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文檔簡介
廣東省梅州市大埔中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下圖中心法則a~d表示相關(guān)過程。下列敘述正確的是
A.漿細胞核中遺傳信息的流向為a、b、cB.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成RNA和蛋白質(zhì)C.同一基因在不同生物體內(nèi)一定能表達出相同的蛋白質(zhì),從而決定相同的性狀D.逆轉(zhuǎn)錄病毒HlV侵染T細胞后遺傳信息傳遞與表達的途徑為d→a→b→c參考答案:D【分析】圖示表示中心法則圖解,a表示DNA的復(fù)制,b表示轉(zhuǎn)錄,e表示RNA的復(fù)制,c表示翻譯,d表示逆轉(zhuǎn)錄,其中逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的宿主細胞中?!驹斀狻緼.漿細胞為高度分化的細胞,不能進行DNA復(fù)制,可進行轉(zhuǎn)錄和翻譯,所以其細胞核中遺傳信息的流向為b、c,A錯誤;B.T2噬菌體病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立代謝,可以在其宿主細胞內(nèi)合成RNA和蛋白質(zhì),B錯誤;C.同一基因在不同生物體內(nèi)不一定都能表達,C錯誤;D.逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV侵染T細胞后,先逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,再復(fù)制形成DNA,并轉(zhuǎn)錄、翻譯合成蛋白質(zhì),因此其遺傳信息傳遞與表達途徑為d→a→b→c,D正確。故選D。2.下列關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的說法錯誤的是A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程
B.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用,以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
D.記憶是將獲得的經(jīng)驗進行儲存和再現(xiàn)的過程參考答案:B3.生活中在不知情的情況下,人最可能因下列何種方式感染艾滋?。ǎ〢.與病毒攜帶者握手B.使用了病毒攜帶者用過的而又未嚴(yán)格消毒的餐具C.住旅店時,使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時更換的被褥D.洗牙或補牙時,使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械參考答案:D【考點】E5:艾滋病的流行和預(yù)防.【分析】艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播.【解答】解:A、與病毒攜帶者握手一般不會感染艾滋病,A錯誤;B、使用病毒攜帶者用過的而又未嚴(yán)格消毒的餐具一般不會感染艾滋病,B錯誤;C、使用病毒攜帶者使用過的而又未及時更換的被褥也不會感染艾滋病,C錯誤;D、洗牙或補牙時,使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械可能會感染艾滋病,D正確.故選:D.【點評】對于艾滋病傳播途徑的理解記憶是解題的關(guān)鍵.4.下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)及在生產(chǎn)實踐上應(yīng)用的敘述,正確的是 A.越冬休眠時,植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加 B.蘋果果實的發(fā)育過程中與生長素調(diào)節(jié)有關(guān),與其它植物激素?zé)o關(guān) C.香蕉成熟期時噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液有利于果實成熟 D.用帶芽枝條扦插較易成活是因為芽能產(chǎn)生一定濃度的生長素參考答案:D5.下圖表示在人體細胞核中進行的某一生命活動過程。據(jù)圖分析,下列說法正確的是()
A.該過程共涉及5種核苷酸
B.在不同組織細胞中該過程的產(chǎn)物無差異C.該過程需要解旋酶和DNA聚合酶
D.該過程涉及堿基互補配對和ATP的消耗參考答案:D6.下列生物群體中屬于種群的是(
)A.一個池塘中的全部魚
B.一個島嶼上的全部植物C.地球上所有的斑馬
D.一片樹林中的全部獼猴參考答案:D略7.細菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸氣、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌
(
)
A.培養(yǎng)基、手、接種環(huán)
B.高壓鍋、手、接種環(huán)
C.
接種環(huán)、手、培養(yǎng)基
D.接種環(huán)、手、高壓鍋參考答案:A8.研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致()A.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高B.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低C.細胞加速攝取血糖,血糖水平過高D.細胞加速攝取血糖,血糖水平過低參考答案:A解析:在人體所有組織細胞尤其是肝臟、肌肉、脂肪等組織的細胞膜上,有數(shù)目眾多的接受胰島素信號的胰島素受體。胰島素必須和胰島素受體結(jié)合才能發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,使血液中的葡萄糖迅速進入細胞內(nèi)被轉(zhuǎn)化成能量供身體利用。因此如果受體缺乏,必然導(dǎo)致細胞利用葡萄糖的能力減弱,血糖水平升高。9.蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是A.肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂B.肽酶P可以催化2處的化學(xué)鍵斷裂C.肽酶P可以催化3處的化學(xué)鍵斷裂D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個參考答案:A10.下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng),說法錯誤的是(
)A.對材料的選擇最常用的方法是焙花青鉻礬法,這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色B.材料消毒時需先用酒精浸泡,然后用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡,最后用無菌水沖洗。C.接種花藥后一段時間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照D.若接種的花藥長出愈傷組織或形成胚狀體后,要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基,以便進一步分化成再生植株參考答案:A11.種子萌發(fā)的需氧量與種子所貯藏有機物的元素組成和元素比例有關(guān),在相同條件下,消耗同質(zhì)量的有機物,油料作物種子(如花生)萌發(fā)時需氧量比含淀粉多的種子(如水稻)萌發(fā)時的需氧量()A.少 B.多 C.相等 D.無規(guī)律參考答案:B【考點】3S:細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用;1L:糖類的種類和作用的綜合;1O:脂質(zhì)在生命活動中的作用.【分析】花生中主要含脂肪,淀粉是糖類,雖然它們的元素組成均為C、H、O,但是兩者的碳氫比例不同,因此耗氧量有區(qū)別.【解答】解:與糖類相比,脂肪中C、H比例高、O比例低,所以等質(zhì)量的脂肪比糖類氧化時耗氧量多、產(chǎn)生的能量多;花生種子中脂肪含量多,其萌發(fā)時耗氧量多于淀粉多的種子.故選:B.12.生物界這樣形形色色、豐富多彩的根本原因在于(
)A.蛋白質(zhì)的多樣性
B.DNA分子的復(fù)雜多樣
C.自然環(huán)境的多種多樣
D.非同源染色體組合形式多樣參考答案:B13.某8肽的分子式C42H65N11O9,它徹底水解后只得到右圖所示的3種氨基酸,則此多肽中含有賴氨酸的個數(shù)為(
)A.2個
B.3個
C.5個
D.8個參考答案:B假設(shè)水解得到的氨基酸個數(shù)為N,則該多肽合成時脫去的水分子數(shù)目為N﹣1。根據(jù)氧原子數(shù)目進行計算,該多肽中氧原子數(shù)目=氨基酸數(shù)目×2﹣脫去的水分子數(shù)×1=2N﹣(N﹣1)=9,可計算出N=9﹣1=8,由于三種氨基酸中只有賴氨酸中含有兩個氨基,假設(shè)每個氨基酸中只含有一個氨基,則多余的氨基來自于賴氨酸,所以賴氨酸的數(shù)目為11﹣8=3個。故選B。【考點定位】氨基酸的脫水縮合——蛋白質(zhì)的合成【名師點睛】氨基酸脫水縮合過程的相關(guān)數(shù)量計算(1)脫水?dāng)?shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)(2)游離氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的氨基數(shù)(3)游離羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的羧基數(shù)(4)N原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的N原子數(shù)(5)O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的O原子數(shù)(6)蛋白質(zhì)相對分子量=各氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)-18×脫水?dāng)?shù)(有時需再減去其他化學(xué)鍵形成時脫掉原子的量)14.基因工程的操作步驟是:(
)①目的基因與運載體結(jié)合②將目的基因?qū)胧荏w細胞③檢測目的基因的表達④提取目的基因k%s5$uA.③②④①
B.②④①③
C.④①②③
D.③④①②參考答案:C15.基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是(
)A.基因工程需對基因進行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程可以合成非天然存在的蛋白質(zhì)C.基因工程是分子水平操作、蛋白質(zhì)工程是細胞水平(或性狀水平)D.蛋白質(zhì)工程完全不同于基因工程參考答案:B16.某基因中含有102個堿基,則由它控制合成的一條肽鏈中最多含有肽鍵的個數(shù)和氨基酸的種類分別是
A.34個、20種
B.16個、17種
C.33個、20種
D.18個、16種參考答案:B17.蛋白質(zhì)工程中,對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行設(shè)計改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是(
)A.改造基因易于操作且改造后能夠遺傳B.蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量大C.缺乏改造蛋白質(zhì)所必需的工具酶D.蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,操作難度大參考答案:A本題考查蛋白質(zhì)工程,要求考生能識記并理解蛋白質(zhì)工程的設(shè)計思路,理解通過基因修飾或基因合成來完成對蛋白質(zhì)的改造,而不是直接改造蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程中,對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行設(shè)計改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不直接改造蛋白質(zhì),若直接對蛋白質(zhì)進行改造,工作量過大,改造的蛋白質(zhì)數(shù)量有限,難以保證生產(chǎn)的需要;而通過基因修飾或基因合成來完成對蛋白質(zhì)的改造,則易于操作且改造后能夠遺傳,生產(chǎn)的蛋白質(zhì)量能保證生產(chǎn)的需要,所以A正確,BCD錯誤。18.假定某高等生物體細胞的染色體數(shù)是10條,其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標(biāo)記,將該體細胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代,則在形成第2代細胞時的有絲分裂后期,沒有被標(biāo)記的染色體數(shù)為()A.5條 B.40條
C.20條
D.10條參考答案:D19.下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是A.連續(xù)細胞系的細胞大多具有二倍體核型面B.未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細胞系細胞具有相同的性狀C.由多個祖細胞培養(yǎng)形成的細胞群為一個克隆D.某些癌細胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細胞參考答案:D20.下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是()A.脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題參考答案:B離體的組織、器官形成愈傷組織的過程叫做脫分化,在脫分化過程中生長素和細胞分裂素發(fā)揮了重要作用,A正確;再分化發(fā)生在c步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程,B錯誤;從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性,C正確;人工種子可以解決有些作物繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題,D正確?!究键c定位】植物組織培養(yǎng)【名師點睛】分析題圖:圖示表示人工種子的制備過程,a表示將組織、器官離體;b表示脫分化形成愈傷組織(高度液泡化,無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織);c表示再分化形成具有根芽分化的胚狀體;d表示經(jīng)過人工包裹形成人工種子。21.如圖表示初級消費者能量流動的部分過程,括號中的數(shù)值表示能量,初級消費者呼吸散失的能量為b,下列說法正確的是()A.應(yīng)在A、B處加上標(biāo)有細胞呼吸的箭頭
B.初級消費者同化的能量為n-aC.次級消費者攝入的能量為n-a-b
D.B為初級消費者所同化的總能量參考答案:B22.下圖顯示了蝌蚪的生長速率隨種群密度增加的變化情況(在同樣的空間里,個數(shù)由5增加到160),圖中曲線可以說明
A.食物短缺降低了蝌蚪的存活率B.蝌蚪變態(tài)所需的時間與種群密度成負相關(guān)C.一定范圍內(nèi),蝌蚪生長速率與種群密度成正相關(guān)D.高種群密度下,能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小參考答案:D23.下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和生理描述正確的是A.細胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細胞運動、分裂、信息傳遞等生命活動有關(guān)B.細胞器膜可以將細胞質(zhì)內(nèi)分成若干小室,使各自化學(xué)反應(yīng)相對獨立進行C.用臺盼藍染液能將活細胞染成藍色,是因為活細胞的細胞膜有控制物質(zhì)進出細胞的功能D.新宰的畜、禽類的肉放置一段時間后口味變好,因為細胞中的核糖體合成了新的蛋白質(zhì)而引起的參考答案:B真核細胞中的細胞骨架是由由蛋白質(zhì)纖維組成的,他對于有維持細胞形態(tài)、保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能,與細胞運動、能量轉(zhuǎn)換等生命活動密切相關(guān),A錯誤;細胞器膜可以將細胞質(zhì)內(nèi)分成若干小室,使各自化學(xué)反應(yīng)相對獨立進行,B正確;由于活細胞的細胞膜具有選擇透過性,死的動物細胞會被染成藍色,活的不能,C錯誤;新宰的畜、禽類的肉放置一段時間后口味變好,因為細胞中的大分子化合物分解為小分子物質(zhì),D錯誤?!究键c定位】細胞膜的功能;細胞器中其他器官的主要功能【名師點睛】24.下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合?
(
)
A.BamHI和EcoRI
B.BamHI和HindⅢC.EcoRI和HindⅢ
D.BamHI和Bglll參考答案:D25.某植物正常受粉形成幼果后,用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是(
)A.種子明顯增多
B.形成無子果實C.部分果實脫落
D.果實生長不受影響參考答案:C26.下列選項中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是A.我國的人口將逐漸步人老齡化階段B.2003年,廣東省人口的出生率為1.329%C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.由于微甘菊人侵,松樹種群死亡率較高參考答案:C27.提取光合色素,進行紙層析分離,對該實驗中各種現(xiàn)象的解釋,正確的A.未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片B.色素始終在濾紙上,是因為色素不溶于層析液C.提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素bD.胡蘿卜素處于濾紙最前方,是因為其在提取液中的溶解度最高參考答案:C黃化葉片含有胡蘿卜素和葉黃素,經(jīng)色素提取、分離,會出現(xiàn)色素帶,A項錯誤;色素可以溶于層析液,在層析液中溶解度越大,在濾紙條上的擴散速度越快,B項錯誤;提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b且多于類胡蘿卜素,C項正確;胡蘿卜素處于濾紙條最前方,是因為其在層析液中的溶解度最高,D項錯誤。28.下列因素中,與細胞癌變無直接關(guān)系的是A.高強度紫外線照射
B.長期攝入亞硝酸鹽C.全球氣候變暖
D.食用黃曲霉素污染的食物參考答案:C29.以下關(guān)于實驗方法的敘述中正確的是()A.
可應(yīng)用放射性同位素標(biāo)記的病毒基因來檢測病毒感染B.
通過比色法檢測亞硝酸鹽含量不需要每次配制標(biāo)準(zhǔn)顯色液C.
稀釋涂布平板法分離細菌時每個稀釋度形成的菌落都是單菌落D.
微生物實驗中所有用具和材料都要經(jīng)過高壓蒸汽滅菌法滅菌參考答案:A30.下列群落的演替類型屬于初生演替的是()A.火災(zāi)過后的草原上發(fā)生的群落演替B.過量砍伐后的森林上發(fā)生的群落演替C.棄耕的農(nóng)田上進行的群落演替D.火山巖上進行的群落演替參考答案:D【考點】F6:群落的演替.【分析】演替類型:(群落的演替按發(fā)生的基質(zhì)狀況可分為兩類)1、初生演替(1)概念:發(fā)生于以前沒有植被覆蓋過的原生裸地上的群落演替叫做初生演替.(2)過程:①旱生演替:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段;②水生演替:沉水植物→浮水植物→挺水植物→濕生草本植物→灌叢、疏林植物→喬木.(3)特點:演替緩慢.2、次生演替(1)概念:在次生裸地(原群落被破壞、有植物繁殖體)上發(fā)生的演替.(2)過程:棄耕農(nóng)田→一年生雜草→多年生雜草→灌木→喬木.(3)特點:演替快速.【解答】解:A、火災(zāi)過后的草原上發(fā)生的群落演替屬于次生演替,A錯誤;B、過量砍伐后的森林上發(fā)生的群落演替屬于次生演,B錯誤;C、棄耕的農(nóng)田上進行的群落演替屬于次生演替,C錯誤;D、火山巖上進行的群落演替為初生演替替,D正確.故選:D.31.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律的模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是A.甲、乙重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等C.乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上的非等位基因自由組合的過程D.甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是等位基因分離及兩種類型的雌雄配子隨機結(jié)合的過程參考答案:A32.報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達?,F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說法不正確的是:A.黃色植株的基因型是AAbb或AabbB.F1的表現(xiàn)型是白色C.F2中黃色:白色的比例是3:5D.F2中的白色個體的基因型種類是7種參考答案:C33.下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是()①酶是活細胞產(chǎn)生的;
②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是酶;③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,具有專一性、高效性;
④酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān);⑤淀粉酶能促進淀粉水解;
⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用A.①②③
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①③⑤參考答案:D34.HIV(人類免疫缺陷病毒)是引起人類艾滋病的元兇。下列關(guān)于HIV的敘述不正確的是()A.HIV只有侵入到人體活細胞內(nèi)時才表現(xiàn)出生命活動B.HIV是一類結(jié)構(gòu)簡單的生物,只由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成C.HIV主要通過血液、母嬰及性傳播,而握手、擁抱等不會傳染D.HIV主要攻擊人類的免疫系統(tǒng),使人幾乎喪失全部的免疫能力參考答案:B35.下列關(guān)于生物可遺傳變異的敘述,正確的是A.只要DNA中出現(xiàn)堿基對改變,就說明有基因突變B.雜交育種和單倍體育種的原理都是基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異是導(dǎo)致21三體綜合征的根本原因D.培育三倍體無子西瓜的原理是染色體的數(shù)目變異參考答案:D基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,所以DNA上不全是基因,則DNA中出現(xiàn)堿基對改變,不一定發(fā)生了基因突變,A錯誤;雜交育種和單倍體育種的原理分別是基因重組和染色體變異,B錯誤;21三體綜合征的原理是染色體數(shù)目的變異,C錯誤;培育三倍體無子西瓜的方法是多倍體育種,原理是染色體的數(shù)目變異,D正確?!究键c定位】可遺傳變異【名師點睛】幾種育種方法的比較:
依據(jù)原理
常用方法
優(yōu)點
雜交育種
基因重組
雜交→自交→選育→自交
將不同個體的優(yōu)良性狀集中
誘變育種
基因突變
輻射誘變,激光誘變,作物空間技術(shù)育種
可以提高變異的頻率,加速育種進程.
單倍體育種
染色體變異
花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理
可以明顯地縮短育種年限
多倍體育種
染色體變異
秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗
器官巨大,提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分
36.關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中,不正確的是A.若某水平放置的植物,測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于fB.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
C.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于fD.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h參考答案:C37.下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,其中1過程注射的物質(zhì)和A細胞的名稱分別為()A.抗體、T淋巴細胞
B.抗原、T淋巴細胞C.抗體、B淋巴細胞
D.抗原、B淋巴細胞參考答案:D38.由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”,下列對此描述不正確的是A、“瞄準(zhǔn)裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成B、“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成C、“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能D、“生物導(dǎo)彈”是利用細胞工程制出來的參考答案:C39.下列生物技術(shù)中不需要用到相應(yīng)酶的是(
)A.基因工程——限制酶
B.PCR技術(shù)——DNA連接酶C.植物體細胞雜交技術(shù)——纖維素酶
D.動物細胞培養(yǎng)——胃蛋白酶參考答案:BD40.下列對于DNA和其上的基因的敘述,正確的是(
)A.在人的口腔上皮細胞中含有該個體的全部遺傳信息B.轉(zhuǎn)錄時以DNA分子的兩條鏈均可作為模板C.DNA分子上的脫氧核苷酸片段就是控制生物性狀的基因D.生物體內(nèi)有某種基因存在,該基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來參考答案:A略二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.右圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,圖中A~C代表生態(tài)系統(tǒng)的3種成分,①~⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑。請仔細分析圖并回答下列問題:(1)圖中C代表________,碳在B中以________的形式存在。(2)圖中代表光合作用的是________,代表分解作用的是________,代表
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