《蟋蟀的住宅》第一課時(shí)

夜書(shū)所見(jiàn)葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，

江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織，

夜深籬落一燈明。

蟋蟀

法布爾

法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家。他十分迷戀昆蟲(chóng)研究，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來(lái)放養(yǎng)昆蟲(chóng)。在這塊荒地上，他對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的觀察，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的《昆蟲(chóng)記》。蟋蟀的住宅蟋蟀住宅隱蔽丟棄慎重選擇住址洞穴搜索挖掘

堤岸隧道驟雨傾斜鉗子扒土拋出毫不可惜隨遇而安

比比兩個(gè)詞語(yǔ)有什么不同，再選詞填空。柔弱柔軟練雜技的大姐姐身體很（）。蟋蟀的挖掘工具很（）。簡(jiǎn)樸儉樸蟋蟀的住所是很（）。爺爺?shù)囊簧^(guò)著（）的生活。隱蔽隱藏別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的（）所藏身。青草叢中（）著一條傾斜的隧道。

比比兩個(gè)詞語(yǔ)有什么不同，再選詞填空。柔弱柔軟練雜技的大姐姐身體很（柔軟）。蟋蟀的挖掘工具很（柔弱）。簡(jiǎn)樸儉樸蟋蟀的住所是很（簡(jiǎn)樸）。爺爺?shù)囊簧^(guò)著（儉樸）的生活。隱蔽隱藏別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的（隱蔽）所藏身。青草叢中（隱藏）著一條傾斜的隧道。

預(yù)習(xí)檢測(cè)3——課文理解通過(guò)讀課文，我知道課文第（）—（）段寫蟋蟀的住宅特點(diǎn)，第（）—（）段寫蟋蟀建造住宅。

預(yù)習(xí)檢測(cè)3——課文理解通過(guò)讀課文，我知道課文第（2）—（6）段寫蟋蟀的住宅特點(diǎn)，第（7

）—（9

）段寫蟋蟀建造住宅。

？探究活動(dòng)一：

學(xué)習(xí)課文2-6段，說(shuō)說(shuō)蟋蟀住宅的特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)提示：1、獨(dú)學(xué)：先讀讀課文2-6段，再劃出描寫蟋蟀選址、外部、內(nèi)部特點(diǎn)的句子反復(fù)讀一讀，然后找出關(guān)鍵詞做上記號(hào)，概括出特點(diǎn)填在表格里。

2、群學(xué):組內(nèi)交流學(xué)習(xí)所得。（組長(zhǎng)綜合意見(jiàn)后在自己的導(dǎo)學(xué)單上修改）

蟋蟀住宅的特點(diǎn)特點(diǎn)1選址特點(diǎn)2外部特點(diǎn)3內(nèi)部

別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。

別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。

別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。

別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。

別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。

別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。蟋蟀住宅的特點(diǎn)特點(diǎn)1選址不隨遇而安特點(diǎn)2外部特點(diǎn)3內(nèi)部蟋蟀住宅的特點(diǎn)特點(diǎn)1選址不隨遇而安特點(diǎn)2外部向陽(yáng)、傾斜、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái)

特點(diǎn)3內(nèi)部光滑、簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生蟋蟀住宅圖

在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。

在朝著（陽(yáng)光）的堤岸上，青草叢中隱藏著一條（傾斜）的隧道，即使有（驟雨），這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)（彎彎曲曲），最多不過(guò)（九寸）深，（一指）寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草（半掩）著，就像一座門。

這真是一只(）的蟋蟀！聰明、用心

蟋蟀的住宅??

探究活動(dòng)二：品讀語(yǔ)言，作者是怎么把蟋蟀的住宅描寫得富有情趣的？

蟋蟀穴居，常棲息于土穴中、草叢間，新建的洞穴只有一個(gè)出口，入夜，出口處常能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

探究活動(dòng)二：品讀語(yǔ)言，作者是怎么把蟋蟀的住宅描寫得富有情趣的？

學(xué)習(xí)提示：課文中許多地方把蟋蟀當(dāng)作人來(lái)寫，如：“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)彈琴?！豹?dú)學(xué)：劃一劃，我還能在課文中找出這樣的句子。群學(xué)：讀一讀，領(lǐng)略這樣描寫的妙處。

它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。

那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。屋子內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。蟋蟀的住宅《狼蛛的家庭生活》《天生攀巖家》《蜘蛛離鄉(xiāng)記》《園蛛：我的鄰居》《圣甲蟲(chóng)的造型術(shù)》《螳螂的愛(ài)情》

探究活動(dòng)二：品讀語(yǔ)言，作者是怎么把蟋蟀的住宅描寫得富有情趣的？

學(xué)習(xí)提示：課文中許多地方把蟋蟀當(dāng)作人來(lái)寫，如：“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)彈琴?！豹?dú)學(xué)：劃一劃，我還能在課文中找出這樣的句子。群學(xué)：讀一讀，領(lǐng)略這樣描寫的妙處。

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