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實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔名詞性從句在寫作中的運(yùn)用用名詞性從旬連接一下句子:TwothirdsofallgirlsinBritainareonadiet.Itworriestheirparentsandteachersalot.ThefactthattwothirdsofallgirlsinBritainareonadietworriestheirparentsandteachersalot.Timetravelispossible.Thereisnoscientificprooffortheidea.?Thereisnoscientificprooffortheideathattimetravelispossible.Mr.SmithsaidalotonhowtolearnEnglish.Hiswordsgaveusalotofhelp.文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔WhatMr.SmithsaidonhowtolearnEnglishgaveusalotofhelp.Thewinnerwillgetthebigprize.Theresultofthegamewillbeunfoldedtonight.?Whoeverwinsthegamewillgetthebigprize.用不同的表達(dá)完成句子:(1)眾所周知,昨天是瀏川地震三周紀(jì)念日。YouallknowthatitwasthethirdanniversaryoftheWenchuanearthquakeyesterday.IthinkitknowntoyouallthatitwasthethirdanniversaryoftheWenchuanearthquakeyesterday.文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔ThatitwasthethirdanniversaryoftheWenchuanearthquakeyesterdayisknowntoyouall.ItisknowntoyouallthatitwasthethirdanniversaryoftheWenchuanearthquakeyesterdayThefactthatitwasthethirdanniversaryoftheWenchuanearthquakeyesterdayisknowntoyouall.WhatisknowntoyouallisthatitwasthethirdanniversaryoftheWenchuanearthquakeyesterday(2)我的夢想是能進(jìn)入一所重點(diǎn)大學(xué)。IalwaysdreamthatIcanenterakeyuniversity.MydreamisthatIcanenterakeyuniversity.ThatIcanenterakeyuniversityismydream.IhaveadreamthatIcanenterakeyuniversity.名詞性從句在寫作中的實(shí)際運(yùn)用文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔改寫句子:寫作中彳得高分的方法之一:改造低級句型,讓你的英語靚起來.(1)原句:Hegavemesomething.AnditwasaChristmaspresentandaheartfulloflove.WhathegavemewasnotonlyaChristmaspresentbutalsoaheartfulloflove.(2)原句:Someofthehappiestpeopleintheworldarethosepeople.Thosepeoplehelptobringhappinesstoothers.Volunteersbelieveit.前2句可以合成定語從句Someofthehappiestpeopleintheworldarethosewhohelptobringhappinesstoothers..再與第3句合成賓語從句Volunteersbelievethatsomeofthehappiestpeopleintheworldarethosewhohelptobringhappinesstoothers.文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔(3)Clearly,Englishismoreandmoreimportant.LastSaturdayweinvitedProfessorZhangtogiveusareportonhowtolearnEnglishwell.Hisreporthelpsusalot.NowmanystudentsspendonemorehourinlearningEnglish.ItisclearthatEnglishismoreandmoreimportant.LastSaturdayweinvitedProfessorZhangtogiveusareportonhowtolearnEnglishwell.Whathesaiddoeshelpusalot.ManystudentsspendonemorehourinlearningEnglishfromnowon.(4)Westudyinthenewteachingbuilding.Itmakeseveryoneexcited.Wewalkinthebuilding.Wearehappy.Wecanenjoymanypaintingsandhandwritings.Weuseourownworkstodecorateit.Itiscool.Ourschoolprovidesusconvenience.Itisthegoalofourschool.Thecabinetisanexample.Webringmanythingstoschool.Wecanputtheminthecabinet.Thereishotwatertoo.Howcanwekeeptheteachingbuildingcleanandbeautiful?Wearediscussingit.文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔Thatwearestudyinginthenewteachingbuildingmakeseveryoneexcited.Evenwalkinginthebuildingbringsushappinessforwecanenjoymanypaintingsandhandwritings.Itiscoolthatweuseourownworkstodecorate.Toprovideusconvenienceisthegoalofourschool.Thecabinetisanexample.Whatwebringtoschoolcanbekeptinit.Besides,wheneverwearethirstythereishotwater.Now,howwecankeeptheteachingbuildingcleanandbeautifubeingdiscussed.句型訓(xùn)練:眾所周知,3月11日日本發(fā)生了地震。Itiswellknownthat...Asweallknow,....Whatisknowntousallisthat...TsunamihitsJapan地震發(fā)生的原因是大陸運(yùn)動。Thereasonwhy.…isthat...最使我吃驚的是許多汽車被沖走。Whatsurprisedmemostisthat...文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔許多人無家可歸,我不知道他們是否能重建家園。Idon’tknowwhether...Ihavenoideawhether...Translationusingnounclauses..眾所周知,3月11日日本發(fā)生了地震。.地震發(fā)生的原因是大陸的運(yùn)動。.最令我吃驚的是看到許多汽車被水沖走。.許多人無家可歸,我不知道他們是否能重建家園。.我們國家已經(jīng)提供了幫助的消息使我感到自豪。Thenewsthat....我認(rèn)為竭盡所能幫助他們是我們的責(zé)任。Ithinkitourdutyto…ItiswellknownthatabigearthquakestruckJapanon11,March.文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔Thereasonwhyithappenedisthatthecontinentsaremoving.Whatsurprisedmemostwasthatalargenumberofcarswerewashedawaybythewater.Alargenumberofpeoplewerehomeless,andIhavenoideawhethertheycanrebuildtheirhome.Thenewsthatourcountryhasofferedhelpmakesmeproud.Ithinkitourdutytodowhatwecan(do)tohelpthem.Homework:使用5個句子介紹以下所給內(nèi)容。眾所周知,3月11日日本發(fā)生了地震,地震發(fā)生的原因是大陸運(yùn)動,結(jié)果造成許多人無家可歸,最令我吃驚的是許多汽車也被水沖走了。我不知道他們是否能重建家園,但我認(rèn)為竭盡所能幫助他們是我們的責(zé)任。我們國家已經(jīng)提供了幫助的消息使我感到自豪。文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔It做形式主語和形式賓語用it作形式主語的結(jié)構(gòu)⑴Itis+名詞+從句Itisafactthat… 事實(shí)是…Itisanhonorthat …非常榮幸Itiscommonknowledgethat …是常識⑵Itis+形容詞+從句Itisnaturalthat_ 很自然…Itisstrangethat... 奇怪的是…⑶It+不及物動詞+從句Itseemsthat... 似乎…Ithappenedthat… 碰巧…Itappearsthat... 似乎…⑷It+be+過去分詞+從句Itisreportedthat... 據(jù)報道…Ithasbeenprovedthat... 已證實(shí)...Itissaidthat... 據(jù)說…思考:當(dāng)形容詞為strange/natural/essential/important/desirable等時文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔若done為required,suggested,demanded,recommended等時,從句必須用什么結(jié)構(gòu)?用it作形式賓語的結(jié)構(gòu)??? ???find possibleS+think+it+necessary+todo/doing/從句feel important… arule/anhonor???該句型中的it作形式賓語。為了記憶方便我們可稱該句型為:6123結(jié)構(gòu)6指主句中常用的動詞:think,believe,make,find,consider,feel;1指的是形式賓語it;2指的是賓補(bǔ)的兩種形式:形容詞或名詞;3指的是真正賓語的三種形式:不定式短語,動名詞短語或that引導(dǎo)的賓語從句。1.isknowntousallthatthe2012OlympicGameswilltakeplaceinLondon.isknowntousall,the2012OlympicGameswilltakeplaceinLondon.isknowntousallisthatthe2012OlympicGameswilltakeplaceinLondon.文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔A.ItB.WhatC.AsD.Which2.Hedidn’tmakeclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.(07年天津卷)A.thisB.thatC.itD.these經(jīng)典句型:It+will/may/must/mightbe+時間段+before(一般現(xiàn)在時)…要過多久才It+was+時間段+before(過去時)…過了多久才Itwasn’t+時間段+before(過去時)…沒過多久就Itis+時間段+since(過去時)…瞬間動詞 自從做…已多久了延續(xù)性動詞 自從不做…已多久了It’s(high)timethat...(shoulddo/did)到做某事的時間了It’suptosbtodosth 做某事由某人決定Ithappens/appears/seemsthat…碰巧/似乎好像.…It+is/wasthefirst/secondtimethat..(現(xiàn)完/過完)Itdoesnftmatterwhether.…無論/是否…都沒有關(guān)系文案大全
實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔Itmattersthat...很重要。實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔Itmattersthat...很重要。同位語:一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進(jìn)行修飾,限定或說明,這個名詞(或其它形式)就是同位語。Mr.Smith,ournewteacher,isverykindtous.我們的新老師史密斯先生對我們很好。YesterdayImetTom,afriendofmybrother's.昨天我遇到了我弟弟的朋友湯姆。如何應(yīng)用同位語優(yōu)化句子:Mrszhang是我們的數(shù)學(xué)老師。她40歲了。我們都喜歡她。Wealllikeourmathteacher,MrsZhang,awomenof40.同位語手段在基礎(chǔ)寫作的應(yīng)用此方法多用于介紹人物、事物或地點(diǎn)等。[例1]介紹事物(2008廣東)文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔背景:射擊最初(atfirst)只是生存工具,19世紀(jì)末才發(fā)展成為一項體育運(yùn)動。Shootingisameansofsurvivalatfirst.Itdevelopedintoasportonlyinthelate19thcentury.Shooting,ameansofsurvivalatfirst,developedintoasportonlyinthelate19thcentury.[例2]介紹人物(2009廣東)時間:上周末對象眼科醫(yī)生(eye-doctor)王教授主題:我國中小學(xué)生近視(eye-sightedness)問題Lastweekend,IhadaninterviewwithProfessorWang,aneye-doctor,concerningtheissueofshort-sightednessoftheschoolchildreninChina.[例3]介紹人物姓名:李華身份:育才中學(xué)學(xué)生職位:學(xué)生會主席(theStudentUnion)校址:你們大學(xué)附近文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔I’mLiHua,ChairmanoftheStudentUnionofYucaiMiddleSchool,whichisclosetoyouruniversity.運(yùn)用同位語互相介紹你的學(xué)校黑鄉(xiāng)或者你的朋友,同學(xué)等。1=0「example:.蔡施藝是很英俊的一個男生,他很愛睡覺。CaiShiyi,averyhandsomeboy,likessleepingverymuch.2汪勇明,我們的班長,是一個非常誠實(shí)的一個學(xué)生。WangYongming,ourmonitor,isaveryhoneststudent.3博羅,著名的漁米之鄉(xiāng),是我的家鄉(xiāng)。(homeoffishandrice)Boluo,afamoushomeoffishandrice,ismyhometown.在寫作的一些句子里運(yùn)用同位語優(yōu)化句子1譯:鐘南山1941年出生在廣州,他是中國最偉大的醫(yī)生之一。ZhongNanshan,oneofthegreatestdoctorsinChina,wasborninGuangzhouin1941..(翻譯)李敏是個女孩子,今年18歲,她在光華中學(xué)學(xué)習(xí),她是我的鄰居也是我最好的朋友。文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔LiMing,agirlof18,myneighbourandmybestfriend,isstudyinginGuanghuaMiddleschool..(整合)GuangzhouisthecapitalofGuangdongProvince.ItislocatedinthemiddleofGuangdongProvince.ItisthecultureandeconomycenterofGuangdongProvince..Guangzhou,thecapitalandthecultureandeconomiccenterofGuangdongProvince,islocatedinthemiddleofGuangdong..(整合)ZhangHaiismale.Heis23yearsold.HegraduatedfromHunanUniversitylastyear.ZhangHai,male,23yearsold,graduatedfromHunanUniversitylastyear.牛刀小試Nowcomesyourturn!個人簡介:1.姚明,中國籃球的標(biāo)志和驕傲,1980年9月12日生于上海。2.周杰倫,中國臺灣華語流行歌手,有"亞洲流行天王"之稱(AsianKingofPop)文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔綜合運(yùn)用提高篇一考場臨摹【2011廣東基礎(chǔ)寫作】以下是一本圖書的基本信息及相關(guān)報道基本信息:⑴書名:BattleHymnoftheTigerMother⑵作者:AmyChua,美籍華人,耶魯*大學(xué)教授⑶出版時間:2010年⑷內(nèi)容:作者用中國傳統(tǒng)方式教育兩個女兒的故事⑸效應(yīng):引發(fā)中美教育方式孰優(yōu)孰劣的討論相關(guān)報道:⑴中文版:2011年初開始在中國銷售⑵意外反應(yīng):多數(shù)中國媽媽不贊同作者的做法⑶最新消息:17歲的大女兒已被哈佛**和耶魯錄取*耶魯:Yale哈佛:Harvard[寫作內(nèi)容]根據(jù)以上信息寫一篇圖書介紹,內(nèi)容包括:.圖書的基本信息.圖書的相關(guān)報道[寫作要求]只能用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔【1】Abook,entitledBattleHymnoftheTigerMotherbyAmyChuawaspublishedin2010.Ittellshowtheauthor,aChineseAmericanandprofessoratYaleUniversity,educatedhertwodaughtersinthetraditionalChineseway.Itspublicationhasstartedadebatetowhichwayofparentingissuperior,thetraditionalChinesewayortheAmericanway.ItisreportedthattheChineseversionofthebookbegantosellinchinaearly2011.Unexpectedly,themajorityofmothersinchinadisagreewiththeauthorthoughher17-year-oldelderdaughterwaslatelyreportedtohavegotoffersfrombothHarvardandYale.文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔【2】AbookentitledBattleHymnoftheTigerMotherwaspublishedin2010.ItsauthorisAmyChua,aChineseAmericanandprofessoratYaleUniversity,whotellsstoriesinherbookabouthowsheeducatedhertwodaughtersinthetraditionalChineseway.Eve
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