浙教版八年科學(xué)下第二章總復(fù)習(xí)說課講解

第二章復(fù)習(xí)(fùxí)第一頁，共80頁。第二章知識(shí)結(jié)構(gòu)空氣(kōngqì)與生命生物(shēngwù)的生命活動(dòng)物質(zhì)(wùzhì)的性質(zhì)氧氣與氧化二氧化碳的性質(zhì)與用途呼吸作用光合作用自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒定律空氣的組成第二頁，共80頁。一、空氣(kōngqì)的組成與用途第三頁，共80頁?？諝?kōngqì)含有多種氣體

氮?dú)?78%)

氧氣(21%)稀有氣體其他氣體水蒸氣二氧化碳（0.94％）（0.03％）（0.03％）（１％）一、空氣是由什么(shénme)組成的第四頁，共80頁。點(diǎn)燃燃燒匙中的（過量(guò〃liàng)的）紅磷，立即塞緊瓶塞，觀察現(xiàn)象____________________________。紅磷在空氣燃燒時(shí)，產(chǎn)生(chǎnshēng)濃厚的白煙３．火焰熄滅后，振蕩集氣瓶，（集氣瓶冷卻）打開導(dǎo)管上的夾子，出現(xiàn)什么現(xiàn)象(xiànxiàng)；瓶?jī)?nèi)水位變化；消耗的氣體跟剩下的氣體的體積比約為.燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中是上升１：４15空氣中氧氣含量的測(cè)定：第五頁，共80頁?？諝?kōngqì)的利用１.氧氣(yǎngqì)氧氣：我們賴以生存１.生物的呼吸離不開氧氣，潛水、醫(yī)療(yīliáo)急救等時(shí)，則需要用純氧（或富氧空氣）２．氧氣具有助燃性，氧氣與燃料燃燒后產(chǎn)生的高溫火焰可來煉鋼、金屬切割、氣焊以及化工生產(chǎn)和宇宙航行等也離不開氧氣.第六頁，共80頁。２氮?dú)?dànqì)冷凍劑食品(shípǐn)充氮防腐化工原料N2第七頁，共80頁。3.二氧化碳(èryǎnghuàtàn)CO21.二氧化碳(èryǎnghuàtàn)可用于滅火2.固態(tài)二氧化碳（又稱干冰）是一種(yīzhǒnɡ)致冷劑，可用來保藏食品，也可用于人工降雨．4.二氧化碳是一種化工原料，可用于制純堿、尿素和汽水．3.二氧化碳是植物光合作用的原料,是一種氣體肥料第八頁，共80頁。4.稀有氣體(xīyǒuqìtǐ)（0族元素）稀有氣體-一組沒有(méiyǒu)顏色，沒有(méiyǒu)氣味的氣體-不容易與其他(qítā)物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)

-不同的稀有氣體有不同的用途

氦氣和氬氣：電燈泡－防止鎢絲氧化

氦氣：氣球氖氣－紅光；氦氣－粉紅色光；氬氣－紫藍(lán)色光

霓紅燈第九頁，共80頁。二、氧氣(yǎngqì)與氧化第十頁，共80頁。氧氣(yǎngqì)的性質(zhì):1、物理性質(zhì)(wùlǐxìngzhì):（色、態(tài)、味、密度、溶解性等）氧氣是一種_____色____味的氣體；____溶于水,密度(mìdù)比空氣____。無無不易略大鋼瓶?jī)?nèi)裝的是什么物質(zhì)?呈什么狀態(tài)?淡藍(lán)色的液態(tài)氧氧氣在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,降溫到-183℃時(shí)液化成淡藍(lán)色液體,-218℃時(shí)變成雪化狀的藍(lán)色固體。第十一頁，共80頁。2、化學(xué)性質(zhì)(huàxuéxìngzhì):化學(xué)性質(zhì)(huàxuéxìngzhì)與金屬(jīnshǔ)與非金屬C＋O2點(diǎn)燃CO24P＋5O2點(diǎn)燃2P2O5S＋O2SO2點(diǎn)燃2Mg+O2====2MgO點(diǎn)燃3Fe+2O2=====Fe3O4點(diǎn)燃發(fā)出耀眼白光劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體發(fā)出白光，生成氣體能使石灰水變渾濁發(fā)出白光，同時(shí)生成大量白煙在空氣中發(fā)出淡藍(lán)色火焰硫在純氧中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,反應(yīng)后生成一種具有刺激性氣味的氣體。第十二頁，共80頁。氧化反應(yīng)(fǎnyìng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(fǎnyìng)。化合反應(yīng)(huàhéfǎnyīnɡ)：A+B====AB多變一氧化物：兩種元素組成的其中(qízhōng)一種是氧元素的化合物。2Mg+O2====2MgO點(diǎn)燃3Fe+2O2=====Fe3O4點(diǎn)燃C＋O2點(diǎn)燃CO2S＋O2SO2點(diǎn)燃4P＋5O2點(diǎn)燃2P2O5以上反應(yīng)有什么共同點(diǎn)？思考：CO2、P2O5、SO2、Fe3O4等物質(zhì)的組成有何規(guī)律?練習(xí)：哪些是氧化物KClO3、H2O、H2SO4、

Fe2O3？分解反應(yīng)：

AB====A+B

一變多第十三頁，共80頁。燃燒(ránshāo)、爆炸、緩慢氧化、自燃之間的聯(lián)系與區(qū)別①相同點(diǎn)：都是氧化(yǎnghuà)反應(yīng)，放出熱量②氧化(yǎnghuà)反應(yīng)劇烈氧化（燃燒）緩慢氧化平穩(wěn)的燃燒：急劇的燃燒如木柴的燃燒有限的空間爆炸放出熱量溫度達(dá)到著火點(diǎn)自燃（轉(zhuǎn)化為劇烈氧化）第十四頁，共80頁。燃燒(ránshāo)的條件可燃物燃燒必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：一、要有氧氣參與；二、要達(dá)到一定(yīdìng)的溫度燃燒(ránshāo)的條件1、可燃物2、有氧氣參與3、要達(dá)到著火點(diǎn)著火點(diǎn)：物質(zhì)著火燃燒所需的最低溫度。每種物質(zhì)的著火點(diǎn)是不同的，這是物質(zhì)的一種特性。

第十五頁，共80頁。1.下列滅火的措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?1)炒菜時(shí)，鍋里的油起火應(yīng)采取的最佳滅火措施是蓋上鍋蓋(2)秸稈，柴草著火，最好用嘴吹滅(3)熄滅酒精燈，最好用嘴吹滅(4)電器著火，應(yīng)當(dāng)(yīngdāng)先切斷電源，再用干粉滅火器滅火(5)汽油著火，應(yīng)立即用水澆滅(6)撒在實(shí)驗(yàn)桌上的酒精著火，應(yīng)用濕的抹布蓋滅A.135 B.246 C.136 D.235D第十六頁，共80頁。

3．下列變化屬于緩慢氧化的是

；屬于自燃的是

；屬于燃燒的是

；可能會(huì)爆炸的是

。（均用序號(hào)填寫）

A．農(nóng)家肥料的腐爛

B．存放汽油的倉庫里接觸到火星而發(fā)生火災(zāi)

C．棉花在不通風(fēng)的地方(dìfāng)堆放得太多，又長(zhǎng)時(shí)間不翻動(dòng)而著火D．用蠟燭照明ACCBCDB第十七頁，共80頁。方法(fāngfǎ)二：加熱高錳酸鉀(氯酸鉀)法方法(fāngfǎ)一：分解雙氧水法實(shí)驗(yàn)室用的少量氧氣(yǎngqì)的制取和收集氧氣的制取第十八頁，共80頁。方法1：分解(fēnjiě)過氧化氫（雙氧水）（H2O2）法H2OH2O2＋O2二氧化錳(èryǎnɡhuàměnɡ)--------催化劑用什么方法可以(kěyǐ)知道氧氣收集滿了？用一根帶火星的木條放于集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃第十九頁，共80頁。方法(fāngfǎ)2：加熱高錳酸鉀法檢、裝、夾、點(diǎn)、收、移、熄試管(shìguǎn)口應(yīng)略低于試管(shìguǎn)底（試管(shìguǎn)口略向下傾斜）鐵夾夾在離管口約1/3至1/4處收集滿氧氣(yǎngqì)后，要先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口要塞一團(tuán)棉花KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2加熱第二十頁，共80頁。三、二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的性質(zhì)及用途第二十一頁，共80頁。1.常溫下是一種無色無味的氣體2.密度(mìdù)比空氣大3.微溶于水(所以可制各種(ɡèzhǒnɡ)汽水)4.二氧化碳也有三態(tài)的變化(biànhuà)，固態(tài)二氧化碳的俗稱干冰（可致冷,也可用于人工降雨）干冰升華人工降雨1、物理性質(zhì):（色、態(tài)、味、密度、溶解性等）二氧化碳的性質(zhì)第二十二頁，共80頁。4.二氧化碳與澄清(chéngqīng)石灰水｛Ca(OH)2的水溶液｝反應(yīng):（3）這是二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的特征性反應(yīng),據(jù)此可檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否是二氧化碳(èryǎnghuàtàn).CO2+Ca(OH)2=CaCO3

+H2O（1）現(xiàn)象：澄清(chéngqīng)石灰水變渾濁（2）原因：生成了難溶于水的白色固體碳酸鈣H2O+CO2=H2CO3(碳酸具有酸性能使紫色石蕊變紅)H2CO3

====H2O+CO2↑(碳酸的不穩(wěn)定，受熱易分解)1.一般情況下,二氧化碳既不可燃,也不支持燃燒.所以二氧化碳可以滅火.2.二氧化碳不能供給呼吸3.二氧化碳與水的反應(yīng)你知道二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)嗎？△第二十三頁，共80頁。1、在四個(gè)集氣瓶中，分別盛著氫氣(qīnɡqì)、氧氣、二氧化碳、空氣，如何用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)把它們一一區(qū)別出來？2、在一個(gè)剛用石灰漿粉刷的房間內(nèi)放一個(gè)炭火盆，當(dāng)時(shí)看到的情況是______________[多選](1)墻壁硬化加快(2)墻壁硬化變慢(3)墻壁更潮濕(4)墻壁變干燥些(1)(3)第二十四頁，共80頁。二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的制?。薄⒃?yuánliào)：石灰石（大理石）與鹽酸(yánsuān)２、反應(yīng)方程式：CaCO3+HCl===CaCl2+H2O+CO2３、反應(yīng)裝置第二十五頁，共80頁。四、化學(xué)反應(yīng)(huàxuéfǎnyìng)與質(zhì)量守恒定律第二十六頁，共80頁。白磷燃燒(ránshāo)前后的質(zhì)量測(cè)定這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了什么(shénme)結(jié)論？質(zhì)量(zhìliàng)守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.你知道質(zhì)量守恒的原因嗎？原子的種類原子的數(shù)目原子的質(zhì)量反應(yīng)前后三不變！你知道嗎？第二十七頁，共80頁。1、下列事實(shí)不能用質(zhì)量守恒定律來解釋的是()A.鎂帶在空氣中燃燒(ránshāo)后,生成的氧化鎂的質(zhì)量比鎂重.B.煤燃燒(ránshāo)后留下的煤灰比煤輕.C.16克硫在氧氣中燃燒(ránshāo)生成32克二氧化硫.D.水加熱沸騰一段時(shí)間后質(zhì)量變輕.2、在化學(xué)反應(yīng)前后一定不發(fā)生變化的有＿＿。A、分子個(gè)數(shù);B、原子的種類；C、元素的種類；D、反應(yīng)物質(zhì)量(zhìliàng)總和與生成物質(zhì)量(zhìliàng)總和；E、物質(zhì)的種類DBCD第二十八頁，共80頁。3、蠟燭燃燒(ránshāo)后的產(chǎn)物有二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該物質(zhì)的組成中一定含有元素和元素,可能含有的是元素.4、在A+B→C+D的反應(yīng)中,5克A和一定的B恰好完全反應(yīng),生成3克C和10克D,則B的質(zhì)量是()A.18克B.7克C.8克D.6克COCH第二十九頁，共80頁。C+O2點(diǎn)燃

CO2你會(huì)寫嗎？化學(xué)(huàxué)方程式用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)(huàxuéfǎnyìng)的式子書寫(shūxiě)原則：以客觀事實(shí)為依據(jù)，反應(yīng)是真實(shí)存在的

符合質(zhì)量守恒定律書寫步驟：寫寫出反應(yīng)物和生成物的分子式配配平化學(xué)方程式等將短線改為等號(hào)

注注明反應(yīng)條件，生成物的狀態(tài)第三十頁，共80頁。左反應(yīng)、右生成；化學(xué)式、須正確；系數(shù)平、原子等；等號(hào)連、條件清；生成氣體(qìtǐ)和沉淀，上下箭頭來標(biāo)明。第三十一頁，共80頁。你知道(zhīdào)下式代表什么意義嗎？4P+5O22P2O5點(diǎn)燃1241602841、表示磷和氧氣參加反應(yīng)，結(jié)果(jiēguǒ)生成五氧化二磷。2、表示反應(yīng)在點(diǎn)燃(diǎnrán)的條件下進(jìn)行3、表示反應(yīng)物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的個(gè)數(shù)比為4∶5∶2。4、表示124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成

284份質(zhì)量的五氧化二磷。質(zhì)量比為31∶40∶71第三十二頁，共80頁。1.只根據(jù)化學(xué)方程式不能知道(zhīdào)的是（）A．反應(yīng)物、生成物B．反應(yīng)條件C．各物質(zhì)之間的質(zhì)量之比D．各物質(zhì)的物理性質(zhì)3．在A＋2B===C＋2D的反應(yīng)中，若A、B、C的相對(duì)分子(fēnzǐ)質(zhì)量依次為16、32、44，則D的相對(duì)分子(fēnzǐ)質(zhì)量為（）A．4B．36C．18 D．無法確定DC第三十三頁，共80頁。例1、加熱分解5.8克氯酸鉀，可以得到(dédào)多少克氧氣？解：設(shè)加熱分解5.8克氯酸鉀得到氧氣(yǎngqì)的質(zhì)量為x1、設(shè)未知數(shù)：一般(yībān)是求什么，設(shè)什么。2KClO3====2KCl+3O2↑MnO2△245965.8克x245∶96==5.8克∶xX=2.3克答：加熱分解5.8克氯酸鉀，可得到2.3克氧氣。2、正確的寫出化學(xué)方程式：3、找出有關(guān)物質(zhì)的量：上下對(duì)齊，已知量單位要寫出4、列比例式：5、求解：（除不盡時(shí)一般保留一位小數(shù)）6、簡(jiǎn)明寫出

答案。根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算步驟：設(shè).寫.找.列.解.答思考：1、上例中，同時(shí)生成氯化鉀多少克？如何解答？2、實(shí)驗(yàn)室要制取2.3克氧氣，需分解多少克氯酸鉀？如何改動(dòng)？你會(huì)算嗎？根椐化學(xué)方程式計(jì)算第三十四頁，共80頁。例1、加熱分解5.8克氯酸鉀，可以得到多少克氧氣(yǎngqì)？同時(shí)生成氯化鉀多少克?解：設(shè)加熱分解5.8克氯酸鉀得到氧氣(yǎngqì)的質(zhì)量為x，2KClO3====2KCl+3O2↑MnO2△245965.8克x245∶96==5.8克∶xX=2.3克答：加熱分解(fēnjiě)5.8克氯酸鉀，可得到2.3克氧氣；同時(shí)生成氯化鉀的質(zhì)量為y149y245∶149==5.8克∶yy=3.5克同時(shí)可得到3.5克氯化鉀。第三十五頁，共80頁。根據(jù)(gēnjù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)應(yīng)注意：步驟要完整解題要規(guī)范(guīfàn)得數(shù)要準(zhǔn)確三個(gè)要領(lǐng)(yàolǐng)三個(gè)關(guān)鍵準(zhǔn)確書寫化學(xué)式配平化學(xué)方程式準(zhǔn)確計(jì)算各物質(zhì)的質(zhì)量比計(jì)算時(shí)還要注意：必須代入純凈物的質(zhì)量，若是體積，要根據(jù)密度換算成物質(zhì)的質(zhì)量。第三十六頁，共80頁。二、有關(guān)(yǒuguān)不純物質(zhì)的計(jì)算。*化學(xué)反應(yīng)方程式中不管是反應(yīng)物還是生成物,代入的都是純物質(zhì)(wùzhì)的質(zhì)量.如果遇到不純反應(yīng)物或生成物,應(yīng)將不純物質(zhì)(wùzhì)換算成純物質(zhì)(wùzhì)的質(zhì)量.*不純物質(zhì)(wùzhì)和純物質(zhì)(wùzhì)質(zhì)量間的換算.純物質(zhì)的質(zhì)量=不純物質(zhì)的質(zhì)量×純度第三十七頁，共80頁。例題2:在二氧化錳的催化下,加熱氯酸鉀來制取氧氣,如果用20克純度為96%的氯酸鉀起反應(yīng)(fǎnyìng),能制得多少克氧氣?練習(xí):有一不純的鋅片15.25克,跟足量的稀硫酸完全反應(yīng)(fǎnyìng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)(fǎnyìng)),生成0.4克氫氣,求此鋅片中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(反應(yīng)(fǎnyìng)化學(xué)方程式是:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑）第三十八頁，共80頁。五、生物(shēngwù)的呼吸作用第三十九頁，共80頁。第四十頁，共80頁。人體的氣體(qìtǐ)交換是在呼吸系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行。一、人體(réntǐ)呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能鼻腔喉右支氣管右肺咽氣管左肺左支氣管呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺：氣體交換的場(chǎng)所：氣體進(jìn)出肺的通道鼻孔鼻鼻、咽、喉、氣管(qìguǎn)、支氣管(qìguǎn)合稱呼吸道。肺：由大量的肺泡組成。第四十一頁，共80頁。膈肌外肋間肌內(nèi)肋間肌肋骨胸骨胸腔體積胸腔內(nèi)壓力氣流吸氣呼氣收縮(shōusuō)收縮(shōusuō)舒張(shūzhāng)舒張向上向外向下向內(nèi)增大增大減小減小進(jìn)入離開收縮(膈變得扁平)放松(膈恢復(fù)拱形)呼吸運(yùn)動(dòng)是依靠

而產(chǎn)生的。

膈肌和肋間肌的收縮和舒張呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了

氣體交換。氣體交換原理是

。

外界與肺的氣壓差第四十二頁，共80頁。你會(huì)做嗎？1.下列各項(xiàng)中，組成(zǔchénɡ)人的呼吸系統(tǒng)的是（）A.鼻、咽、喉 B.呼吸道和肺C.氣管和肺 D.氣管、支氣管和肺2.下列(xiàliè)不屬于平靜呼氣動(dòng)作的是（）A.肋間外肌舒張 B.膈肌舒張C.膈肌收縮 D.肋骨下降，胸腔容積變小3.植物(zhíwù)的呼吸作用進(jìn)行的時(shí)間是（）A.白天 B.晚上C.在光的情況下 D.晝夜BCD第四十三頁，共80頁。4、如圖，左圖是人在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓變化的示意圖，右圖是平靜呼吸時(shí)胸廓變化示意圖。在左圖的d點(diǎn)處，此時(shí)(cǐshí)肺內(nèi)氣壓比外界大氣壓_______(選填“高”、“低”或“相等”)。當(dāng)胸廓變化處于右圖的B狀態(tài)時(shí)，肺內(nèi)氣壓的變化反映于左圖中的哪一段_______(用左圖中的字母表示)。5．下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中，只能(zhīnénɡ)證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是：（）低bcD第四十四頁，共80頁。4、如圖，左圖是人在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓變化的示意圖，右圖是平靜呼吸時(shí)胸廓變化示意圖。在左圖的d點(diǎn)處，此時(shí)肺內(nèi)氣壓比外界大氣壓_______(選填“高”、“低”或“相等”)。當(dāng)胸廓變化處于右圖的B狀態(tài)時(shí)，肺內(nèi)氣壓的變化反映于左圖中的哪一段_______(用左圖中的字母(zìmǔ)表示)。5．下列(xiàliè)有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中，只能證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是：（）低bcD第四十五頁，共80頁。7、人在平靜吸氣時(shí)，膈肌(填收縮或舒張)，肋間外肌，（同上）肋骨和胸骨向上、向外移動(dòng)(yídòng)，胸廓容積(填擴(kuò)大或縮小)，肺內(nèi)氣壓，空氣從外界進(jìn)入肺泡。8、下列各項(xiàng)中，除哪項(xiàng)外都能夠體現(xiàn)出用鼻呼吸的好處（）

A）鼻腔內(nèi)叢生鼻毛，能夠阻擋灰塵

B）鼻黏膜分泌的黏液能夠粘住灰塵、細(xì)菌，并可以濕潤(rùn)過濾(guòl(fā)ǜ)吸入的空氣

C）黏膜內(nèi)有嗅細(xì)胞，能夠感受氣體的刺激

D）黏膜內(nèi)分布有大量的毛細(xì)血管，能夠溫暖吸入的冷空氣C收縮(shōusuō)減小擴(kuò)大收縮第四十六頁，共80頁。9、根據(jù)下圖來回答：經(jīng)數(shù)小時(shí)后，U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況(實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過程中小白鼠的生命活動(dòng)(huódòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)()A、A處上升，B處下降B、A、B兩處都下降C、A處下降，B處上升D、A、B兩處都不變A第四十七頁，共80頁。六、植物(zhíwù)的光合作用第四十八頁，共80頁。光合作用(guānghé-zuòyòng)的文字表達(dá)式呼吸作用(hūxīzuòyònɡ)的文字表達(dá)式有機(jī)物+氧氣二氧化碳水＋＋能量酶生物(shēngwù)都有呼吸作用植物還有光合作用第四十九頁，共80頁。有機(jī)物氧氣二氧化碳水光合作用呼吸作用動(dòng)力(dònglì):光場(chǎng)所(chǎnɡsuǒ):葉綠體條件(tiáojiàn):活細(xì)胞(酶)原料產(chǎn)物原料產(chǎn)物第五十頁，共80頁。準(zhǔn)備甲、乙兩套裝置（甲裝置的槽里放的是氫氧化鈉溶液，乙裝置的槽里放的是清水），把它們同時(shí)放在黑暗處一晝夜，然后一起(yīqǐ)移到光下。幾小時(shí)以后，檢驗(yàn)甲、乙裝置里的葉片是不是都有淀粉生成。光合作用(guānghé-zuòyòng)需要二氧化碳第五十一頁，共80頁。1.實(shí)驗(yàn)(shíyàn)題：(1)驗(yàn)證綠葉在陽光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)(shíyàn)中，如果實(shí)驗(yàn)(shíyàn)前不將天竺葵放暗處處理，實(shí)驗(yàn)(shíyàn)結(jié)果會(huì)怎樣？ 進(jìn)行暗處處理是為了 (2)實(shí)驗(yàn)(shíyàn)中為什么要將葉片放入酒精中去煮，而且要隔水加熱？ 2.盛有石灰水的容器敞開放置一段時(shí)間后，容器壁上常會(huì)形成一層白色物質(zhì)(wùzhì)，其原因?yàn)?用化學(xué)方程式表示)。若要除去壁上白色物質(zhì)(wùzhì)，可用稀鹽酸沖洗。其原理為(用化學(xué)方程式表示)。讓葉肉(yèròu)的淀粉運(yùn)走耗盡葉片都變藍(lán)，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。使葉綠素溶解在酒精中，酒精沸點(diǎn)低易燃你會(huì)做嗎？第五十二頁，共80頁。3.在溫室中種植蔬菜，適當(dāng)增加空氣中的 的濃度，可加速 作用(zuòyòng)的進(jìn)行，提高蔬菜產(chǎn)量。水稻、小麥的種子應(yīng)干燥貯藏，以減弱其 作用(zuòyòng)，保持品質(zhì)。4.在金魚缸中放養(yǎng)適量的金魚藻等水草，金魚將生活得更好，其主要原因是（）A.增加了金魚所需的食物 B.美化了環(huán)境C.增加了水中氧氣的含量(hánliàng)D.增加了水中二氧化碳的含量(hánliàng)CCO2光合呼吸(hūxī)第五十三頁，共80頁。5、完成光合作用(guānghé-zuòyòng)的公式：（）＋水有機(jī)物＋（）光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)(wùzhì)轉(zhuǎn)化（把簡(jiǎn)單的制造成復(fù)雜的，并放出氧）和能量轉(zhuǎn)化（把轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)藏在有機(jī)物中的）的過程。6、把新鮮的綠色(lǜsè)水草放在金魚缸里，其主要意義是（）A、提供魚的食物B、增加觀賞價(jià)值C、增加水中氧氣D、調(diào)節(jié)魚的運(yùn)動(dòng)二氧化碳氧氣化學(xué)能光能有機(jī)物無機(jī)物C第五十四頁，共80頁。7、將一植物枝條上的一葉片的主脈切斷，在陽光(yángguāng)下照射幾小時(shí)，摘下葉片，酒精脫色后，用碘液處理，結(jié)果，葉片上半部呈棕褐色，下半部呈藍(lán)色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了光合作用需要。這是因?yàn)槿~脈內(nèi)有運(yùn)輸光合作用所需原料的。主脈被切斷，葉上部得不到原料，所以光合作用不能進(jìn)行，也就沒有產(chǎn)生。導(dǎo)管(dǎoguǎn)淀粉(diànfěn)水第五十五頁，共80頁。8、光合作用對(duì)人類和自然界的意義(yìyì)是（）A是人類和所有動(dòng)植物食物的來源B是自然界氧氣的來源C是人類和所有動(dòng)植物能量的來源D以上都是D9、銀邊天竺葵的葉緣呈銀白色，經(jīng)過陽光照射后用碘酒(diǎnjiǔ)處理，葉的綠色部分變成藍(lán)色，而葉邊緣卻沒有變藍(lán)，這一事實(shí)說明光合作用需要（）A光B水C二氧化碳D葉綠體D第五十六頁，共80頁。10．提到二氧化碳，大家首先想到的可能是溫室效應(yīng)(wēnshìxiàoyīnɡ)、使人窒息……似乎二氧化碳只是一種有害物質(zhì)。其實(shí)二氧化碳也能造福人類，例如：在蔬菜大棚內(nèi)定期施放適量二氧化碳可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。請(qǐng)你另舉兩例；說明二氧化碳對(duì)人類有利的一面：(1)；(2)。11、在溫室種植蔬菜是為了加強(qiáng)光合作用，提高蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是（）A盡量施肥B大量(dàliàng)灌溉C增加溫室里的二氧化碳D增加溫室里的氧氣可用于制作碳酸(tànsuān)飲料干冰用于人工降雨用作滅火Ｃ第五十七頁，共80頁。12．下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)的描述不正確的是（）Ａ、二氧化碳(èryǎnghuàtàn)→生物呼吸→植物體→植物光合作用→二氧化碳(èryǎnghuàtàn)Ｂ、二氧化碳(èryǎnghuàtàn)→植物光合作用→植物體→燃燒→二氧化碳(èryǎnghuàtàn)Ｃ、二氧化碳(èryǎnghuàtàn)→植物光合作用→植物體→植物呼吸→二氧化碳(èryǎnghuàtàn)Ｄ、二氧化碳(èryǎnghuàtàn)→植物光合作用→植物體→動(dòng)物食用→體內(nèi)氧化→二氧化碳(èryǎnghuàtàn)13．動(dòng)物(dòngwù)呼吸時(shí)，呼出的氣體中占體積分?jǐn)?shù)最多的氣體是()A.二氧化碳B．氧氣C.氮?dú)釪.水蒸氣ＡＣ第五十八頁，共80頁。七、自然界中的氧循環(huán)(xúnhuán)與碳循環(huán)(xúnhuán)第五十九頁，共80頁。在大自然中,消耗(xiāohào)氧氣途徑主要是氧的消耗:⑴生物的呼吸作用(hūxīzuòyònɡ)⑵燃料燃燒⑶食物、鋼鐵等緩慢氧化氧的產(chǎn)生：植物(zhíwù)的光合作用自然界中的氧循環(huán)第六十頁，共80頁。自然界中氧氣的含量會(huì)隨著生物的呼吸和物質(zhì)(wùzhì)的燃燒等而減少，但又會(huì)隨植物的光合作用而增加，周而復(fù)始地進(jìn)行循環(huán)。氧循環(huán)(xúnhuán)：第六十一頁，共80頁。大氣中的二氧化碳通過植物光合作用被消耗，又隨動(dòng)植物的呼吸作用、有機(jī)物的燃燒以及腐爛(fǔlàn)分解等過程，源源不斷地重新釋放出來，結(jié)果使大氣中的二氧化碳的數(shù)量與重新釋放出的數(shù)量大至相等。碳循環(huán)自然界中的碳循環(huán)第六十二頁，共80頁。大氣中二氧化碳具有與溫室(wēnshì)玻璃相似的作用，對(duì)地球起著保溫作用，這種作用稱為溫室(wēnshì)效應(yīng)。溫室效應(yīng)(wēnshìxiàoyīnɡ)第六十三頁，共80頁。①減少(jiǎnshǎo)含碳燃料的燃燒②植樹造林(zhíshùzàolín)③控制人口(rénkǒu)激增。如何減少二氧化碳的增多?造成這種溫室效應(yīng)的原因有哪些？自然原因：自然界的碳循環(huán)人為原因：大量使用煤、石油等燃料；大量砍伐森林第六十四頁，共80頁。大氣環(huán)境問題原因保護(hù)措施危害全球(quánqiú)變暖臭氧(chòuyǎng)空洞酸雨(suānyǔ)二氧化碳增多氟氯烴化合物增多①危害人體健康②破壞生態(tài)及經(jīng)濟(jì)使用冰箱、空調(diào)時(shí)釋放出的酸性氣體增多燃燒礦物燃料排放出二氧化硫、氧化氮①燃燒礦物燃料②毀林破壞生態(tài)及經(jīng)濟(jì)①危害人體健康②破壞生態(tài)及經(jīng)濟(jì)③腐蝕建筑物①提高能源利用率,采用新能源②植樹造林①研制新型制冷系統(tǒng)②植村造林①減少酸性氣體排放，綜合利用②植樹造林空氣環(huán)境問題小結(jié)第六十五頁，共80頁。1.實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳(èryǎnghuàtàn)都要用到的一組儀器是()A．廣口瓶、長(zhǎng)頸漏斗、導(dǎo)管、集氣瓶B．大試管、集氣瓶、水槽、導(dǎo)管C.酒精燈、廣口瓶、漏斗、燒杯D．燒杯、玻璃棒、長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶2.實(shí)驗(yàn)室利用大理石與足量的鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果制取二氧化碳5.5克，問需用含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)(fēnshù)為96％的大理石多少克？A13.64你會(huì)做嗎？第六十六頁，共80頁。4.實(shí)驗(yàn)室里制取CO2氣體，一般有五個(gè)步驟，請(qǐng)按順序排列()①收集CO2氣體；②按要求裝配好儀器裝置；③向漏斗注入鹽酸(yánsuān)；④檢查裝置氣密性；⑤向廣口瓶中放入大理石小塊。A.②④⑤③①B．①②③④⑤C.①③②④⑤D．④②③⑤①A3.四支試管中分別充滿下列氣體，若將它們(tāmen)分別倒立于水槽中，試管內(nèi)水位上升最高的是()A．H2B．CO2C．O2D．空氣B第六十七頁，共80頁。5.下列不是大自然中氧氣的消耗的是（）A.生物(shēngwù)呼吸作用 B.物質(zhì)燃燒 C.動(dòng)植物尸體氧化腐爛 D.水蒸發(fā)D7.從世界范圍看，排放到空氣中造成污染(wūrǎn)的主要?dú)怏w有1二氧化硫；2二氧化碳；3二氧化氮；4一氧化碳；5氧氣；6氮?dú)?，正確組合是（）A.123 B.126C.134 D.345C6、光合作用（）A分解有機(jī)物、儲(chǔ)存(chǔcún)能量B合成有機(jī)物、儲(chǔ)存(chǔcún)能量C制造有機(jī)物、釋放能量D分解有機(jī)物，釋放能量B第六十八頁，共80頁。8、用辯證的觀點(diǎn)分析下列說法，你不贊成的是()A、從源頭上防止環(huán)境污染，比造成污染后再去治理的意義更重大B、甲烷是一種優(yōu)良的氣體燃料，但煤礦坑道中由于它的存在，可能引發(fā)爆炸C、CO2有利于促進(jìn)綠色植物生長(zhǎng)，為使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，大氣中應(yīng)增加(zēngjiā)CO2的含量D、塑料制品可以極大地方便人們的生活，但會(huì)給環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染。C第六十九頁，共80頁。8、用辯證的觀點(diǎn)分析下列說法，你不贊成的是()A、從源頭上防止環(huán)境污染，比造成污染后再去治理(zhìlǐ)的意義更重大B、甲烷是一種優(yōu)良的氣體燃料，但煤礦坑道中由于它的存在，可能引發(fā)爆炸C、CO2有利于促進(jìn)綠色植物生長(zhǎng)，為使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，大氣中應(yīng)增加CO2的含量D、塑料制品可以極大地方便人們的生活，但會(huì)給環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染。C第七十頁，共80頁。12、把局部經(jīng)過遮光處理的葉片(yèpiàn)放在里加熱使溶解，然后在葉片(yèpiàn)上滴上，稍過一會(huì)兒用將葉片(yèpiàn)沖洗干凈，可以看到?jīng)]有遮光的部分變成了色。13、如果把綠葉比作“綠色工廠(gōngchǎng)”，那么，這座“工廠(gōngchǎng)”進(jìn)行光合作用的“廠房”是，動(dòng)力是，原料是和，產(chǎn)物是和。酒精(jiǔjīng)葉綠素碘酒藍(lán)色葉綠體光水二氧化碳有機(jī)物氧氣第七十一頁，共80頁。14、一種觀賞植物，其綠色葉片(yèpiàn)上有黃色的斑紋，經(jīng)過陽光照射后，用碘酒處理，葉的綠色部分變成藍(lán)色，而黃斑部分卻不變成藍(lán)色，這一事實(shí)說明光合作用需要（）A光B水C二氧化碳D葉綠體15、木材燃燒時(shí)能放出(fànɡchū)大量熱量，把水燒開，把飯煮熟，木材中儲(chǔ)存的能量是（）A太陽光能B電燈光能C光合作用把光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物里的能量D呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)釋放的能量ＤＣ第七十二頁，共80頁。16.生物的呼吸作用表示為：有機(jī)物+氧氣——二氧化碳+水+能量。以下(yǐxià)關(guān)于有機(jī)物組成元素推斷正確的是（）（A）只含碳（B）一定含有碳和氫，可能含氧（C）只含碳和氫（D）一定含碳、氫和氧17．某農(nóng)科組人員試用“汽肥”（能釋放二氧化碳的酸性溶液）澆灌植物(zhíwù)，它的作用是：①加強(qiáng)作物的呼吸作用；②加強(qiáng)作物的光合作用；③加強(qiáng)作物的蒸騰作用；④改良?jí)A性土壤。正確的是（）A、①②B、②④