四年級班主任培優(yōu)輔后工作計劃

Word-8-四年級班主任培優(yōu)輔后工作計劃

四班級班主任培優(yōu)輔后工作方案3篇

班主任是每個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，我們的工作直接影響著每一個同學(xué)在各方面的健康進(jìn)展，影響著他們一生的道路。關(guān)于四班級班主任培優(yōu)輔后方案怎么寫你知道嗎？你是否在找正預(yù)備撰寫“四班級班主任培優(yōu)輔后工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

四班級班主任培優(yōu)輔后工作方案篇1

本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期，孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲，通過這幾天的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、教學(xué)方面：我教的是常識、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，依據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以“照看全體、注意個別”為基本點，把嬉戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)孩子們的愛好，使每個小伴侶成為教學(xué)活動的主體，使每個小伴侶在教學(xué)活動中變得樂觀主動，孩子雖小，但他們已具備了肯定的動手力量，在各種活動中讓小伴侶多動手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象力量。因此，我在教學(xué)活動中依據(jù)小伴侶的愛好讓他們寫簡潔的數(shù)字，畫自己喜愛的作品，用紙折自己寵愛的飛機(jī)、輪船、扇子等，老師在小伴侶動手的過程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵為主，讓小伴侶自己開動腦筋，發(fā)揮想象。收到了良好的效果。

二、健康衛(wèi)生方面：我要求小伴侶不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使小伴侶從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們常常拖掃教室、睡房等活動場所，每天保證小伴侶有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每天檢查小伴侶的穿戴，時刻關(guān)懷每個小伴侶的變化和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，孩子們快樂，保證小伴侶的身體得到健康進(jìn)展。

三、平安方面：以“平安第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓平安與衛(wèi)生管理。以“警匪110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒敘述用火學(xué)問及防護(hù)方法。教育幼兒辨別好壞，怎樣愛護(hù)自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，準(zhǔn)時排解平安隱患。尤其是那些淘氣一些的小伴侶，對他們進(jìn)行重點教育。

四、家長工作：本學(xué)期更加注意了和家長的溝通，準(zhǔn)時全面地了解每位幼兒的思想變化，并賜予準(zhǔn)時的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參加到活動中來。比如說“親子活動”，就讓家長和孩子一起歡樂，一起快樂。還有文藝活動，也讓家長們看到了自己孩子的成長，這些都能讓家長們更加重視，更有利于我們工作的開展。

在今后的教育教學(xué)中，我將更努力鉆研教育教學(xué)，以補(bǔ)不足，爭取更大的進(jìn)步。

四班級班主任培優(yōu)輔后工作方案篇2

一、樂觀開展文體活動

鼓舞同學(xué)樂觀參與文體活動，增加同學(xué)的體質(zhì)，豐富同學(xué)的精神生活，培育同學(xué)團(tuán)隊意識。通過同學(xué)的參加，培育同學(xué)的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使同學(xué)樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。

二、加強(qiáng)對同學(xué)的思想政治工作

高校生思想相對中同學(xué)成熟、獨(dú)自，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我方案對同學(xué)的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，同學(xué)感愛好的事情引導(dǎo)同學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時對同學(xué)進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想、心情不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的同學(xué)，要多次進(jìn)行談心。

三、加強(qiáng)班級日常管理

在班級的日常管理中，協(xié)作學(xué)院、系上，仔細(xì)完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓同學(xué)自主管理班級。做好班委和的分工工作，并留意培育和考核班頒布。同時，作好突發(fā)大事的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。

四、拓展同學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高同學(xué)的社會適應(yīng)力量，充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓同學(xué)多參與相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級學(xué)風(fēng)

同學(xué)進(jìn)入其次學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會消失這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強(qiáng)調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獵取更廣泛和更深化的學(xué)問，對一般同學(xué)要留意鼓舞和督促，對成果差的同學(xué)要找緣由，盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。

六、注意同學(xué)心理素養(yǎng)教育

心理素養(yǎng)教育在高校生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會因素的影響，有可能不少同學(xué)會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)教育中能即時了解同學(xué)的心理狀態(tài)，抓住時機(jī)，有針對性地為同學(xué)排憂解難。

七、注意同學(xué)寢室文化建設(shè)

同學(xué)寢室是同學(xué)高校生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成其次個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成樂觀向上的寢室文化。特殊是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要連續(xù)保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。樂觀響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生每天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

在這一學(xué)期里，我方案通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓同學(xué)的整體素養(yǎng)不斷的提高。總的來說，以上就是杜宇下一學(xué)期的工作狀況的方案。高校時間是一生中最美妙的時間，無憂無慮，不用擔(dān)憂外面時事的變化，也不用擔(dān)憂自己的將來前途，所以每一名高校生都是歡樂的，在歡樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

四班級班主任培優(yōu)輔后工作方案篇3

班級是學(xué)校的細(xì)胞，抓好了每一個班級的工作也就意味著學(xué)校的工作抓好了一大半了，因此，班級工作非常重要，高職材料之一班主任工作方案。從學(xué)校工作和同學(xué)思想實際動身,結(jié)合我班實際狀況,特制定本學(xué)期班主任工作方案。

一、班級狀況說明我班共有同學(xué)55人,其中男生28人,女生27人,同學(xué)活潑好動,掌握力差,還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、嚴(yán)厲?班級紀(jì)律，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

同學(xué)學(xué)習(xí)成果的取得必需要有良好的班風(fēng)作保障。為此，必需嚴(yán)厲?班級紀(jì)律，學(xué)抓不懈。特班制定班級紀(jì)律制度：

(1)考勤制度。由班委輪番值日，早自習(xí)課預(yù)備鈴響后點名。如有遲到、早退、曠課一律按班級規(guī)章制度處理。一周內(nèi)消失三次，馬上與家長聯(lián)系。

(2)言談舉止必需遵守《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》。開學(xué)初，支配特定班會，集中學(xué)習(xí)，并要求同學(xué)結(jié)合自己狀況，寫成書面材料，談熟悉、談感想，這樣能為同學(xué)日后遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

1、支配班級活動依據(jù)學(xué)校德育工作支配,引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。如每周一次的班會,要抓住契機(jī)適時對同學(xué)進(jìn)行教育,詳細(xì)班會主題由我和班委視詳細(xì)狀況而定。

2、營造向上氛圍依據(jù)同學(xué)的年齡特點,努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，工作方案《高職材料之一班主任工作方案》。如設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角等。

(3)讓同學(xué)參加班級管理,培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心,使每個同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參加意識,供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會,在潛移默化中漸漸形成自理自治力量,體現(xiàn)同學(xué)的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班委干部。第一,關(guān)心班委干部樹立威信;其次,鼓舞班委干部大膽工作,教導(dǎo)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第四,培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)和科代表會議,了解同學(xué)作業(yè)的完成狀況,對拖、欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時進(jìn)行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通,促進(jìn)同學(xué)共同提高。

4、在班級建立小組互助學(xué)習(xí)模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的關(guān)心,由班委會和科代表牽頭,實行手拉手的形式,實行結(jié)對子一幫一。

四、針對特別同學(xué),開展特別教育

1、期初排出學(xué)困生名單,建立特別同學(xué)檔案。

2、通過多種途徑,實行多種方法,對特別同學(xué)開展教育。班主任要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度,并時常同他們交換看法。特