版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及參考答案一.填空題(每小題1分,共15分)1.領(lǐng)導(dǎo)工作是科學(xué)和藝術(shù)的統(tǒng)一體,是受領(lǐng)導(dǎo)活動規(guī)律所制約的客觀條件和__(dá)____(dá)_因素的高度結(jié)合.2.現(xiàn)代社會生產(chǎn)的巨大發(fā)展和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),帶來了領(lǐng)導(dǎo)活動的一系列變化,規(guī)定現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)由___(dá)__(dá)____上升為科學(xué)領(lǐng)導(dǎo).3.領(lǐng)導(dǎo)者是指在社會共同活動中履行一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的__(dá)___(dá)__(dá)__.4.在社會化大生產(chǎn)條件下,生產(chǎn)的目的是為了滿足市場的需要,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展公式應(yīng)是市場--__(dá)__(dá)--資源.5.___(dá)___(dá)___(dá)原則是科學(xué)決策的首要原則.6.中國共產(chǎn)黨歷來主張的人才路線是_____(dá)__(dá)__(dá).7.領(lǐng)導(dǎo)者獎勵人才的重要方式是榮譽(yù)獎勵,物質(zhì)獎勵與__(dá)___(dá)___(dá)_獎勵.8.抱負(fù)是人們對未來生活的有____(dá)___(dá)__根據(jù)的向往和追求.9.體制指的是國家機(jī)關(guān),公司和事業(yè)單位的________(dá)_和管理權(quán)限劃分及其互相關(guān)系的制度.10.完整制和______(dá)__(dá)_是既對立又統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)體制,兩者互相依存,互相補(bǔ)充.11.良好的___(dá)__(dá)__(dá)__(dá)是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)形成和發(fā)展的客觀物質(zhì)基礎(chǔ).12.從領(lǐng)導(dǎo)活動看,結(jié)識世界重要是_________(dá)的責(zé)任.13.從結(jié)識論角度看,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是_________的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù).14.黨性是基礎(chǔ),是黨風(fēng)的__(dá)_____(dá)__.15.奉獻(xiàn)為主的原則也就是________(dá)_.二.單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)對的的答案,并將對的的答案的序號填在題中的括號內(nèi).每小題1分,共15分.)1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的領(lǐng)域可以概括為領(lǐng)導(dǎo)活動的主體,結(jié)構(gòu)以及()A.原則B.規(guī)則C.過程D.組織2.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的明顯特點(diǎn)是綜合性,應(yīng)用性和()A.主觀能動性B.社會歷史性C.組織原則性D.客觀規(guī)律性3.決定領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)的重要因素是領(lǐng)導(dǎo)的()A.群體屬性B.社會屬性C.自然屬性D.發(fā)明屬性4.在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,領(lǐng)導(dǎo)者最重要的價(jià)值觀念是重視人才和()A.資金B(yǎng).設(shè)備C.知識D.技術(shù)5.決策活動的第二階段是()A.集思廣益,擬定方案B.分析評估,選擇方案C.明確問題,確立目的D.實(shí)行方案,完善決策6.對于能挑150斤的人,領(lǐng)導(dǎo)者既不是只讓他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,這體現(xiàn)了()A.揚(yáng)長避短,各盡所能B.量才用人,職能相稱C.用人不疑,疑人不用D.五湖四海,寬以容人7.領(lǐng)導(dǎo)者在考察,辨認(rèn)人才時(shí)應(yīng)注意()A.言行并重B.以行為主C.以言為主D.唯行唯準(zhǔn)8.領(lǐng)導(dǎo)者開展思想政治工作的唯一對的方針是()A.疏通B.疏導(dǎo)C.引導(dǎo)D.教導(dǎo)9.我國各民主黨派在國家政治生活中的重要任務(wù)是()A.參與競選B.聯(lián)合執(zhí)政C.參政議政D.干預(yù)政權(quán)10.我國國家機(jī)關(guān)過去在領(lǐng)導(dǎo)公司方面存在的弊端是()A.放得太活B.監(jiān)督太嚴(yán)C.統(tǒng)得太死D.稅收太重11.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本內(nèi)容涉及:文化知識素質(zhì),能力素質(zhì),道德品質(zhì)素質(zhì)和()A.專門技能素質(zhì)B.演說口才素質(zhì)C.氣質(zhì)人格素質(zhì)D.政治思想素質(zhì)12.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一種()A.主觀存在B.客觀存在C.先天存在D.經(jīng)驗(yàn)形態(tài)13.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)同領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)相比表現(xiàn)為()A.模式化的知識B.非模式化的技能C.科學(xué)性的知識D.經(jīng)驗(yàn)性的知識14.領(lǐng)導(dǎo)效績考評重要是考核和評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力和()A.工作成果B.思想品德C.工作表現(xiàn)D.實(shí)踐行為15.社會主義領(lǐng)導(dǎo)從本質(zhì)上講就是()A.管理B.指揮C.服務(wù)D.決策三.多項(xiàng)選擇題(在每小題五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)對的答案,并將對的答案的序號填入題中的括號內(nèi),錯(cuò)選,多選,漏選均不給分.每小題1分,共15分)1.學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的目的重要是為了()A.開創(chuàng)現(xiàn)代化建設(shè)的新局面B.全面深化改革C.推動領(lǐng)導(dǎo)體制的改革D.迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)E.促進(jìn)干部隊(duì)伍的"四化"2.用比較的方法學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),可以進(jìn)行()A.前后之比較B.中外之比較C.古今之比較D.不同學(xué)派之比較E.不同學(xué)科之比較3.領(lǐng)導(dǎo)為人們服務(wù)的內(nèi)涵涉及()A.政治性服務(wù)B.指導(dǎo)性服務(wù)C.管理性服務(wù)D.生活性服務(wù)E.事務(wù)性服務(wù)4.信息的特點(diǎn)是()A.預(yù)見性B.空間性C.時(shí)間性D.可擴(kuò)充性E.可共享性5.中層決策的性質(zhì)大多屬于()A.戰(zhàn)略決策B.戰(zhàn)術(shù)決策C.戰(zhàn)役決策D.宏觀決策E.微觀決策6.中國共產(chǎn)黨在長期實(shí)踐中形成了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部任命制的若干原則,它們是()A.先考察后任命的原則B.工作需要與個(gè)人專業(yè)專長相結(jié)合的原則C.集體討論決定的原則D.公開,平等競爭的原則E.嚴(yán)格審批程序的原則7.我國目前實(shí)行的選拔人才的制度重要有()A.考選制B.薦任制C.選舉制D.聘任制E.任命制8.思想政治工作是以下工作的生命線()A.經(jīng)濟(jì)B.文化C.科技D.衛(wèi)生E.教育9.宜于實(shí)行首長負(fù)責(zé)制的機(jī)關(guān)有()A.行政機(jī)關(guān)B.技術(shù)機(jī)關(guān)C.設(shè)計(jì)機(jī)關(guān)D.軍事機(jī)關(guān)E.事務(wù)機(jī)關(guān)10.層級制的優(yōu)點(diǎn)是()A.指揮統(tǒng)一B.權(quán)力集中C.責(zé)任明確D.減少扯皮E.行動迅速11.從領(lǐng)導(dǎo)集體建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展的需要出發(fā),對后備干部的素質(zhì)規(guī)定是()A.專業(yè)B.文化C.性別D.年齡E.氣質(zhì)12.改造客觀世界的領(lǐng)導(dǎo)方法重要有()A.一般號召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合B.領(lǐng)導(dǎo)骨干和廣大群眾相結(jié)合C.抓中心環(huán)節(jié)D.出"安民告示"和典型引路E.抓兩頭帶中間13.待人的基本態(tài)度是()A.以誠待人B.尊重對方C.不要當(dāng)面得罪人D.切忌虛偽E.多聽少說14.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)實(shí)質(zhì)是世界觀的反映,代表著一種()A.思想方法B.行為方式C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.思想傾向E.思維模式15.對領(lǐng)導(dǎo)效績起決定作用的因素是()A.工作作風(fēng)B.目的方向C.工作效率D.思想品德E.自主權(quán)四.簡答題(每小題5分,共20分)1.在社會主義條件下,"德才兼?zhèn)?的"才"重要涉及哪些內(nèi)容?2.領(lǐng)導(dǎo)者開展思想政治工作重要有哪些方法?3.科學(xué)預(yù)測應(yīng)遵循哪些程序?4.什么是權(quán)責(zé)一致的原則?五.判斷說明題(判斷下列各題正誤,正者在括號內(nèi)打"/",誤者在括號內(nèi)打"*",并說明理由.每小題5分,共15分)1.領(lǐng)導(dǎo)者樹立開放的觀念就是要吸取一切外國的東西.()2.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和政客藝術(shù)是一回事.()3.考評領(lǐng)導(dǎo)者的用人效績就是看領(lǐng)導(dǎo)者在單位時(shí)間內(nèi)的用人數(shù).()六.論述題(10分)試論領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的特性.七.案例分析題(10分)A廠是B公司下屬的一家公司.前幾年以軍工產(chǎn)品為主,經(jīng)濟(jì)效益一直很好.1990年以后,軍工任務(wù)大量壓縮,B公司又無適銷對路的產(chǎn)品安排,規(guī)定公司自求生路.在公司由生產(chǎn)型向生產(chǎn)經(jīng)營型轉(zhuǎn)變的過程中,全廠干部,工人一時(shí)難以適應(yīng),生產(chǎn)任務(wù)大幅度下降,公司面臨嚴(yán)重困難.這時(shí)B公司正在研制開發(fā)某新產(chǎn)品系列.B公司和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,該新產(chǎn)品系列的所有設(shè)備部件都應(yīng)在公司系統(tǒng)內(nèi)自行配套解決,自成體系.根據(jù)A廠的加工設(shè)備及其技術(shù)力量,公司決定A廠立即上馬生產(chǎn)其中的一個(gè)重要配件.這種配件精度高,生產(chǎn)難度大,有許多技術(shù)難題需要攻關(guān)解決.A廠的干部,工人感到難以承擔(dān).B公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)卻認(rèn)為,"有活干總比沒活干強(qiáng)",還是拍板決定先試制,后小批量生產(chǎn).通過一年的努力,共生產(chǎn)了**套,每套成本高于進(jìn)口同類型機(jī),并且存在不少問題,原訂貨單位提出中止協(xié)議.A廠立即組織專門力量進(jìn)行突擊搶修,由于各種因素而告失敗,使大量半成品,成品成了廢品,損失重大.請根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)原理,分析這個(gè)決策失敗的重要因素.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題參考答案一.填空題(每小題1分,共15分)1.個(gè)人2.經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)3.個(gè)人或集體4.技術(shù)5.客觀6.任人唯賢7.晉升8.科學(xué)9.機(jī)構(gòu)設(shè)立10.獨(dú)立制11.生理素質(zhì)12.領(lǐng)導(dǎo)者13.理論性14.內(nèi)在根源15.功績主義二.單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分)1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.C10.C11.D12.B13.A14.A15.C三.多項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分)1.ABDE2.BCD3.BCDE4.CDE5.AD6.ABCE7.ACDE8.ABCDE9.ABDE10.ABCE11.ABDE12.ABCDE13.ABD14.BD15.BC四.簡答題(每小題5分,共20分)1.(1)有為人民服務(wù),為人民造福的本領(lǐng)和才干(2分)(2)有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(1分)(3)熟悉以至精通自己的業(yè)務(wù),有專業(yè)知識和能力(1分)(4)對領(lǐng)導(dǎo)者來說還要有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力(1分)2.(1)以理服人和以情動人相結(jié)合(2)一般教育和個(gè)別工作相結(jié)合(3)表揚(yáng)與批評相結(jié)合,以激勵上進(jìn)為主(4)思想教育與知識教育相結(jié)合(5)思想教育與關(guān)心群眾,解決實(shí)際困難相結(jié)合(6)思想教育與加強(qiáng)行政管理,嚴(yán)格組織紀(jì)律相結(jié)合以上(1)(2)(3)點(diǎn)各1分,(4)(5)(6)點(diǎn)寫出任何一點(diǎn)都給1分,寫出任何兩點(diǎn)都給2分.3.(1)發(fā)現(xiàn)問題,確立目的(2分)(2)圍繞目的,搜集信息(1分)(3)選擇預(yù)測方法,進(jìn)行預(yù)測(1分)(4)擬定可行方案(1分)4.(1)各級領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)具有一定的職務(wù),權(quán)力,責(zé)任和利益(2分)(2)使它們成龍配套,互相一致,努力做到:事有人管,管事有權(quán),權(quán)連其責(zé),利益與成績相關(guān).(3分)五.辯析題(每小題5分,共15分)1.(1)錯(cuò)(1分)(2)在開放問題上,既不能盲目排外,夜郎自大,也不能迷信外國,全盤西化.做好批判地吸取的工作:a.對外國的資金,技術(shù),信息和管理經(jīng)驗(yàn)等文明成果,注意選擇鑒別,吸取引進(jìn).(2分)b.對資本主義的腐朽思想,生活方式和一切丑惡的東西,堅(jiān)決加擯棄.(1分)c.獨(dú)立自主,自力更生是我國工作的立足點(diǎn).(1分)2.(1)錯(cuò)(1分)(2)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是美好的,它真實(shí)可信,光明正大,有助于人民大眾和社會進(jìn)步,是真,善,美的統(tǒng)一.(2分)(3)政客權(quán)術(shù)是為個(gè)人或小集團(tuán)謀私利,是虛偽的,沒有原則性的.(2分)3.(1)錯(cuò)(1分)(2)考評用人效績:一是看用人恰當(dāng)數(shù)和用人總數(shù)之間的比例關(guān)系(2分)二是看部屬能力的發(fā)揮情況與潛在能力之間的比例關(guān)系.(2分)六.論述題領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)具有系統(tǒng)性的高智能結(jié)構(gòu).它體現(xiàn)出鮮明的集合性,目的性,整體性,相關(guān)性和適應(yīng)性.(1)領(lǐng)導(dǎo)集體應(yīng)由素質(zhì)不同的成員構(gòu)成,其不同的素質(zhì)規(guī)定由其各自的職責(zé)范圍和工作性質(zhì)擬定.此謂集合性.(2分)(2)一定的領(lǐng)導(dǎo)集體是為了領(lǐng)導(dǎo)一定的組織,實(shí)現(xiàn)一定的目的而建立配備的.此謂目的性.(2分)(3)領(lǐng)導(dǎo)集體是一個(gè)有機(jī)整體,其整體功能的發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)就是領(lǐng)導(dǎo)效能.(1分)(4)領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)性可從兩個(gè)角度理解.(2分)(5)領(lǐng)導(dǎo)集體是一個(gè)系統(tǒng),必須適應(yīng)其周邊環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)必須體現(xiàn)其適應(yīng)性.(1分)分析深刻,邏輯性強(qiáng)等(2分)七.案例分析題B公司作出A廠生產(chǎn)"重要配件"的決策,失誤的重要因素在于違反了科學(xué)決策的有關(guān)原則:(1)違反了客觀原則.客觀原則是科學(xué)決策的首要原則.B公司領(lǐng)導(dǎo)不是從客觀出發(fā),不問A廠條件是否具有,主觀決定A廠生產(chǎn)"重要配件".(3分)(2)違反了可行原則.B公司領(lǐng)導(dǎo)未對A廠生產(chǎn)"重要配件"的技術(shù),設(shè)備等進(jìn)行可行性分析論證.由于"A廠的干部,工人感到難以承擔(dān)"生產(chǎn)"重要配件"的任務(wù).(3分)(3)違反了經(jīng)濟(jì)效益原則.公司生產(chǎn)經(jīng)營是講經(jīng)濟(jì)效益的,為B公司領(lǐng)導(dǎo)卻認(rèn)為"有活干總比沒活干好",不講效益,結(jié)果使大量半成品,成品成了廢品.(2分)分析深刻,有創(chuàng)見.(2分)名字解釋第一章導(dǎo)論
1、領(lǐng)導(dǎo):是以實(shí)踐為中心展開的,由具體社會系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實(shí)際情況擬定本系統(tǒng)的目的和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取和動用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實(shí)現(xiàn)既定目的,完畢共同事業(yè)的強(qiáng)效社會工具和行為互動過程。2、領(lǐng)導(dǎo)主體:是指由組織中擔(dān)任決策、指揮、協(xié)調(diào)合監(jiān)督等職責(zé)的人員,涉及領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體和領(lǐng)導(dǎo)群體。領(lǐng)導(dǎo)主體是領(lǐng)導(dǎo)活動得以展開并取得成功的核心力量。3、領(lǐng)導(dǎo)客體:是領(lǐng)導(dǎo)活動的執(zhí)行者與作用對象。重要涉及領(lǐng)導(dǎo)者的部屬和領(lǐng)導(dǎo)的部分對象。4、領(lǐng)導(dǎo)手段:是指領(lǐng)導(dǎo)主體適應(yīng)、運(yùn)用并改造環(huán)境,以及調(diào)動和激勵下屬的方式和方法。5、行政領(lǐng)導(dǎo):是指國家行政管理系統(tǒng)中,國家行政機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)者依法行使國家權(quán)力,為組織和管理國家行政事務(wù)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能的行為過程。6、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論:是就有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者在不同的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境因素條件下,如何選取相應(yīng)得領(lǐng)導(dǎo)方式,最終實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)效果的理論。7、內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論:有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)概念的見解,既具有領(lǐng)導(dǎo)者是什么,又具有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)是什么樣的,既表白人們對領(lǐng)導(dǎo)者的規(guī)定,也表白了人們對領(lǐng)導(dǎo)者的盼望。心理學(xué)家將這種探明人們“內(nèi)心”領(lǐng)導(dǎo)概念結(jié)構(gòu)的理論稱之為內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論。8、柔性領(lǐng)導(dǎo):就是指在研究人們心理和行為的基礎(chǔ)上,依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力,采用非強(qiáng)制命令的方式,在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力,使其自覺服從和認(rèn)同組織意志,從而把組織變?yōu)槿藗冏杂X的行動的領(lǐng)導(dǎo)行為。
第二章
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與制約
1、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力:就是領(lǐng)導(dǎo)者(權(quán)力所有人),遵循相關(guān)的法律法規(guī),運(yùn)用多種方法與手段,在實(shí)現(xiàn)特定目的的過程中,對被領(lǐng)導(dǎo)者(權(quán)力相對人)做出一定性為與施行一定影響的能力。2、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán):就是在組織系統(tǒng)內(nèi)部,領(lǐng)導(dǎo)者將組織和人民賦予自己的部分職務(wù)權(quán)力授予下級行政機(jī)關(guān)或職能機(jī)構(gòu),以便下級機(jī)關(guān)可以在上級的監(jiān)督下自主地行動和解決行政事務(wù),從而為被授權(quán)者提供完畢任務(wù)必需的客觀條件。3、充足授權(quán):也叫一般授權(quán),是指上級行政主體在下達(dá)任務(wù)時(shí),允許下屬自己進(jìn)行決策,并能進(jìn)行發(fā)明性工作??煞譃槿N:一是柔性授權(quán),二是模糊授權(quán),三是惰性授權(quán)。4、不充足授權(quán):也稱為特定授權(quán)或剛性授權(quán),是指上級行政主體對于下屬的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)成的目的和完畢工作的具體途徑都有具體規(guī)定,下級行政主體必須嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)定。在這種形式中,被授權(quán)者的職務(wù)、責(zé)任和權(quán)力等均有明確的規(guī)定。5、制約授權(quán):又叫復(fù)合授權(quán),是指上級行政主體將某項(xiàng)任務(wù)的職權(quán)分解授給兩個(gè)或多個(gè)子系統(tǒng),使子系統(tǒng)之間產(chǎn)生互相制約的作用,以免出現(xiàn)疏漏。6、彈性授權(quán):又稱動態(tài)授權(quán),是指在完畢任務(wù)的不同階段采用不同的授權(quán)形式。7、權(quán)力腐敗:特指權(quán)力的蛻變。即權(quán)力主體濫用權(quán)力或者偏離公共職責(zé),借職務(wù)之便獲取個(gè)人的特殊利益,從而使國家政治生活發(fā)生病態(tài)變化的過程。8、權(quán)力制約:從一般意義講,就是權(quán)力的限制與約束。具體說,就是享有制約權(quán)力的個(gè)人或者組織與群體,運(yùn)用民主、法制與新聞輿論等多種手段,通過各種有效途徑,對權(quán)力所有人與行使者所形成的特定的限制與約束關(guān)系。第三章
領(lǐng)導(dǎo)體制與改革
1、領(lǐng)導(dǎo)體制:就是指在組織內(nèi)部與領(lǐng)導(dǎo)活動中,組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限的劃分及其所形成的用以規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動范圍和方式的制度體系。2、領(lǐng)導(dǎo)層次:指領(lǐng)導(dǎo)體制中縱向組織結(jié)構(gòu)的等級層次,有多少等級層次,就有多少領(lǐng)導(dǎo)層次。3、領(lǐng)導(dǎo)幅度:亦稱“領(lǐng)導(dǎo)控制跨度”,是指領(lǐng)導(dǎo)者可直接下達(dá)命令發(fā)出指示并直接向他報(bào)告、對他負(fù)責(zé)的人數(shù)。4、直線式:是將一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)或單位,在縱向上垂直劃分為若干層次,形成一個(gè)逐級擴(kuò)散、層次分明的金字塔式的組織結(jié)構(gòu)。5、職能式:是指一種為了完畢某一較為復(fù)雜的工作任務(wù)或特定的領(lǐng)導(dǎo)功能而成立的某些足寒么性結(jié)構(gòu)。6、矩陣式:是一種在混合式領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,按照數(shù)學(xué)上的矩陣形方陣原理建立起來的領(lǐng)導(dǎo)體制,又稱規(guī)劃-目的結(jié)構(gòu)形式。7、一長制:又稱為首長負(fù)責(zé)制或獨(dú)任制,是指在一個(gè)系統(tǒng)或者組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)內(nèi)部,其法定的最高決策權(quán)力完全集中在一位行政首長身上的領(lǐng)導(dǎo)體制。8、委員會制:又成為會議制或者合議制,是指在一個(gè)系統(tǒng)或者組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)內(nèi)部,其法定的最高決策權(quán)力由兩位或者兩位以上的行政負(fù)責(zé)人共同行使的領(lǐng)導(dǎo)體制。9、自然集體領(lǐng)導(dǎo):是一種原始的、初級的、簡樸的領(lǐng)導(dǎo)體制,是在原始社會生產(chǎn)力水平十分低下的情況下,產(chǎn)生在原始公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的。重要表現(xiàn)為氏族議事會、部落議事會與部落聯(lián)盟議事會等形式,是適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會簡樸協(xié)作勞動的領(lǐng)導(dǎo)與軍事指揮規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)體制。第四章
領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境與文化
1、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境:指制約和推動領(lǐng)導(dǎo)活動發(fā)展的各種自然要素和社會要素的總和。2、職位權(quán)力:指與領(lǐng)導(dǎo)主體的職位相聯(lián)系得正式職權(quán)以及領(lǐng)導(dǎo)主體從其上層和整個(gè)組織、群體各方面所取得的支持的限度。3、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的發(fā)展:指領(lǐng)導(dǎo)主體通過發(fā)揮主觀能動性,發(fā)明適于發(fā)揮組織成員積極性的全新環(huán)境條件,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的優(yōu)化乃至創(chuàng)新。4、文化生態(tài)學(xué):研究人與文化、環(huán)境及其關(guān)系的學(xué)科。其重要觀點(diǎn)是:強(qiáng)調(diào)物質(zhì)環(huán)境的作用是不同文化的風(fēng)俗、行為和生活方式的一個(gè)有力的決定因素。
5、領(lǐng)導(dǎo)文化:指領(lǐng)導(dǎo)者群體或個(gè)體在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中形成并通過后天學(xué)習(xí)和社會傳遞得到發(fā)展的,對于領(lǐng)導(dǎo)活動的過程、本質(zhì)、規(guī)律、規(guī)范、價(jià)值以及方式方法等各方面的綜合反映形式,是客觀領(lǐng)導(dǎo)過程在領(lǐng)導(dǎo)者心理反映上的積累或積淀,是領(lǐng)導(dǎo)者開展領(lǐng)導(dǎo)活動和從事領(lǐng)導(dǎo)行為的內(nèi)驅(qū)動力和精神導(dǎo)向。6、領(lǐng)導(dǎo)者:指在社會生活中,通過選舉、任命、聘用或由群眾推舉出來的,可以指導(dǎo)和協(xié)調(diào)組織成員向著既定目的努力的、具有影響力的個(gè)人或集體。第五章
領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體素質(zhì)與群體結(jié)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì):指充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色的個(gè)體為完畢其特定職能職責(zé),發(fā)揮特定影響和作用所必須具有的自身?xiàng)l件,是在一定的心理生理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上,通過學(xué)習(xí)、教育和實(shí)踐鍛煉而形成的在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些基礎(chǔ)條件和內(nèi)在要素的總和。2、道德素質(zhì):指一定群體或組織乃至整個(gè)社會在一定期期調(diào)節(jié)人與人之間互相關(guān)系的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值判斷、道德規(guī)范和道德規(guī)定內(nèi)化心靈內(nèi)容后形成的整個(gè)精神內(nèi)涵,是充滿價(jià)值內(nèi)容和主觀取向的領(lǐng)導(dǎo)精神素質(zhì)。3、領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu):在一個(gè)系統(tǒng)內(nèi),構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)群體的各種人員的構(gòu)成比例及其組合方式。4、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的測評:就是對領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)進(jìn)行檢測、測試、測量、驗(yàn)證、判斷和評價(jià)的總稱,是對領(lǐng)導(dǎo)的專項(xiàng)素質(zhì)或綜合素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)客觀把握的系統(tǒng)化應(yīng)用理論與應(yīng)用技術(shù)。第六章
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系與角色
1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:指領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動的過程中,領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者互相之間發(fā)生、發(fā)展和建立起來的一種工作和感情交往的關(guān)系,即領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)活動中與組織系統(tǒng)中的其他成員發(fā)生的工作關(guān)系和非工作關(guān)系得總和。2、群體:指介于組織和個(gè)人之間的,通過一定的社會互動關(guān)系而集合起來的,進(jìn)行共同活動的人們的集合體。3、非正式群體:是人們在交往活動中,由于有共同的愛好、共同的關(guān)系、共同的感情、共同的目的等等自發(fā)組織起來的群體。第七章
領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略與決策
1、戰(zhàn)略:泛指重大的、帶全局性、長期性、規(guī)律性或決定全局的謀劃,其目的是指向組織的長期運(yùn)作。2、領(lǐng)導(dǎo)決策:指領(lǐng)導(dǎo)者為了達(dá)成某種領(lǐng)導(dǎo)目的,而選擇一種最佳途徑或方案的行為過程。3、頭腦風(fēng)暴法:又稱專家會議決策法,是指依靠一定數(shù)量專家的發(fā)明性邏輯思維對決策對象未來的發(fā)展趨勢及其狀況做出集體判斷的方法。4、魚缸法:一種通過領(lǐng)導(dǎo)者宏觀智能結(jié)構(gòu)效應(yīng)的發(fā)揮來進(jìn)行決策的方法。運(yùn)用這個(gè)方法時(shí),所有決策人員圍成一個(gè)圓圈,然后通過某個(gè)中心人物同其他成員之間的互動來進(jìn)行決策。因其形似魚缸,故得名。5、有限理性決策模型:美國赫伯特。西蒙創(chuàng)建。他認(rèn)為每一項(xiàng)決策的制定,都要受到?jīng)Q策者的主觀結(jié)識、信息解決能力和特定客觀條件的限制,因此經(jīng)常處在變動狀態(tài)并且表現(xiàn)出半途特性。西蒙人為,決策不也許達(dá)成一種抱負(fù)化的模式,而只能在現(xiàn)實(shí)中追求有限理性,他提出用滿意原則代替最佳原則。西蒙人為,以往的決策理論過于注重研究決策結(jié)果的合理性,而忽視決策過程自身。6、漸進(jìn)決策模型:美國查爾斯。林德布洛姆專家,在批判傳統(tǒng)理性決策模型缺陷的基礎(chǔ)上,提出的一套極有特色的政策制定模型。其重要特點(diǎn):一是漸進(jìn)主義,二是積小變大,三是穩(wěn)中求變。林德布洛姆認(rèn)為,漸進(jìn)決策步伐雖小,卻既可以保證決策過程的穩(wěn)定性,又能達(dá)成求變的目的。劇烈的變革會危及社會的穩(wěn)定,容易引起人們心理與行為上的抵制。7、危機(jī):威脅決策者的核心價(jià)值或主線利益的,迫使決策者在信息不充足和事態(tài)發(fā)展不擬定情況下,需要迅速決策的不利情勢的集合。第八章
領(lǐng)導(dǎo)選材與用人1、人力資源:廣義上,就是一個(gè)國家在一定期期、一定范圍內(nèi)可以作為生產(chǎn)性要素投入社會經(jīng)濟(jì)活動過程的所有勞動人口的總和;狹義上,就是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)在生產(chǎn)過程中可以有效運(yùn)用的勞動力總量。2、激勵:就是激發(fā)和鼓勵組織成員的工作動機(jī),使其潛在的工作動機(jī)盡也許充足發(fā)揮和維持,從而更好地實(shí)現(xiàn)組織目的的過程。3、首因效應(yīng):指對人的見解過多地依賴于第一印象,因此往往形成錯(cuò)誤的心理定勢。4、近因效應(yīng):指過多地依賴最近的表現(xiàn)對人做出評價(jià),而不考慮它所有歷史和一貫表現(xiàn)的一種現(xiàn)象。5、戴維現(xiàn)象:美國化學(xué)家戴維發(fā)現(xiàn)了訂書匠法拉第在化學(xué)上的潛能,并將其精心哺育成才,使法拉第名聲大振。但此后戴維卻開始貶低法拉第,伯樂由辨認(rèn)和培養(yǎng)千里馬,轉(zhuǎn)而處處限制和妨礙千里馬奔馳,帶有一定的普遍性,這一現(xiàn)象叫戴維現(xiàn)象。6、馬太效應(yīng):指對已有相稱知名度的人給予的榮譽(yù)越來越多,而對那些尚未出名的人則往往忽視他們的成績,或不認(rèn)可或貶低其價(jià)值這樣一種常見的不合理現(xiàn)象。第九章
領(lǐng)導(dǎo)思維與創(chuàng)新
1、思維方式:就是思維主體在實(shí)踐活動基礎(chǔ)上借助于思維形式結(jié)識和把握對象本質(zhì)的某種手段、途徑和思緒,并以較為固定的、習(xí)慣的形式表現(xiàn)出來。2、思維方法:是人們通過思維活動為了實(shí)現(xiàn)特定思維目的所憑借的途徑、手段或辦法,也就是思維過程忠運(yùn)用的工具和手段。-3、思維品質(zhì):就是人與人之間在思維活動中所表現(xiàn)出的個(gè)性差異。4、思維創(chuàng)新:指通過思維主體大腦的活動,運(yùn)用各種思維的技能、技巧,對知識、信息進(jìn)行加工解決,改變思維活動的模式或過程,獲得新的思緒、新的觀念、新的方法、新的理論。5、自然影響力:也稱非權(quán)力影響力,源于個(gè)人自身的特點(diǎn),通過潛移默化的自然過程,轉(zhuǎn)化為某種動機(jī)的形式而發(fā)生作用。6、強(qiáng)制性影響力:也稱權(quán)力影響力,為領(lǐng)導(dǎo)者所獨(dú)有,它是由社會、組織所賦予的,帶有逼迫性和不可抗拒性的影響力。第十章
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法
1、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào):就是對也許影響組織和諧的各種矛盾、半途進(jìn)行調(diào)整、控制,使組織保持一種平衡狀態(tài)以實(shí)現(xiàn)組織的預(yù)定目的。2、沖突:指兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為主體,由于在目的、認(rèn)知與情感方面產(chǎn)生差異,所以在特定問題上采用互相排斥、對抗、否認(rèn)等行為或情緒而形成的一種狀態(tài)。3、領(lǐng)導(dǎo)方式:指領(lǐng)導(dǎo)者為達(dá)成一定的領(lǐng)導(dǎo)目的,按照領(lǐng)導(dǎo)活動的規(guī)律而采用的各種方式、辦法、手段、措施、環(huán)節(jié)等的總和。4、領(lǐng)導(dǎo)行為方式:是一種具有權(quán)威性與結(jié)果性的組織行為方和社會方式,是領(lǐng)導(dǎo)主體以其特定的作風(fēng)、習(xí)慣、性格、態(tài)度、傾向、思想和教育素質(zhì)在特定的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境制約下形成的、對領(lǐng)導(dǎo)客體做出反映并施加影響的基本行為方式。5、重事式領(lǐng)導(dǎo)方式:就是以事為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心的是組織的目的、工作任務(wù)和工作效率及質(zhì)量。6、重人式領(lǐng)導(dǎo)方式:以人為中心進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動,臨高這關(guān)心的是如何建立和發(fā)展人際間的關(guān)系,以建立一個(gè)寬松、和諧的工作環(huán)境。第十一章
領(lǐng)導(dǎo)效能與發(fā)展
1、領(lǐng)導(dǎo)效能:就是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)活動的過程中,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)活動目的的能力與所獲得的領(lǐng)導(dǎo)效率、領(lǐng)導(dǎo)效果、領(lǐng)導(dǎo)效益以及所引起的組織狀態(tài)、組織環(huán)境與組織關(guān)系得有效變化的系統(tǒng)綜合。2、領(lǐng)導(dǎo)效能測評:特定的測評主體根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),遵循一定的原則,按照一定的程序,通過一定的方法,對領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)活動的能力與效果進(jìn)行綜合測試與評價(jià)的過程。3、民意測驗(yàn)法:現(xiàn)代民主社會日益廣泛使用的一種測評方式,即通過投票法、對話法與問卷法等方式對被測評的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行評議,以獲得其某一方面或總體情況。4、模擬測評法:一種比較直觀的測評方法,具體說來就是讓被測評的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)入一個(gè)模擬的工作環(huán)境,規(guī)定他按照既定的條件進(jìn)行模擬操作,同時(shí)運(yùn)用多種方法觀測他的行為方式、心理素質(zhì)、反映能力等,并根據(jù)這些觀測的結(jié)構(gòu)來評價(jià)他的領(lǐng)導(dǎo)效能。5、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展:指領(lǐng)導(dǎo)者對自身領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展,即領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)時(shí)代和環(huán)境的需要,為提高自身的素質(zhì)與能力所進(jìn)行的有計(jì)劃的訓(xùn)練活動。
第十二章
現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)與電子政務(wù)
1、電子政務(wù):以構(gòu)建一個(gè)高效、精簡、彈性、有強(qiáng)大的創(chuàng)新和應(yīng)變能力、具有更高服務(wù)品質(zhì)的政府為目的,以信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)平臺,實(shí)現(xiàn)政府與公民、政府與公司和其他社會組織、政府內(nèi)部各不同部門之間進(jìn)行有效溝通的一種方式,以及由此方式而產(chǎn)生的政府領(lǐng)導(dǎo)觀念與管理體制的變革。2、虛擬政府:即跨越時(shí)間、地點(diǎn)、部門的全天候的政府服務(wù)體系?!缎姓I(lǐng)導(dǎo)學(xué)》選擇題習(xí)題與解答
第一章導(dǎo)論一、單項(xiàng)選擇題1.真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在19世紀(jì),它一方面發(fā)生在()。
A.軍事領(lǐng)域B.政治領(lǐng)域
C.工廠D.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域2.從長遠(yuǎn)來看,在綜合國力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和()。
A.經(jīng)濟(jì)力B.外交力
C.領(lǐng)導(dǎo)力D.軍事力3.領(lǐng)導(dǎo)具有雙重屬性,其中占據(jù)主導(dǎo)地位的是()。
A.自然屬性B.社會屬性
C.權(quán)力屬性
D.服務(wù)性4.在專家式領(lǐng)導(dǎo)中,“軟專家”是指()。
A.精通業(yè)務(wù)和技術(shù)的專家B.擅長領(lǐng)導(dǎo)與管理的專家
C.精通軟件設(shè)計(jì)的專家D.公共關(guān)系方面的專家5.道家的政治思想是(
)。
A.以德治國B.仁政
C.無為而治D.法治6.孔子提出“人存政舉,人亡政息”的名言,體現(xiàn)了古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的()。
A.人本思想
B.民本思想
C.謀斷分離的思想D.重視納諫的思想7.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論的研究重點(diǎn)在(
)。
A.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特質(zhì)
B.不同領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對領(lǐng)導(dǎo)績效的影響
C.領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
D.領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的關(guān)系8.領(lǐng)導(dǎo)的緩沖器、替代品與放大器理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有()的領(lǐng)導(dǎo)理論。
A.權(quán)威理論色彩B.行為理論色彩
C.權(quán)變理論色彩D.特質(zhì)理論色彩9.我國領(lǐng)導(dǎo)學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是(
)。
A.20世紀(jì)30年代B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)70年代D.20世紀(jì)90年代10.在伯恩斯編制的測量超越型領(lǐng)導(dǎo)的問卷中,超越型領(lǐng)導(dǎo)涉及三個(gè)子維度,分別是領(lǐng)導(dǎo)魅力、個(gè)性化關(guān)懷和(
)。
A.良好的溝通B.協(xié)作精神
C.智能激發(fā)D.動機(jī)激勵二、多項(xiàng)選擇題1.社會分工重要是在兩個(gè)方向上展開的,他們是(
)。
A.橫向分工B.縱向分工C.結(jié)構(gòu)分工
D.功能分工E.專業(yè)分工2.決策與執(zhí)行的縱向分工是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物,由此而產(chǎn)生的(
)的分離,對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生起到了直接的推動作用。
A.領(lǐng)導(dǎo)與決策B.決策與管理C.領(lǐng)導(dǎo)與管理
D.領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行E.決策專門化與執(zhí)行專門化3.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)涉及(
)。
A.綜合性B.社會性
C.應(yīng)用性D.交叉性E.理論性4.中國古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的民本思想重要涉及(
)。
A.信民
B.富民
C.愛民D.教民E.治民5.“領(lǐng)導(dǎo)”包含了五個(gè)基本要素,分別是領(lǐng)導(dǎo)主體、領(lǐng)導(dǎo)客體、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和(
)。
A.領(lǐng)導(dǎo)手段和領(lǐng)導(dǎo)文化B.領(lǐng)導(dǎo)手段C.領(lǐng)導(dǎo)文化和領(lǐng)導(dǎo)目的D.領(lǐng)導(dǎo)目的
E.領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)目的6.與其他社會活動相比,領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)重要有(
)。
A.系統(tǒng)性與互動性B.戰(zhàn)略性與前瞻性C.實(shí)踐性D.強(qiáng)制性與權(quán)威性E.社會性與歷史性7.組織的核心競爭力重要涉及四個(gè)方面,它們是()。
A.管理體系B.融資能力C.技術(shù)體系D.知識與技能E.價(jià)值觀念與組織文化8.根據(jù)內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論,領(lǐng)導(dǎo)概念重要有四個(gè)方面的因素構(gòu)成,分別是()。
A.職業(yè)經(jīng)驗(yàn)B.人際能力C.個(gè)人品質(zhì)D.目的有效性E.才干多面性參考答案單項(xiàng)選擇題:
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
7.D
8.C
9.B
10.C多項(xiàng)選擇題:1.AB
2.CE
3.ABCD
4.ABD
5.BD
6.ABD
7.ACDE
8.BCDE
第二章領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與制約一、單項(xiàng)選擇題1.下列關(guān)于權(quán)力起源的學(xué)說,除了()外,其他主張都有一定限度上的合理性。
A.暴力說B.神權(quán)說
C.智慧說D.契約論2.在()時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與宗教權(quán)力或迷信權(quán)力等曾經(jīng)互相結(jié)合。
A.原始社會B.轉(zhuǎn)型社會
C.現(xiàn)代社會D.傳統(tǒng)社會3.()的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種法理型的權(quán)力。
A.原始社會B.轉(zhuǎn)型社會
C.現(xiàn)代社會D.傳統(tǒng)社會4.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的發(fā)展變化是與(
)緊密相連的。
A.人性B.社會發(fā)展階段
C.階級D.經(jīng)濟(jì)二、多項(xiàng)選擇題1.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的重要內(nèi)容涉及(
)。
A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的主體B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的客體
C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的目的
D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的作用方式
E.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的性質(zhì)2.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力在本質(zhì)上是()。
A.社會關(guān)系B.人際關(guān)系
C.階級關(guān)系
D.利益關(guān)系
E.服從關(guān)系3.下列屬于權(quán)力載體的承擔(dān)者的是()。
A.政黨B.知識
C.血緣D.年齡E.地位4.根據(jù)在授權(quán)時(shí)所憑借的媒介的不同,可以將領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)分為()。
A.正式授權(quán)B.口頭授權(quán)
C.非正式授權(quán)D.書面授權(quán)
E.彈性授權(quán)參考答案單項(xiàng)選擇題:1.B
2.D
3.C
4.B多項(xiàng)選擇題:1.ABCD
2.ACD
3.ABCDE
4.BD
第三章領(lǐng)導(dǎo)體制與改革一、單項(xiàng)選擇題1.領(lǐng)導(dǎo)體制的核心是(
)。
A.各級各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)職責(zé)與權(quán)限的劃分B.組織結(jié)構(gòu)的設(shè)立
C.領(lǐng)導(dǎo)層次與幅度D.人事制度2.一般情況下,領(lǐng)導(dǎo)幅度應(yīng)以(
)為宜。
A.五五律B.六四律
C.三七律D.二八律3.領(lǐng)導(dǎo)體制的本質(zhì)屬性是(
)。
A.雙重屬性B.自然屬性
C.社會屬性D.人文屬性4.簡樸而低層的組織與反復(fù)性較高的簡樸工作宜采用()組織結(jié)構(gòu)。
A.直線式B.職能式
C.混合式D.矩陣式5.(
)組織結(jié)構(gòu)有助于高效完畢臨時(shí)性的重大攻關(guān)任務(wù)。
A.直線式B.職能式
C.混合式D.矩陣式6.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中各層級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)與領(lǐng)導(dǎo)者職責(zé)權(quán)限的集中與分散限度,可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為()。
A.集權(quán)制與分權(quán)制B.完整制與分離制
C.層級制與職能制D.一長制與委員會制7.根據(jù)組織系統(tǒng)內(nèi)部各機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限的性質(zhì)與范圍的不同,可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為()。
A.集權(quán)制與分權(quán)制B.完整制與分離制
C.層級制與職能制D.一長制與委員會制8.根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對下級行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指揮、控制方式與限度的不同,可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為()。
A.集權(quán)制與分權(quán)制B.完整制與分離制
C.層級制與職能制D.一長制與委員會制9.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策者人數(shù)的不同,可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為()。
A.集權(quán)制與分權(quán)制B.完整制與分離制
C.層級制與職能制D.一長制與委員會制10.我國領(lǐng)導(dǎo)體制最重要的弊端是(
)。
A.組織結(jié)構(gòu)設(shè)立不科學(xué)B.領(lǐng)導(dǎo)法規(guī)缺失
C.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不高D.權(quán)力過度集中二、多項(xiàng)選擇題1.領(lǐng)導(dǎo)體制的特性涉及(
)
A.全局性B.主線性
C.穩(wěn)定性
D.系統(tǒng)性
E.長期性2.領(lǐng)導(dǎo)體制的組織結(jié)構(gòu)重要表現(xiàn)為()
A.直線式
B.職能式C.混合式D.矩陣式
E.事業(yè)部式3.個(gè)人家長式領(lǐng)導(dǎo)重要表現(xiàn)為(
)
A.君主專制
B.世襲制C.中央集權(quán)制D.獨(dú)裁制
E.蔭庇制參考答案單項(xiàng)選擇題:1.A
2.D
3.C
4.A
5.D
6.A
7.C
8.B
9.D
10.D多項(xiàng)選擇題:1.ABCD
2.ABCD
3.ABC
第四章領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境與文化一、單項(xiàng)選擇題1.在現(xiàn)代社會中,組織成功的概率與組織和環(huán)境之間的一致性限度(
)。
A.無關(guān)
B.呈正相關(guān)關(guān)系
C.呈負(fù)相關(guān)關(guān)系D.沒有直接關(guān)系2.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的第一原則是()。
A.科學(xué)性原則B.實(shí)踐性原則
C.系統(tǒng)性原則D.超前性原則3.任務(wù)結(jié)構(gòu)是指()。
A.任務(wù)的明確限度B.對任務(wù)的負(fù)責(zé)限度
C.任務(wù)的執(zhí)行程序和方法
D.任務(wù)的明確限度和對任務(wù)的負(fù)責(zé)限度4.文化本質(zhì)上是()。
A.歷史的產(chǎn)物B.環(huán)境的產(chǎn)物
C.社會活動的產(chǎn)物D.人類精神力量的產(chǎn)物5.文化的()重要用來說明人對自然的加工改造及其歷史性成果。
A.非自然的指向B.精神的指向
C.地區(qū)性指向D.歷史的指向6.文化中最為活躍的因素是()。
A.精神文化B.制度文化
C.物質(zhì)文化D.歷史文化7.在領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)系統(tǒng)中,領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間構(gòu)成了一種互相依存、互相作用的互動關(guān)系,其中領(lǐng)導(dǎo)活動的基本關(guān)系是(
)。
A.領(lǐng)導(dǎo)者對被領(lǐng)導(dǎo)者的作用
B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者間的互動關(guān)系
C.領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間的互動關(guān)系
D.被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間的互動關(guān)系二、多項(xiàng)選擇題1.下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展原則的選項(xiàng)是(
)。
A.科學(xué)性原則B.系統(tǒng)性原則C.創(chuàng)新性原則D.超前性原則
E.多樣性原則2.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的基本特性涉及(
)。
A.客觀實(shí)在性與部分可塑性的統(tǒng)一
B.多樣性與類別性的統(tǒng)一
C.穩(wěn)定性與動態(tài)性的統(tǒng)一
D.連鎖性與定向性的統(tǒng)一
E.常規(guī)性與突發(fā)性的統(tǒng)一3.影響機(jī)構(gòu)性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的重要因素涉及()。
A.機(jī)構(gòu)功能及其變化B.機(jī)構(gòu)性質(zhì)及其變化
C.機(jī)構(gòu)數(shù)量及其變化D.機(jī)構(gòu)性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的結(jié)合模式
E.機(jī)構(gòu)功能和機(jī)構(gòu)數(shù)量4.集體主義的典型的價(jià)值觀涉及()。
A.完整B.安全C.榮譽(yù)D.遵從E.服從5.下面列舉了有關(guān)正式領(lǐng)導(dǎo)者和非正式領(lǐng)導(dǎo)者的幾種說法,其中對的的是()。A.領(lǐng)導(dǎo)者按照產(chǎn)生的方式可以分為正式領(lǐng)導(dǎo)者和非正式領(lǐng)導(dǎo)者兩種類型B.正式領(lǐng)導(dǎo)者擁有組織指定的正式職位、權(quán)力和地位,其重要功能是通過領(lǐng)導(dǎo)活動達(dá)成組織目的。C.正式領(lǐng)導(dǎo)者可以運(yùn)用合法的權(quán)力來影響下級的思想和行為,但是不可以采用權(quán)力的悲觀形式強(qiáng)制下級服從。D.非正式領(lǐng)導(dǎo)者是指在正式組織或非正式組織中,由組織內(nèi)成員自發(fā)推選的領(lǐng)導(dǎo)者。他們的重要作用是通過領(lǐng)導(dǎo)活動實(shí)現(xiàn)組織目的。E.一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)集正式領(lǐng)導(dǎo)者與非正式領(lǐng)導(dǎo)者于一身。參考答案單項(xiàng)選擇題:1.B
2.A
3.D
4.C
5.A
6.C
7.B多項(xiàng)選擇題:1.CE
2.ABCDE
3.ACD
4.ABDE
5.ABE
?
第五章領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體素質(zhì)與群體結(jié)構(gòu)一、單項(xiàng)選擇題1.對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,(
)是第一位的。
A.道德素質(zhì)B.能力素質(zhì)
C.政治素質(zhì)D.知識素質(zhì)2.在現(xiàn)代社會中,一個(gè)人大約有()的知識是在工作實(shí)踐和職業(yè)學(xué)習(xí)中獲得的。
A.90%
B.70%
C.60%
D.50%3.一個(gè)人的比較穩(wěn)定的心理活動的動力特性重要指人的(
)。
A.性格B.氣質(zhì)
C.素質(zhì)D.道德4.一個(gè)人對現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式是指人的(
)。
A.性格B.氣質(zhì)
C.修養(yǎng)D.風(fēng)度5.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)在內(nèi)外環(huán)境與矛盾的共同作用下,會不斷發(fā)生變化,重要走向()。
A.正方向B.負(fù)方向
C.正負(fù)兩種方向D.不分正負(fù)方向二、多項(xiàng)選擇題1.(
)這些與生俱來的素質(zhì)條件構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的先天性特性。
A.氣質(zhì)B.性格C.道德D.秉性E.智力2.領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容重要涉及(
)。
A.智能結(jié)構(gòu)
B.年齡結(jié)構(gòu)
C.心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)
D.知識結(jié)構(gòu)
E.體質(zhì)結(jié)構(gòu)3.智能結(jié)構(gòu)重要涉及(
)。
A.學(xué)習(xí)能力
B.運(yùn)動能力
C.思維能力D.組織能力
E.研究能力4.人的氣質(zhì)的重要特點(diǎn)有(
)。
A.后天性
B.可變性
C.穩(wěn)定性D.固定性
E.先天性5.領(lǐng)導(dǎo)者的知識素質(zhì)重要涉及(
)。
A.一般科學(xué)知識B.寬廣的知識面C.實(shí)踐知識D.專業(yè)知識
E.現(xiàn)代管理知識
6.人的性格與氣質(zhì)的互相關(guān)系是(
)。
A.既互相聯(lián)系、又有區(qū)別
B.性格體現(xiàn)了神經(jīng)類型的自然表現(xiàn)
C.氣質(zhì)更多地受環(huán)境的影響
D.通過性格的鍛煉與修養(yǎng),可以優(yōu)化自己的氣質(zhì)
E.性格是不可改變的7.一個(gè)合理的領(lǐng)導(dǎo)群體應(yīng)當(dāng)具有如下一些功能(
)。
A.群體感應(yīng)功能B.群體互補(bǔ)功能C.群體效率放大功能
D.群體自調(diào)節(jié)與自組織功能
E.結(jié)構(gòu)耗散功能8.傳統(tǒng)測評方法的重要弊端有()。
A.重定量,輕定性
B.重經(jīng)驗(yàn)與印象,輕客觀測量
C.重歷史表現(xiàn),輕發(fā)展?jié)摿.重群體分析
E.重定性,輕定量參考答案單項(xiàng)選擇題:1.C2.A3.B4.A5.C多項(xiàng)選擇題:1.ADE2.ABCD3.ACDE4.BCE5.ABCDE6.AD
7.ABCD8.BCE
第六章領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系與角色一、單項(xiàng)選擇題1.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的兩重屬性中,()占據(jù)主導(dǎo)地位。
A.自然屬性
B.管理屬性
C.權(quán)力屬性
D.社會屬性2.()是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系存在的前提。
A.職位
B.組織
C.權(quán)力
D.權(quán)利3.()是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中的核心。
A.領(lǐng)導(dǎo)
B.被領(lǐng)導(dǎo)
C.群體
D.人4.一方面提出正式群體和非正式群體分類的是()。
A.梅奧
B.馬斯洛
C.弗洛伊德
D.赫茨伯格5.沖突屬于()。
A.低對抗行為
B.高對抗性行為
C.無對抗性行為D.對抗性行為二、多項(xiàng)選擇題1.群體的重要特性涉及()。
A.有一定數(shù)量的人B.是一種社會組織
C.有穩(wěn)定連續(xù)的社會互動關(guān)系D.心理上有歸屬感
E.具有獨(dú)立的意義2.非正式群體形成的基礎(chǔ)重要有()。
A.利益之間的矛盾B.價(jià)值觀的一致C.個(gè)體互補(bǔ)D.個(gè)性差異大
E.利益的一致3.與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系最為密切的非正式群體類型有()。
A.縱向寄生型B.縱向共棲型C.橫向進(jìn)取型D.橫向防守型E.矛盾沖突型4.下列關(guān)于沖突哪些說法是對的的(
)。
A.沖突發(fā)生于個(gè)人與組織之間
B.沖突是目的和利益不一致情況下發(fā)生的
C.沖突是一種靜態(tài)的互相作用
D.單方面的態(tài)度和行為不構(gòu)成沖突
E.沖突是在目的和利益一致情況下發(fā)生的5.從沖突的表現(xiàn)形式來看,沖突的重要類型有(
)。
A.目的沖突B.結(jié)識沖突C.情感沖突D.行為沖突E.自我沖突6.角色沖突的表現(xiàn)形式有(
)。
A.角色外沖突
B.角色內(nèi)沖突C.角色間沖突D.個(gè)體之間的沖突
E.目的沖突7.按照老子原則解決沖突的重要方法有(
)。
A.積極出擊B.理順法C.避開法D.不干涉法E.防止法8.溝通的重要功能涉及(
)。
A.控制
B.激勵
C.情緒表達(dá)
D.信息
E.引起沖突參考答案單項(xiàng)選擇題:1.D2.C3.D4.A5.B多項(xiàng)選擇題:1.ACD2.BCE3.ABCD4.ABD5.ABCD6.ABC7.CDE8.ABCD
?
第七章領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略與決策一、單項(xiàng)選擇題1.按決策問題的出現(xiàn)概率分類,決策可分為()。
A.程序性決策和非程序性決策B.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策
C.單目的決策和多目的決策D.程序性決策和宏觀決策2.按決策主體的決策方式不同分類有()。
A.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策B.程序性決策和非程序性決策
C.單目的決策和多目的決策D.理性決策和有限理性決策3.為決策中樞系統(tǒng)提供專門征詢服務(wù)的是()。
A.智囊系統(tǒng)B.信息系統(tǒng)
C.執(zhí)行系統(tǒng)D.監(jiān)督系統(tǒng)4.不屬于領(lǐng)導(dǎo)決策要素的是()。
A.決策者B.決策信息
C.決策備選方案D.決策前景5.不屬于漸進(jìn)決策模型的特點(diǎn)有()。
A.漸進(jìn)主義B.積小變大
C.穩(wěn)中求變D.最佳原則6.縮小應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間的差距而制定的總體設(shè)想是()。
A.決策目的的確立B.方案選擇
C.發(fā)現(xiàn)問題D.備選方案7.檢測決策方案實(shí)行的情況與決策目的是否相一致的方法是()。
A.方案修正B.決策檢查
C.決策追蹤D.慎重實(shí)行8.不屬于發(fā)揮專家的團(tuán)隊(duì)宏觀智能結(jié)構(gòu)效應(yīng)的決策方法是()。
A.頭腦風(fēng)暴法B.魚缸法
C.模擬決策法D.德爾斐法9.運(yùn)用同態(tài)模型的原理進(jìn)行決策的方法是()。
A.頭腦風(fēng)暴法
B.魚缸法
C.德爾斐法D.模擬決策法二、多項(xiàng)選擇題1.戰(zhàn)略的重要特性有()。
A.后繼性
B.前提性
C.稀有性
D.規(guī)律性
E.層次性2.科學(xué)預(yù)測的特性有(
)。
A.歷史感B.現(xiàn)實(shí)感
C.可驗(yàn)證性D.超前性
E.目的感3.決策的特性重要涉及(
)。
A.預(yù)見性B.目的性
C.實(shí)行性D.單一性E.選擇性4.按決策自身所依據(jù)的條件分類,決策可提成(
)。
A.?dāng)M定型決策B.風(fēng)險(xiǎn)型決策
C.非擬定型決策D.非程序性決策
E.宏觀決策5.查爾斯·林德布洛姆認(rèn)為之所以要推行漸進(jìn)決策是由于(
)。
A.技術(shù)上有困難B.現(xiàn)實(shí)政治是漸進(jìn)的
C.考慮弱勢群體的利益D.現(xiàn)行政策的巨額成本
E.歷史進(jìn)程是不可阻擋的6.追蹤決策過程中也許會出現(xiàn)的情況有(
)。
A.方案錯(cuò)誤B.目的錯(cuò)誤
C.評估錯(cuò)誤D.環(huán)境變量E.成本過高7.德爾斐法具有的特點(diǎn)有()。
A.匿名性
B.多輪反饋溝通
C.預(yù)測結(jié)果的記錄特性D.無批評原則
E.會上暢所欲言8.有效避免危機(jī)的辦法有()。
A.動態(tài)預(yù)測B.消除危機(jī)
C.樹立危機(jī)意識D.構(gòu)建危機(jī)應(yīng)對機(jī)制
E.制定危機(jī)管理計(jì)劃參考答案單項(xiàng)選擇題:1.A2.A3.A4.D5.D6.A7.C8.C9.D多項(xiàng)選擇題:1.ABCE2.ABC3.ABCE4.ABC5.ABD6.ABD7.ABC8.ACD
?
第八章領(lǐng)導(dǎo)選才與用人一、單項(xiàng)選擇題1.被公認(rèn)為“人力資本之父”的是(
)。
A.舒爾茨B.丹尼森
C.杜拉克D.貝克爾2.人力資源區(qū)別于物質(zhì)資源的主線所在是由于它的(
)。
A.開發(fā)性B.增值性
C.時(shí)效性D.能動性3.人力資源管理的核心問題是如何(
)。
A.滿足人的物質(zhì)需要
B.提高工作效率
C.激勵人的內(nèi)在潛力
D.提高人的思想覺悟4.提出盼望理論的是()。
A.馬斯洛B.赫茨伯格
C.弗洛伊德D.弗洛姆5.提出公平理論的是()。
A.亞當(dāng)斯B.杜拉德
C.弗洛姆D.洛克二、多項(xiàng)選擇題1.人力資源的重要特性有()。
A.增殖性B.開發(fā)性C.時(shí)效性
D.消耗性
E.能動性2.人力資源開發(fā)的新觀念重要涉及()。
A.人力是一種資本B.人力資源是第一資源
C.人才產(chǎn)品化觀念D.人力資源開發(fā)具有特殊性
E.人才商品化觀念3.領(lǐng)導(dǎo)選才的方法重要有(
)。
A.上級領(lǐng)導(dǎo)指定法
B.競爭考試法C.競爭上崗法D.領(lǐng)導(dǎo)親自考察法
E.績效考核法4.領(lǐng)導(dǎo)用人的原則重要有()。
A.誠信不疑
B.只用不養(yǎng)C.獨(dú)斷專權(quán)D.環(huán)境原則
E.數(shù)量原則5.領(lǐng)導(dǎo)用人方法重要涉及()。
A.試用法B.晉升淘汰法C.委任法D.聘任法
E.選舉法6.赫茨伯格雙因素理論中激勵因素重要涉及(
)。
A.職務(wù)B.監(jiān)督C.工作的富有成就D.工作自身的重要性
E.工資7.挫折與失敗的區(qū)別重要有()。
A.挫折是一種客觀事實(shí)B.失敗是一種客觀事實(shí)
C.挫折是一種主觀感受D.失敗是一種主觀感受
E.挫折一定產(chǎn)生失敗8.人受到挫折后心理方面的悲觀反映重要有()。
A.愈挫愈奮B.憤怒C.焦急D.無所謂
E.沮喪參考答案單項(xiàng)選擇題:1.A2.D3.C4.D5.A多項(xiàng)選擇題:1.ABCDE2.ABDE3.BDCE4.ADE5.ABCDE6.CD7.BC8.BCDE
?
第九章領(lǐng)導(dǎo)思維與創(chuàng)新一、單項(xiàng)選擇題1.()是思維方式的核心內(nèi)容和具體體現(xiàn)。
A.思維方法B.思維樣式
C.思維對象D.思維的物質(zhì)工具2.思維方式中最基本、最實(shí)質(zhì)的部分是()。
A.思維對象B.人腦
C.思維方法D.思維的物質(zhì)工具3.美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特是一方面提出“創(chuàng)新”概念的學(xué)者,他在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論》一書中以()為核心對“創(chuàng)新”進(jìn)行了論述。
A.制度創(chuàng)新B.文化創(chuàng)新
C.技術(shù)創(chuàng)新D.文藝創(chuàng)新4.激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素是()。
A.目的B.知識和經(jīng)驗(yàn)
C.靈感D.意志5.縱向聯(lián)想是聯(lián)想思維的一種重要方式,決定縱向聯(lián)想能力強(qiáng)弱的因素是()。
A.思維的深刻限度B.思維的廣闊限度
C.對偶爾事件的敏感限度D.對事件的敏感限度6.在領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成中,占主導(dǎo)地位、起決定性作用的是()。
A.自然性影響力B.權(quán)利性影響力
C.強(qiáng)制性影響力D.個(gè)人魅力7.阿瑞提在《發(fā)明的秘密》一書中概括了九個(gè)有助于創(chuàng)新活動的社會文化環(huán)境因素,他認(rèn)為其中最主線的是()。
A.對不同觀點(diǎn)的容納B.對文化刺激的開放
C.文化手段的便利D.無差別地讓所有人自由使用文化手段8.曹沖稱象和諸葛亮的“草船借箭”,在思維形式上屬于()。
A.縱向思維B.收斂思維
C.橫向思維D.交叉思維二、多項(xiàng)選擇題1.影響思維廣闊性的因素涉及()。
A.思維者意識域的大?。?人腦高級神經(jīng)活動的靈活性
C.知識水平D.堅(jiān)強(qiáng)的意志
E.經(jīng)驗(yàn)是否豐富2.獨(dú)立性是創(chuàng)新思維的顯著特點(diǎn),它的重要表現(xiàn)涉及()。
A.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
B.善于排除自身固有的思維習(xí)慣和思維定勢
C.敢于打破傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)權(quán)威
D.根據(jù)實(shí)踐的發(fā)展及時(shí)轉(zhuǎn)換思緒、更新觀念
E.敢于懷疑、積極探索3.情緒和情感的體驗(yàn)形式涉及()。
A.心境B.應(yīng)激C.刺激D.激情
E.靈感4.下面是有關(guān)直覺思維的幾種說法,其中對的的是()。
A.直覺的發(fā)明功能重要表現(xiàn)在對事物的直觀判斷、猜測和預(yù)感上。
B.直覺不是憑空產(chǎn)生的,而是以豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。
C.皰丁解牛,中醫(yī)通過望、聞、問、切擬定病因,都是直覺思維的典型。
D.直覺思維是由陳述記憶產(chǎn)生的。
E.直覺思維的結(jié)果不也許完全對的,直覺思維的能力和準(zhǔn)確性是由先天條件決定的。5.下列有關(guān)影響力的說法對的的是()。
A.在領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成中,自然性影響力的強(qiáng)度往往受強(qiáng)制性影響力的制約
B.增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者影響力的主線途徑在于增強(qiáng)自然性影響力
C.自然性影響力的基礎(chǔ),重要來自專長和品質(zhì)
D.一般來說,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力強(qiáng)于被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
E.強(qiáng)制性影響力是為領(lǐng)導(dǎo)者所獨(dú)有的6.領(lǐng)導(dǎo)者的自然性影響力涉及(
)。
A.品格因素B.才干因素
C.職位因素D.知識因素
E.情感因素7.發(fā)散思維是思維創(chuàng)新的重要方式,它的具體表現(xiàn)形式有(
)。
A.多向思維B.反向思維
C.側(cè)向思維D.辯證思維E.系統(tǒng)思維參考答案單項(xiàng)選擇題:1.A
2.C
3.C
4.A
5.C
6.A
7.C
8.D多項(xiàng)選擇題:1.ABCE
2.ABCDE
3.ABD
4.ABC
5.BCDE
6.ABDE
7.ABC
第十章領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法一、單項(xiàng)選擇題1.生動活潑的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)形象,一般都具有結(jié)識功能、教育功能、()。A.創(chuàng)新功能B.反思功能C.審美功能D.感染效應(yīng)功能2.要建設(shè)一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)一方面要()。A.了解團(tuán)隊(duì)的作用B.了解團(tuán)隊(duì)方面的理論C.設(shè)立共同的目的D.提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平3.領(lǐng)導(dǎo)者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給收訊者是()。A.領(lǐng)導(dǎo)溝通B.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)C.領(lǐng)導(dǎo)控制D.領(lǐng)導(dǎo)指揮4.組織內(nèi)部在信息傳遞過程中發(fā)生信息丟失的現(xiàn)象,屬于()。A.信道障礙B.傳送障礙C.接受障礙D.非語言障礙5.組織的公共溝通一方面必須()。A.分析相關(guān)利益者B.選擇有效的溝通工具C.及時(shí)與受眾溝通D.建立溝通渠道6.領(lǐng)導(dǎo)者對也許影響組織和諧的各種矛盾、沖突進(jìn)行調(diào)整、控制的行為屬于()。A.溝通藝術(shù)B.協(xié)調(diào)藝術(shù)C.決策藝術(shù)D.運(yùn)籌藝術(shù)7.通過指揮渠道來協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的關(guān)系屬于()。A.內(nèi)部協(xié)調(diào)B.縱向協(xié)調(diào)C.上行協(xié)調(diào)D.下行協(xié)調(diào)8.按照權(quán)力的控制限度來看,一切權(quán)力集中于領(lǐng)導(dǎo)集體或個(gè)體手中是()。A.專斷式領(lǐng)導(dǎo)B.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)C.剝奪式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)D.仁慈式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)9.受X理論影響而產(chǎn)生的是()。A.重事式領(lǐng)導(dǎo)B.重人式領(lǐng)導(dǎo)C.人事并重式領(lǐng)導(dǎo)D.均權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)10.Z理論在領(lǐng)導(dǎo)方式上的表現(xiàn)是()。A.民主式B.重事式C.重人式D.人事并重式11.在《新管理模式》一書中把領(lǐng)導(dǎo)方式歸納為四種基本模式的作者是()。A.西蒙B.勒溫C.利克特D.卡曼12.領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論,又稱為()。A.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論B.領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論C.領(lǐng)導(dǎo)方式連續(xù)體D.俄亥俄模式二、多項(xiàng)選擇題1.領(lǐng)導(dǎo)形象有()。A.教育形象B.人格形象C.視聽形象D.結(jié)識形象E.個(gè)體形象2.良好的領(lǐng)導(dǎo)形象通常具有()。A.教育功能B.結(jié)識功能C.審美功能D.感染效應(yīng)功能E.宣傳功能3.溝通必須具有的條件有()。A.溝通情況B.溝通客體C.溝通主體D.傳遞信息的一定手段E.溝通渠道4.在溝通過程中,導(dǎo)致接受障礙的主線因素是()。A.接受者的個(gè)性差異B.知識結(jié)構(gòu)水平的差異C.選擇性接受D.價(jià)值判斷差異E.意圖誤解5.在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作中,必須協(xié)調(diào)的對象有()。A.協(xié)調(diào)群體中的個(gè)人B.協(xié)調(diào)組織中的群體C.協(xié)調(diào)組織內(nèi)部關(guān)系D.協(xié)調(diào)不同的組織E.協(xié)調(diào)不同的國家6.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的種類有()。A.縱向協(xié)調(diào)B.橫向協(xié)調(diào)C.關(guān)系協(xié)調(diào)D.人際協(xié)調(diào)E.組織協(xié)調(diào)7.解決不同沖突的方法有()。A.回避B.建立聯(lián)絡(luò)小組C.采用強(qiáng)制辦法D.樹立更高目的E.解決問題8.按照權(quán)力的控制限度劃分的領(lǐng)導(dǎo)行為方式有()。A.集權(quán)式B.民主式C.分權(quán)式D.均權(quán)式E.重權(quán)式9.以權(quán)力行使作為基本變量的領(lǐng)導(dǎo)行為方式有()。A.專斷式B.民主式C.均權(quán)式D.放任式E.重人式10.利克特在《新管理模式》一書中把領(lǐng)導(dǎo)方式歸納為()。A.剝奪式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)B.仁慈式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)C.協(xié)商式民主領(lǐng)導(dǎo)D.參與式民主領(lǐng)導(dǎo)E.人事并重式領(lǐng)導(dǎo)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.C
2.B
3.A
4.A
5.A
6.B
7.B
8.B
9.A
10.D11.C
12.D二、多項(xiàng)選擇題1.BC
2.ABC
3.BCD
4.ABCD
5.ABD
6.AB
7.ABCDE
8.ACD
9.ABD
10.ABCD
?
第十一章領(lǐng)導(dǎo)效能與發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題1.(
)既是領(lǐng)導(dǎo)活動的出發(fā)點(diǎn),又是領(lǐng)導(dǎo)活動的歸宿,是反映領(lǐng)導(dǎo)者能力和領(lǐng)導(dǎo)活動成效的綜合性指標(biāo)。A.領(lǐng)導(dǎo)目的B.領(lǐng)導(dǎo)效果C.領(lǐng)導(dǎo)效能D.領(lǐng)導(dǎo)效率2.(
)是取得領(lǐng)導(dǎo)效能的前提,是領(lǐng)導(dǎo)效能的中心線。A.領(lǐng)導(dǎo)效果B.領(lǐng)導(dǎo)目的C.領(lǐng)導(dǎo)效益D.領(lǐng)導(dǎo)效能3.封建制領(lǐng)導(dǎo)效能理論注重對(
)的研究,具有濃厚的宗教色彩。A.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特質(zhì)B.領(lǐng)導(dǎo)者C.領(lǐng)導(dǎo)組織D.領(lǐng)導(dǎo)效益4.結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)效能取決于(
)。A.領(lǐng)導(dǎo)者特性B.組織特性C.群體特性D.領(lǐng)導(dǎo)活動特性5.領(lǐng)導(dǎo)效能測評與測評對象的關(guān)系,就是()的關(guān)系。A.反映與被反映B.反映與被反映C.主觀與客觀D.主體與客體二、多項(xiàng)選擇題1.對領(lǐng)導(dǎo)效能進(jìn)行定量分析重要是提高對其()的研究。A.歷史性B.社會性C.科學(xué)性D.操作性E.政治性2.領(lǐng)導(dǎo)效果與領(lǐng)導(dǎo)效益的關(guān)系是()。A.兩者綜合起來才干反映領(lǐng)導(dǎo)效能的高低B.領(lǐng)導(dǎo)效能是兩者的直接數(shù)量相加C.效果顯著,效益不一定好D.沒有效果,效益就失去載體E.兩者并沒有區(qū)別3.領(lǐng)導(dǎo)微觀效能重要涉及()。A.決策效能B.用人效能C.辦事效能D.組織的整體奉獻(xiàn)效能E.時(shí)間效能4.對領(lǐng)導(dǎo)者成績的考評重要涉及()。A.精神文明建設(shè)B.物質(zhì)文明建設(shè)C.工作效率D.工作數(shù)量與質(zhì)量E.社會穩(wěn)定方面5.堅(jiān)持對領(lǐng)導(dǎo)效能的主觀與客觀相結(jié)合的原則,具體地說要做到()。A.考察領(lǐng)導(dǎo)者的主觀能動性B.分析時(shí)間因素C.分析空間因素D.分析人際關(guān)系因素E.分析客觀因素6.定性測評與定量測評的關(guān)系是()。A.定量測評是定性測評的基礎(chǔ)B.定性測評是定量測評的基礎(chǔ)C.定量測評是定性測評的深化和精確化D.定性測評是定量測評的深化和精確化E.兩者之間沒有內(nèi)在聯(lián)系7.模擬測評的重要形式有()。A.公文解決B.即興發(fā)言C.模擬會議D.情境模擬E.民意測驗(yàn)8.西方國家在培訓(xùn)方法上的共同特點(diǎn)涉及()。A.方法固定B.堅(jiān)持擇優(yōu)C.強(qiáng)調(diào)書本D.實(shí)行重用E.課堂灌輸參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.C
2.B
3.A
4.B
5.A二、多項(xiàng)選擇題1.CD
2.ACD
3.ABCDE
4.ABCDE
5.BCD
6.BC
7.ABCD
8.BD
第十二章現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)與電子政務(wù)一、單項(xiàng)選擇題1、電子政務(wù)最重要的內(nèi)涵及精髓是建構(gòu)一個(gè)()。A.虛擬政府B.便民政府C.高效政府D.精簡政府2、據(jù)聯(lián)合國教科文組織2023年對62個(gè)國家(39個(gè)發(fā)展中國家,23個(gè)發(fā)達(dá)國家)進(jìn)行的調(diào)查,()的國家在不同限度上開展電子政務(wù)。A.79%
B.89%C.69%
D.98%二、多項(xiàng)選擇題1、電子政務(wù)的內(nèi)容重要涉及()。A.政府與公司之間的電子政務(wù)B.政府與公民之間的電子政務(wù)C.政府之間的電子政務(wù)D.政府與社會組織之間的電子政務(wù)E.政府與第三部門之間的電子政務(wù)2、電子政務(wù)對內(nèi)體現(xiàn)為()。A.行政業(yè)務(wù)電子化B.行政業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化C.行政業(yè)務(wù)程序化D.行政信息公開化E.行政程序透明化3、電子政務(wù)對外體現(xiàn)為()。A.行政業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化B.信息公開C.便民服務(wù)D.行政業(yè)務(wù)程序化E.公民監(jiān)督參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.A
2.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABC
2.ABC
3.BC第五章領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體素質(zhì)與群體結(jié)構(gòu)一、什么是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)?它具有哪些特點(diǎn)?領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),是指充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色的個(gè)體為完畢其特定職能職責(zé),發(fā)揮其特定影響和作用所必須具有的自身?xiàng)l件,是在一定的心理生理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上,通過學(xué)習(xí)、教育和實(shí)踐鍛煉而形成的在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些基礎(chǔ)條件和內(nèi)在要素的總和。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的特性重要表現(xiàn)為:1、物質(zhì)性和精神性;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 古詩詞誦讀《李憑箜篌引》-高二語文大單元教學(xué)同步備課(統(tǒng)編版選擇性必修中冊)
- 《溫暖的毛衣》少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案
- 人教版位置課件
- 二年級上冊數(shù)學(xué)每日計(jì)算小紙條1-6
- 西京學(xué)院《國畫》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《中國政治制度史》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第八章人口第一節(jié)人口分布與人口容量課件
- 西華師范大學(xué)《土壤污染防治技術(shù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 西華師范大學(xué)《機(jī)器人創(chuàng)新》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國審美文化史第四講唐代課件
- 中醫(yī)經(jīng)穴推拿模板課件
- 《三只小豬的真實(shí)故事》課件
- 遼寧省火力發(fā)電企業(yè)名錄2017年158家
- “美麗醫(yī)院”建設(shè)工作匯報(bào)材料
- 鉆孔灌注樁鉆進(jìn)成孔原始記錄表
- 中石油氣集團(tuán)公司 會計(jì)核算辦法
- 小學(xué)綜合實(shí)踐二年級上冊第1單元《主題活動一:交通標(biāo)志我會認(rèn)》教案
- 壓力是否有利于成長辯論稿
- 思想道德與法治教案第四章:明確價(jià)值要求踐行價(jià)值準(zhǔn)則
- 藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程完整版課件
評論
0/150
提交評論