小學(xué)生防溺水家長會課件

為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作——四年級三班家長會一、匯報(bào)班級的基本情況三、給家長的幾點(diǎn)建議二、珍愛生命，謹(jǐn)防溺水會議議程:四、大家相互交流一、上課質(zhì)量決定學(xué)習(xí)效果

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.透過階段檢測看問題三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真、馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有不完成作業(yè)、抄作業(yè)現(xiàn)象。謹(jǐn)防溺水

珍愛生命一、事件回放4月20日，廣東省化州市寶圩鎮(zhèn)倉板小學(xué)5名小學(xué)生放學(xué)回家后到村外玩耍，經(jīng)過村邊小橋時(shí)不慎掉進(jìn)河里，造成3名學(xué)生死亡、1名失蹤。4月26日，安徽六安4名小學(xué)生手拉手救同學(xué)，不幸被急流沖走。二、時(shí)刻警惕，處處小心

首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析禁止的原因，讓學(xué)生思考出其中利害，時(shí)刻警惕周圍可能存在的安全隱患，才能起到教育效果。第二，游泳要嚴(yán)格遵守“四不”1.不要獨(dú)自在河邊玩耍；2.不要去無救生員、無家長監(jiān)護(hù)的非游泳區(qū)游泳；3.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使有救生圈也不安全；4.飯后、運(yùn)動(dòng)后不要立即去游泳，那樣容易抽筋，發(fā)生事故。三、如何預(yù)防兒童溺水

1.對0～4歲的兒童應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)，洗浴后要及時(shí)清空浴池里的水，浴池放水的開關(guān)要位于孩子觸摸不到的地方。2.對于5～12歲的兒童，應(yīng)教會孩子游泳及游泳規(guī)則；兒童游泳應(yīng)在家長或老師的帶領(lǐng)下，選擇安全場所，并配備游泳圈等安全器材；大人應(yīng)該注意水域深淺，并教會孩子用腳試水深淺。2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間制度。早晨周一：7:20—7:30到周二—周五：不早于7:30中午在校午休：12:30之前在家午休：1:20—1:301:40—2:00（五一以后）

希望家長配合的事項(xiàng)3.遵守學(xué)校請假制度。4.未經(jīng)允許，家長不能進(jìn)學(xué)校，學(xué)生不能隨意離校。5.增強(qiáng)孩子的安全防范和自我保護(hù)意識。6.仔細(xì)排查家庭、社會矛盾，早上來校前檢查孩子口袋是否帶有“打火機(jī)、管制刀具”等危險(xiǎn)物品,并細(xì)心觀察學(xué)生上、下學(xué)的情緒變化，勤觀察、勤過問，保證孩子行為、心理上不出現(xiàn)偏頗。學(xué)習(xí)扎實(shí)，本次測驗(yàn)較出色：

徐佳、陳鑫、林子涵、張曉凡、孫元碩、鄭佳馨、逄蘭、蘇曉寒張鑫冉、湯靜榕、崔雨菲、夏玉穎殷佳凝、管康、朱泓霖、張鑫迪對班級貢獻(xiàn)較大：陳鑫、張曉凡、孫元碩、鄭佳馨、逄蘭、蘇曉寒、趙天皓、張鑫冉、湯靜榕、崔雨菲、殷佳凝、朱泓霖

……家長委員會成員：張鑫冉家長陳鑫家長張曉凡家長逄蘭家長鄭佳馨家長趙天皓家長家長代表發(fā)言

每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我