高中化學魯科版第二章元素與物質世界第二節(jié)電解質 潘月杰教學設計

第二章第2節(jié)《電解質》第1課時教學設計五蓮一中高一化學潘月杰一、

【教材分析】

物質在水溶液中的狀態(tài)和行為是一個重要的認識領域，很多化學反應都是在水溶液中進行的，因此有必要讓學生進入這個認識領域。物質進入水中會發(fā)生什么變化？酸、堿、鹽的水溶液為什么能夠導電？這些對學過初中化學的學生來說，都是有待于進一步探討的問題。同時第二章也是在學習初中知識及第一章對化學物質研究的方法和程序、物質的量的基礎上，進一步學習化學中重要基礎理論的一章，而這一節(jié)內容是在剛學習了物質的分類的基礎之上，進一步學習對化合物的另一種分類方法——電解質與非電解質以及相關的知識點，本節(jié)課是第一課時。本節(jié)課的內容學生理解起來有一定難度。二、【教法說明】

教學方法：1、實驗探究法2、問題探究3、比較歸納在教學方法上以設疑、引導、小結、歸納為主，并通過使用演示實驗、多媒體動畫模擬等教學輔助手段，使抽象的概念具體化、形象化，幫助學生建立和理解概念。在學習方法上積極發(fā)揮學生的主觀能動性，圍繞著實驗——觀察——發(fā)現(xiàn)——討論——解決問題的方法主線，結合已有知識和經(jīng)驗，在熟悉的內容或現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)新問題，建立新認識，讓學生充分參與概念的建立過程，真正理解和掌握概念。三、【教學目標】（一）知識與技能：1.了解電離和電解質的概念，知道酸、堿、鹽在水中能發(fā)生電離2.能正確書寫電離方程式3.能初步判斷電解質、非電解質（二）過程與方法：1.通過實驗與動畫的展示，引導學生了解并掌握物質導電的原因、電解質與非電解質的本質區(qū)別，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。2.通過前后對比，歸納分析等知識的綜合運用，訓練學生的科學思維方法，加深他們對所學知識的理解；（三）情感態(tài)度與價值觀：1.通過實驗探究激發(fā)學生探索未知知識的興趣。培養(yǎng)學生實事求是、勇于探索的科學態(tài)度；2.認識化學知識與人類生活的密切聯(lián)系。四、【設計思路】以生活中的現(xiàn)象引入NaCl，對NaCl進行結構探究，加以實驗探究引出電離的概念。通過對電離發(fā)生的條件、電離的過程、電離的結果、電離的表示形式等內容的研究掌握“電離”。再通過電離認識酸堿鹽。通過酸堿鹽學習電解質和非電解質。使用小組合作、實驗探究、微觀結構動畫演示等全方位對內容進行闡述，并輔以針對性練習加深對概念的理解。五、【教學過程】【實驗探究1】如圖連接電路，把連有小燈泡的電極插入盛有固體氯化鈉固體的小塑料池中，觀察燈泡是否發(fā)光。結論：原因：【實驗探究2】如圖連接電路，把連有小燈泡的電極插入盛有蒸餾水的小塑料池中，觀察燈泡是否發(fā)光。結論：原因：【實驗探究3】如圖連接電路，向盛有蒸餾水的小塑料池中加入2－3藥匙固體氯化鈉，用玻璃棒攪拌充分溶解，把連有小燈泡的電極插入小塑料池中，觀察燈泡是否發(fā)光。結論：原因：【動畫分析】熔融氯化鈉導電實驗結論：原因：【小結1】電解質的電離電離：在或下產(chǎn)生能夠的離子的過程?！拘〗M合作探究】①電離的條件是什么？②電離需不需要通電？③電離的結果是什么？思考：怎樣用化學術語表示氯化鈉的電離過程【小結2】電離方程式【試一試你能行】書寫下列各組物質的電離方程式，從電離角度認識酸堿鹽。1．H2SO4HNO32．KOHBa(OH)23．NH4ClBaCl2【小結3】重新認識酸堿鹽酸：電離時,生成的離子全部是的化合物。堿：電離時,生成的離子全部是的化合物。鹽：電離時,能生成和離子的化合物。能力拓展：寫出NaHSO4溶于水的電離方程式，分析NaHSO4是酸還是鹽？【實驗探究4】如圖連接電路，把連有小燈泡的電極分別插入盛有鹽酸、氫氧化鈉溶液、蔗糖溶液的小塑料池中，觀察燈泡是否發(fā)光。分析討論：怎樣從電離角度認識化合物的分類？【小結4】電解質和非電解質在水溶液里熔融狀態(tài)下能夠導電的。（酸、堿、鹽都是電解質）在水溶液里熔融狀態(tài)下都不能導電的。（乙醇、蔗糖等都是非電解質）【試一試你能行】判斷下列說法是否正確(1)銅、石墨均導電，所以它們是電解質（）(2)NaCl溶液能導電，所以NaCl溶液是電解質（）(3)電解質在水溶液中和熔融狀態(tài)下都一定能導電（）(4)蔗糖、酒精在水溶液和融化狀態(tài)下均不導電，所以它們是非電解質（

）(5)AgCl難溶于水，它屬于非電解質（）(6)已知CO2溶于水后的溶液能導電，所以CO2屬于電解質（）【認知提升】（1）電解質和非電解質都是。單質既不是電解質也不是非電解質，如鐵。鹽酸能導電，是否是電解質？。（2）或狀態(tài)能導電，只要滿足一個條件即可；（3）不能根據(jù)化合物的來判斷是否電解質，即使難溶于水的鹽也屬于電解質?！踞槍毩暋肯铝形镔|中：①熔融的NaCl②Na2CO3③硫酸④鹽酸⑤NaOH溶液⑥乙醇⑦蔗糖⑧鋁⑨CO2氣體⑩HCl氣體屬于電解質的是：_________________屬于非電解質的是：______________能導電的物質是：_________________【問題思考】你知道人體在大量流汗后為何要及時補充水分和鹽分嗎？鞏固練習【我的收獲】1．下列物質中既能導電又屬于電解質的是（）A．MgCl2晶體B．NaCl溶液C．液態(tài)氯化氫D．熔融燒堿2．對電解質的敘述正確的是（）A．溶于水后得到的溶液能導電的物質B．熔融態(tài)能導電的物質C．能發(fā)生電離的化合物D．在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的物質3．下列物質中含有自由移動的Cl-的是（）A．KClO3溶液B．液態(tài)HClC．KCl溶液D.NaCl晶體4．下列化合物中，只有在溶液中才能導電的電解質是（）A．NaClB．酒精C．H2SO4D．KCl5．BaSO4在熔化狀態(tài)能導電，其本質原因是（）A．是電解質B．存在自由移動的離子C．存在電子