沁園春長沙練習(xí)題教學(xué)提綱

《沁園春長沙(chánɡshā)》練習(xí)題出題(chūtí)人：張?zhí)爝h(yuǎn)第一頁，共15頁。一、基礎(chǔ)知識1.為下列加點(diǎn)(jiādiǎn)的字注音舸（）寥廓（）悵（）遒勁（）遏（）gěliáokuòchàngqiúè第二頁，共15頁。2.寫出下列詞語的義項(xiàng)

（1）百舸：（2）寥廓(liáokuò)：（3）崢嶸：（4）揮斥：（5）方遒：（6）激揚(yáng)：（7）糞土：（8）遏：許多船。高遠(yuǎn)空曠，詞中是指宇宙的廣闊。原指山勢高峻，詞中指不平凡，不平常。奔放(bēnfàng)。正強(qiáng)勁有力。激濁揚(yáng)清。名詞意動(dòng)，把……當(dāng)作糞土阻止。第三頁，共15頁。3、下列各組詞語的字形、注音、釋義全都正確的一項(xiàng)是（）

A.百舸（gě）：許多大船蒼茫：曠遠(yuǎn)迷茫

寥（liáo）廓：空闊高遠(yuǎn)。詞中指廣闊的宇宙

崢嶸（zhēngróng）：不平凡，不平常

B.方遒（qiú）：正強(qiáng)勁有力遏（è）：阻止(zǔzhǐ)

風(fēng)華（huá）：風(fēng)采才華攜（xié）：領(lǐng)著

C.悵（chàng）：失意，惱恨意氣：志向和氣概

碧透：碧綠揮斥：放縱，此處有“揮發(fā)”之意

D.指點(diǎn)江山：評論大好河山中流：江心水深流急的地方

糞土：視……如糞土激揚(yáng)：激濁揚(yáng)答案：A（B、攜：手拉著手；C、悵：這里有因深思而逐漸慷慨激昂的意思；碧透：清澈澄碧(chénɡbì)；D、江山：山河，引申為國家大事）第四頁，共15頁。4、簡答題（1）“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”正常的語序應(yīng)當(dāng)是，該句在全文中的作用是。（2）“看”字統(tǒng)領(lǐng)的語句主要是。有，這些語句為讀者提供了、、、、、六個(gè)意象，這些意象遠(yuǎn)近相間，動(dòng)靜結(jié)合，對照鮮明，組合成一幅、的秋景圖，為下面的抒情烘托了背景，準(zhǔn)備了氣氛。尤其是一個(gè)“”字，寫出了秋天里自由舒展，蓬勃生長的宇宙萬物的熱烈和活潑，賦予秋景以旺盛的生命力。（3）“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”三句的意思是，該句通過詢問大自然的盛衰榮枯應(yīng)該由誰來主宰的問題，表現(xiàn)(biǎoxiàn)了詩人的博大胸懷。寒秋(hánqiū)（我）獨(dú)立（于）橘子洲頭（望）湘江北去點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)(dìdiǎn)和特定的環(huán)境。色彩絢麗，生機(jī)勃勃競面對這一派生機(jī)勃勃的大千世界，怎不激起萬端思緒！廣闊無垠的大地呀，誰才是主宰你興衰命運(yùn)的真正主人呢？第五頁，共15頁。（4）上片借景寓情，詩人要表現(xiàn)的深沉的思緒是什么？答：（5）詞的下闋的統(tǒng)領(lǐng)字是“”，該字主要統(tǒng)領(lǐng)了幾句，這幾句從、、三個(gè)方面寫中心意象，形象地概括了早期革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概。（6）“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”用的修辭方法是，該句雖屬問句，實(shí)際上卻是對上闋“”的巧妙回答。因此，詞的下片意在通過(tōngguò)回憶往昔崢嶸歲月，表現(xiàn)了詩人和戰(zhàn)友們?yōu)榱烁脑炫f中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情，形象含蓄地說明：主宰國家命運(yùn)的，應(yīng)該是。同學(xué)(tóngxué)少年精神風(fēng)貌、活動(dòng)(huódòng)、志趣誰主沉浮設(shè)問句我們，我們這些“糞土當(dāng)年萬戶侯”的少年。蒼茫大地應(yīng)該由誰來主宰恰第六頁，共15頁。（7）本詞用詞精當(dāng)、形象、極富表現(xiàn)力?！叭f山紅遍，層林盡染”，“萬”字寫出山之，“遍”字寫出紅之，“層”字表現(xiàn)出樹林的，“染”字則寫出岳麓山一帶楓林，仿佛人工染成一樣的壯美景色“漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”寫近景，“”寫江水溢滿之狀，“”現(xiàn)江水碧綠清澈之態(tài)，“”寫舟船之多，而“”則給碧綠無塵的江面增昂揚(yáng)奮進(jìn)(fènjì)的氣氛?！苞棑糸L空”用“擊”而不用“飛”準(zhǔn)確地形容雄鷹展翅迅猛有力地拍打的矯健勇猛的雄姿；“魚翔淺底”用“翔”而不用“游”精當(dāng)?shù)毓串嫵鲇昔~在水中自如輕快的神態(tài)，形象生動(dòng)。漫重重疊疊(zhònɡzhònɡdiédié)“廣”多透百爭第七頁，共15頁。試題(shìtí)練習(xí)課5、依次填人下面各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)(1）我們可以自豪地說，多年來企圖孤立、＿中國的陰謀已經(jīng)破產(chǎn)(pòchǎn)了。(2）臺灣當(dāng)局分裂祖國的＿行徑，必將受到歷史的懲罰。A．遏止卑劣B．遏止卑鄙C．遏制卑鄙D．遏制卑劣D第八頁，共15頁。6、閱讀下面一首宋詞，回答問題。昭君怨"梅花鄭域道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝料，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。1．作者是從哪些方面來寫梅花的？2．詞的上閩“竹外一枝斜”寫出了梅花的什么特點(diǎn)？3．這首詞的下閩，用了什么手法？表現(xiàn)(biǎoxiàn)了什么思想？1．兩個(gè)“道是”句寫花開的季節(jié)在冬春之際，花色如雪，香氣高雅不同一般，花枝旁逸，花栽種在農(nóng)家院內(nèi)。2.“一枝斜”突出梅花幽獨(dú)閑靜的姿態(tài)；以竹為襯，突出梅花俊雅高潔的特點(diǎn)。3用對比的手法。明寫梅花不擇環(huán)境“一般開”，暗贊梅花純潔(chúnjié)而又傲岸的品質(zhì)。第九頁，共15頁。試題(shìtí)練習(xí)課7、下面這副對聯(lián)的下聯(lián)(xiàlián)結(jié)構(gòu)已經(jīng)被打亂，請調(diào)整短語的順序，使之與上聯(lián)對仗工整。

上聯(lián)：生無補(bǔ)乎時(shí)，死無關(guān)乎數(shù)，辛辛苦苦，著二百五十余卷書，流播四方，是亦足矣。下聯(lián)(xiàlián)內(nèi)容：①數(shù)半生三十多年事②俯不作于人③放懷一笑④吾其歸乎⑤浩浩蕩蕩⑥仰不愧于天正確(zhèngquè)答案：625134第十頁，共15頁。8、選出與“糞土(fèntǔ)當(dāng)年萬戶侯”句中“糞土(fèntǔ)”一詞用法不同類的一項(xiàng)（）A.吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也B.邑人奇之，稍稍賓客其父C.席地而坐D.君為我呼入，吾得兄視之D第十一頁，共15頁。9、閱讀劉過的《沁園春》，完成下列兩題。斗酒彘肩，風(fēng)雨渡江，豈不快哉！被香山居士，約林和靖，與東坡老，駕勒吾回。坡謂：“西湖正如西子，濃抹淡妝臨照臺”。二公者甲，只管傳杯。白言：“天竺去來！圖畫里崢嶸樓閣開。愛縱橫二澗，東西水繞；兩峰南北，高下云堆”。逋曰：“不然，暗香浮動(dòng)，不若孤山先訪梅。須晴去，乙，且此徘徊。1.甲乙(jiǎyǐ)兩處所缺文句依次是（）A.皆掉頭不顧；訪稼軒晚B.皆掉頭不顧；訪稼軒未晚C.皆掉頭；訪稼軒未晚D.皆掉頭；訪稼軒晚2.詞中“斗酒彘肩“的典故指的是（）A.李白“斗酒詩百篇”的故事B.“廉頗一飯斗米，肉十斤”的故事C.樊噲闖鴻門宴，項(xiàng)羽賜之“斗酒彘肩”的故事D.樊噲闖鴻門宴，食“斗酒彘肩”的故事BC第十二頁，共15頁。10、讀下面這首詞，完成后面習(xí)題。憶秦娥·婁山關(guān)1935年2月毛澤東西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨(shuāngchén)月。霜晨(shuāngchén)月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。①.填空（1）“憶秦娥”是這首詞的，它跟詞的有關(guān)；“婁山關(guān)”是這首詞的，它跟詞的有關(guān)。（2）這首詞頗具音韻之美，讀起來瑯瑯上口，主要原因在押韻上，如上闋的“”“”“”，下闋的“”“”“”；其次，作者使用了修辭格，將每闋的中間部分緊密連接在了一起。詞牌(cípái)曲調(diào)(qǔdiào)內(nèi)容標(biāo)題頂真血越鐵咽月烈第十三頁，共15頁。②.判斷下列說法(shuōfǎ)正誤，在括號后打“√”或“×”（1）從“西風(fēng)”“雁”“霜”這些意象的使用上，我們可以推斷出這是在秋季（）（2）“西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月”意思是清晨時(shí)分，西風(fēng)凜冽，雁聲穿空，霜華鋪地，殘?jiān)略谔?。（）?）上闋前兩句作者通過感覺、聽覺、視覺勾勒出一幅鐵鑄似的清晨凄清的畫面，其用詞造境，呈現(xiàn)出一種暗淡冰冷的色調(diào)。（）（4）“馬蹄聲碎”中“碎”的意思是“凌亂”，生動(dòng)地刻畫出撤退時(shí)急