電容器電容課件

復(fù)習(xí)課電容器電容

電容器電容

電容器的充放電.swf探討一、電容器.電容器的放電（電容器與導(dǎo)線相連）使充電后的電容器電荷中和失去電荷的過程。電場(chǎng)能→其他形式能放電電流：正→負(fù).電容器的充電（電容器與電源相連）使兩板帶上等量異種電荷的過程。電源能量→電場(chǎng)能充電電流：負(fù)→正（1）、充電、放電過程中電流方向分別是怎樣的？（2）、充電過程中，到什么時(shí)候不再充電？

放電過程中，到什么時(shí)候不再放電？（3）、你能從能量的角度分析充、放電過程中的能量轉(zhuǎn)換嗎？3、電容器的分類

固定電容器可變電容器

＋－*注意電解電容器的極性：

正負(fù)極不能接反，不能接交流電二、電容習(xí)題訓(xùn)練1、某一電容器，當(dāng)所帶電量為4×10-6C，兩極板間的電勢(shì)差為20v，求:（1）電容器的電容（2）當(dāng)所帶電量減半時(shí)，電容器的電容為多少?（3）如果電容器不帶電呢？（C不由Q、U決定）Q=CU

（Q由C、U決定）（U由Q、C決定）S定,dCQ=CUQE=U/dEd定,SCQ=CUQE=U/dE不變電容器始終與電源連接，U保持不變。分析要點(diǎn)1、若插入介質(zhì)ε，C將

，Q將

，E將

。

2、若插入一定厚度的導(dǎo)體板，相當(dāng)于d

，C將

，Q將

，E將

。增大增大保持不變?cè)龃笤龃笤龃笥懻摚?、平行板電容器兩板間電壓恒定，帶電的油滴在兩板間靜止，如圖所示，若將板間的距離增大一些，則油滴的運(yùn)動(dòng)將（）Ａ向上運(yùn)動(dòng)；Ｂ向下運(yùn)動(dòng)；Ｃ向左運(yùn)動(dòng)；Ｄ向右運(yùn)動(dòng)。B分析要點(diǎn)電容器充電后與電源斷開，Q保持不變。S定,dCU=Q/CUE=４πΚＱ／εsE不變d定,SCU=Q/CUE=U/dE如圖所示、把一個(gè)平行板電容器與一個(gè)靜電計(jì)相連后，給電容器帶上一定電荷量，靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)指示出的電容器兩板間的電勢(shì)差，現(xiàn)保持極板Ｍ不動(dòng)，而要使靜電計(jì)指針的偏角增大，可采用的辦法是（）ＮＭＡ、Ｎ板向右移一些；Ｂ、Ｎ板向左移一些；Ｃ、Ｎ板向上移一些；Ｄ、在MＮ板間插入電介質(zhì)；BC課堂練兵兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連的電路如圖所示，接通開關(guān)S，電源即給電容器充電（）A保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度減小；B保持S接通，在兩極間插入一塊電介質(zhì)，則極板上的電荷量增大；C斷開S，減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢(shì)差減?。籇斷開S，在兩極間插入一塊電介質(zhì)，則兩極板間的電勢(shì)差增大。BCRS挑戰(zhàn)高考

如圖所示，兩塊較大的金屬板A、B相距d，平行放置并與一電源相連，S閉合后，兩極間恰也有一質(zhì)量為m、帶電量為q的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài)，以下說法中正確的是（）A、若將上板A向左平移一小段位移，則油滴向下加速運(yùn)動(dòng)，G中有a→b的電流。B、若將上板A向上平移一小段位移，則油滴向下加速運(yùn)動(dòng)，G中有b→a的電流。C、若將上板A向下平移一