2023年度健康宣傳教育工作總結(jié)

第2023年度健康宣傳教育工作總結(jié)2023年度健康宣傳教育工作總結(jié)【7篇】

工作總結(jié)可以實事求是地總結(jié)個人工作情況，為個人接下來的工作確立合理的目標(biāo)，明確未來發(fā)展的方向，那么關(guān)于工作總結(jié)該怎么寫呢以下是小編整理的健康宣傳教育工作總結(jié)，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

健康宣傳教育工作總結(jié)篇1

20__年9月1日是第__次全國“全民健康生活方式”日。隨著糖尿病和高血壓患病年齡日益年輕化和普遍化。為進(jìn)一步提高廣大人民群眾對高血壓和糖尿病預(yù)防和保健知識的認(rèn)識。在敦煌市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)下，按照《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展__年全名民健康生活方式全國高血壓日和聯(lián)合國糖尿病日宣傳活動的通知》精神，敦煌市婦幼保健站認(rèn)真組織實施，現(xiàn)就此次“全民健康生活方式宣傳活動”總結(jié)如下：

一、精心準(zhǔn)備、加強(qiáng)協(xié)調(diào)

9月1日，我站對“全民健康生活方式”宣傳活動進(jìn)行了專門研究，圍繞“積極預(yù)防高血壓”活動主題，抽調(diào)了相應(yīng)的人員參與活動。同時，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳材料，保證了此次“全民健康生活方式”宣傳活動能夠順利進(jìn)行。

二、廣泛宣傳

9月1日，我們在單位門前懸掛了“健康體重，健康血壓，定期到醫(yī)療機(jī)構(gòu)測量血壓。血糖”主題標(biāo)語，發(fā)放高血壓和糖尿病預(yù)防和保健知識宣傳資料。經(jīng)統(tǒng)計，“全民健康生活方式”宣傳活動當(dāng)天，接受咨詢100多人，分發(fā)宣傳資料200多份。利用廣播宣傳“糖尿病和高血壓病家庭保健調(diào)制法”保健知識內(nèi)容。

通過“全民健康生活方式”宣傳活動的開展，大力宣傳和普及了人民群眾對高血壓和糖尿病預(yù)防和保健知識的認(rèn)識。同時，讓人們體會到政府時刻都想著老百姓的健康問題，為構(gòu)建社會主義和諧社會，起到了積極的推進(jìn)作用。

健康宣傳教育工作總結(jié)篇2

半年來，我社區(qū)按照上級有關(guān)文件精神，廣泛普及健康教育知識和全面提高廣大社區(qū)居民的健康水平和生活質(zhì)量?，F(xiàn)就全社區(qū)上半年健康教育工作總結(jié)如下：

一、完善組織機(jī)構(gòu)，落實下達(dá)的健康任務(wù)，在此項工作中，我社區(qū)加大對健康教育的重視程度，根據(jù)我社區(qū)實際情景，重新調(diào)整了組織機(jī)構(gòu)，明確了職責(zé)，層層落實，工作到位。對上級下達(dá)的各項教育、健康任務(wù)，按要求一一落實，信息暢通，較好的完成上級任務(wù)。

二、我社區(qū)經(jīng)過學(xué)校，完善教育課程，加強(qiáng)了硬件建設(shè)，同時各大中專院校都有健康教育專欄，設(shè)立了課程，使學(xué)生做到有筆記，健康教育知曉率到達(dá)88%，增加衛(wèi)生健康知識的了解。

三、加強(qiáng)對社區(qū)內(nèi)居民的健康教育、宣傳、培訓(xùn)工作，在社區(qū)內(nèi)對居民做好健康教育活動，發(fā)動居民參加義務(wù)衛(wèi)生勞動，累計參加人數(shù)到達(dá)230人，使居民提高了衛(wèi)生知識水平，定期更換健康教育版報資料，提高社區(qū)居民的環(huán)境意識。

四、我社區(qū)協(xié)調(diào)駐區(qū)單位，在單位內(nèi)與居民住宅區(qū)宣傳、健康、衛(wèi)生、環(huán)保等衛(wèi)生環(huán)境知識，并為我社區(qū)制作板報一塊，價值300元，由建材學(xué)校供給，起到了很好的宣傳作用，提高居民的素質(zhì)。

五、進(jìn)取開展戒煙活動，在社區(qū)內(nèi)，設(shè)定宣傳點發(fā)放戒煙提綱及吸煙對健康的影響等宣傳單2023余份，并集中宣傳衛(wèi)生知識4次。

健康教育工作是一項提高社區(qū)內(nèi)居民健康素質(zhì)的一件大事，我們要認(rèn)真對待，并努力開創(chuàng)我社區(qū)衛(wèi)生工作的新局面。

健康宣傳教育工作總結(jié)篇3

今年9月1日是我國第__個“全民健康生活方式行動日”，根據(jù)《章貢區(qū)（開發(fā)區(qū)）關(guān)于開展20__年“全民健康生活方式日”、“全國高血壓日”和“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳活動的通知》要求，為提高全民健康意識和健康生活方式行為能力，有效提高公眾主動防控高血壓和糖尿病的意識，控制疾病危險因素水平，我中心開展了以“我行動、我健康、我快樂”為宣傳口號，“減鹽預(yù)防高血壓”為宣傳主題的“全民健康生活方式行動日”宣傳活動。

20__年9月3日上午，我中心組織醫(yī)務(wù)人員在潭口鎮(zhèn)三十米大道設(shè)立一個現(xiàn)場咨詢宣傳點，通過懸掛橫幅，發(fā)放宣傳資料，接受群眾咨詢，現(xiàn)場測血壓，健康生活指導(dǎo)，宣傳高血壓、心血管、糖尿病等慢性病防治知識、宣傳活動與健康的關(guān)系，提倡良好的健康生活習(xí)慣，重點強(qiáng)化宣傳“合理善食、適量運動”、“健康體重，健康血壓”、“定期測量血壓、血糖”“每人每天食鹽攝入量不超過6克”等核心知識。這次現(xiàn)場咨詢活動，我中心免費測量血壓80多人，前來咨詢的群眾100多人，發(fā)放宣傳單1000余份。

此次宣傳活動，我中心印發(fā)了3000張《全民健康生活方式行動倡議書》，各類防病知識宣傳單10000余份。各村級醫(yī)療機(jī)構(gòu)均按要求出了黑板報。宣傳活動深受中老年人的歡迎，通過開展全民健康生活方式行動日活動，使群眾進(jìn)一步了解“吃動平衡，健康一輩子”意義，提高了高血壓病、糖尿病、心血管病等防治知識水平。

健康宣傳教育工作總結(jié)篇4

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校區(qū)心理健康教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校區(qū)認(rèn)真落實《__市教育局文件》（x教德〔__〕x號）精神要求，切實開展以“和諧校園，幸福人生”為主題的心理健康教育宣傳活動。取得良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，精心安排

為使本次活動更加有效，我校區(qū)成立了以顏xq校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教師會議，強(qiáng)調(diào)心理健康宣傳教育活動的意義，并結(jié)合我校的實際，做了精心部署，制訂了活動方案，明確了責(zé)任和分工，并對如何組織心理健康宣傳教育活動，提出了明確的要求。

二、結(jié)合實際，注重宣傳。

結(jié)合本校區(qū)實際，積極開展心理健康宣傳活動，通過廣播站，黑板報和國旗下講話等多種形式，幫助學(xué)生樹立心理健康意識、營造濃厚氛圍，與全校師生共同推進(jìn)心理健康教育宣傳教育活動的深入開展。

三、內(nèi)容廣泛，措施得當(dāng)

我校區(qū)開展心理健康宣傳教育活動的主要內(nèi)容有：圍繞“和諧校園，幸福人生”的主題，緊扣提高學(xué)生心理素質(zhì)、培育學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展等目標(biāo)。開展一場學(xué)生心理健康知識講座，組織一次教師心理健康教育專題培訓(xùn)，各班召開一次心理健康教育主題班會。各項活動扎實開展，注重實效。

健康宣傳教育工作總結(jié)篇5

為了更好地貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《福建省委教育工委省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的實施意見》精神，進(jìn)一步推動我校心理健康教育工作，普及中小學(xué)心理健康教育基本知識，營造人人關(guān)心學(xué)習(xí)心理健康教育的氛圍，提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，五月份我校開展了一系列“心理健康宣傳月”活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、繼續(xù)在日常教育活動中滲透心理健康教育

我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種利于學(xué)生心理健康發(fā)展的機(jī)會，比如利用國旗下講話的機(jī)會宣傳“擁抱健康快樂成長”，利用少先隊課的時間讓學(xué)生感受“快樂成長成長快樂”。全體教師遵循心理健康教育規(guī)律，將心理健康教育內(nèi)容有機(jī)地滲透到日常教育教學(xué)活動中，在品生課堂上感受生命的重要，在語文課堂上感受人性的美好，在體育課上加強(qiáng)身體的鍛煉，強(qiáng)健體魄。

二、加強(qiáng)各項心理健康教育專題教育

我校在心理健康專職教師的指導(dǎo)下，開設(shè)了以發(fā)展性教育和預(yù)防教育為主的心理健康教育活動，比如本校心理教師林炎煌老師為全體畢業(yè)班學(xué)生做了題為《迎接新生活之準(zhǔn)備篇》的講座，為學(xué)生理清了一些臨近畢業(yè)考前的心理困擾，為他們更好地適應(yīng)新的求學(xué)階段打下了基礎(chǔ)；還利用學(xué)校電視臺開展了第期心理影院，拓寬了接受心理熏陶的機(jī)會，學(xué)生通過《懸崖上的金魚姬》更好地認(rèn)識了生命的價值，感受到生活的美好；進(jìn)行了一次親子心理沙龍活動，邀請了畢業(yè)班諾干名家長與孩子，一起探討如何更好地與孩子溝通；心理書簽活動和心理漫畫活動給不同年齡的孩子提供了一個很好地表達(dá)情感的方式。

本月心理健康宣傳活動已經(jīng)接近尾聲，但是我們的心理健康教育并沒有停下腳步，繼續(xù)注意學(xué)生的日常教育活動，心理健康教師林炎煌老師還提供了一堂《擁抱的力量》的心理課堂，為其他老師提供了一個更好進(jìn)行心理健康教育的思路。

健康宣傳教育工作總結(jié)篇6

心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，而人格教育，作為心理素質(zhì)教育的核心，更應(yīng)該引起足夠的重視。所謂人格教育，是指針對學(xué)生的身心特征，在需要、動機(jī)、態(tài)度、理想、價值觀等方面所實施的指導(dǎo)和教育。在教育教學(xué)中，我們滲透健全人格教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康，形成崇尚健全人格、注重健康心理的.學(xué)生主流，從而提高學(xué)生的心理健康水平。

首先，在教學(xué)思想上要滲透健全人格教育。

心理素質(zhì)教育，首先是做人的教育。至于做什么樣的人，需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)。人格教育，是心理素質(zhì)教育的重要基礎(chǔ)。我在教育教學(xué)中，遵循教育教學(xué)規(guī)律，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從點滴入手，滲透人格教育，做到名副其實的教書育人。

其次，健全人格教育滲透于教學(xué)內(nèi)容之中。我在教育教學(xué)過程中，面向的學(xué)生，把愛的種子撒向每一個學(xué)生，使所有的學(xué)生都沐浴在愛的陽光雨露中。既愛“金鳳凰”，也愛“丑小鴨”。愛一個好學(xué)生并不難，因為他本身就討人喜愛。愛一個“問題學(xué)生”才是我的重大考驗，而這正是教師的天職。每個學(xué)生都有自己的個性，沒有個性的學(xué)生是不存在的。這就需要教師在教育過程中尊重和培養(yǎng)學(xué)生的個性。比如：一位學(xué)生特別喜歡畫畫，可是處理不好學(xué)習(xí)與發(fā)展興趣愛好的關(guān)系，教師不是扼殺他的愛好，而是進(jìn)行家訪，做耐心細(xì)致的工作，還和他一起制定學(xué)習(xí)計劃。在教師的幫助下，這個學(xué)生不僅成績優(yōu)秀，當(dāng)上“三好”學(xué)生，還多次在市地舉辦的美術(shù)大獎賽中獲獎。鑒于此，教師不僅要尊重學(xué)生的個性，還要想方設(shè)法地為發(fā)展學(xué)生的個性創(chuàng)造條件。教師可以幫助他們成立各種興趣小組，學(xué)科小組，指導(dǎo)他們做實驗，搞調(diào)查，寫論文，提高綜合能力，等等。這樣，使每個學(xué)生都能夠在集體中找到自己的位置，提高自信心，維護(hù)了自己的人格，充分發(fā)揮自己的潛能，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

健康宣傳教育工作總結(jié)篇7

1、組織轄區(qū)居民進(jìn)行健康教育專題培訓(xùn)，對轄區(qū)居民進(jìn)行健康教育知識宣傳教育，專門邀請市中醫(yī)院和三七一醫(yī)院有關(guān)專家和醫(yī)生進(jìn)行專題講座，促使轄區(qū)居民學(xué)習(xí)健康教育知識，形成良好的健康行為；

2、用健康教育宣傳欄和健康教育宣傳長廊，對轄區(qū)居民進(jìn)行健康教育知識教育，社區(qū)在轄區(qū)各個居民庭和每條街巷都設(shè)置了專門的健康教育宣傳欄，對轄區(qū)居民進(jìn)行健康教育知識、衛(wèi)生小知識等宣傳教育活動，并通過這些窗口普及防治突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力；

3、積極開展禁煙活動。在轄區(qū)便民服務(wù)欄和健康宣傳欄上張貼禁煙標(biāo)志，制定控?zé)熤贫群蛯？?，宣傳吸煙危害。對轄區(qū)經(jīng)營場所和公共場所街沿街門店，有針對性的設(shè)置健康知識專欄并制定公共場所健康教育和禁煙制度，在轄區(qū)內(nèi)全面宣傳健康教育活動；

4、轄區(qū)多次開展現(xiàn)場教育活動，制定健康教育宣傳展板18塊，散發(fā)健康教育宣傳頁、宣傳手冊等健康教育宣傳資料萬余份，并邀請有關(guān)醫(yī)生開展現(xiàn)場咨詢活動，現(xiàn)場解答群眾提出的各項問題500余條；

5、轄區(qū)內(nèi)開展健康教育問卷調(diào)查活動，宣傳健康教育常識，測試轄區(qū)居民健康知識知曉率和健康行為的形成率；

6、在社區(qū)市民學(xué)校開展豐富多彩的健康教育宣傳活動，寓教天樂，把衛(wèi)生宣傳與教育、