下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE52019年秋部編人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第八單元單元能力檢測(cè)卷一、看圖列算式??偣灿袔最w小青菜________二、比7多4的數(shù)是________。三、我會(huì)猜燈謎。(填一填)四、與5+6結(jié)果不相同的算式是()A.8+2B.4+7C.6+5五、被減數(shù)和減數(shù)都是9,差是(______)。六、在○里填上“>”“<”或“=”。8+7○1410+9○96+11○17-09+8○1817-3○100+9○7+95+8○1210○4+717○18-24+7○109+7○186+8○8+612+4○1513+0○11+117-4○6+719○10+99+8○1612-2○15-106+6○1314○17-66+12○18-0七、在○里填上“>”“<”或“=”。2○33-1○04+8○1210○97-3○48+5○6+5八、九、在下面題目中填上“>”“<”或“=”。6+9○1517-5○816○9+710-9○10-815○4+99+6○9+5十、看圖列式。十一、十二、按得數(shù)從小到大的順序給小蝸牛排排隊(duì)。十三、算一算8+9=5+4=16-3=14-4-3=10-6=15-5=3+9=5+8+3=5+7=3+14=3+4=13-3+4=8-8=6+7=7+4=8+6-4=十四、=(只)十五、先算出得數(shù),再抄寫(xiě)算式.9+6=15-5+4=【參考答案】一、4+8=12二、三、76560四、A五、0六、>>=<><><>><=>>==>><>=七、<>=>=>八、888九、=;>;=<;>;>十、解:9+3=12(個(gè))十一、14171113161518十二、6-4;2+8;8+6;9+6;18-0十三、17;9;13;74;10;12;16
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022年江蘇無(wú)錫中考滿分作文《在勞動(dòng)中成長(zhǎng)》21
- 【文科綜合模擬】河北省衡水中學(xué)2024屆高三下學(xué)期高考猜題卷-文綜
- 市場(chǎng)機(jī)會(huì)的尋求與把握
- 重慶市2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期2月質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題(解析版)
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)三年級(jí)(上)段考數(shù)學(xué)試卷
- 股權(quán)融資對(duì)企業(yè)利益相關(guān)者關(guān)系的影響
- 江蘇省南京市溧水縣2024年中考數(shù)學(xué)考試模擬沖刺卷含解析
- 人力資源流程再造行業(yè)經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告
- 2023年浙江省商業(yè)集團(tuán)有限公司招聘筆試真題
- 再生醫(yī)學(xué)材料醫(yī)療器械行業(yè)市場(chǎng)突圍建議書(shū)
- 淺談土壓平衡盾構(gòu)機(jī)螺旋機(jī)軸隧道內(nèi)斷裂分析及處理措施
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 慢阻肺高風(fēng)險(xiǎn)患者的管理PPT課件
- 包裝紙品印刷企業(yè)績(jī)效考核方案
- 某辦公樓多聯(lián)機(jī)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(全
- 危重病人的搶救配合站位(精選PPT干貨)
- 主位推進(jìn)模式視角下的漢英翻譯策略
- 從陶行知教育思想出發(fā)談?dòng)變簣@科學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 裕富地產(chǎn)公司員工手冊(cè)
- 施工組織設(shè)計(jì)范本
- 砼路面拆除及恢復(fù)施工方案(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論