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PAGEPAGE7《天上的街市》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《天上的街市》在人教版七年級(jí)(上)教材中,屬于“聯(lián)想與想象”單元。本單元的學(xué)習(xí)要求是“要激活自己的想象力,并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),深入理解課文”“要繼續(xù)練習(xí)朗讀和默讀”“注意體會(huì)字里行間的思想感情。”“要調(diào)動(dòng)創(chuàng)新思維,積極發(fā)表自己的看法?!北菊n為郭沫若一首早期新詩,理解的難度并不大。本課的聯(lián)想和想象算不上新奇,但是可以讓學(xué)生從中體會(huì)怎樣去進(jìn)行合理的聯(lián)想和想象。除了藝術(shù)價(jià)值,這首詩更重要的是它在我國早期白話詩歌史上的歷史價(jià)值,所以可以借此讓學(xué)生初步了解早期白話詩的一些特點(diǎn),了解它繼往開來的作用。學(xué)生分析所授學(xué)生語文基礎(chǔ)較好,本年度曾經(jīng)舉行過兩次大型的全員參與的詩歌節(jié),學(xué)生對(duì)于詩歌的興趣很濃厚。曾經(jīng)舉辦過詩歌講座,學(xué)生初步了解詩歌的分類,詩歌的一些專用術(shù)語:意象、節(jié)奏、平仄、押韻等等;澳入學(xué)半年多以來,堅(jiān)持以積分制形式鼓勵(lì)學(xué)生背誦古詩及現(xiàn)代詩歌,許多名篇如《將進(jìn)酒》《琵琶行》《春江花月夜》《再別康橋》《死水》《紅燭》《我愛這土地》《大堰河,我的保姆》等等學(xué)生都可以背誦。初步了解一些詩歌的鑒賞方法。課前初步調(diào)查,學(xué)生并不太喜歡這首詩,理由是:語言不很精美,用詞也不新鮮,沒有深刻的哲理。【教學(xué)目標(biāo)】1.能有感情地誦讀詩歌、感受本詩的意境和情感。2、理解聯(lián)想和想象的內(nèi)容對(duì)表情達(dá)意的作用。3、通過對(duì)原詩作進(jìn)行增刪、替換,品味原詩語言的獨(dú)具匠心處。通過比較閱讀,初步體會(huì)早期新詩的特點(diǎn),了解郭沫若對(duì)于白話詩的巨大貢獻(xiàn)。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)于美好生活的向往;使學(xué)生能夠比較客觀公正地以歷史的眼光去評(píng)價(jià)文學(xué)和文學(xué)名家?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、通過對(duì)原詩作進(jìn)行增刪、替換、對(duì)比、鑒賞,品味原詩語言的獨(dú)具匠心處。通過詩歌創(chuàng)設(shè)的意境理解詩人抒發(fā)的情感,去感悟詩人追求理想的美好情懷。2、體會(huì)早期新詩的特點(diǎn),了解郭沫若對(duì)于白話詩的巨大貢獻(xiàn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、理解作者為什么改動(dòng)了古代神話傳說的原貌2、認(rèn)識(shí)早期白話詩歌的特點(diǎn),如何比較客觀公正的去評(píng)價(jià)它在文學(xué)史上的作用。教學(xué)方法:誦讀比較閱讀討論教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一誦讀,整體感知1、要求學(xué)生朗讀,作朗讀和評(píng)價(jià)提示:語氣輕重、語調(diào)高低、停頓長短、語速快慢2、要求學(xué)生用一句話概括這首詩寫了哪些內(nèi)容自由朗讀個(gè)別展示讀同學(xué)相互評(píng)價(jià)初步明確:這是一首清新優(yōu)美的小詩,表達(dá)的是詩人對(duì)美好生活的向往,要用舒緩輕快的語氣來讀。詩人由聯(lián)想到進(jìn)而想象情景,表達(dá)了詩人的情感。使學(xué)生初步感知詩歌的內(nèi)容、韻律、感情基調(diào)二、對(duì)比賞析1、出示刪改過的詩歌,要求學(xué)生比較與原詩的異同,并思考這樣改好不好,為什么?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了好像亮著無數(shù)的明星天上的明星出現(xiàn)了好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈我想那飄渺的空中也許會(huì)有繁華的街市街市上陳列的一些物品也許是世界上沒有的珍奇你看,那長長的天河,也許是不甚寬廣,那隔著河的牛郎織女,也許能夠騎著牛兒來往?我想他們此刻,也許在天街閑游。請(qǐng)看那顆流星,多像他們提著燈籠在走。在學(xué)生討論的過程中教師給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥提示:詩歌是非常講究煉字的,尤其是使用準(zhǔn)確、富于表現(xiàn)力的動(dòng)詞。提示:詩歌講究韻律節(jié)奏,這首詩句式短,韻律齊,每節(jié)四句,每句頓數(shù)大體相等,甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都互相對(duì)應(yīng),讀起來瑯瑯上口,和諧優(yōu)美。補(bǔ)充本詩的寫作背景:在創(chuàng)作此詩前不久,郭沫若在給宗白華的信中,曾經(jīng)十分強(qiáng)調(diào)詩歌是詩人“心中的詩意和詩境底純真的表現(xiàn)”,按情感波瀾的漲落,他把詩分為兩類:“大波大浪的洪濤便成為‘雄渾’的詩”,“小波小浪的漣漪便成為‘沖淡’的詩”?!短焐系慕质小凡皇呛闈鸱菨i漪細(xì)流,當(dāng)然屬于沖淡的詩。補(bǔ)充關(guān)于牛郎織女的故事原貌;提示學(xué)生注意結(jié)合上下詩句理解作者要表達(dá)的思想感情;舉例:一個(gè)解放軍戰(zhàn)士一位解放軍戰(zhàn)士四個(gè)小偷四位小偷提示學(xué)生注意詞語的意蘊(yùn)差別提示學(xué)生注意肯定和推測(cè)的語氣所表達(dá)的感情的不同,進(jìn)一步理解詩人的感情體會(huì)明喻和暗喻的表達(dá)效果默讀,找出異同,比較優(yōu)劣,說出理由,分組討論,歸納整理,發(fā)表意見,得出如下結(jié)論:1、“亮”著只寫出了狀態(tài),但是“閃”著卻寫出了動(dòng)感。2、“出”不能改為“出現(xiàn)”,第一句對(duì)應(yīng)的是“明”,字?jǐn)?shù)不同就改變了詩歌的整齊美,破壞了詩歌的節(jié)奏。3、“美麗的”不能改為“繁華的”,“美麗”給人的感覺是清新愉悅,繁華給人的感覺是熱鬧刺激,不符合作者的心境及整首詩的感情基調(diào)。4、“長長的”雖然寫出了現(xiàn)實(shí)生活中銀河的長度,符合生活的真實(shí),但是不符合作者的情感愿望,“淺淺的”顯然是有意為之的,這代表了作者一種美好的愿望,也與下文“牛郎織女騎著牛兒來往”銜接緊密。5、那“顆”流星,與“朵”雖然都是量詞,只有一字之差,但是詞語的意蘊(yùn)卻有很大差別?!岸洹睍?huì)讓人聯(lián)想到“花”等美好的事物,作者的喜愛之情自然流露出來。6、原文中的四個(gè)“定然”不能改為“也許”,“定然”表示極其肯定的語氣,所描繪的事物明明都是出自于想象,作者卻以斬釘截鐵的語氣加以肯定,表現(xiàn)了詩人堅(jiān)信這樣的理想世界是存在的,對(duì)美好未來充滿了信心。7、最后一句把“是”改為“多象”,同是比喻,但表達(dá)效果不同,“是”更加肯定,與“定然”等詞句配合,更加表明了作者堅(jiān)信天上有著美好的生活。通過與改動(dòng)的詩歌比較,體會(huì)原詩用詞的精妙處、獨(dú)具匠心處、進(jìn)而理解作者要表達(dá)的獨(dú)特思想感情。出示《女神·上海印象》我從夢(mèng)中驚醒了!
Disillusion的悲哀喲
游閑的尸,
淫囂的肉,
長的男袍,
短的女袖,
滿目都是骷髏,
滿街都是靈柩,
亂闖,
亂走。
我的眼兒淚流,
我的心兒作嘔。
我從夢(mèng)中驚醒了。
Disillusion的悲哀喲!
〔本篇最初發(fā)表于一九二一年四月二十四日上?!稌r(shí)事新報(bào)·學(xué)燈》?!程釂枺罕容^兩首詩在寫作內(nèi)容和語言風(fēng)格上有什么不同,說說自己的感受。補(bǔ)充寫作背景《天上的街市》寫于五四以后詩人最苦悶的時(shí)期。當(dāng)時(shí)詩人正在日本留學(xué),其間于1921年4月和次年暑期兩度回國。面對(duì)當(dāng)時(shí)中國的現(xiàn)實(shí),詩人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的現(xiàn)實(shí),向往光明的未來。閱讀《上海印象》,討論后明確一是寫幻想中的天上的美好,一是寫現(xiàn)實(shí)中的丑惡,前者清新,后者沉重,正是緣于對(duì)人間生活的失望,他才轉(zhuǎn)而幻想美好的天上生活,他借“天上的街市”抒發(fā)了自己對(duì)光明的向往,同時(shí)也流露著對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。三、比較閱讀下發(fā)補(bǔ)充資料:胡適第一首白話詩郭沫若《星空》中另外詩篇聞一多《死水》要求:從內(nèi)容、語言、用詞、意象、韻律、節(jié)奏等角度比較這幾首詩,你感覺到了有什么不同?1917年胡適的第一首白話詩歌誕生,從胡適到郭沫若對(duì)新詩開創(chuàng)性的貢獻(xiàn),打破了舊詩的格局,將中國詩歌從文言語體中解放出來。1921年,郭沫若的《女神》出版,它以磅礴的氣勢(shì),狂熱的激情,全新的形式,獨(dú)特的風(fēng)格,和豐富的內(nèi)容,深刻的思想,激進(jìn)的態(tài)度,震撼了文壇,使人戰(zhàn)栗,使人驚喜,充分體現(xiàn)了"五四"的時(shí)代精神,其思想意義和藝術(shù)水平都超過了胡適的《嘗試集》。讓人們關(guān)于"白話能否入詩"的擔(dān)心成為了多余,使白話新詩真正取代了傳統(tǒng)舊詩在中國詩壇上的地位。但他們的白話新詩,過于松散、隨意,語言越來越白,詩歌的味道也越來越淡。在這種背景下,針對(duì)這種自由體詩所表現(xiàn)出來的過于散文化的傾向,新月社的聞一多等人提出了新詩格律化的主張,主張新詩要做到“建筑的美”“音樂的美”“繪畫的美”。對(duì)新詩的健康發(fā)展做出了特有的貢獻(xiàn)。閱讀比較,說出直觀感受即可如:早期白話詩內(nèi)容比較簡單,語言比較平淡比較口語化聞一多的《死水》更加講究句式的整齊,講究押韻,節(jié)奏感更加鮮明初步了解郭沫若對(duì)于現(xiàn)代詩歌的巨大貢獻(xiàn),并初步體會(huì)早期新詩的一些特點(diǎn),感悟到世界上任何事物都是在不斷地推陳出新發(fā)展變化附資料:《蝴蝶》兩個(gè)黃蝴蝶,雙雙飛上天。不知為什么,一個(gè)忽飛還。剩下那一個(gè),孤單。怪可憐;也無心上天,天上太孤單。現(xiàn)代漢語詩歌作品的刊物傳播,是1917年2月1日,《新青年》發(fā)表了胡適的《白話詩八首》,這是中國刊物第一次以“白話詩”旗號(hào)。1918年1月15日,《新青年》發(fā)表了胡適、沈尹默、劉半農(nóng)三人的九首現(xiàn)代詩,第一次的現(xiàn)代詩歌集結(jié),標(biāo)志著現(xiàn)代詩歌的正式成立。死水聞一多一九二五年四月這是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。不如多扔些破銅爛鐵,爽性潑你的剩菜殘羹。也許銅的要綠成翡翠,鐵罐上繡出幾瓣桃花;在讓油膩織一層羅綺,霉菌給他蒸出些云霞。讓死水酵成一溝綠酒,漂滿了珍珠似的白沫;小珠們笑聲變成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。那么一溝絕望的死水,也就夸得上幾分鮮明。如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌聲。這是一溝絕望的死水,這里斷不是美的所在,不如讓給丑惡來開墾,看他造出個(gè)什么世界。中國是“詩的國度”,為什么非要廢舊圖新?中國的確是歷來都被稱為“詩的國度”,詩歌傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長。從周朝初期開始形成第一部詩歌總集《詩經(jīng)》以來,曾出現(xiàn)過大批杰出詩人和優(yōu)秀作品,曾創(chuàng)造出唐詩宋詞那樣輝煌的詩歌時(shí)代,但是,發(fā)展到明清時(shí)期,卻出現(xiàn)了不可遏制的衰敗趨勢(shì),也激發(fā)起許多有識(shí)之士勵(lì)精圖治的雄心壯志。清同治七年(1868年),黃遵憲率先提出了“我手寫我口”的口號(hào),并致力于“新派詩”的創(chuàng)立,提出了一整套新的詩歌綱領(lǐng),主張打破一切禁制,但由于他的新派詩主要還是利用舊形式,詩歌語言也主要來自于古籍,未能從根本上擺脫晚清宋詩運(yùn)動(dòng)的影響,其理論也沒能在實(shí)際創(chuàng)作中得以實(shí)現(xiàn),因而在當(dāng)時(shí)并沒有產(chǎn)生較大的影響。清光緒22年(1896年)至23年(1897年)間,夏曾佑、譚嗣同、梁啟超三人根據(jù)資產(chǎn)階級(jí)改良派融合佛、孔、耶三教創(chuàng)立“維新運(yùn)動(dòng)”新學(xué)(即西方社會(huì)科學(xué))的思想,開始試作“新學(xué)之詩”(又稱“新詩”)。他們的新學(xué)之詩主要采用佛、孔、耶三教的經(jīng)典語言以及自然科學(xué)中的名詞術(shù)語來表現(xiàn)新學(xué)的內(nèi)容,但是,由于他們?cè)谛问缴先匀唤柚f詩的衣缽,沒能改變“舊瓶裝新酒”的模式,也沒有取得成功。戊戌維新失敗后,梁啟超在日本全力推進(jìn)文學(xué)改良運(yùn)動(dòng),使“詩界革命”形成了一定影響?!霸娊绺锩比》ㄎ鞣剑瞥缬许嵵呐c音樂的結(jié)合,重視歌謠體的改造和利用,要求詩人反映新的時(shí)代和新的生活,同時(shí),也注意吸取“新派詩”和“新學(xué)之詩”失敗的教訓(xùn),有意擺脫傳統(tǒng)舊詩歌格律的束縛,以期對(duì)長期統(tǒng)治詩壇的擬古主義詩風(fēng)來一個(gè)有力的沖擊。但是,由于改良派在政治上的軟弱,在打破舊詩格律之后,并沒有在建立新詩形式方面有真正意義上的建樹,因而遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有從根本上動(dòng)搖傳統(tǒng)詩歌在詩壇上的霸主地位。即便如此,“詩界革命”卻為白話新詩向傳統(tǒng)舊詩的挑戰(zhàn)樹立了榜樣,成為了現(xiàn)代白話新詩的先導(dǎo)。五四新詩現(xiàn)在看來十分幼稚,在文學(xué)史上有那么重要的意義嗎?在20世紀(jì)中國文學(xué)由舊而新的過程中,與其他文學(xué)體裁相比,白話新詩在藝術(shù)上的確普遍都比較幼稚,但它的內(nèi)容和形式的變化卻是最大的。新文學(xué)倡導(dǎo)者們十分清楚,詩歌承受的壓力最大,如果它不能成功,則意
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