是日積月累，水滴石穿之功。每取得一點(diǎn)成果和進(jìn)步，都是同學(xué)辛勤付出的結(jié)果，師生必需做到循序漸進(jìn)，先易后難，持之以恒。雖然參與愛(ài)好組的同學(xué)都喜愛(ài)畫，但究竟是孩子，何況年齡差異，對(duì)顏色的喜愛(ài)程度也不同，這些都會(huì)影響同學(xué)學(xué)習(xí)的效果。老師要重視培育同學(xué)的毅力，潛心討論，敏捷運(yùn)用教學(xué)方法，充分發(fā)揮他們的潛質(zhì)，引導(dǎo)他們發(fā)揮集體才智，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從中使同學(xué)對(duì)奇妙的繪畫產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對(duì)生活的描繪對(duì)生活的美化。

4、培育同學(xué)觀看與喜愛(ài)生活的習(xí)慣，以校內(nèi)中的人和事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂(lè)觀向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品嘗的作品來(lái)。

5、開(kāi)展繪畫競(jìng)賽，針對(duì)同學(xué)的一些生活實(shí)際和一些節(jié)假日，讓同學(xué)的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分呈現(xiàn)。進(jìn)一步提高他們的繪畫樂(lè)觀性，鼓舞那些有新意的作品，同學(xué)之間可以展現(xiàn)、溝通作品，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語(yǔ)言。師生之間的溝通可以關(guān)心同學(xué)發(fā)覺(jué)新的創(chuàng)意，逐步完善構(gòu)思。在六一舉辦一次畫展。

美術(shù)愛(ài)好小組方案支配(篇三)

這學(xué)期的尾聲也響起了，讓人不得不感嘆時(shí)間的飛逝！幸而令人欣慰的是，通過(guò)美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力，社團(tuán)進(jìn)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了。

為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展愛(ài)好小組，特將這一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

一、定期組織同學(xué)進(jìn)行書畫訓(xùn)練

為了陶冶同學(xué)的情操，豐富同學(xué)的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)把自己的愛(ài)好愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)頭，兒童畫愛(ài)好小組在重新組建后又開(kāi)頭活動(dòng)。

每周組織愛(ài)好小組的同學(xué)在一（5）班教室活動(dòng)，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)同學(xué)進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)力量以及繪畫方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于同學(xué)具有肯定的美術(shù)愛(ài)好，有部分同學(xué)還具有肯定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在老師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、實(shí)行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

為提高同學(xué)們的訓(xùn)練樂(lè)觀性，也為了讓更多的同學(xué)了解熟悉并投入到愛(ài)好小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展現(xiàn)，并組織同學(xué)參與各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫競(jìng)賽，讓同學(xué)同其他書畫愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行熬煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們賜予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正由于如此同學(xué)的訓(xùn)練樂(lè)觀性與日俱增。由于同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)問(wèn)技能有了進(jìn)一步地提高。

三、閱歷和教訓(xùn)

1、老師要仔細(xì)貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、力量培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育力量過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高同學(xué)的審美力量。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。

3、老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，樂(lè)觀進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、學(xué)業(yè)考核以平常成果為主，考核可實(shí)行多種方式。

6、對(duì)同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)問(wèn)力量進(jìn)展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進(jìn)和共性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成果，更注意將來(lái)進(jìn)展。

總之，本學(xué)期工作成果累累，展望將來(lái)的教學(xué)工作，更應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成果。

美術(shù)愛(ài)好小組方案支配(篇四)

為落實(shí)新課標(biāo)精神，進(jìn)一步鞏固教育教學(xué)觀念，全面提高津南區(qū)學(xué)校美術(shù)老師教學(xué)水平，提高青年老師的教學(xué)力量與課堂教學(xué)質(zhì)量，特舉辦天津市津南區(qū)“青年老師美術(shù)教學(xué)研討”活動(dòng)，津南區(qū)教研室美術(shù)教研員王金澤老師特組織本區(qū)十多名美術(shù)青年老師參與，第五站在津南區(qū)八里臺(tái)第一學(xué)校如期進(jìn)行。

教研活動(dòng)于20xx年3月20日上午9時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭，首先由八里臺(tái)第一學(xué)校楊曉宇老師執(zhí)教一節(jié)二班級(jí)下冊(cè)美術(shù)討論課——《葉子上的小血管》。課中楊老師以小魔術(shù)變出葉子，變身小瓢蟲(chóng)觀看葉子的變身動(dòng)作作為導(dǎo)入，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，將同學(xué)們帶入學(xué)習(xí)情境，同學(xué)們通過(guò)觀看葉子，學(xué)習(xí)各種外形的葉子畫法以及不同外形的葉脈的畫法，帶領(lǐng)同學(xué)在觀看中學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行練習(xí)嘗試，在練習(xí)中總結(jié)閱歷，鞏固學(xué)問(wèn)。教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，步步深化，引領(lǐng)同學(xué)用以前學(xué)習(xí)過(guò)的點(diǎn)線面的學(xué)問(wèn)對(duì)葉脈的細(xì)節(jié)進(jìn)行裝飾，最終通過(guò)小組合作，將作品以拼圖的方式表現(xiàn)出來(lái)，在創(chuàng)新中提高了同學(xué)之間的合作意識(shí)。同學(xué)在輕松開(kāi)心的課堂氛圍中感受到葉脈相互穿插所帶來(lái)的美，并用自己的畫筆進(jìn)行了創(chuàng)作，表達(dá)出了自己的想法。

課后由教研員王老師組織全體青年老師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，老師們針對(duì)楊老師的課程賜予了熱鬧樂(lè)觀的教學(xué)研討。王老師強(qiáng)調(diào)了要在常態(tài)課的基礎(chǔ)上，樹(shù)立精品意識(shí)，還強(qiáng)調(diào)了教學(xué)有法，教無(wú)定法的教學(xué)策略，要求青年老師逐步優(yōu)化自己的教學(xué)方法，并選取其中最好的，最適合同學(xué)的。在小組合作的環(huán)節(jié)中，要有機(jī)的進(jìn)行組合，不能拘泥于形式，而是要真正考慮到同學(xué)的需要。本次活動(dòng)為青年老師的教學(xué)注入了新的教學(xué)思路，信任對(duì)各位老師以后的教學(xué)工作可以起到很大的關(guān)心。楊老師表示，自己通過(guò)此次活動(dòng)受益匪淺，不僅學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀的教學(xué)方法和策略，還學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段和新型課件的制作，并且更加深刻的體會(huì)了王老師對(duì)我們青年美術(shù)老師的盼望與要求，在今后的工作中，她會(huì)仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。八里臺(tái)第一學(xué)校王慶偉校長(zhǎng)也對(duì)教研員王老師的蒞臨指導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝，并盼望此類活動(dòng)能夠常常開(kāi)展，賜予我校更多的指導(dǎo)。

美術(shù)愛(ài)好小組方案支配【篇五】

時(shí)間：每周三下午（二小時(shí)）

地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室

輔導(dǎo)員：朱延慶

一、學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培育同學(xué)的愛(ài)好動(dòng)身。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校內(nèi)，走近班級(jí)，走近每一個(gè)同學(xué)”的主題活動(dòng)，面對(duì)特長(zhǎng)生的廣泛參加和普及面，動(dòng)員和吸引廣闊同學(xué)樂(lè)觀參加到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)同學(xué)都能享受到藝術(shù)的歡樂(lè)。

二、教學(xué)中注意培育同學(xué)的愛(ài)好。本愛(ài)好小組在活動(dòng)中肯定要從培育同學(xué)愛(ài)好的角度動(dòng)身，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際狀況及同學(xué)的實(shí)際水平和接受程度，開(kāi)展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性和制造性，仔細(xì)組織，細(xì)心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注意過(guò)程，通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，培育具有肯定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書畫家，特制定美術(shù)愛(ài)好小組二課活動(dòng)方案如下：

1、先讓同學(xué)把握正確的觀看方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過(guò)觀看抓住事物的主要特征去熟悉對(duì)象，使同學(xué)觀看事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)分的推斷，明暗的感覺(jué)、空間、顏色辨析力量加強(qiáng)。

2、養(yǎng)同學(xué)的想象力和制造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)同學(xué)自己的內(nèi)心感受，對(duì)抱負(fù)的描繪，對(duì)美妙事物的謳歌，開(kāi)闊同學(xué)的思維，促進(jìn)智力和才能的進(jìn)展。

3、養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手力量和表現(xiàn)力量，培育同學(xué)形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)力量，通過(guò)主題繪畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。

美術(shù)愛(ài)好小組方案支配【篇六】

本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作方案為依據(jù)。根據(jù)同學(xué)的特長(zhǎng)動(dòng)身，開(kāi)設(shè)了素描愛(ài)好活動(dòng)小組，我主要負(fù)責(zé)素描愛(ài)好課的教學(xué)工作。素描課外愛(ài)好活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)間支配在周三校本課程的時(shí)間，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化學(xué)問(wèn)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重進(jìn)展他們的共性特長(zhǎng)。

通過(guò)這學(xué)期的愛(ài)好小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好非常深厚，很多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些愛(ài)好者的指引下有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)：

一、培育了同學(xué)的對(duì)美術(shù)的愛(ài)好：

有參與愛(ài)好小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛(ài)好小組特殊是初一班級(jí)尤為突出。

二、培育同學(xué)的學(xué)問(wèn)面：

在這次的愛(ài)好小組中，教授了同學(xué)素描的基本學(xué)問(wèn)，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多繪畫的基本技法，使他們的學(xué)問(wèn)面得到很大的拓展。

三、課程開(kāi)展內(nèi)容

1、針對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)而進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)。

本班的素描基礎(chǔ)都不太好，大部分同學(xué)是沒(méi)有一點(diǎn)美術(shù)基礎(chǔ)的。

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們?cè)诒憩F(xiàn)技法上會(huì)尋求一些更好的方法。我們的線條不是一天兩天就可以練好的，所以我們一個(gè)方法是盡量用結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法來(lái)表現(xiàn)，或用線描的方法來(lái)表現(xiàn)。要表現(xiàn)面時(shí)我們可以多用“擦”的方法，先畫一些線條，然后用紙巾去擦，這樣明暗也出來(lái)了，又看不到我們很亂的線條。亮的地方就用橡皮去擦。尤其在背景的處理上可以運(yùn)用這種方法。“擦”的方法可以很好的處理畫面的虛實(shí)關(guān)系和的黑、白、灰關(guān)系。這樣才可以讓我們自己很好的解決這個(gè)問(wèn)題。多給他們進(jìn)行示范，讓他們學(xué)會(huì)用這種方法。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中鼓舞同學(xué)多用不同的工具材料來(lái)表現(xiàn)，由于單用鉛筆去表現(xiàn)，往往會(huì)消失灰、花、臟、亂等問(wèn)題，而用鋼筆就不會(huì)消失灰、花、臟的問(wèn)題。那么我們可以通過(guò)選用不同工具材料，如毛筆、鋼筆、碳筆、圓珠筆等，或用有色卡紙、宣紙等去表現(xiàn)，確定會(huì)帶給有不同的感受，我們肯定要敢于嘗試，他可以豐富我們的生活。

還可以采納線描的方法，線面結(jié)合的方法，明暗表現(xiàn)方法等來(lái)豐富我們的畫面。也可以在技法上豐富我們的畫面，如用橡皮去擦，用紙擦，用筆刻、拓、點(diǎn)等等，這些技法需要我們?nèi)グl(fā)覺(jué)，去運(yùn)用。

2、針對(duì)設(shè)計(jì)思維力量的培育而進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)。

由于我們?nèi)鄙僭O(shè)計(jì)意識(shí)，設(shè)計(jì)思維力量不強(qiáng)。那么設(shè)計(jì)思維力量的培育，可以從兩個(gè)方面去努力：一個(gè)是構(gòu)圖，一個(gè)是刻畫。

首先是構(gòu)圖。以前我們常常會(huì)用三角形構(gòu)圖的方法，那么我們的設(shè)計(jì)素描可以豐富構(gòu)圖方法，如梯形、方形、金字塔形、水平線形等等，我們可以自由的進(jìn)行構(gòu)圖形式的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。還可以通過(guò)裁剪方式來(lái)加強(qiáng)構(gòu)圖。另一個(gè)是刻畫。以前我們會(huì)老狡猾實(shí)的畫老師擺放的靜物，現(xiàn)在我們可以對(duì)靜物或表現(xiàn)方法有所轉(zhuǎn)變，這些轉(zhuǎn)變是為了使我們的畫面更具設(shè)計(jì)意識(shí)。如鞋原來(lái)是黑色的襯布原來(lái)是灰的，那么我為了突出鞋，我可以把鞋處理成白的，加強(qiáng)對(duì)比，突出主體。我認(rèn)為我的職責(zé)就是讓我教過(guò)的每一個(gè)同學(xué)都能取得很大的進(jìn)步，不論是從學(xué)習(xí)上，還是從思想上。我會(huì)連續(xù)努力的。

四、豐富了同學(xué)的其次課堂

從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有愛(ài)好學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我們將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。

美術(shù)愛(ài)好小組方案支配(篇七)

一、基本狀況分析：

為了進(jìn)一步培育同學(xué)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的參加熱忱，樂(lè)觀提高同學(xué)的美術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn)，本學(xué)期我們連續(xù)進(jìn)行美術(shù)小組課外輔導(dǎo)活動(dòng)。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育的原則，使同學(xué)把握學(xué)問(wèn)技能，進(jìn)展智力，形成共性品德的目的，使我們的美術(shù)愛(ài)好小組順當(dāng)開(kāi)放。其主要目標(biāo)就是對(duì)同學(xué)進(jìn)行審美教育，培育同學(xué)健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注意在每節(jié)課中培育同學(xué)全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德力量，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮同學(xué)的制造性。

本學(xué)期愛(ài)好活動(dòng)主要是針對(duì)每個(gè)階段同學(xué)的年齡特點(diǎn)及其愛(ài)好愛(ài)好，將愛(ài)好小組培訓(xùn)的主題為蠟筆畫。由于低班級(jí)同學(xué)年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，要注意對(duì)低班級(jí)同學(xué)最基本的造型力量的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過(guò)這些訓(xùn)練提高了同學(xué)在繪畫中的觀看力量，同時(shí)通過(guò)觀賞和實(shí)踐活動(dòng)培育了同學(xué)健康良好的審美觀，提高了同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和樂(lè)觀性。在繪畫創(chuàng)作著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了同學(xué)對(duì)繪畫工具、材料的熟悉，也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的實(shí)踐力量。本學(xué)期樂(lè)觀為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思索、爭(zhēng)論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，制造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓舞同學(xué)在觀賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

二、活動(dòng)目的：

為全面實(shí)施素養(yǎng)教育，培育同學(xué)審美意識(shí)和力量，增加對(duì)美術(shù)的愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高技能、豐富同學(xué)課外生活，以此加快我校特長(zhǎng)教育步伐，培育大量的美術(shù)人才。在美術(shù)教學(xué)中注意對(duì)同學(xué)審美力量的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)綻開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)潔的講解代替同學(xué)的感悟和熟悉，通過(guò)比較、爭(zhēng)論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校三樓畫室。

四、活動(dòng)時(shí)間：

周五課外活動(dòng)

五、活動(dòng)措施：

1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)同學(xué)學(xué)好美術(shù)達(dá)到學(xué)習(xí)目的的內(nèi)在動(dòng)力，直接影響學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和樂(lè)觀性。

2、關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)肯定量的訓(xùn)練，培育他們運(yùn)用基本的`美術(shù)方法。讓同學(xué)把握正確的觀看方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過(guò)觀看抓住事物的主要特征去熟悉對(duì)象，使同學(xué)觀看事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)分的推斷，明暗的感覺(jué)、空間、顏色辨析力量加強(qiáng)。

3、培育同學(xué)的想象力和制造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)同學(xué)自己的內(nèi)心感受，對(duì)抱負(fù)的描繪，對(duì)美妙事物的謳歌，開(kāi)闊同學(xué)的思維，促進(jìn)智力和才能的進(jìn)展。

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，提高同學(xué)的觀賞水平及制造力量，豐富同學(xué)的課余文化生活，為愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育同學(xué)的觀看力量和共性。以“培育愛(ài)好、進(jìn)展特長(zhǎng)”的思想，做到普及與提高相結(jié)合，努力讓每一個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)都能享受到藝術(shù)的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。

三、活動(dòng)要求：

1、參與學(xué)員堅(jiān)持自愿報(bào)名原則，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部指導(dǎo)，班主任發(fā)動(dòng)、美術(shù)老師確定學(xué)員人選。

2、每四下午課外活動(dòng)時(shí)間小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室學(xué)習(xí)。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)遵守紀(jì)律，愛(ài)惜公物，主動(dòng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、不準(zhǔn)無(wú)故遲到曠課，有事不來(lái)需同時(shí)向班主任和輔導(dǎo)帶課老師寫請(qǐng)假條請(qǐng)假。

5、每次老師領(lǐng)學(xué)的繪畫習(xí)作，學(xué)員應(yīng)按時(shí)完成。

6、愛(ài)惜教室內(nèi)的設(shè)施和物品，并保持室內(nèi)清潔，做好衛(wèi)生值日。

7、每周的愛(ài)好活動(dòng)若和學(xué)校臨時(shí)支配的活動(dòng)沖突聽(tīng)候?qū)W校和級(jí)部通知做出相應(yīng)支配。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使同學(xué)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)學(xué)問(wèn)（素描基本學(xué)問(wèn)繪畫技法、素描種類、常用工具、基本的使用方法）。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容為素描、顏色。素描由易到難練習(xí)石膏幾何形體；顏色進(jìn)行臨摹練習(xí)。

3、收集閱覽各類素描作品，給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、引領(lǐng)學(xué)員感悟顏色的特性，進(jìn)行調(diào)色基本功訓(xùn)練，觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。

五、小組成員：

初二班級(jí)參與愛(ài)好小組的全體學(xué)員。

六、教學(xué)方法：

1、輔導(dǎo)代課老師和班主任共同對(duì)各班參與愛(ài)好小組的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培育。

2、小組學(xué)員進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，老師示范和同學(xué)臨摹相結(jié)合，利用好美術(shù)畫集和美術(shù)用書。

3、多看美術(shù)專業(yè)類圖書，學(xué)習(xí)我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，學(xué)習(xí)基本專業(yè)學(xué)問(wèn)。

4、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

5、充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，開(kāi)闊同學(xué)視野。

七、

本方案活動(dòng)支配時(shí)間若和學(xué)校活動(dòng)支配時(shí)間沖突以學(xué)校支配為主。美術(shù)愛(ài)好培育是對(duì)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪才智，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，具有重要作用。作為學(xué)校的美術(shù)老師，我將做出最大的努力，力爭(zhēng)更上一層樓！

美術(shù)愛(ài)好小組方案支配(篇八)

課外美術(shù)愛(ài)好小組在于培育同學(xué)的愛(ài)好、愛(ài)好，并增加同學(xué)的課外學(xué)問(wèn)，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著樂(lè)觀推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)愛(ài)好小組.現(xiàn)將愛(ài)好小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學(xué)的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每星期六的下午12：00——2：00，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室

三、活動(dòng)步驟：

美術(shù)愛(ài)好小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同學(xué)特別喜愛(ài)參與。但是它比較簡(jiǎn)單受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，老師和同學(xué)往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持究竟。要辦好美術(shù)愛(ài)好小組，老師必需依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況有方案有目的地進(jìn)行，將美術(shù)愛(ài)好小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)愛(ài)好小組

美術(shù)愛(ài)好小組的成員不應(yīng)當(dāng)太多，大約20人左右，所以參與這次愛(ài)好小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的同學(xué)。活動(dòng)要固定，每周一次，由于種種因素，我把活動(dòng)時(shí)間支配在星期六的下午，而且不能輕易暫停，除了特別狀況外。老師要做到細(xì)心方案，細(xì)心備課，細(xì)心上課，這樣才能保證愛(ài)好小組的深度、廣度和力度。

（二）、詳細(xì)方案小組活動(dòng)內(nèi)容

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、觀賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以老師應(yīng)當(dāng)給同學(xué)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的愛(ài)好小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從國(guó)畫方面著手，以國(guó)畫為主，基礎(chǔ)課程（素描、顏色等）為輔。所以，小組詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)國(guó)畫方面的學(xué)習(xí)，觀賞古代名人名畫，提高同學(xué)的觀賞力量；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、顏色、速寫等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；（3）、指導(dǎo)同學(xué)從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)的觀看力量和喜愛(ài)生活的習(xí)慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂(lè)觀向上，催人奮進(jìn)，有肯定的藝術(shù)品嘗的作品。

（三）、開(kāi)設(shè)美術(shù)學(xué)問(wèn)觀賞課程

優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于同學(xué)在熟悉上、思想教育上、審美力量上都起著樂(lè)觀的作用。隨著社會(huì)的進(jìn)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美力量和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行避開(kāi)消失困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問(wèn)與技能技巧的教學(xué)，可以培育同學(xué)健康的審美觀念和審美力量，陶冶情操，完善人格，把同學(xué)引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開(kāi)設(shè)觀賞課，如《世界名畫觀賞》、《中國(guó)服飾觀賞》等等，因此可以通過(guò)多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。由于古今中外的?yōu)秀美術(shù)作品可以打動(dòng)同學(xué)的心靈。比如可以介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，董希文的《開(kāi)國(guó)大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)同學(xué)看畫讀畫，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。觀賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深同學(xué)對(duì)杰作的喜愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱忱，使愛(ài)好小組長(zhǎng)久地開(kāi)展下去。

（四）定期舉辦同學(xué)作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

（五）、進(jìn)行美術(shù)繪畫競(jìng)賽

美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。到肯定的時(shí)期，可以讓同學(xué)進(jìn)行國(guó)畫、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等競(jìng)賽，通過(guò)訓(xùn)練競(jìng)賽，能夠促進(jìn)同學(xué)快速、精確?????、嫻熟的技能。另外，我覺(jué)得可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行中外名畫學(xué)問(wèn)搶答競(jìng)賽，這樣，更能使同學(xué)產(chǎn)生極大的熱忱，對(duì)美術(shù)更加喜愛(ài)，從而樂(lè)觀仔細(xì)的去學(xué)習(xí)。

開(kāi)展美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，將美術(shù)愛(ài)好小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)方案(通用)

篇一：美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)方案范文

課外美術(shù)愛(ài)好小組，在于培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著樂(lè)觀推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的觀賞水平及制造力量。

二、活動(dòng)要求：

1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使同學(xué)了解一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)學(xué)問(wèn)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練同學(xué)的動(dòng)手力量和造型力量。

四、實(shí)行的措施：

（1）美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作力量、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛(ài)好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

（3）支配好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，樂(lè)觀進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

篇二：美術(shù)小組活動(dòng)方案（20xx年3月20xx年7月）

課外美術(shù)愛(ài)好小組在于培育同學(xué)的愛(ài)好、愛(ài)好，并增加同學(xué)的課外學(xué)問(wèn)，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活，給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立美術(shù)愛(ài)好小組.現(xiàn)將愛(ài)好小組的活動(dòng)支配制定如下方案：

書法愛(ài)好小組方案

書法愛(ài)好小組方案范文一

課外書法愛(ài)好小組在于培育同學(xué)的愛(ài)好、愛(ài)好，特長(zhǎng)并增加同學(xué)的課外學(xué)問(wèn)，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活。書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的珍寶，繼承祖國(guó)文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚(yáng)祖國(guó)書法藝術(shù)，要從小抓起，從基礎(chǔ)抓起。為了給愛(ài)好書法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了書法愛(ài)好小組.現(xiàn)將愛(ài)好小組的活動(dòng)支配如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)書法愛(ài)好小組的活動(dòng)，突出特色，培育特長(zhǎng)，使同學(xué)的書法特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解書法的基本學(xué)問(wèn)和基本技能，達(dá)到以書滋品導(dǎo)行，以書倡學(xué)興問(wèn)，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每周星期四的下午第三節(jié)課，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)(畫室)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及措施：

(一)、健全組織

書法愛(ài)好小組的成立，本著同學(xué)自愿原則，依據(jù)同學(xué)自己的愛(ài)好、愛(ài)好、特長(zhǎng)報(bào)名參與，組建30人(七班級(jí)各班3人)，指導(dǎo)老師：于寶超老師。

(二)、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)老師編寫了一套《書法教程》共八講，包括：寫字基本常識(shí)、寫字基本筆畫、怎樣寫好復(fù)合筆畫、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨(dú)體字、怎樣寫好合體字。教程的編寫側(cè)重于楷書闡述，體現(xiàn)了學(xué)問(wèn)性，內(nèi)容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強(qiáng)調(diào)有用性，并選取了部分漢字供同學(xué)臨摹，同時(shí)選編了部分硬筆、毛筆書法作品供同學(xué)觀賞，以拓展同學(xué)視野，增加藝術(shù)效果及趣味性和人文性。

(三)、活動(dòng)措施

1、老師要做到;四細(xì)心即細(xì)心方案、細(xì)心備課、細(xì)心上課、細(xì)心輔導(dǎo)，這樣才能保證愛(ài)好小組的深度、廣度和力度，確保特色活動(dòng)課的成果顯現(xiàn)。

2、在同學(xué)中提倡;寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人，;師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)，以書法教學(xué)為載體，打造一個(gè);墨香校內(nèi)。

3、在書法指導(dǎo)的過(guò)程中，力求多示范、多演示，做到點(diǎn)面結(jié)合，;軟;硬并用，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)人才，培育特長(zhǎng)。

4.引導(dǎo)同學(xué)搜集名人書法名作，通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深同學(xué)對(duì)杰作的喜愛(ài)，喚起了對(duì)書法的高漲熱忱，使愛(ài)好小組有效的長(zhǎng)久地開(kāi)展下去。

5、舉辦書法展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己平臺(tái)，增加自信念。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

6、開(kāi)展書法競(jìng)賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。到肯定的時(shí)期，進(jìn)行同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書法競(jìng)賽，通過(guò)訓(xùn)練競(jìng)賽，能夠促進(jìn)同學(xué)快速、精確?????、嫻熟的技能。讓同學(xué)在活動(dòng)中成長(zhǎng)，進(jìn)展同學(xué)的綜合素養(yǎng)，培育一批書法人才，彰顯校內(nèi)書法文化藝術(shù)，打造一所具有書法特色的學(xué)校。

書法愛(ài)好小組方案范文二

一、指導(dǎo)思想：

中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。注意挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培育同學(xué)良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問(wèn)水平會(huì)大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書法愛(ài)好小組依據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)方案：

二、教學(xué)意義：

越來(lái)越多的學(xué)校生字寫不好了,殊不知書寫是人們必不行缺的溝通方式,書法又是我們中華民族藝術(shù)寶庫(kù)里的一朵奇葩。一手好字既可為閱者供應(yīng)美妙的享受，也呈現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校書法愛(ài)好小組的開(kāi)設(shè)旨在培育同學(xué)良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)練習(xí)書法的愛(ài)好,使少年兒童在進(jìn)行漢字的書寫過(guò)程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2.指導(dǎo)同學(xué)寫出一筆美麗的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3.通過(guò)書法練習(xí)，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)、用心致志、持之以恒的精神。

4.讓同學(xué)直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

四、教學(xué)措施：

(一)、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容：

首先，選好教材教材，闡明學(xué)習(xí)書法道理、增加學(xué)習(xí)士氣。在教學(xué)中要使同學(xué)明白，書法不是高不行攀的。其次，制造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求同學(xué)臨帖寫字時(shí)要排解雜念做到平心靜氣、用心致志。

(二)、教給正確方法：

在書法教學(xué)中首先要教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí);字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多等;再次是要求同學(xué)留意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿態(tài)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使同學(xué)不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培育氣質(zhì)。

(三)、加強(qiáng)書法訓(xùn)練：

漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣概的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練學(xué)校生遵守漢字書寫規(guī)律，便是;有紀(jì)律。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是;有文化。要求同學(xué)書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培育同學(xué)虛心、懇切、一絲不茍的品德。

五、詳細(xì)內(nèi)容:

鋼筆書法及基本筆畫的書寫，獨(dú)體字的練習(xí)。

六、小組成員：

四一：王美樂(lè)劉一諾王藝昕韓如奇劉文秀

五一：王曉杰王鳳娟王偉劉文軍李欣

六一：韓永慶于瑩瑩閆文亮高新鵬韓力

七、詳細(xì)效果：

第3周鋼筆書法及其基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，橫、豎的寫法

第4周筆畫書寫——撇、捺的寫法

第5周筆畫書寫—--點(diǎn)、提的寫法

第6周筆畫書寫——豎鉤、弧彎鉤

第7周筆畫書寫——戈鉤、臥鉤的寫法

第8周筆畫書寫——豎彎、豎彎鉤的寫法

第9周筆畫書寫——豎提、橫鉤的寫法

第10周筆畫書寫——橫折、橫折鉤的寫法

第11周筆畫書寫——橫撇、撇折的寫法

第12周筆畫書寫——撇點(diǎn)、橫折彎鉤的寫法

第13周筆畫書寫——豎折、豎折折鉤的寫法

第14周筆畫書寫——橫折提、橫折折撇的寫法

第15周筆畫書寫——橫撇彎鉤、橫折折折鉤的寫法

第16周組合筆畫，練習(xí)獨(dú)體字

第17周練習(xí)書法作品

書法愛(ài)好小組方案范文三

中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注意挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培育同學(xué)良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問(wèn)水平會(huì)大有裨益。因此，本學(xué)期的書法愛(ài)好小組依據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)方案：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)書法愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的書法特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解書法的基本學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的觀賞水平及制造力量。

二、活動(dòng)要求：

1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周一下午進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室。

3、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使同學(xué)了解一些簡(jiǎn)潔的書法常識(shí)學(xué)問(wèn)，(書法種類、常用工具、基本的使用方法)。

2、以楷書為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、觀賞名人名作提高觀賞水平。

四、實(shí)行的措施：

(1)書法老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定書法基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作力量、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛(ài)好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

(3)支配好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作

要教育同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與書法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，樂(lè)觀進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的書法作品展覽會(huì)，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

看過(guò);書法愛(ài)好小組方案的還看了：

1.書法愛(ài)好小組活動(dòng)方案2000字

2.書法愛(ài)好小組活動(dòng)方案1500字

3.書法社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)

4.書法活動(dòng)策劃書范文

5.學(xué)校愛(ài)好小組活動(dòng)方案1500字

合唱愛(ài)好小組方案

合唱愛(ài)好小組方案范文一

為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教育，豐富同學(xué)的校外文化生活，啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，培育同學(xué)的音樂(lè)審美力量、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量，弘揚(yáng)同學(xué)共性進(jìn)展，特成立少年宮合唱隊(duì)。為了使活動(dòng)順當(dāng)高效的開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)狀況作一下支配：

一、活動(dòng)主題：

包括同學(xué)學(xué)習(xí)良好的唱歌姿態(tài)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清楚的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂(lè)基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過(guò)排練好每一首歌曲，培育同學(xué)的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感，進(jìn)展同學(xué)的綜合音樂(lè)素養(yǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范同學(xué)的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲，來(lái)提高同學(xué)的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素養(yǎng)。

3、進(jìn)一步宣揚(yáng)我中心的群眾藝術(shù)活動(dòng)和精神風(fēng)貌。

三、參與對(duì)象：

南街學(xué)校、青年路中心學(xué)校在校同學(xué)，人數(shù)在20人左右。

四、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)中心開(kāi)放日愛(ài)好小組活動(dòng)時(shí)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

青少年活動(dòng)中心

六、活動(dòng)預(yù)備：

提前五分鐘到位做好預(yù)備工作。課前仔細(xì)收集資料、鉆研教法，并為同學(xué)復(fù)印好歌紙。

七、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：

A、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練男生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、中外合唱名曲。

4、合唱姿勢(shì)、舞臺(tái)造型。

B、訓(xùn)練方法及過(guò)程：

1、聲音的訓(xùn)練

(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為簡(jiǎn)單。

3、查找共鳴位置擴(kuò)大音域的詳細(xì)措施。

(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂(lè)是在時(shí)間中展現(xiàn)的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

7、中外歌曲的學(xué)習(xí)

八、反思與重建：

吸取以前在校組織合唱訓(xùn)練隊(duì)閱歷與教訓(xùn)，我認(rèn)為訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)，訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱力量，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，因此在每次訓(xùn)練中都進(jìn)行了一些必要的集體訓(xùn)練，然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。這樣使同學(xué)個(gè)人的聲樂(lè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)，整個(gè)合唱隊(duì)的水平也會(huì)有全部提高。

合唱愛(ài)好小組方案范文二

一、指導(dǎo)思想

為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教育,進(jìn)一步展現(xiàn)我校同學(xué)的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富同學(xué)的校外文化生活,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好,培育同學(xué)的音樂(lè)審美力量、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量,弘揚(yáng)同學(xué)共性進(jìn)展。學(xué)校特組建了大合唱、小合唱、古箏、舞蹈等愛(ài)好小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順當(dāng)、高效地開(kāi)展。

二、同學(xué)狀況分析：

本學(xué)期小合唱愛(ài)好小組的成員來(lái)自四五班級(jí)，他們通過(guò)前幾年音樂(lè)課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了肯定的音樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和發(fā)聲方面的學(xué)問(wèn)，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是學(xué)校生，音樂(lè)修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來(lái)比較有難度，因此，老師需要與同學(xué)溝通，制定與同學(xué)的審美力量相符的歌曲。

三、活動(dòng)設(shè)想

豐富同學(xué)的課余文化生活，提高同學(xué)的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使同學(xué)把握肯定的演唱技巧，培育同學(xué)的合作意識(shí)和集體觀念，開(kāi)闊同學(xué)的視野，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)不斷提高。

四、活動(dòng)措施：

1、教育同學(xué)嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

2、基本功訓(xùn)練

教給同學(xué)科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練同學(xué)聲音的高位置，讓同學(xué)區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)分。

3、同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的培育

通過(guò)聽(tīng)賞肯定的童聲合唱曲，對(duì)同學(xué)進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、制造美的力量。培育同學(xué)高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的進(jìn)展。

4、訓(xùn)練同學(xué)把握肯定的合唱技巧，使同學(xué)的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

5、擴(kuò)大學(xué)問(wèn)范圍開(kāi)闊眼界

定期給同學(xué)觀賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開(kāi)闊同學(xué)的眼界。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范同學(xué)的聲音、進(jìn)一步提高同學(xué)的演唱水平和演唱技巧。

2、通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲，來(lái)提高同學(xué)的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素養(yǎng)。

3、進(jìn)一步宣揚(yáng)我校的素養(yǎng)教育和精神風(fēng)貌。

六、活動(dòng)內(nèi)容支配

九月份教學(xué)進(jìn)度：常規(guī)訓(xùn)練

第一周：培育同學(xué)學(xué)習(xí)合唱的愛(ài)好，建立訓(xùn)練常規(guī)。

其次周：發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿，坐姿，口型，表情)。

第三周：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)潔的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)

第四周：復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。

十月份教學(xué)進(jìn)度：訓(xùn)練發(fā)聲技巧

第一周：發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)《娃哈哈》。

其次周：發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音、跳音)。

第三周：處理鞏固輪唱《牧童》，并表演。

第四周：發(fā)聲訓(xùn)練。

十一月份教學(xué)進(jìn)度：排練作品

十二、一月份教學(xué)進(jìn)度：作品處理及匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目。

方案選排合唱曲目：《七色光之歌》、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》

合唱愛(ài)好小組方案范文三

音樂(lè)是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類精神生活的有機(jī)組成部分。為了激發(fā)和培育、進(jìn)展同學(xué)的音樂(lè)愛(ài)好;培育同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。為了豐富同學(xué)課外文化生活，使他們學(xué)有所長(zhǎng);為了培育同學(xué)的集體主義精神;為了滿意同學(xué)心理需求，讓同學(xué)樹(shù)立高考意識(shí);為了學(xué)校其次課堂的有效開(kāi)展。特在校內(nèi)內(nèi)成立合唱愛(ài)好小組。本愛(ài)好小組從九月份開(kāi)頭訓(xùn)練，本學(xué)期課余小提琴愛(ài)好特長(zhǎng)小組的詳細(xì)培訓(xùn)方案如下：

一、訓(xùn)練任務(wù)與目標(biāo)：

1、向同學(xué)介紹基本技巧的訓(xùn)練：發(fā)聲、氣息、共鳴等練習(xí)。

2、演唱技巧及面部表情、肢體語(yǔ)言的訓(xùn)練。

3、提高同學(xué)對(duì)樂(lè)曲的理解力量和表現(xiàn)力。

4、能獨(dú)自演唱基本的小型歌曲。

二、詳細(xì)訓(xùn)練時(shí)間支配：

在不影響正常文化課學(xué)習(xí)的狀況下，利用每天第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行合唱歌曲的學(xué)習(xí)和練習(xí);依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行集中訓(xùn)練，個(gè)別輔導(dǎo)和分散練習(xí)的方式。要求同學(xué)利用課余時(shí)間自學(xué)，自排，自練。

三、培訓(xùn)地點(diǎn)：淯江中學(xué)音樂(lè)教室。

四、課程支配：

合唱隊(duì)的課程支配，是依據(jù)同學(xué)把握的詳細(xì)狀況來(lái)設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)樂(lè)理學(xué)問(wèn)的滲透。

五、教學(xué)內(nèi)容：

1、基本練習(xí)：包括發(fā)聲、氣息、共鳴等練習(xí)。

2、樂(lè)曲練習(xí)：有感情的演唱小型歌曲，必要時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)訓(xùn)練，提高同學(xué)對(duì)音樂(lè)的理解力量及表現(xiàn)力量。

3、教材使用：《中國(guó)聲樂(lè)基礎(chǔ)教程》，選用不同體裁的作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

4、基本的識(shí)譜、拍子、音名、節(jié)奏的訓(xùn)練，把握簡(jiǎn)潔的發(fā)聲練習(xí)及二聲部合唱的技巧與方法。

六、詳細(xì)訓(xùn)練措施：

1、對(duì)小組的課程做出規(guī)范的方案，仔細(xì)備課，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育音樂(lè)力量為主要內(nèi)容。

2、訓(xùn)練一些小型大眾曲目，培育合唱力量，同時(shí)注意同學(xué)個(gè)人力量的訓(xùn)練，因材施教，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，使同學(xué)有一技之長(zhǎng)。

七、愛(ài)好小組人員組成：

以學(xué)校初一、初二班級(jí)中有唱歌愛(ài)好愛(ài)好的及唱歌的好、條件好的且自愿參與的同學(xué)為主。確定一個(gè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)小組成員的考勤，學(xué)習(xí)狀況，并保持教室清潔衛(wèi)生，關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)電源等工作。

八、基本要求：

同學(xué)每天必需按時(shí)到點(diǎn)參與訓(xùn)練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說(shuō)明緣由及上交書面請(qǐng)假條。同學(xué)樂(lè)觀與老師協(xié)作，以便使合唱愛(ài)好活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。同學(xué)仔細(xì)完成老師布置的曲目，老師仔細(xì)的做好每一次活動(dòng)記錄。

看過(guò);合唱愛(ài)好小組方案的還看了：

1.合唱指揮學(xué)結(jié)

2.學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)工作方案

3.學(xué)校愛(ài)好小組活動(dòng)方案

4.20xx年合唱特色項(xiàng)目匯報(bào)材料

5.籃球愛(ài)好小組方案

精選:合唱愛(ài)好小組方案

依照公司的進(jìn)展要求，我們需要寫一份工作方案，只有規(guī)劃好自身崗位的工作方案，才能使將來(lái)的工作更加有條理！

篇一：英語(yǔ)愛(ài)好小組活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

隨著社會(huì)對(duì)英語(yǔ)技能的要求越來(lái)越高，聽(tīng)、說(shuō)漸漸成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。所以提高同學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐水平以增加學(xué)校的綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)變得尤為重要。我校在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面還有很大的進(jìn)展空間，同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好也很高，然而缺少肯定的聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)，制造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，打算成立英語(yǔ)愛(ài)好小組。

二、活動(dòng)目的

培育同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好和交際力量，提高英語(yǔ)水平，為不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)而感到苦惱的同學(xué)供應(yīng)一個(gè)自由寬松的英語(yǔ)溝通平臺(tái)。通過(guò)特色英語(yǔ)愛(ài)好小組的活動(dòng)，熬煉學(xué)校生的語(yǔ)言力量和交際力量，鼓舞他們大膽開(kāi)口，用豐富的多彩的嬉戲、對(duì)話、競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)校生說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè)觀性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)加以總結(jié)，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工供應(yīng)機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)

要辦好英語(yǔ)角，老師必需依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況有方案有目的地進(jìn)行，要依據(jù)學(xué)校生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。所以我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面著手：

1、加強(qiáng)英語(yǔ)教同學(xué)活化

教學(xué)方法生活化，讓生活走進(jìn)英語(yǔ)小組，在活動(dòng)中努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點(diǎn)，把自己的意圖隱蔽在友好的、毫無(wú)拘束的交談氛圍中，讓同學(xué)身臨其境地感受語(yǔ)言的作用，把抽象的語(yǔ)言形象化，運(yùn)用新奇多樣的方法，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)方面刺激同學(xué)的感覺(jué)器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學(xué)至于所用，讓生活走進(jìn)英語(yǔ)角。老師要做到細(xì)心方案，細(xì)心準(zhǔn)課，這樣才能保證英語(yǔ)角活動(dòng)的深度、廣度和力度。

2、實(shí)現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展

從同學(xué)的愛(ài)好、生活閱歷和認(rèn)知水平動(dòng)身，創(chuàng)新教學(xué)類型，把學(xué)習(xí)的自由與空間還給同學(xué)，使同學(xué)通過(guò)親身參加體驗(yàn)實(shí)踐，使自己的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)漸漸沸騰起來(lái)。鼓舞同學(xué)大膽開(kāi)口?；顒?dòng)前鼓舞同學(xué)搜集有關(guān)資料，加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的熟悉，活動(dòng)的時(shí)候，以同學(xué)為主體，創(chuàng)設(shè)良好的說(shuō)英語(yǔ)氛圍。這樣做，不僅活躍了活動(dòng)氣氛，還給同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)寬闊的天空，讓同學(xué)積累了豐富的學(xué)問(wèn)。

3、日常生活英語(yǔ)化，生活再現(xiàn)英語(yǔ)

日常生活英語(yǔ)化，是指同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，逐步具備在日常生活中運(yùn)用英語(yǔ)的本事，使他們熟悉到英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。通過(guò)營(yíng)造氛圍，讓同學(xué)在日常生活中使用英語(yǔ)，開(kāi)展英語(yǔ)每天一句訓(xùn)練活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氣息的校內(nèi)環(huán)境，樂(lè)觀開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)校內(nèi)外活動(dòng)。

四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

通過(guò)英語(yǔ)角愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的英語(yǔ)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，培育同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)力量，觀看力量和創(chuàng)新思維力量，并提高同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的信念，便他們有更高的求知欲。

五、活動(dòng)支配

人數(shù)：10-15名。

時(shí)間：周五下午第三節(jié)課

地點(diǎn)：一班級(jí)

內(nèi)容：1.播放英語(yǔ)原聲電影以及英文歌曲，從電影和歌曲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過(guò)消遣的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。

2.定期進(jìn)行口語(yǔ)演講活動(dòng)。

活動(dòng)中要求同學(xué)們必需要用英語(yǔ)溝通，使同學(xué)們的聽(tīng)力和口語(yǔ)得到熬煉，提高英語(yǔ)實(shí)踐力量。活動(dòng)過(guò)程中還穿插猜謎語(yǔ)，簡(jiǎn)潔英文表演等小嬉戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性和參加性，讓同學(xué)們體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

篇二：英語(yǔ)愛(ài)好小組活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

愛(ài)好是同學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)同學(xué)深厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，同學(xué)遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)峻，消失學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分同學(xué)成果偏差，漸漸對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去愛(ài)好，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的嬉戲、對(duì)話、競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)加以總結(jié)，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工供應(yīng)機(jī)會(huì)。每進(jìn)行一次活動(dòng)，同學(xué)就多一次重新考慮和查找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的信息與原有的學(xué)問(wèn)相聯(lián)系，把全部的孤立學(xué)問(wèn)條理化，中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于同學(xué)的將來(lái)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展，僅