大班美術(shù)畫(huà)大熊貓教案

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作為一名靜默奉獻(xiàn)的教化工作者，時(shí)常須要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫(xiě)教案須要留意哪些問(wèn)題呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗝佬g(shù)畫(huà)大熊貓教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

大熊貓，一般稱(chēng)作“熊貓”，是世界上最寶貴的動(dòng)物之一，數(shù)量非常稀有，屬于國(guó)家一級(jí)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，體色為黑白相間，被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)寶”。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)了解大熊貓的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)，能簡(jiǎn)潔的畫(huà)出大熊貓的體態(tài)，形態(tài)。

2、增加幼兒愛(ài)惜大熊貓的情感。

3、培育幼兒動(dòng)手操作的實(shí)力，并能依據(jù)所視察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、大膽嘗試?yán)L畫(huà)，并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

畫(huà)好橢圓，和圓形

活動(dòng)打算

畫(huà)好橢圓，和圓形

活動(dòng)過(guò)程

一、起先部分：

(老師)是貓不捕鼠,墨鏡不離眼,要問(wèn)最?lèi)?ài)啥,最?lèi)?ài)鮮竹葉.小摯友們，你們來(lái)猜猜這是什么動(dòng)物啊?謎語(yǔ)答案：熊貓

二、基本部分：

1、出示圖片：(大熊貓吃竹子的畫(huà)面、玩耍的畫(huà)面)，讓幼兒視察并講解并描述大熊貓的外形特征。

小摯友，圖上是誰(shuí)啊?(大熊貓)大熊貓?jiān)诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長(zhǎng)什么樣子啊?(大熊貓有一個(gè)圓圓的腦袋，橢圓形的身子，橢圓形的四肢，半圓形的耳朵，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，彎彎的.嘴。

(老師)小摯友們真棒，剛才看得太細(xì)致了，大熊貓身子很肥胖，長(zhǎng)有粗大的四肢。

2、老師在黑板上示范并講解大熊貓的畫(huà)法。

首先，咱們畫(huà)大熊貓圓圓的大腦袋。然后在腦袋下面畫(huà)一個(gè)橢圓形的身子，然后畫(huà)大熊貓橢圓形的四肢，最終，咱們給大熊貓?zhí)懋?huà)上圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，彎彎的嘴。小摯友們，老師剛剛給你們說(shuō)了，大熊貓愛(ài)吃什么?(竹葉)所以，我們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí)，要給大熊貓?zhí)懋?huà)上竹葉。

3、讓幼兒自己操作

1)、幼兒在繪畫(huà)紙進(jìn)行繪畫(huà)。老師巡回指導(dǎo)，必要時(shí)賜予幫助。

2)、畫(huà)簡(jiǎn)潔的大熊貓的基礎(chǔ)上，大膽想象，畫(huà)出不同形態(tài)的大熊貓。

3)、為大熊貓?zhí)懋?huà)竹筍、竹葉等。

4)、給大熊貓進(jìn)行著色。留意畫(huà)面的整齊，涂色要?jiǎng)蚍Q(chēng)。(涂色時(shí)老師要強(qiáng)調(diào)，用油畫(huà)棒涂色時(shí)要朝一個(gè)方向涂)

4、對(duì)孩子的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動(dòng)，并進(jìn)行講解并描述活動(dòng)，發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和組合實(shí)力。

三、活動(dòng)延長(zhǎng)：

剛才小摯友們表現(xiàn)太棒了，現(xiàn)在，咱們?nèi)グ涯銈儺?huà)的美麗的熊貓貼在畫(huà)廊上。

四、結(jié)束部分：

讓幼兒仿照大熊貓走路，依次走出教室。

教學(xué)反思

第一個(gè)部分：通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式，激發(fā)幼兒對(duì)這節(jié)活動(dòng)課的寵愛(ài)

其次各部分:通過(guò)老師的講解，讓小摯友們了解大熊貓，初步知道大熊貓長(zhǎng)什么樣子，寵愛(ài)什么?這節(jié)最大的難點(diǎn)是，幼兒對(duì)畫(huà)橢圓與圓形駕馭不好。所以在幼兒實(shí)際操作中，老師要賜予幼兒幫助。多激勵(lì)幼兒。

第三部分:通過(guò)貼畫(huà)，來(lái)激勵(lì)幼兒。

最終，我認(rèn)為通過(guò)這節(jié)美術(shù)課，能讓幼兒簡(jiǎn)潔了解熊貓，讓幼兒知道什么是圓與橢圓，讓