“散文閱讀”綜合提能練(三十四~三十五)

第1頁共13頁跟蹤檢測（三十四） “散文閱讀”綜合提能練（一）一、閱讀下面的文字，完成 1～4題。樹不會被夏天淹沒李 玫①看見過兩棵樹。 那兩棵樹直到清明過去一周才隱隱地露出些綠意來， 清瘦的樹干，稀疏的小枝，隱隱透著寒意，像留在春天深處的最后一抹雪，有倪瓚畫里的簡凈和淡泊。②在春天的深處這樣寒素的樹，身上有一種臨大事而有靜氣的從容。③跟人類的呼朋引伴相比， 樹的世界多少是有些疏離的。 它們在季節(jié)里的變綠變紅還是變黃，都有些各自為政的感覺。 楓楊綠得早，水杉綠得晚，欒樹不知道是在什么時候醒來的，我們是直到初秋見到它滿樹都是成簇的黃色小碎花，才想起它在那里。④但大多數(shù)的樹到了夏天就不大會被人看見了。 到處都是綠，人在很多時候不會注意綠也有濃淡疏密，反正都是綠，連那些對節(jié)氣物候異常敏感的人， 也會在春天一次次新芽的驚喜之后漸漸習以為常。⑤在人的眼里， 一棵樹和另一棵樹差不多，不動聲色， 開花結(jié)果，葉子顏色和果子的形狀也可以忽略不計。 人會眉開眼笑怒氣沖沖， 樹卻沒什么表情， 它們通常跟同一家族的其他樹共用一個名字：馬褂木、海棠或者紫葉李。 但一個細心的人會知道， 樹也是有屬于自己的心情的。初夏時節(jié)， 有人問起：那些在同一片土地上按相同節(jié)氣生長的同一品種的樹， 結(jié)出來的果實味道為什么會差那么多呢？某博學人士回答說： 這取決于樹的心情。 所以紫葉李的果實成熟的季節(jié)，我在校園里遇到每一棵果樹時都會在樹下的草叢中撿一粒來嘗嘗： 這一棵的果子略顯酸澀， 下一棵樹的是清甜的。 情節(jié)無從知曉，但一棵樹的心情是這樣深埋在果子的味道里。鳥在滿地的果子中跳來跳去，東啄一口，西啄一口，早就讀懂了樹的心事，只有人還不知道一棵樹的心情， 除非他們愿意彎下腰來在樹下的草叢中撿一顆熟落的果子， 輕輕地咬一口。⑥比心情更讓人深感震動的， 是它們還會有深深埋藏著的故事。 一棵樹要是在夏天里有自己的故事，它說出它們的方式才是真正的委婉和沉靜。第2頁共13頁⑦最早意識到這點， 是在清理一只陶的花盆時。 那只花盆在前一年的春天曾經(jīng)長出過一棵小小的構(gòu)樹。這原本是應(yīng)該驚喜的，但從第一天辨認出它是一棵樹而不是普通的野草花時，我就開始時時生出些無力感來： 除了像養(yǎng)花那樣定期澆水施肥， 我不知道該怎么在花盆里養(yǎng)活一棵樹。⑧這并不影響它在整個夏天的瘋長。 有一段時間，我曾經(jīng)無端地想著它可以一直這樣長下去了，盆景不也是一棵樹長在盆里嗎， 或者樹都是可以隨遇而安的也說不定呢， 植物總是默默地呈現(xiàn)它的各種品質(zhì)， 給我們驚喜，不是嗎？我于是在無所適從中退到一邊盼望奇跡的出現(xiàn)。但冬天之后，它沒有再發(fā)芽。⑨倒出盆土時發(fā)現(xiàn)， 它居然長出過這么多的根，一圈一圈的， 卷繞在花盆里，長成花盆的形狀。一棵樹曾經(jīng)這樣努力地尋找出路， 用它自己的方式， 但還是沒有找到 ——它怎么可能找到。所有的這些努力都是在泥土之下的黑暗中默默完成的， 但那些根的形狀說出了它的秘密，它曾經(jīng)獨自在黑暗中的驚心動魄， 因為感知到困境而尋找出路但終于沒能找到 ——它沉默不語的一生里原來有過這樣的努力和放棄。⑩人類的秘密有時會如蚌腹之沙，層層磨礪之后化為一粒珍珠，打開時僅有溫潤可人，時光里的輾轉(zhuǎn)隱痛都不復可見。 而那些沒能在時間的打磨中化蛹為蝶的部分， 卻是另一種形態(tài)。我生活的小區(qū)里， 有個中風之后神志和手腳一并變得失控的老人， 經(jīng)常步履蹣跚著在陽光下大聲斥罵著誰，獰厲地宣泄著大約壓抑很久了的秘密，情節(jié)具體，指名道姓。?人類靠自己守口如瓶來守住一生的秘密原來并不可靠， 那些秘不示人的愛戀和長久壓抑的怨恨或者在某一天就這樣在明亮的陽光下奔涌而出，那樣的場景總是讓人覺得異常慘烈。跟人相比，樹的無聲無息里有著不易察覺的智慧，它們像是用一種只有少數(shù)人才能讀懂的文字寫下的記錄——那些能讀懂的人是真的懂了，會因此生出些讀懂之后的相惜和靜默；讀不懂的人即便是路過，也什么都看不見。那些從未被傾聽的故事，會耐心地等在泥土里，然后一圈一圈地長成年輪，從樹根到枝梢，每一圈都是記憶。很多年之后，一個專注的工匠會在鋸末紛飛中看見深藏已久的它們，第3頁共13頁那些在時間里沉淀出來的好看的紋。 他會在反復比畫之后挑一個最好的角度讓那些木紋成為隱藏在木器中的畫， 然后，在某一天的晨光里，另一個晨起伏案讀書的沉靜之人，會看見它們。?在盛夏的喧囂之外， 一棵樹的沉默里可以有著無數(shù)這樣古典而豐盈的品質(zhì) ，它們在時．．．．．．．．．．．．間里慢慢沉淀。跟它們的靜默相比，人類轉(zhuǎn)瞬即逝的雄辯滔滔很多時候真的是不值得一提。(有刪改)1．賞析文中畫線的句子。在春天的深處這樣寒素的樹，身上有一種臨大事而有靜氣的從容。答：鳥在滿地的果子中跳來跳去，東啄一口，西啄一口，早就讀懂了樹的心事，只有人還不知道一棵樹的心情，除非他們愿意彎下腰來在樹下的草叢中撿一顆熟落的果子，輕輕地咬一口。答：解析：賞析語句要注重三個方面： 語句使用的修辭手法， 表述的具體內(nèi)容， 與上下文的關(guān)系或者體現(xiàn)的情感。第一句，使用了擬人的修辭，主要為下文寫樹的心情和樹深藏的故事做鋪墊；第二句，使用了擬人的修辭和對比的手法，主要表述人們不像鳥兒一樣能夠理解大樹的心情。參考答案：(1)運用擬人手法，將在綠意濃濃的春天遲遲現(xiàn)綠的樹人格化了，為下文寫樹的心情和深藏的故事做了鋪墊。運用擬人和對比手法，形象生動地寫出了樹的心情深埋在果子里，唯有細心的人才會像鳥兒一樣知道，而多數(shù)情況下人們對此是忽略不見的。2．作者為何用較多筆墨寫“清理一只陶的花盆”的經(jīng)歷？答：解析：回答問題，要注重把握描寫的內(nèi)容以及體現(xiàn)的情感等。 作者詳細地交代了一只陶盆中生長出的一棵樹的內(nèi)容， 樹扎了很多根，樹面臨困境而尋找出路但最終沒有找到。 由此可以看出，作者詳細寫“陶盆”，展示了“樹”在黑暗中的努力， 同時照應(yīng)題目 “樹不會被夏天淹沒”；樹用沉默說出了自己的故事等。參考答案：①展示了樹的故事 ——在困境和黑暗中的努力；②突出了樹說出自己的故第4頁共13頁事的方式委婉而沉靜；③照應(yīng)題目“樹不會被夏天淹沒”。3．第⑩段在文中能否刪去？請說說你的理由。答：解析：回答這個問題，可以從文段表述的內(nèi)容、表達的情感等角度分析。第⑩段，首先把“人類的秘密”比作河蚌中的珍珠， 溫潤可人，原先的隱痛都看不到了。 接著寫一位老人大聲斥罵，宣泄很多秘密。這個段落，從寫作的內(nèi)容角度分析，寫出了人類秘密的復雜、脆弱，用人的秘密與大樹的秘密對比， 贊美大樹的耐心和智慧； 從結(jié)構(gòu)的角度分析，引出下文對“人類秘密”的議論。參考答案：不能。①寫出了人性的復雜和脆弱 (或人類的秘密之復雜與脆弱 )；②與樹表達自己故事的耐心和智慧形成鮮明對照；③為第 ?段的議論提供了具體而生動的例子，使其更真實、不突兀。4．請從樹的“無數(shù)這樣古典而豐盈的品質(zhì)”中概括出兩點，并結(jié)合文意談?wù)勀愕母形蚝蛦l(fā)。答：解析：回答這個問題，可以分為兩步：第一步，分析樹的品質(zhì)；第二步，分析樹的品質(zhì)給你的具體啟示。從文中可以看出，作者首先介紹的是樹的品質(zhì)，比如淡泊、從容；其次，以陶盆中的樹為例，寫樹的韌性，在黑暗中的默默努力；最后，寫樹的耐心程度，讓時間來見證自己的價值等。然后，結(jié)合樹的三種品質(zhì)，闡釋樹對我們?nèi)松囊饬x，比如從容生活、有耐心等。參考答案：①簡凈、淡泊、從容地生活；②靜默，黑暗中默默努力，有韌性；③有耐心，讓時間見證自己的價值。二、閱讀下面的文字，完成 5～8題。小 滿肖復興立夏過后，小滿就快要到了。二十四節(jié)氣中，有幾個節(jié)氣，我一直不甚了了。小滿是其中的一個。最初認識小滿，是讀孫犁先生的中篇小說《鐵木前傳》 ，里面有個人物，名字叫小滿，是個十九歲的姑娘， 性格活潑，挺招人喜歡的，孫犁先生突出了她的純潔和天真。小滿和孫犁先生以前筆下的女人不一樣，甚至有些另類。我猜想，孫犁先生給她起這樣的名字， 就是第5頁共13頁讓她在那個變革的年代里， 更充滿對愛和對新生活的渴望吧？只有這樣年輕的年紀， 才會有這樣清新的朝氣和天真的憧憬。最近，新上映的電影《萬物生長》 ，男主人公秋水初戀情人的名字，也叫小滿。這可是真有點兒“英雄所見略同”。我想，我們的文學作品中，愛用節(jié)氣給自己的人物作名字， 是因為我國的二十四節(jié)氣真的適合給人起名字，這里暗合民俗中的文化密碼。電影中的這個小滿只有十七歲， 和孫犁的小滿一樣， 也是對愛情和新生活充滿渴望和憧憬，讓人心存憐愛的純真小姑娘。是的，只有年輕小姑娘的名字，只有初戀小姑娘的名字，才可以叫小滿。年齡稍微再一大，不要說熟女了，就是涉過初戀這條清澈小河的姑娘的名字，可以叫小雪，叫立秋，不會叫小滿了。小滿小滿，小麥漸滿。民謠里這樣說，說的是小滿節(jié)氣到來，小麥剛剛灌漿，青青的麥穗初露，還沒有到一片金黃的成熟時節(jié)。 節(jié)氣和姑娘初戀的形象完全吻合， 和那時節(jié)姑娘的身體與心理完全吻合，只是小滿，遠非豐滿； 只是灌漿初始的青澀初戀，遠非血脈僨張的熾烈熱戀；只是麥穗在初夏的風中羞澀地輕輕搖曳， 和清風說著似是而非的纏綿情話， 遠非在酷烈的熱風中沉甸甸垂下金碧輝煌的頭， 擺出一副曾經(jīng)滄?？创┮磺小?萬事俱備只待開鐮收割的驕傲樣子。小滿，真是人生的一個好節(jié)氣。 如果說寒風料峭的立春和春分， 還是個生牤子一般的小姑娘；蕭瑟的小雪和小寒， 已是一頭霜雪的老太太了； 小滿是立在這兩者之間最富有生機和朝氣的年輕姑娘。這個節(jié)氣的姑娘， 涉世未深，清淺如水，卻已經(jīng)不再是一汪雨過地皮濕沒心沒肺的小水泡，更不是一潭千尺幽深莫測深不見底的桃花水， 也不是一道被外界排放被自身滋生污染得早已經(jīng)混濁不堪卻偏要修起漂亮的橋與堤的江河水?？v使如孫犁筆下的小滿， 是載不動許多愁的一泓池水； 縱使如電影屏幕中的小滿， 是載著一葉扁舟駛向?qū)Π兜囊粸澈?她們都是清澈的還沒有被污染的水。 小滿，之所以讓人憐愛，正在于此。世界上還有比初戀更讓人覺得美好而值得回憶的嗎？而初戀之所以叫作初戀，正是因為“小荷才露尖尖角 ”，因為“輕翰掠雨綃初剪 ”，因為“圓荷浮小葉，細麥落輕花”，那樣的清淺可愛，那樣的天真純潔，那樣的美好動人。小滿，這個節(jié)氣，如此和人生第6頁共13頁與情感交融，和心理和生理契合，是二十四節(jié)氣里少見的?！靶M大風，樹頭要空。”這是另一句民謠。 說的是在這樣的節(jié)氣里， 最忌諱刮大風。因為樹的枝頭上結(jié)出剛剛小滿尚未長飽滿結(jié)實的果實，禁不住大風，會被吹掉。小滿時分，對待人生中同樣節(jié)氣的孩子們，特別是年輕的姑娘們，要格外仔細才是，切忌大風來襲。有一段時間，也就是我們年輕的時代， 講究的是年輕人要到大風大雨中去鍛煉， 所謂經(jīng)風雨，見世面。那時候，高爾基的一篇《海燕》格外風靡，號召年輕人像海燕一樣，讓暴風雨來得更猛烈些吧！自然，這一切都是過去那個時代的口號。人生和節(jié)氣一樣，不是口號，而是客觀的過程，要有個自然的成長和自然的驗證。 小滿時哪里經(jīng)得住大風甚至暴風雨的洗禮呢？正如民謠所說的那樣， “小滿大風，樹頭要空”。我和我們那一代人的青春是兩手空空，就像林子里的過火木一樣，徒留下歷史大風掠過之后千瘡百孔的痕跡斑斑。在北大荒，這個節(jié)氣正是放蜂人來到林子和荒原里安營扎寨的時候。 這時候，林中的各種花和草地上的野花相繼盛開了。 有民謠說，“小滿時候置蜂箱，放蜂釀蜜好風光 ”。北大荒的椴樹蜜和野花蜜，一直都很有名。大自然懂得，小滿是蜜蜂采花釀蜜的好時候。我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得，這樣的節(jié)氣里， 是年輕人花朵般開放的初戀好時候， 少挑刺多栽花，少刮風多釀蜜，才是正經(jīng)的事由。(選自《黑龍江日報》，有刪改

)5．賞析文中畫波浪線的部分。答：解析：賞析畫線句子，首先應(yīng)指出句子所使用的表達技巧，如比喻、擬人等，然后聯(lián)系上下文，結(jié)合句子的意思分析其表達效果?！靶邼薄罢f著??情話”等詞句將麥穗擬人化，突出了小滿這一時節(jié)麥穗和人物的特點。語句描寫了麥穗在初夏和盛夏時不同的狀態(tài)，運用了對比手法，對比手法的使用是為了突出意象特點。參考答案：運用擬人、對比的手法，把麥穗人格化，并把小滿時節(jié)和盛夏的麥穗進行對比，形象生動地寫出了麥穗在小滿時節(jié)未成熟的特征，進而突出這個時期的姑娘青澀、美好的特點。6．文章的標題是二十四節(jié)氣之一的“小滿”，為什么要從一部小說和一部電影寫起？請簡要分析。第7頁共13頁答：解析：解答此題，首先要明確文章中提到的小說和電影的內(nèi)容， 小說和電影中都有一個叫“小滿”的年輕姑娘，純潔、天真。聯(lián)系下文可知，這和小滿的節(jié)氣特征相吻合。其次要知道小說和電影的內(nèi)容一般能豐富文章內(nèi)容， 增強文章的可讀性， 吸引讀者閱讀。最后， 作者認識小滿是從小說和電影開始的， 這就照應(yīng)了文章開頭的 “有幾個節(jié)氣，我一直不甚了了。小滿是其中的一個 ”。參考答案：①小說和電影中的人物名字叫“小滿”，她們的特征和小滿的節(jié)氣特征相吻合；②照應(yīng)前文作者對小滿這一節(jié)氣“不甚了了”這一內(nèi)容，將小滿這一節(jié)氣的生機和年輕女孩的純潔、活潑、朝氣聯(lián)系起來，引出下文的寫作內(nèi)容；③豐富文章內(nèi)容，增強文章的可讀性，吸引讀者閱讀。7．文中寫“我們年輕的時代”有何用意？請結(jié)合文本簡要分析。答：解析：解答此題，首先要明確“我們年輕的時代 ”的特點，即號召年輕人經(jīng)歷人生風雨，而年輕人經(jīng)歷風雨的結(jié)果是備受摧殘， 兩手空空。這驗證了“小滿大風，樹頭要空”這句話。然后聯(lián)系文章的主旨分析，可以看出作者是用事實告誡現(xiàn)代人要愛護年輕人。明確了這些，便不難得出答案。參考答案：①寫我們年輕的時代，大喊口號要在風雨中接受洗禮，結(jié)果備受時代風雨的摧殘，落得兩手空空；②與“現(xiàn)代”進行對比，用事實告誡現(xiàn)代人，要對年輕人倍加愛護。8．請?zhí)骄课恼伦詈笠欢沃挟嫏M線句的意蘊。答：解析：理解畫橫線句的意蘊， 要抓住句中的關(guān)鍵詞語， 把握其含義。如“花朵般”“初戀好時候”突出了青春的美好， “少挑刺”說明要對年輕人寬容， “少刮風”說明要愛護年輕人。再聯(lián)系文章主旨和作者的創(chuàng)作意圖不難得出答案。參考答案：①告誡人們對待年輕人要寬容，“少挑刺多栽花，少刮風多釀蜜”；②年輕的姑娘如小滿一樣純潔、天真，對愛和對新生活充滿渴望，要對她們倍加愛護。跟蹤檢測（三十五） “散文閱讀”綜合提能練（二）第8頁共13頁一、閱讀下面的文字，完成 1～4題。爐雪雪小禪2010年8月，我接到寫《裴艷玲傳》的任務(wù)。那年八月，人生仿佛沉到谷底， 握在手中的時光仿佛俱是碎片， 片片都能把人扎得疼出聲來。很長時間，我把自己一個人與世隔絕了， 不再寫一個字，不與任何人聯(lián)系。 每天騎自行車滿城亂逛，從天亮到天黑。不知到哪里去，也不知與何人說，真正的疼痛——更與何人說？有些決絕只有自己知道，有些疼痛只能埋在心底。這時，省委宣傳部與省作協(xié)決定讓我寫《裴艷玲傳》 。我有猶豫。接到電話我就拒絕了：“我不寫??”一怕寫不好，裴先生本是一代宗師， 文武昆亂不擋的梨園翹楚， 在戲曲界是鏗鏘作響的玫瑰。二是情緒低到極點，只想安靜地待著，甚至想去深山古寺隱居，已然徹底厭倦了和人打交道 ??但幾天之后我還是接了 ——我喜歡戲，從小就是戲迷，對戲曲有一種前世今生的感覺，我的家鄉(xiāng)霸州亦是戲曲之鄉(xiāng)，我還票幾口程派， 能為裴先生寫傳，也是我的福分。我來到先生身邊，一跟三年。三年光陰，朝霞裹云一般，想起來都是珍珠點露，不自知間，已熏染得一身傲骨風姿，卻又知低調(diào)謙遜之美。陪先生去演戲，香港、臺灣 ??每個城市，每到一處，俱是人聲鼎沸，鮮花掌聲。先生仍然冷靜，唱好每一出戲，戲里是天，是命，是根，是魂。我見先生演那一個個英雄男兒：鐘馗、林沖、武松??一身豪氣，悲憤孤傲。我也陪先生吃飯聊天， 那樣的大家，粗衣布衫，粗食淡飯，幾瓣大蒜是最愛，清淡日子中只言藝術(shù)。有一次深夜提及挫折傷害， 先生說她被孤立過， 幾十人買好機票去臺灣演出， 忽然全不去了，只剩她一個人。那時已是凌晨三四點，一杯普洱茶已經(jīng)涼了，先生說得平靜，我聽得耳熱心酸，珠淚潸然 ??她卻如風過耳際般清遠了，只言都已過去， 哪有過不去的坎兒， 攻擊你是因為你優(yōu)秀，關(guān)鍵是你如何把挫折與傷害做成一朵小花，然后別在你的衣襟上。那天深夜，只有我和她。還有，窗外孤獨的風和我們的腳下臥著的五六條小狗。 有時候第9頁共13頁我們彼此看一眼， 眼神交匯的剎那， 一切明了——每個人都是在黑夜中大雪紛飛的人， 每個人活著，都沒有同類，但都在努力尋找著同類。那個過程，便是慈悲，便是光陰和人生。那是一次極難忘的談話。 先生什么也沒問我， 我亦沒說。她只說了一句話： 一帆風順從來不是人生，你跑得快了，連風聲都聽不到， 何況那些風言風語呢？人就像一爐雪，得有風雪吹，這爐雪才更見風骨??！小丫頭啊，日子還長呢，好好寫你的字，藝術(shù)永遠是一個人的魂兒，全世界都拋棄你， 藝術(shù)還會跟著你，只要你要它，它永遠死皮賴臉地跟著你 ??你得把這一爐雪煉成一爐最晶瑩、 純粹的雪，用它泡茶喝， 你就叫雪茶吧。 你自己喝自己的小禪茶時，你就成了！我學會了喝茶，亦學會了慢下來品味光陰賜予的一切。《裴艷玲傳》出版后，登上了各種暢銷書排行榜，大學講座的邀請鋪天蓋地。此時，我卻保持著過分的清醒與冷靜。 每天早晨，仍然保持至少一千字的手寫。 然后煲上一鍋湯，打掃房間、整理舊稿、去菜市場買菜、布衣粗食。為略微的沾沾自喜自省著，記得時刻保持謙卑與樸素，并且對情懷保持敬意，慈悲喜舍，笑如蓮花。2014年冬天，再次看裴先生演出《夜奔》 。看那林沖霄漢悲憤疾走，先生不是演林沖，她自己便是林沖了， 一個人在大雪紛飛中奔向了夢想。 她在臺上眼里有淚， 我在臺下，珠淚滾滾。一個人，沒有同類。然而，又何需同類？我仿佛也看到了自己煮的那爐雪， 在天地之間煮啊煮， 與光陰對話，與天與地與自己對話，與草木深情對話，與一茶一飯對話 ??在自己的禪園，聽雪。在最好的時光里，一意孤行做那個最好的自己， 與時光化干戈為玉帛， 一個字一個字地寫下去， 然后請時光和你來聽。來吧！你聽，你聽啊。(有刪改

)1．請概括“那樣的大家，粗衣布衫，粗食淡飯，幾瓣大蒜是最愛，清淡日子中只言藝術(shù)”一句所反映的裴艷玲的形象特點。答：解析：此題要求依據(jù)所給的語句分析人物形象。 語句涉及人物的身份、 穿著飲食、藝術(shù)第10頁共13頁追求三個方面的信息，依據(jù)這些信息一一分析即可得出人物的形象特色。參考答案：樸素，節(jié)儉，謙遜，摯愛藝術(shù)。2．請賞析“關(guān)鍵是你如何把挫折與傷害做成一朵小花，然后別在你的衣襟上”一句。答：解析：解答本題，首先要看出句子運用了暗喻的修辭手法。 然后由表及里，分析句子的深層含意，指出語句蘊含的對待生活的積極態(tài)度。參考答案：運用了比喻(暗喻)的修辭手法，生動形象地闡釋了一個道理：人要以欣賞的態(tài)度面對挫折傷害，以挫折自勵，如若這樣，就能順利地走出人生的困境。3．在看裴艷玲演出《夜奔》的時候，“我”為什么哭了？答：解析：解答此題，需要結(jié)合文本中涉及的裴艷玲戲曲大師的身份、 裴艷玲坎坷的藝術(shù)追求歷程以及前文提到的作者的人生經(jīng)歷和感悟等方面來分析。參考答案：①因裴艷玲的演出感動。裴艷玲演出十分投入，已經(jīng)完全與戲劇中的角色林沖融為一體。②在裴艷玲飾演的林沖身上看到了自己。孤獨、辛苦、執(zhí)著地追求著夢想，不被人理解，內(nèi)心悲涼。4．你從本文中得到了哪些啟示？請簡要談?wù)?。答：解析：文章中涉及兩個人物： 裴艷玲和“我”，可以分別從這兩個人的角度來進行概括。概括時，要善于借助文章的關(guān)鍵句， 還可由表及里，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，文章中裴艷玲和 “我”的那次深夜談話，以及文章最后作者的人生感悟，這些都蘊藏著文章的主旨。參考答案：①優(yōu)秀的人往往是孤獨的；②每個人都是一個獨特的生命體，不必去尋找與自己同類的人，也不會找到；③困難挫折是暫時的，人只有歷經(jīng)挫折、傷害才會擁抱成功；④做人要低調(diào)謙遜；⑤當人處于低谷的時候，要努力走出，努力去追尋自己的夢想，走出一片新天地。二、閱讀下面的文字，完成 5～8題。鼻子的軼事馮驥才①我一直認為人類的藝術(shù)創(chuàng)造有個重大疏漏， 就是沒有一種滿足鼻子的藝術(shù)。 在藝術(shù)中，有滿足眼睛的，比如美術(shù)、雕塑和攝影；有滿足耳朵的，比如音樂和歌唱；影視和戲曲是綜合藝術(shù)，它們能同時滿足眼睛和耳朵。 唯獨把鼻子排斥在 “藝術(shù)愛好者”之外了。嘴呢？你第11頁共13頁會問。不要說也沒有專供嘴巴來享受的藝術(shù)吧， 千變?nèi)f化的烹調(diào)藝術(shù)足能使嘴巴受用不盡了。聰明萬能的人類為什么偏偏冷淡了、 小瞧了甚至荒廢了鼻子？這個位居臉的中心的高貴的鼻子難道是個“藝盲”？難道它遲鈍、麻木、 低層次、無感受、缺乏情感細胞？難道它只能分辨香臭、只是用來呼吸的嗎？是啊，是啊，你想想看，流淚是一種感情的表露，那么流鼻涕呢？那不是傷心而是傷風。②然而，請你靜下心再想一想 ——③每每早春初至， 你是怎樣感受到它的來臨的？那時， 大地沒有綻露些許綠意， 冰河尚無解凍時清脆的聲響 ——你顯然不是依靠眼睛和耳朵， 而是憑著靈敏的鼻子察覺出這大自然催生的氣息??春天最先是聞到的。④你是從哪一種氣息里聞到的？⑤從融雪的氣息、 腐葉的氣息、帶著寒意的清晨的氣息里， 還是從一陣冷冷的疾雨里？世間雨的氣息各種各樣， 這種種不同的雨的氣味， 比起雨的畫面更能勾起你在同一種雨中經(jīng)歷的回憶。一次空空的等待或一次失去般的離別， 一次義氣的援救或是一次負疚的逃脫 ——不管具體細節(jié)怎樣， 總是氣味幫助你記憶，也幫助你回憶。再往深處想想， 是不是世界上只有親人的氣味你記得最深最牢？母親的、 戀人的、孩子的。這氣味比形象和聲音更不能模仿和復制。精確分辨又刻骨銘心記住的不全是依靠鼻子嗎？⑥我知道一個女人， 一直保存著她逝去的丈夫的一件睡衣。 她從來不洗這件睡衣， 為了保留丈夫身體的氣味，每當思念之情不能自已時， 就拿出這件睡衣，貼在臉上聞一聞， 活生生的丈夫便在身邊。 由此我得知，鼻子并非呼吸的器官，而是心靈的器具。 由于多愁善感的鼻子的存在，我們對這世界的感知便多了一倍?、弑亲佑质强犊疅o私的。 盡管人類不給它任何享受藝術(shù)的方式， 它卻積極地參與藝術(shù)的創(chuàng)造。對了！我說的是鼻音，想想看，當歌唱家們使用鼻音時，那聲音就會變得何等的奇異與美妙?、噙@叫我想起一件往事。 很多年前，我有個鄰居是位業(yè)余歌手，他相貌平平，身材四肢都極普通，唯有那鼻子大得像只梨兒掛在臉的中央。如果你坐在他身旁，會覺得呼吸困難，第12頁共13頁好像氧氣都叫他那碩大無朋的鼻子吸走了。 他說話，聲音似乎不穿過喉嚨而穿過鼻腔， 那聲音就像火車穿過隧道那樣隆隆作響， 唱起歌來根本聽不清歌詞， 仿佛一百只大黃蜂在空中狂飛。據(jù)說他考過許多專業(yè)歌唱團， 但誰會選取這種聽不清歌詞的鼻子叫呢？人們不過把他的歌唱當作一種有高低音變化的鼾聲罷了。⑨后來，他走運了。一個名叫“海河合唱團”的藝術(shù)團的團長以伯樂的眼光瞧上了他的大鼻子，把他請進合唱團。合唱團不管他咬字是否清晰，只要他的鼻音。誰料到他這悶雷般的轟鳴，像是給合唱加進去一架大風琴一樣， 產(chǎn)生了意想不到的聲音效果， 開創(chuàng)了一個前所未聞的神奇境界。很多觀眾為這鼻音而來，向臺上尋找這奇妙聲音的發(fā)源地?？窗?， 這梨兒似的鼻子，多像是給合唱團佩戴的一枚閃閃發(fā)光的勛章?、狻拔母铩逼陂g，許多文藝團體受沖擊， 我這個鄰居也遇到了麻煩。 因為當時所唱的歌曲一律是革命歌曲， 他吐字不清，被懷疑是故意不唱歌詞。受懷疑比受指責更可怕，他必須趕快學會吐字。有生以來，聲音一直從他鼻孔出來，現(xiàn)在竟改道走喉嚨了； 隨著一個個字兒愈來愈清楚地蹦出嘴唇， 那鼻音便一點點稀薄和消退， 最終他唱起歌來和所有演員沒有兩樣。一旦被統(tǒng)一了，他也就消失了；大家全一樣，每個人便都可有可無。?失去了鼻子的世界居然會變得如此乏味， 你說究竟為什么？是因為那獨特的鼻子， 還是因為那鼻子的獨特？(選自《馮驥才散文》，有刪改)5．文章以“鼻子的軼事”為題有何作用？答：