廣東省云浮市廊田中學2023年高二生物月考試卷含解析

廣東省云浮市廊田中學2023年高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu)，①②③④中含有肽鍵的是（

）A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：C2.改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是A.誘變育種

B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)育種

C.基因工程育種

D.雜交育種參考答案：B3.基因型為AaBBccDD的二倍體生物，可產(chǎn)生不同基因型的配子種類數(shù)是A．2

B．4

C．8

D．16參考答案：A4.噬菌體外殼的合成場所是

A．細菌的核糖體

B．噬菌體的核糖體

C．噬菌體基質(zhì)

D．細菌的擬核參考答案：A5.噬菌體在增殖過程中利用的原料是A.噬菌體的核苷酸和氨基酸

B.噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸C.細菌的核苷酸和氨基酸

D.噬菌體的氨基酸和細菌的核苷酸參考答案：C6.蛋白質(zhì)工程中，直接需要進行操作的對象是(

)A．氨基酸結(jié)構(gòu)

B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C．肽鏈結(jié)構(gòu)

D．基因結(jié)構(gòu)參考答案：D7.子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型()A．DDGG B．DDGg C．DdGG D．ddGg參考答案：B8.使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括：①調(diào)節(jié)細準焦螺旋；②轉(zhuǎn)換高倍鏡；③把分裂中的細胞移至視野中央；④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是（

）

A．①②③④

B．②①④③

C．③②④①

D．④③②①參考答案：D9.下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸D.胰島細胞合成胰島素參考答案：A10.《齊魯晚報》2008年7月15日報道，我省十幾個城市玉米患“粗縮病”，該病是由灰飛虱傳播縮病毒引起的病害。關(guān)于“粗縮病”病毒敘述錯誤的是()A．“粗縮病”病毒不屬于生命系統(tǒng)B．其遺傳物質(zhì)的復(fù)制所需原料來自寄主細胞C．組成其核酸的元素只有C、H、O、ND．“粗縮病”病毒的生命活動離不開細胞參考答案：C11.2012年我國云南省許多地區(qū)發(fā)生了嚴重干旱，旱災(zāi)對當?shù)厣锒鄻有栽斐蓢乐負p害。對此理解正確的是高考資源網(wǎng)A.當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)本身不具備抵抗干旱的能力B.隨著干旱時間的延長，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會繼續(xù)減弱C.干旱只影響了當?shù)氐奈锓N多樣性，并不影響基因多樣性D.長期干旱，會使當?shù)厣稚鷳B(tài)系統(tǒng)涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等直接價值受到影響參考答案：B12.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是A．所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與

B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與

D．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案：B13.在日常生活中，很多因素會引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化，下列相關(guān)敘述中錯誤的是()A.劇烈運動中，內(nèi)環(huán)境的pH有下降趨勢B.食物中長期缺少蛋白質(zhì)會導(dǎo)致血漿蛋白下降進而引起組織水腫C.中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的，與體液調(diào)節(jié)無關(guān)D.佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡有一定的關(guān)系參考答案：C根據(jù)穩(wěn)態(tài)的定義可知，機體的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下得以維持的劇烈運動中產(chǎn)生的乳酸，會使內(nèi)環(huán)境的pH略有下降；食物中長期缺少蛋白質(zhì)，會導(dǎo)致血漿蛋白含量下降，進而使血漿內(nèi)進入組織液的水分多于回流的水分，引起組織水腫；佝僂病是機體缺少鈣鹽引起的。14.美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān)。多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，在興奮傳導(dǎo)中起著重要的作用。下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是A.突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān)B.突觸小體可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)D.興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞

參考答案：A15.水稻非糯性(Y)對糯性(y)為顯性，抗病(R)對不抗病(r)為顯性。用非糯性抗病和糯性不抗病的兩純種水稻雜交，讓F1自交三代，在自然情況下，基因頻率的變化是（）A．Y逐漸增大，R逐漸增大 B．Y逐漸減小，R逐漸減小C．Y基本不變，R基本不變 D．Y基本不變，R逐漸增大參考答案：D16.一個16個月大的女孩生長速度比正常人慢得多．進一步檢測發(fā)現(xiàn)，她的甲狀腺明顯腫大，面部表情冷淡．與大多數(shù)正常同齡小孩相比（不考慮個體差異）（）A．她的呼吸頻率較低

B．她的血漿pH明顯偏低C．她能和正常同齡小孩一樣行走

D．她血液中的促甲狀腺激素水平較低參考答案：A甲狀腺明顯腫大說明體內(nèi)甲狀腺激素分泌量少，新陳代謝速率慢，則呼吸頻率較低，A項正確；體內(nèi)存在緩沖物質(zhì)，比如H2CO3/NaHCO3，所以血漿pH能維持動態(tài)平衡，B項錯誤；甲狀腺激素能促進新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解釋放能量，所以缺乏甲狀腺激素的患者行走緩慢、吃力，C項錯誤；患者體內(nèi)甲狀腺激素的含量較低，對垂體的抑制作用減弱，使促甲狀腺激素的合成和分泌增加，D項錯誤。17.下圖中能表示種群數(shù)量變化的曲線是()A.①② B.②③ C.①④ D.①②④參考答案：D解析:在有限環(huán)境中種群呈“S”型增長(如曲線①),在理想狀態(tài)下呈“J”型增長(如曲線②);在有限環(huán)境中,種群數(shù)量達到最大值后,由于受多種因素的影響,種群數(shù)量處于波動狀態(tài)(如曲線④)。18.下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B.a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C.乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用參考答案：C19.一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸B．合成1個C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子C．1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基D．細胞中合成C22H34O13N6分子的場所是核糖體參考答案：C20.下列研究問題不屬于群落水平的是

A．梧桐山的鳶每年新增的個體數(shù)

B．深圳紅樹林的范圍和邊界大小C．鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢種

D．根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系

參考答案：A21.基因突變發(fā)生的時間是（

）A.DNA復(fù)制時

B.減數(shù)分裂的四分體期

C.減數(shù)第一次分裂后期

D.B和C項都是參考答案：A22.如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析不合理的是()①該圖表示一個生物群落②圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%③E和F存在著地理隔離和生殖隔離④若D種群的年齡組成為增長型，則E種群密度有可能逐漸增大A．有一種說法錯誤 B．有兩種說法錯誤C．有三種說法錯誤

D．以上說法都錯誤參考答案：C23..設(shè)計制作生態(tài)缸應(yīng)該遵循一定的原理和要求,下面說法合理的是()A.應(yīng)該將生態(tài)缸放在陽光能夠直接照射的地方,以保證獲得足夠的能量B.應(yīng)該經(jīng)常向生態(tài)缸中通氣,從而保證缸中生物的呼吸C.其中各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,應(yīng)能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動D.其中投放的生物必須有很強的生命力,投放的動物數(shù)量要多一些參考答案：C應(yīng)該將生態(tài)缸放在散射光下,A錯誤；生態(tài)缸是密封的，它里面的物質(zhì)是自給自足的，不需要外界額外通氣，B錯誤；生態(tài)缸中的生物之間以及生物與無機環(huán)境之間，能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動，C正確；投放到生態(tài)缸中的生物比例要適中，以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，D正確。故本題答案選擇C。24.下圖為早期胚胎結(jié)構(gòu)圖，下列敘述中不正確的是（

）A．進行胚胎移植時，可選用上圖所示時期的胚胎或卵裂球或桑椹胚B．圖中2稱為囊胚腔C．圖中3為滋養(yǎng)層細胞，在胚胎發(fā)育中退化消失，不能分化為其他結(jié)構(gòu)D．圖中1和3細胞都來自同一個受精卵細胞參考答案：C25.由于捕獵的原因，在19世紀末北方象海豹的種群已經(jīng)下降到了20只。其后，由于人工圈養(yǎng)該種群又回升到超過了30000只。整個過程（

）

A．種群數(shù)量呈J型增長

B．減少了遺傳的多樣性

C．有助于種群進化

D．擴大了種群的基因庫參考答案：B26.右下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下各項中正確的是（

）A．某人由于花粉過敏，會引起2的通透性增加，C液增加

B．新陳代謝主要發(fā)生在C中C．2處細胞的內(nèi)環(huán)境為血漿，3處細胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴

D．1處的氧氣濃度高于C處，C處的二氧化碳濃度高于A處參考答案：A27.下列細胞中，核仁較小的是(

)A．神經(jīng)細胞

B．胰腺細胞

C．腫瘤細胞

D．胚胎細胞參考答案：A28.下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的異同點的敘述，正確的是A.實驗材料都是原核生物B.都利用了放射性同位素標記法C.都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.實驗設(shè)計思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開參考答案：D試題分析：噬菌體為病毒，不是原核生物，A錯誤；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗利用了物質(zhì)的分離提純法，沒有使用放射性同位素標記法，B錯誤；兩個實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C錯誤；兩個實驗都設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開，分別觀察兩者在遺傳中的作用，D正確。考點：本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探索過程的相關(guān)知識，意在考查考生具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力。29.果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳，紅眼為顯性性狀。下列哪組雜交子代中，通過眼色就可直接判斷子代果蠅的性別(

)A．白♀×白♂

B．雜合紅♀×紅♂

C．白♀×紅♂D．雜合紅♀×白♂參考答案：C30.如果科學家通過轉(zhuǎn)基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干細胞進行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常。那么，她后來所生的兒子中：（）A.全部正常

B.一半正常

C.全部有病

D.不能確定參考答案：C試題分析：根據(jù)題意，通過轉(zhuǎn)基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血細胞進行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常，但她的卵原細胞基因型不變，仍為XhXh，所以她的兒子基因型一定是XhY，一定會患有血友病，C正確；A、B、D錯誤?？键c：本題考查基因工程和伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。31.各種生物的遺傳物質(zhì)都是核酸。下列說法錯誤的是()A．微生物的遺傳物質(zhì)都是RNA

B．真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAC．原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA參考答案：A32.設(shè)計試管嬰兒是在早期胚胎移入母體子宮之前，對胚胎進行遺傳學診斷，下列有關(guān)敘述，不正確的是()A．植入前，可以通過診斷篩選出無遺傳疾病的胚胎植入母體子宮B．針對女方是血友病患者，而男方正常的夫婦，可以篩選出無遺傳疾病的女胎植入

母體子宮C．針對男方是抗維生素D佝僂病患者，而女方正常的夫婦，可以篩選無遺傳疾病的男胎植入母體子宮D．該技術(shù)是為了不生出患病孩子，因此無需考慮性別參考答案：D33.右圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述中正確的是

A．伸肌肌群既有感受器也有效應(yīng)器，興奮可在反射弧雙向傳遞。B．在②處施加適宜刺激，伸肌將產(chǎn)生反射活動C．一個完整的反射弧中可能沒有中間神經(jīng)元D．若在①處施加一個有效刺激，c處膜電位會發(fā)生內(nèi)負外正→內(nèi)正外負→內(nèi)負外正的變化參考答案：C略34.腐乳制作過程中，影響腐乳風味和質(zhì)量的是(

)①鹽的用量②酒的種類和用量③發(fā)酵溫度④發(fā)酵時間⑤豆腐含水量⑥盛豆腐的容器大小A．①④⑥

B．①③⑤⑥

C．①②③④⑤

D．①②③④參考答案：C35.下列三種生物學現(xiàn)象產(chǎn)生的機理依次屬于①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克②當細菌進入人體后，機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細菌繁殖③小豬聽到主人“嚕?！苯新暰捅枷蛑魅薃．體液調(diào)節(jié)．免疫調(diào)節(jié)．反射

B．反射．細胞免疫．激素調(diào)節(jié)C．體液調(diào)節(jié)．過敏反應(yīng)．反射

D．反射．自身免疫．體液調(diào)節(jié)參考答案：A36.在生物科學中，首次揭示生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的是（

）A、血液循環(huán)學說

B、植物學與生物學

C、細胞學說

D、生物進化論參考答案：C37.除下列哪種激素外，都能促進植物生長A．生長素類B．赤霉素C．細胞分裂素D．乙烯和脫落酸參考答案：D38.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是

(

)A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．體液調(diào)節(jié)

參考答案：B39.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A.氧濃度為a時，有氧呼吸最弱B.氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5C.氧濃度為c時，適于貯藏該植物器官D.氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等參考答案：D試題分析：分析柱形圖：氧濃度為a時，只有二氧化碳的釋放，沒有氧氣的吸收，此時植物只進行無氧呼吸；氧濃度為b、c時，二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量，此時植物同時進行有氧呼吸和無氧呼吸；氧濃度為d時，二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量，此時植物只進行有氧呼吸．解：A、分析題圖可知，氧濃度為a，細胞釋放二氧化碳不吸收氧氣，因此細胞只進行無氧呼吸，不進行有氧呼吸，A正確；B、分析題圖可知，氧氣濃度為b時，有氧呼吸消耗的氧氣是3，產(chǎn)生的二氧化碳是3，消耗的葡萄糖是0.5，無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是8﹣3=5，消耗的葡萄糖是2.5，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的，B正確；C、分析題圖可知，氧氣濃度為c時，二氧化碳釋放最少，此時細胞總呼吸較低，較適于儲藏該植物的器官，C正確；D、分析題圖可知，氧氣濃度為d時，細胞呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳的量相等，細胞只進行有氧呼吸，不進行無氧呼吸，D錯誤．故選：D．考點：有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程．40.下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是 （） A、內(nèi)細胞團細胞分裂、分化成各種組織和器官，滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤 B、移植一般取用發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎，不同的生物移植的胚胎是相同的 C、胚胎分割移植時要注意將內(nèi)細胞團均等分割 D、卵裂期的胚胎中細胞數(shù)目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加或略有縮小參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.東北農(nóng)業(yè)大學科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑（使酶相互連接）,海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,來研究固定化酶的性質(zhì),并對其最佳固定條件進行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果,請分析回答下列問題:注:酶活力為固定化酶催化化學反應(yīng)的總效率（1）測定酶活力時可以用單位時間內(nèi)、單位體積中反應(yīng)物的__或產(chǎn)物的生成量來表示。（2）從對溫度變化適應(yīng)性和應(yīng)用范圍的角度分析,甲圖所示結(jié)果可以得出的結(jié)論是___________________。（3）乙圖曲線表明濃度為_____的海藻酸鈉包埋效果最好,當海藻酸鈉濃度較低時,酶活力較低原因是___________________________。（4）固定化酶的活力隨使用次數(shù)的增多而下降,由丙圖可知,固定化酯酶一般可重復(fù)使用______________________次,酶活力明顯下降。（5）固定小麥酯酶不僅采用海藻酸鈉直接包埋,同時用戊二醛作交聯(lián)劑,這是因為_____________________________________參考答案：（1）.消耗量（2）.固定化酶比游離酶對溫度變化適應(yīng)性更強且應(yīng)用范圍較廣（3）.3%（4）.包埋不緊密,酶分子容易漏出,數(shù)量不足（5）.3（6）.酶分子很小,很容易從包埋材料中漏出【分析】據(jù)圖甲可知，在相同溫度下，固定化酶比游離酶的酶活力更高；乙圖中顯示，隨著海藻酸鈉濃度的增加，酶活力先增加，后降低，在海藻酸鈉濃度為3%時小麥酯酶活力最強；丙圖中顯示，隨著使用次數(shù)的增加，酶活力逐漸降低；據(jù)此分析。【詳解】（1）測定酶活力時可以用單位時間內(nèi)、單位體積中反應(yīng)物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來表示。（2）從對溫度變化適應(yīng)性和應(yīng)用范圍的角度分析，甲圖顯示固定化酶比游離酶對溫度變化適應(yīng)性更強，且應(yīng)用范圍較廣。（3）乙圖曲線表明濃度為3%的海藻酸鈉包埋效果最好，當海藻酸鈉濃度較低時包埋不緊密，酶分子容易漏出，數(shù)量不足，因此酶活力較低。（4）由丙圖可知，固定化酶的活力隨使用次數(shù)的增多而下降，且在使用3次以后，酶活力顯著下降。。（5）由于小麥酯酶分子很小，很容易從包埋材料中漏出，因此固定小麥酯酶不僅采用海藻酸鈉直接包埋，還同時用戊二醛作交聯(lián)劑?！军c睛】本題考查固定化技術(shù)，意在考查學生能理解所學知識的要點，能結(jié)合教材內(nèi)容，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理的能力，是對教材內(nèi)容的延伸和發(fā)散。42.下圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是____________，圖乙是圖甲中____________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的________________________________。(2)縮手反射時，興奮從A傳到B而不能由B傳到A的原因是_______________________________________________________________。(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_____

_______。若刺激圖丙中b點，圖中_____

___點可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有突觸________個。(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成，經(jīng)過________________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_____

__融合，通過A細胞的_____

___作用，進入突觸間隙。(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生_____

_____。參考答案：43.如圖一為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式．圖二表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a﹣g表示能量值．請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一中，m1、m2表示的能量形式分別為

、

．通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是

．（2）圖二中，若A表示圖一中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示

，C表示

．若圖一中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是

（用圖中所給字母的表達式表示）．（3）由圖二可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是

．（4）若圖一中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖三．其中乙與丙的種間關(guān)系為

，圖三中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是

、

，甲的能量中，比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加nkJ，至少需要消耗