第三章地球上的水

洋流及對(duì)地理環(huán)境的影響1．(2012·重慶高考)《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第十七次締約方會(huì)議于2011年11月28日在南非德班召開(kāi)。下圖是南非礦產(chǎn)資源分布圖，德班宜人的氣候受沿岸洋流影響，該洋流自北向南的流向主要受控于(

)A．盛行西風(fēng)B．鹽度差異C．陸地阻擋D．水溫特征命題立意本題考查影響洋流流向的因素及洋流對(duì)地理環(huán)境的影響，同時(shí)考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。難度較小。解析：該處由北向南的洋流，是由東向西運(yùn)動(dòng)的南赤道暖流遇陸地阻擋而形成的，故C項(xiàng)正確。答案：C2．(2010·安徽高考)目前我國(guó)每年需要通過(guò)遠(yuǎn)洋貨輪進(jìn)口大量鐵礦石。下圖所示區(qū)域是我國(guó)重要的鐵礦石進(jìn)口地。7月份將該地鐵礦石運(yùn)往上海，貨輪在航行過(guò)程中總體上(

)A．順風(fēng)順?biāo)瓸．順風(fēng)逆水C．逆風(fēng)順?biāo)瓺．逆風(fēng)逆水命題立意

本題考查世界洋流的分布及洋流對(duì)地理環(huán)境的影響，同時(shí)考查讀圖分析能力和調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。難度中等。解析：根據(jù)經(jīng)緯度可知，圖示區(qū)域?yàn)榘拇罄麃單鞅钡貐^(qū)，由該地到上海的貨運(yùn)路線總體上沿西澳大利亞寒流和日本暖流順流航行；7月份圖示地區(qū)盛行東南季風(fēng)，赤道以北地區(qū)盛行西南季風(fēng)和東南季風(fēng)，因此總體上順風(fēng)航行。答案：A考綱點(diǎn)擊重難提示1.水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)，水循環(huán)的地理意義2.自然資源對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的意義1.水循環(huán)的過(guò)程及對(duì)地理環(huán)境的影響。(重點(diǎn))2.水資源短缺的原因及解決措施。(重點(diǎn))3.水循環(huán)主要環(huán)節(jié)及對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活的影響。(難點(diǎn))4.不同地區(qū)水資源持續(xù)利用的具體措施。(難點(diǎn))一、自然界的水循環(huán)1．水體的主要類(lèi)型(1)________：最主要的水體。(2)________：數(shù)量最少、分布最廣的水體。(3)________：供應(yīng)人類(lèi)所需淡水的水體。2．水體的相互關(guān)系從水的運(yùn)動(dòng)和更新角度看，陸地上的各種水體之間具有_____________的關(guān)系。海洋水大氣水陸地水水源相互補(bǔ)給[思考]

1.如何判斷陸地上各種水體之間的補(bǔ)給關(guān)系？答案：陸地上的河流水、湖泊水和地下水之間相互關(guān)系。3．水循環(huán)的過(guò)程和意義(1)水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)和類(lèi)型：①_________；②______；③______；④__________；⑤___________；⑥_____________。(2)水循環(huán)意義：維持全球水的___________；緩解不同緯度______收支不平衡的矛盾；聯(lián)系海陸間的主要紐帶；不斷塑造著地表形態(tài)。二、水資源的合理利用1．現(xiàn)狀目前人類(lèi)容易利用的淡水資源主要有______水、淡水、湖泊水和____________。水汽輸送蒸騰蒸發(fā)地表徑流陸地內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)動(dòng)態(tài)平衡熱量河流淺層地下水2．分布徑流總量亞洲巴西3．我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)空間上東南多西北少；時(shí)間上夏秋多，冬春少。且年際變化大。4．合理利用水資源(1)水資源與人類(lèi)社會(huì)的關(guān)系：①數(shù)量——影響______________的大小。②質(zhì)量——影響一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的______。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)模效益修建水庫(kù)跨流域調(diào)水灌溉技術(shù)重復(fù)利用率[思考]

2.影響區(qū)域水資源總量的因素有哪些？答案：(1)區(qū)域面積：一般的區(qū)域面積越大，集水范圍越大，水資源總量越大。(2)區(qū)域內(nèi)降水量：降水量越多，徑流量越大，水循環(huán)越活躍，水資源總量越大。陸地水體的補(bǔ)給1．陸地水體類(lèi)型及補(bǔ)給關(guān)系陸地水體主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等類(lèi)型，它們通過(guò)水循環(huán)建立了相互補(bǔ)給的關(guān)系，具體圖示如下：2．河流水的主要補(bǔ)給類(lèi)型河流因其流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形等條件存在差異，其補(bǔ)給類(lèi)型和特點(diǎn)亦存在差異，具體比較如下：補(bǔ)給類(lèi)型補(bǔ)給季節(jié)主要影響因素我國(guó)主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化雨水補(bǔ)給多雨季節(jié)降水量的多少、季節(jié)變化和年際變化普遍，尤以東部季風(fēng)區(qū)最為典型季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給春季氣溫高低、積雪多少、地形狀況東北地區(qū)補(bǔ)給類(lèi)型補(bǔ)給季節(jié)主要影響因素我國(guó)主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給主要在夏季太陽(yáng)輻射；氣溫變化；

積雪和冰川儲(chǔ)量西北和青藏高原地區(qū)湖泊水補(bǔ)給全年湖泊水位與河流水位的高低關(guān)系普遍地下水補(bǔ)給全年地下水位與河流水位的高低關(guān)系普遍[特別提醒](1)有些河流水與地下水之間并不一定存在互補(bǔ)關(guān)系，如黃河下游、長(zhǎng)江的荊江河段因其為“地上河”，只存在河流水補(bǔ)給地下水的情況。(2)湖泊水與河流水之間的關(guān)系，取決于湖泊的位置。位于河流源頭的湖泊，全年都是湖泊水補(bǔ)給河流水；而位于河流中下游地區(qū)的湖泊，對(duì)河流水起調(diào)蓄作用，洪水期河流水補(bǔ)給湖泊水，枯水期湖泊水補(bǔ)給河流水，人造水庫(kù)的防洪作用就體現(xiàn)了這一原理。影響河流水文特征的因素及分析思路水文特征要素描述特征影響因素應(yīng)用水位水位高低，水位變化的大小決定于河流的補(bǔ)給類(lèi)型：①分布在濕潤(rùn)地區(qū)、以雨水補(bǔ)給為主的河流，水位變化由降水特點(diǎn)決定；②分布在干旱區(qū)、以冰川融水補(bǔ)給為主的河流，水位變化由氣溫變化決定比較兩條河流水文特征或某一特征的差異并分析原因，或分析某一河流某一水文特征水文特征要素描述特征影響因素應(yīng)用流量流量大或小①以降水補(bǔ)給為主的河流，依據(jù)降水量多少；②流域面

積大，一般流量大比較兩條河流水文特征或某一特征的差異并分析原因，或分析某一河流某一水文特征含沙量含沙量大或小決定于流域內(nèi)植被狀況及降水集中程度(暴雨發(fā)生頻率)水文特征要素描述特征影響因素應(yīng)用結(jié)冰期有或無(wú)，長(zhǎng)或短最冷月均溫>，無(wú)結(jié)冰期；最冷月均溫<，有結(jié)冰期比較兩條河流水文特征或某一特征的差異并分析原因，或分析某一河流某一水文特征凌汛有或無(wú)必須具備兩個(gè)條件：①有結(jié)冰期；②發(fā)生在由低緯流向高緯的河段1．(2012·廣東高考)下圖為某次長(zhǎng)江洪水過(guò)程洞庭湖入、出湖徑流量的變化。這段時(shí)間洞庭湖對(duì)長(zhǎng)江洪水產(chǎn)生蓄積作用的時(shí)段是(

)A．①②B．②③C．①③ D．②④解析：入湖徑流量大而出湖徑流量小，則湖泊蓄水，水位升高。由此可知洞庭湖對(duì)長(zhǎng)江洪水產(chǎn)生蓄積作用的時(shí)段為①③。答案:C水循環(huán)1．水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及特點(diǎn)水循環(huán)主要分為三種類(lèi)型，其主要環(huán)節(jié)和特點(diǎn)可列表總結(jié)如下：類(lèi)型主要環(huán)節(jié)及示意圖特點(diǎn)例證海陸間循環(huán)最重要的循環(huán)，又稱(chēng)大循環(huán)。使陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以再生長(zhǎng)江參與了海陸間循環(huán)的地表徑流輸送，夏季風(fēng)參與了水汽輸送類(lèi)型主要環(huán)節(jié)及示意圖特點(diǎn)例證陸地內(nèi)循環(huán)循環(huán)水量少，但對(duì)干旱地區(qū)非常重要塔里木河流域的降水海上內(nèi)循環(huán)循環(huán)水量最大，對(duì)全球的熱量輸送有著重要意義海洋上的狂風(fēng)暴雨2．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響(1)改變地表徑流——最主要的影響方式。人類(lèi)的引河湖水灌溉、修建水庫(kù)、跨流域調(diào)水、填河改陸、圍湖造田等一系列針對(duì)河流、湖泊的活動(dòng)極大地改變了地表徑流的自然分布狀態(tài)。(2)影響地下徑流：人類(lèi)對(duì)地下水資源的開(kāi)發(fā)利用、局部地區(qū)的地下工程建設(shè)都不可避免地對(duì)地下徑流產(chǎn)生影響，如雨季對(duì)地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下鐵路的修建破壞地質(zhì)結(jié)構(gòu)、改變地下水的滲流方向等。(3)影響局地大氣降水，如人工降雨。(4)影響蒸發(fā)，如植樹(shù)造林、修建水庫(kù)可以增加局部地區(qū)的水汽供應(yīng)量。2．下圖表示海陸間水循環(huán)。讀圖完成(1)～(2)題。(1)關(guān)于圖中a、b、c、d、e所對(duì)應(yīng)的水循環(huán)環(huán)節(jié)以及①②③④所代表的地理事物，判斷正確的是(

)A．a(chǎn)—降水b—地表徑流c—下滲d—地下徑流e—蒸發(fā)B．a(chǎn)—蒸發(fā)b—降水c—下滲d—地下徑流e—地表徑流C．①—海洋②—地表水③—大氣水④—陸地D．①—地表水②—地下水③—海洋④—大氣水(2)目前，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響最主要表現(xiàn)在(

)A．人工降雨，促進(jìn)大氣中的水汽輸送B．植樹(shù)種草，增加空氣中的水汽含量C．修建水庫(kù)，跨流域調(diào)水，改變局部地表徑流D．抽取地下水，加速地下徑流的循環(huán)解析：第(1)題，主要考查考生對(duì)水循環(huán)構(gòu)成環(huán)節(jié)的判斷。遷移教材中的相關(guān)知識(shí)可知，④為海洋，e為蒸發(fā)；①為大氣水，a為降水；②為地表水，b為地表徑流，c為下滲；③為地下水，d為地下徑流。第(2)題，主要考查人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響。在水循環(huán)環(huán)節(jié)中，受人類(lèi)活動(dòng)影響最大的環(huán)節(jié)是地表徑流。答案：(1)A

(2)C水資源短缺的原因及解決措施目前，缺水已成為一個(gè)全球性問(wèn)題。它的產(chǎn)生既有自然原因，也有人為原因。應(yīng)針對(duì)原因采取相應(yīng)的措施，現(xiàn)具體分析如下：原因主要表現(xiàn)解決措施自然空間分布不均跨流域調(diào)水時(shí)間分布不均修建水庫(kù)氣候干旱，水資源總量少節(jié)約用水原因主要表現(xiàn)解決措施人為人口劇增，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，水資源需求量增大控制人口增長(zhǎng)，節(jié)約用水，提高水資源利用率水資源浪費(fèi)嚴(yán)重節(jié)約、合理使用，水資源市場(chǎng)化，加強(qiáng)管理水資源污染嚴(yán)重保護(hù)水源、防治污染、凈化污水、立法保護(hù)[特別提醒](1)水資源短缺可分為資源性缺水和水質(zhì)性缺水。如果人類(lèi)用水量超過(guò)了水循環(huán)更新的速度，就會(huì)導(dǎo)致資源性缺水；如果人類(lèi)污水排放超過(guò)自然界的凈化速度就會(huì)造成水資源的污染，導(dǎo)致水質(zhì)性缺水。(2)降水豐富地區(qū)不一定地表水資源豐富。例如地形陡峭、河流短促的一些小島地區(qū)，因難以?xún)?chǔ)存淡水而水資源嚴(yán)重不足；喀斯特地貌區(qū)，因下漏嚴(yán)重，地表水也較缺乏。此考點(diǎn)常以區(qū)域自然和人文地理特征的相關(guān)資料為背景切入考查獲取和解讀圖文信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力、描述和闡釋地理事物的能力。請(qǐng)同學(xué)們思考以下問(wèn)題：(1)華北平原水資源短缺的原因主要有哪些？

答案：降水少，河流徑流量小；人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，用水量大；水污染嚴(yán)重；水資源浪費(fèi)嚴(yán)重。(2)目前解決華北平原水資源短缺的大型工程是什么？該工程的實(shí)施體現(xiàn)了人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)哪一環(huán)節(jié)的影響？

答案：南水北調(diào)。地表徑流。(3)要緩解我國(guó)北方的用水緊張狀況，除跨流域調(diào)水外，還應(yīng)采取哪些節(jié)水措施？

答案：提高水資源利用率；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；適當(dāng)提高水價(jià)；提高節(jié)水意識(shí)等。3．(2012·珠海高三考前質(zhì)檢)季風(fēng)區(qū)因地質(zhì)環(huán)境特殊、缺少水利設(shè)施而存留不住水的現(xiàn)象，被專(zhuān)家稱(chēng)為“工程性缺水”。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)“工程性缺水”最嚴(yán)重的地區(qū)是(

)A．華北平原 B．云貴高原C．河西走廊 D．四川盆地(2)緩解當(dāng)?shù)亍肮こ绦匀彼钡淖钣行Т胧┦?

)A．跨流域調(diào)水 B．修建水庫(kù)C．人工降雨 D．植樹(shù)造林解析：第(1)題，結(jié)合題干對(duì)“工程性缺水”的解釋及云貴高原的特點(diǎn)(降水雖多，但受地貌影響地表存留不住水)可知選B。第(2)題，修建水庫(kù)，可調(diào)節(jié)時(shí)間上水資源分布不均的問(wèn)題，對(duì)當(dāng)?shù)厥亲钣行У拇胧?。答?(1)B

(2)B陸地水體的相互補(bǔ)給

[例1]

(2012·新課標(biāo)全國(guó)卷)下圖示意某流域水系分布(a)和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測(cè)到的河流流量變化曲線(b)。讀圖，完成(1)～(2)題。(1)此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的(

)A．①地B．②地C．③地D．④地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因?yàn)榧?、乙水文站之間(

)A．河道淤積 B．河谷變寬C．湖泊分流 D．湖水補(bǔ)給量減小

[思維流程]聯(lián)系湖泊對(duì)河流徑流的調(diào)蓄作用，從圖b中兩曲線的變化特點(diǎn)及圖a中甲、乙水文站的位置分析審設(shè)問(wèn)，定思考方向注意圖a中甲、乙水文站及湖泊的位置，河流的流向，注意圖b中甲、乙水文站流量峰值出現(xiàn)的時(shí)間審圖表，抓關(guān)鍵要點(diǎn)由題干“流域水系分布”“河流流量變化曲線”可知該題考查河流補(bǔ)給及河流水文特征和讀圖分析能力審題干，標(biāo)關(guān)鍵語(yǔ)句第(1)題，讀圖b可知，甲、乙兩個(gè)水文站都觀測(cè)到了河流流量明顯增大，說(shuō)明此次暴雨對(duì)甲、乙兩個(gè)水文站都有影響，若暴雨出現(xiàn)在①②③三地的話，暴雨只會(huì)影響到乙水文站的流量，故選D。第(2)題，由上題可知，暴雨可能出現(xiàn)在④地，產(chǎn)生的洪峰首先到達(dá)甲水文站；甲、乙兩個(gè)水文站之間的湖泊與河流干流存在互補(bǔ)關(guān)系，當(dāng)洪峰到達(dá)湖泊與河流干流的連通處時(shí)，由于洪峰的水位高于湖泊的水位，因此干流中的一部分水量會(huì)流入湖泊，從而導(dǎo)致流向乙水文站的流量減小，故選C。

[答案]

(1)D

(2)C比較型選擇題的解題技法1．題型特點(diǎn)這類(lèi)題目常以同一類(lèi)型的不同區(qū)域?yàn)楸尘?，?duì)區(qū)域間的地理要素進(jìn)行比較。比較要素可以是自然要素，也可以是人文要素；比較方式可以是相同點(diǎn)，也可以是不同點(diǎn)；可以是同一時(shí)期不同空間事物的比較，也可以是同一事物不同時(shí)期的比較。2．技法指導(dǎo)解答這類(lèi)選擇題時(shí)，可采用以下步驟：(1)明確比較對(duì)象：比較內(nèi)容一般集中在地形地勢(shì)、氣候特征、河流水文特征、土壤和植被特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)特征以及人口、城市等方面。如上題主要是對(duì)甲、乙兩水文站觀測(cè)到的河流流量變化曲線進(jìn)行比較。(2)再現(xiàn)區(qū)域特征：聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，結(jié)合圖示的經(jīng)緯度位置、海陸輪廓、典型地理事物等，把握不同背景區(qū)域特征。如上題中應(yīng)特別注意流域水系分布圖中湖泊的位置及河流的流向。(3)比較事象異同：根據(jù)區(qū)域的自然和人文地理特征，制定比較對(duì)象的共同點(diǎn)或不同點(diǎn)。水資源的合理利用

[例2]

(2011·新課標(biāo)全國(guó)卷)依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。某島國(guó)人口約500萬(wàn)(2009年)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，淡水資源嚴(yán)重不足，該國(guó)國(guó)土面積約640平方千米，其中主島面積約540平方千米，地形單調(diào)，平均海拔不足15米，島上河流最長(zhǎng)不足16千米。圖1示意該國(guó)主島及其附近地區(qū)，圖2為對(duì)應(yīng)的氣候資料。(1)簡(jiǎn)述該國(guó)氣候特征，并分析該國(guó)淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因。(2)除建水壩外，請(qǐng)你為該國(guó)再提出一種解決淡水資源短缺的辦法，并說(shuō)明理由。[思維流程]從自然和人文角度分析水資源短缺的原因，從開(kāi)源和節(jié)流兩方面歸納解決措施審設(shè)問(wèn)，定思考方向注意圖1中的經(jīng)緯度位置、海陸位置及河流特征；注意圖2中氣溫和降水特征審圖表，抓關(guān)鍵要點(diǎn)由題干“島國(guó)”“淡水資源嚴(yán)重不足”可知該題考查水資源短缺問(wèn)題及獲取解讀信息的能力審題干，標(biāo)關(guān)鍵語(yǔ)句第(1)題，由圖2可知，該國(guó)月均溫大于15℃，月降水量超過(guò)200mm，故該國(guó)為熱帶雨林氣候，全年高溫多雨；該國(guó)淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因可以從自然原因和社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因兩方面分析。第(2)題，屬開(kāi)放性試題，答案有很多種，但要注意說(shuō)出一種且說(shuō)清理由。

[答案]

(1)氣候特征：終年高溫多雨。主要原因：國(guó)土面積小，地勢(shì)低平，四周環(huán)海，陸地上儲(chǔ)存淡水(地表水、地下水)的條件差(河流短小)；人口密度大，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生活、生產(chǎn)對(duì)淡水需求量大。(2)①?gòu)泥弴?guó)(馬來(lái)西亞)購(gòu)買(mǎi)淡水。鄰國(guó)(馬來(lái)西亞)面積較大，高溫多雨，有較多淡水。兩國(guó)之間的海峽狹窄，輸送淡水成本低。②海水淡化。該國(guó)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，四周環(huán)海，可選適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)，建海水淡化廠，生產(chǎn)淡水。③廢水(污水)回收利用。該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口密度大，生活、生產(chǎn)廢水(污水)產(chǎn)生量大。

[隨堂鞏固提升]下圖是“我國(guó)某河流流量隨月份變化示意圖”。讀圖完成1～2題。1．下面說(shuō)法正確的是(

)A．該河有兩種補(bǔ)給來(lái)源B．該河最多有三種補(bǔ)給來(lái)源C．①時(shí)期華北地區(qū)干旱多風(fēng)沙D．③時(shí)期長(zhǎng)江中下游陰雨連綿2．圖中①和②兩種水源補(bǔ)給時(shí)，③的補(bǔ)給量有所減小，其原因是(

)A．河水水面較高B．河水水面較低C．大量抽取地下水D．地面下沉解析：

第1題，圖中①出現(xiàn)的時(shí)間是北半球的春季，我國(guó)華北地區(qū)由于雨季未到且氣溫回升等原因，春旱尤為突出。第2題，根據(jù)該河流的流量變化可知該河應(yīng)位于我國(guó)東北地區(qū)，其中①為冰雪融水補(bǔ)給，②為雨水補(bǔ)給，③是地下水補(bǔ)給。當(dāng)河流處于汛期時(shí)，地下水的補(bǔ)給量小，故A項(xiàng)正確。答案：1.C

2.A3．(2013·啟恩中學(xué)高三第四次考練)城市的水循環(huán)過(guò)程不同于郊區(qū)，其最弱的環(huán)節(jié)是(

)A．降水 B．下滲C．蒸發(fā) D．地表徑流解析：由于城市建設(shè)，地面鋪地磚或水泥路面，導(dǎo)致水循環(huán)中的下滲環(huán)節(jié)減弱。答案：BA．蒸發(fā)、地表徑流、水汽輸送、下滲、地下徑流B．下滲、地表徑流、蒸發(fā)、水汽輸送、地下徑流C．水汽輸送、地表徑流、下滲、地下徑流、蒸發(fā)D．水汽輸送、下滲、地下徑流、蒸發(fā)、地表徑流解析：a為水汽輸送，b為地表徑流，c為下滲，d為地下徑流，e為水分的蒸發(fā)。答案：C4．讀“水循環(huán)示意圖”，圖中a、b、c、d、e分別表示(

)水足跡是指生產(chǎn)商品與服務(wù)所耗費(fèi)的水資源數(shù)量，其中本國(guó)生產(chǎn)給本國(guó)消費(fèi)的部分為內(nèi)部水足跡，他國(guó)生產(chǎn)給本國(guó)浪費(fèi)的部分為外部水足跡。下表示意某國(guó)2011年的可更新水資源和水足跡情況。據(jù)此完成5～6題。6.42.21.7外部水足跡(×109m3/年)內(nèi)部水足跡(×109m3/年)可更新水資源(×109m3/年)5．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知該國(guó)(

)A．水資源總量豐富B．屬于發(fā)展中國(guó)家C．水資源嚴(yán)重匱乏D．水資源利用率低6．下列措施中有利于減少內(nèi)部水足跡的是(

)①發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè)②進(jìn)口水密集型產(chǎn)品③出口水密集型產(chǎn)品④修建大型水利工程A．①②B．②④C．①③D．①④解析：第5題，從表中可以看出該國(guó)可更新水資源數(shù)量小，水足跡的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于可更新水資源數(shù)量，說(shuō)明該國(guó)水資源嚴(yán)重匱乏；內(nèi)部水足跡高于可更新水資源數(shù)量說(shuō)明水資源利用率高。第6題，提高水資源利用率和進(jìn)口水資源密集型產(chǎn)品有利于減少該國(guó)內(nèi)部水足跡。答案：5.C

6.A7．閱讀材料和圖，回答下列問(wèn)題。材料近年來(lái)，我國(guó)旨在為西部干旱缺水地區(qū)募集用于修建水窖所需善款的“母親水窖·愛(ài)心信用卡”向全國(guó)推出。由于歷史原因，西部大部分地區(qū)水土流失嚴(yán)重，土地表層不能涵養(yǎng)水源，有干旱缺水山區(qū)100多萬(wàn)平方千米，特別是西北內(nèi)陸和黃河中上游地區(qū)，水資源極度緊缺，約有3420萬(wàn)人飲水困難。區(qū)域內(nèi)有一半多的縣屬于國(guó)家級(jí)貧困縣，貧困人口達(dá)2350萬(wàn)。(1)甲、乙、丙三大水循環(huán)均有的環(huán)節(jié)是________和________，我國(guó)西部地區(qū)的河流參與的水循環(huán)類(lèi)型代號(hào)為_(kāi)_____________和______________。(2)修建“母親水窖”，主要是對(duì)水循環(huán)的________和________環(huán)節(jié)施加影響。(3)增加丁環(huán)節(jié)水量的主要措施是__________________。(4)根據(jù)水循環(huán)原理，如果水資源出現(xiàn)枯竭，其人為原因是____________________________________________。(5)水循環(huán)除了能使陸地淡水得到更新外，其意義還有哪些？(6)某校地理活動(dòng)小組擬研究所在城市“河水的自然凈化”課題。你認(rèn)為，該課題的研究應(yīng)包括哪些內(nèi)容？解析：本題主要考查水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)、地理意義及人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響。第(1)題，我國(guó)西部地區(qū)主要為內(nèi)流區(qū)域，但也有外流區(qū)域，所以既參與陸地內(nèi)循環(huán)，又參與海陸間循環(huán)。第(2)題，集雨工程通過(guò)收集雨水用于生產(chǎn)生活，對(duì)地表徑流和下滲兩個(gè)環(huán)節(jié)有較大的影響。第(3)題，植樹(shù)種草，擴(kuò)大植被覆蓋率，能夠增加下滲量，起到涵養(yǎng)水源的作用。第(4)題，水資源短缺的人為原因主要有用水量大和水體污染兩個(gè)方面。第(5)題，主要考查教材基礎(chǔ)知識(shí)。第(6)題，考查研究性學(xué)習(xí)能力，言之有理即可。答案：(1)蒸發(fā)降水甲乙(2)地表徑流下滲調(diào)節(jié)水資源的時(shí)間分布，利于人們的生產(chǎn)、生活。(3)植樹(shù)種草，保護(hù)地表植被。(4)人類(lèi)用水量超過(guò)了水循環(huán)更新的數(shù)量；水資源遭受污染。(5)①促進(jìn)各種水體的轉(zhuǎn)化，維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡；②促進(jìn)自然界物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，塑造各種地表形態(tài)；③促進(jìn)能量在地理環(huán)境中的轉(zhuǎn)化與交換。(6)河水污染現(xiàn)狀；河水自然凈化的過(guò)程(河水的補(bǔ)給與排泄)；影響河水自然凈化的因素；本地天氣變化的規(guī)律與河水水位變化等。(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)“課下知能檢測(cè)”見(jiàn)“限時(shí)集訓(xùn)（八）”考綱點(diǎn)擊重難提示世界洋流分布規(guī)律，洋流對(duì)地理環(huán)境的影響1.世界表層洋流的分布規(guī)律。(重點(diǎn))

2.洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。(重點(diǎn))

3.實(shí)際大洋中洋流的分布。(難點(diǎn))

4.洋流對(duì)沿岸氣候及漁場(chǎng)的影響。(難點(diǎn))一、世界海洋表層洋流的分布1．洋流分類(lèi)(1)

流：從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)。(2)

流：從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)。2．影響洋流流向的因素

、陸地形狀、地轉(zhuǎn)偏向力等。3．主要洋流及分布暖寒盛行風(fēng)(1)圖中洋流A是____________，B是____________，分別是受_____信風(fēng)和______信風(fēng)吹拂形成的。C是___________，是在西風(fēng)吹拂下形成的。由圖中可以看出，A、B、C洋流流向與______方向基本一致。(2)各大洋主要寒流的名稱(chēng)：①太平洋：F___________寒流、I_____寒流、H_____寒流。②大西洋：L__________寒流、M________寒流、P_________寒流。③印度洋：R_____________寒流。北赤道暖流南赤道暖流東北東南西風(fēng)漂流緯度加利福尼亞千島秘魯拉布拉多加那利本格拉西澳大利亞水分平衡增溫增濕降溫減濕北海道秘魯3．影響人類(lèi)航海(1)順洋流航行可___________，加快速度。(2)寒暖流相遇，往往形成______，不利于航行。(3)洋流從兩極帶來(lái)的冰山對(duì)航行構(gòu)成威脅。4．影響近海污染加快____________；擴(kuò)大__________。節(jié)省燃料海霧凈化速度污染范圍1．洋流分布與氣壓帶、風(fēng)帶的關(guān)系盛行風(fēng)是洋流形成的主要?jiǎng)恿?，因此洋流的分布與氣壓帶和風(fēng)帶的分布密切相關(guān)。具體分析如下：2．洋流的分布規(guī)律名稱(chēng)分布組成特點(diǎn)反氣旋型大洋環(huán)流熱帶、副熱帶海區(qū)(南北緯5°～45°之間)北(半球)順(時(shí)針)南(半球)逆(時(shí)針)，(大洋)東(側(cè))寒(流)西(側(cè))暖(流)名稱(chēng)分布組成特點(diǎn)氣旋型大洋環(huán)流北半球中高緯度海區(qū)(北緯45°～70°之間)逆時(shí)針環(huán)流，(大洋)東(側(cè))暖(流)西(側(cè))寒(流)季風(fēng)環(huán)流北印度洋隨季節(jié)改變流向，夏(季)順(時(shí)針)冬(季)逆(時(shí)針)1．判斷洋流流向的方法(1)洋流成因法：根據(jù)洋流分布與氣壓帶、風(fēng)帶之間的內(nèi)在聯(lián)系判斷。(2)洋流性質(zhì)法：等溫線凸出的方向就是洋流的流向。(3)洋流概念法：水溫低于所經(jīng)海區(qū)的洋流是寒流，水溫高于所經(jīng)海區(qū)的洋流是暖流。一般由高緯流向低緯的是寒流，由低緯流向高緯的是暖流。(4)特定環(huán)境法：密度流的流向取決于表層海水海區(qū)的氣候特征和地理環(huán)境。2．寒暖流的判讀方法(1)根據(jù)海水等溫線的分布規(guī)律確定南、北半球：如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸增大，則該海域在北半球，如圖甲；如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸變小，則該海域在南半球，如圖乙。(2)根據(jù)海水等溫線的彎曲方向確定洋流的性質(zhì)：如果海水等溫線向高緯凸出(北半球向北、南半球向南)，說(shuō)明洋流水溫比流經(jīng)海區(qū)溫度高，則該洋流為暖流；如果海水等溫線向低緯凸出(北半球向南，南半球向北)，說(shuō)明洋流水溫比流經(jīng)海區(qū)溫度低，則該洋流為寒流。如下圖：1．讀圖，回答(1)～(2)題。(1)根據(jù)圖1中等溫線分布特點(diǎn)可知，該海區(qū)(

)A．在北半球，A處有暖流經(jīng)過(guò)B．在北半球，A處有寒流經(jīng)過(guò)C．在南半球，A處有暖流經(jīng)過(guò)D．在南半球，A處有寒流經(jīng)過(guò)(2)圖1所示洋流可能出現(xiàn)在圖2中(

)A．甲處B．乙處C．丙處D．丁處解析：第(1)題，圖中等溫線越向北數(shù)值越大，應(yīng)位于南半球，等溫線向高緯方向彎曲，說(shuō)明有暖流經(jīng)過(guò)。第(2)題，根據(jù)世界洋流的一般分布規(guī)律，南半球中低緯環(huán)流的大洋西岸為暖流，故D正確。答案：(1)C

(2)D洋流對(duì)地理環(huán)境的影響洋流作為物質(zhì)輸送和能量交換的動(dòng)力之一，對(duì)全球地理環(huán)境有較大影響。1．對(duì)氣候的影響2．對(duì)漁場(chǎng)的影響(1)(2)上升流：4．對(duì)海洋污染的影響在高考中，此考點(diǎn)常以局部區(qū)域圖切入，以時(shí)事熱點(diǎn)(大洋科考、石油泄漏、漁業(yè)資源開(kāi)發(fā)等)為背景材料考查洋流分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境的影響。請(qǐng)同學(xué)們思考以下問(wèn)題：(1)若日本以東海域發(fā)生石油泄漏，其污染物隨洋流將向何方擴(kuò)散？

答案：東北方向。(2)副熱帶大陸西岸海域多漁場(chǎng)分布的原因是什么？

答案：受離岸風(fēng)影響，沿岸盛行上升流，深層海水將營(yíng)養(yǎng)鹽帶至表層，浮游生物及魚(yú)類(lèi)大量繁衍，形成海洋生物密集的“上升流漁場(chǎng)”。2．在電影《舉起手來(lái)Ⅱ——追擊阿多丸號(hào)》中，郭大叔和女兵小劉還有國(guó)民黨特工在生命危急的最后時(shí)刻在可口可樂(lè)瓶子里裝入“希望”投入了無(wú)邊無(wú)際的大海，瓶子隨之變成了漂流瓶在海洋中不停地漂流，直到60年后……據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)假如扔漂流瓶的海域在我國(guó)的福建沿海地區(qū)，60年后該漂流瓶漂到了南極附近，其經(jīng)過(guò)的海域最有可

能是(

)A．①B．②C．③D．④(2)下列有關(guān)上圖中①②③④海域的洋流及影響的敘述，

正確的是(

)A．①海域洋流對(duì)沿岸有增溫增濕作用B．②海域水溫比同緯度的大洋東部水溫低C．③海域洋流異常增強(qiáng)容易形成厄爾尼諾現(xiàn)象D．④海域洋流促使甲島西側(cè)形成熱帶雨林景觀解析：根據(jù)圖中經(jīng)緯度位置及海陸輪廓可以判斷①②位于大西洋，③位于太平洋，④位于印度洋。①海域附近有巴西暖流，②海域附近有墨西哥灣暖流，③海域附近有東澳大利亞暖流，④海域附近有莫桑比克暖流。漂流瓶從我國(guó)福建沿海進(jìn)入大海，最可能沿日本暖流→北太平洋暖流→加利福尼亞寒流→赤道暖流→東澳大利亞暖流→西風(fēng)漂流→南極環(huán)流到達(dá)南極附近。綜合判斷其經(jīng)過(guò)的海域最有可能為③。四個(gè)海域附近的洋流都是暖流，對(duì)沿岸都具有增溫增濕的作用；②海域水溫比同緯度的大洋東部水溫高；③海域洋流與厄爾尼諾現(xiàn)象關(guān)系不大；甲島東側(cè)位于迎風(fēng)坡并受暖流影響，降水多，形成了熱帶雨林景觀。答案：(1)C

(2)A洋流圖的判讀與應(yīng)用1．判定南、北半球(1)根據(jù)緯度與環(huán)流方向判定。第一步：根據(jù)緯度(30°或60°)確定海區(qū)(副熱帶或副極地海區(qū))。第二步：套用表層洋流分布圖確定南北半球。(2)根據(jù)洋流性質(zhì)判定：

2．確定季節(jié)根據(jù)印度洋的季風(fēng)洋流判定北半球冬、夏季節(jié)。3．洋流名稱(chēng)、流向的分析判定(1)根據(jù)緯度判定：(2)根據(jù)經(jīng)度判定：3．洋流可以影響海水的水平溫度，從而導(dǎo)致海水剖面圖水溫等溫線發(fā)生變化，若下圖海水表面水溫僅僅考慮洋流的影響。讀圖回答(1)～(2)題。(1)如果海水表面水溫等溫線如實(shí)線所示，且a＞b，該

現(xiàn)象發(fā)生在大西洋，那么流經(jīng)該海區(qū)的洋流是(

)A．西風(fēng)漂流B．北大西洋暖流C．巴西暖流D．加那利寒流(2)如果海水表面水溫等溫線如虛線所示，且c＞d，那么

其沿岸可能會(huì)形成(

)A．溫帶海洋性氣候B．溫帶大陸性氣候C．熱帶沙漠氣候D．亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候解析:第(1)題，從海水的等溫線分布圖來(lái)看，溫度向南逐漸遞減，該海域?yàn)槟习肭?，且等溫線向南彎曲，表明該海域溫度受暖流影響，南半球大西洋暖流為巴西暖流，選擇C項(xiàng)。第(2)題，如虛線所示，從等溫線的彎曲狀況來(lái)看，該地受寒流的影響，沿岸降溫減濕，大陸西岸會(huì)形成熱帶沙漠氣候。答案:(1)C

(2)C洋流的分布

[例1]

(2012·海南高考)下圖中格陵蘭島大部分終年被冰雪覆蓋，甲、乙分別是北美洲和英國(guó)的港口，甲乙之間的虛線示意航線。十八世紀(jì)郵政長(zhǎng)官富蘭克林調(diào)查發(fā)現(xiàn)，沿北美洲和英國(guó)之間航線航行的郵船，往、返航程耗時(shí)明顯不同。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)圖中最可能出現(xiàn)冰山的海域在(

)A．①附近 B．②附近C．③附近 D．④附近(2)沿甲乙之間航線航行的郵船往、返時(shí)間不同主要受 (

)A．海浪的影響 B．暖流的影響C．海風(fēng)的影響 D．寒流的影響[思維流程]從洋流對(duì)沿岸地理環(huán)境的影響角度去分析審設(shè)問(wèn)，定思考方向注意圖中格陵蘭島的位置，甲、乙港口的緯度位置及航線經(jīng)過(guò)的海域?qū)張D表，抓關(guān)鍵要點(diǎn)由題干“格陵蘭島終年冰雪覆蓋”“港口”“航線”可知該題考查區(qū)域地理特征和區(qū)域空間定位能力審題干，標(biāo)關(guān)鍵語(yǔ)句第(1)題，讀圖可知，②④受北大西洋暖流影響，氣溫全年高于0℃，①緯度較低、氣溫較高，故最可能出現(xiàn)冰山的海域是③地。第(2)題，由圖可知，甲、乙之間航線與北大西洋暖流分布基本一致，北大西洋暖流自西南向東北流，由甲到乙順流省時(shí)，由乙到甲逆流耗時(shí)較多。

[答案]

(1)C

(2)B材料型選擇題的解題技法1．題型特點(diǎn)該類(lèi)題目的材料呈現(xiàn)方式多樣，如文字?jǐn)⑹觥D文結(jié)合、表格、圖表結(jié)合、表文結(jié)合、圖表文結(jié)合等。通過(guò)文、表、圖或者不同的組合構(gòu)成的材料作為題干，要求能從材料當(dāng)中提取有用信息，作為解答相關(guān)題目的依據(jù)，或?qū)Σ牧袭?dāng)中的某些現(xiàn)象進(jìn)行分析、推理和解釋等。如例1題干中的文字?jǐn)⑹黾皥D中甲、乙航線經(jīng)過(guò)的海域。2．技法指導(dǎo)解答這類(lèi)問(wèn)題可以分為四步：第一步：初讀材料：閱讀圖表、文字材料，充分把握?qǐng)D名、表名和材料中心內(nèi)容。如果是文獻(xiàn)類(lèi)材料，一定要摳字眼；如果是數(shù)據(jù)類(lèi)材料，一定要進(jìn)行定量分析。第二步：明確問(wèn)題：閱讀設(shè)置問(wèn)題，明確題干提出的問(wèn)題在范圍、層次、角度、條件等方面有何規(guī)定。如例1第(2)問(wèn)明確強(qiáng)調(diào)“郵船往、返時(shí)間不同”的主要原因。第三步：再讀材料：結(jié)合設(shè)問(wèn)再次閱讀材料。在閱讀材料過(guò)程中，注意篩選有用的信息，去除干擾信息和無(wú)用信息，要特別注意材料當(dāng)中的“題眼”，即關(guān)鍵的字、詞、數(shù)據(jù)等。第四步：尋找答案：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料中有效信息，確定答案。洋流對(duì)地理環(huán)境的影響

[例2]

(2012·北京高考)2012年7月27日～8月12日，第30屆夏季奧運(yùn)會(huì)將在英國(guó)倫敦舉行。讀圖，途經(jīng)該區(qū)域的洋流(

)A．能使北美洲至歐洲的海輪航行速度加快B．造成歐洲西部地區(qū)氣溫升高、濕度降低C．進(jìn)入到北冰洋海域，使當(dāng)?shù)啬芤?jiàn)度變好D．在與其他洋流交匯的海域不易形成漁場(chǎng)[思維流程]

從洋流性質(zhì)及其影響角度去分析審設(shè)問(wèn)，定思考方向從圖例入手，判斷途經(jīng)該區(qū)域的洋流名稱(chēng)及其對(duì)地理環(huán)境的影響審圖表，抓關(guān)鍵要點(diǎn)由題干“英國(guó)倫敦”“途經(jīng)該區(qū)域的洋流”可知該題考查區(qū)域定位能力和洋流審題干，標(biāo)關(guān)鍵詞語(yǔ)北大西洋暖流由北美洲流向歐洲西海岸，可使同航向的海輪航行速度加快，故A正確；暖流具有增溫增濕作用，故B錯(cuò)誤；該暖流進(jìn)入到北冰洋海域，氣溫降低，大氣中的水汽凝結(jié)形成霧，能見(jiàn)度必然降低，故C錯(cuò)誤；該洋流與南下的寒流交匯處形成了北海漁場(chǎng)，故D錯(cuò)誤。

[答案]

A[隨堂鞏固提升]讀某大洋局部環(huán)流示意圖，完成1～2題。1．如果該海域完全位于東半球，那么下列洋流中屬于圖示大洋環(huán)流的是(

)A．墨西哥灣暖流B．加利福尼亞寒流C．東澳大利亞暖流D．西澳大利亞寒流2．與圖中②海岸相比，④海岸(

)A．氣溫較高，空氣濕度較小

B．氣溫較高，空氣濕度較大C．氣溫較低，空氣濕度較大

D．氣溫較低，空氣濕度較小解析：第1題，③盛行東南風(fēng)，①盛行西風(fēng)，且洋流逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，由此可以判斷此圖是南半球中低緯度大洋環(huán)流圖。若該海域完全位于東半球，則該大洋為印度洋，因此選D。第2題，②為寒流，對(duì)沿岸起到降溫減濕的作用，④為暖流，對(duì)沿岸起到增溫增濕的作用。答案：1.D

2.B3．大西洋上的“三角貿(mào)易”長(zhǎng)達(dá)400年不衰，既有社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因，也有自然原因。綜合考慮盛行風(fēng)和洋流因素，下圖中有關(guān)“三角貿(mào)易”的航程示意圖，最可能的是(

)解析：C圖中航行方向與洋流流向一致，利于海上航行。答案：C

4．(2012·廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三考前熱身)下圖中箭頭表示洋流，①②分別表示在該海域不同季節(jié)洋流的流向。關(guān)于圖中洋流的敘述正確的是(

)A．洋流②反映出該海域冬季洋流流向B．洋流③①的性質(zhì)都是寒流C．洋流③為受東南信風(fēng)影響形成的洋流D．洋流④使沿岸地區(qū)形成了溫帶荒漠解析：根據(jù)經(jīng)緯度判斷此海域位于印度洋，結(jié)合世界洋流分布可知洋流①為該海域冬季洋流流向，性質(zhì)是寒流，②為該海域夏季洋流流向，③為南赤道暖流，④為西澳大利亞寒流，洋流④只是沿岸地區(qū)形成荒漠的原因之一。答案：C讀非洲某區(qū)域圖，回答5～6題。5．E處為納米布沙漠，它沿非洲西南大西洋海岸延伸2100千米，該沙漠最寬處達(dá)160千米，而最窄處只有10千米，其沿海岸線延伸受到(

)A．暖流影響B(tài)．海陸分布影響C．大氣環(huán)流影響D．寒流影響6．M處為世界重要的漁場(chǎng)，其成因是(

)A．位于溫帶海區(qū)B．寒暖流交匯C．上升流的影響D．河流的注入解析：第5題，E處沿岸有本格拉寒流經(jīng)過(guò)，對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚓哂薪禍販p濕的作用，對(duì)沿岸沙漠的形成有一定影響。第6題，M處為熱帶海區(qū)，沒(méi)有大的河流注入；該海區(qū)只有寒流經(jīng)過(guò)，形成上升流，為漁場(chǎng)的形成提供了條件。答案：5.D

6.C7．讀2月某大洋表面海水等溫線分布圖，回答下列問(wèn)題。(1)圖中①代表的是下列漁場(chǎng)中的(

)A．北海道漁場(chǎng)B．秘魯漁場(chǎng)C．北海漁場(chǎng)D．紐芬蘭漁場(chǎng)(2)圖中A海區(qū)等溫線比B海區(qū)等溫線稠密，說(shuō)明A海區(qū)海水的溫度________________，原因是________________________。(3)與大洋西岸等溫線相比，大洋東岸等溫線在甲處海域向________(南、北)凸出，原因是甲處受______________(洋流名稱(chēng))的影響；在乙處海域向________(南、北)凸出，原因是乙處受__________(洋流名稱(chēng))的影響。(4)試分析洋流對(duì)甲、乙兩海區(qū)沿岸氣候的影響。(5)若A海域發(fā)生石油泄漏，洋流對(duì)其影響有哪些？解析：本題主要考查等溫線的判讀及洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。寒暖流交匯處，溫差大，等溫線密集。寒流對(duì)沿岸氣候起降溫減濕作用。暖流對(duì)沿岸氣候起增溫增濕作用。答案：(1)D

(2)南北溫差大位于寒暖流交匯處(3)南加那利寒流北北大西洋暖流(4)甲為加那利寒流，具有降溫減濕的作用對(duì)沿岸荒漠的形成起了一定作用；乙為北大西洋暖流，具有增溫增濕的作用對(duì)西歐溫帶海洋性氣候的形成起了很大的作用。(5)有利影響：加快污染海區(qū)海水的凈化。不利影響：擴(kuò)大污染的范圍。“課下知能檢測(cè)”見(jiàn)“限時(shí)集訓(xùn)（九）”1個(gè)知識(shí)體系[知識(shí)體系構(gòu)建][核心語(yǔ)句歸納](1)雨水、季節(jié)性積雪融水、冰雪融水及地下水是河流主要的補(bǔ)給類(lèi)型。河水、地下水與湖泊水具有相互補(bǔ)給關(guān)系。(2)水循環(huán)有三大類(lèi)型，七個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于維持全球水熱平衡，促使陸地水資源更新，塑造地表形態(tài)起了非常重要的作用。(3)海洋表層洋流分布具有一定規(guī)律性，它對(duì)地理環(huán)境的形成產(chǎn)生很大的影響。(4)水資源短缺的原因既有自然原因，又有人為原因，解決措施從“開(kāi)源”和“節(jié)流”兩方面進(jìn)行分析。3個(gè)高考重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)考情分析陸地水體相互關(guān)系與河流水文特征此內(nèi)容常結(jié)合河流流量過(guò)程線圖、區(qū)域圖考查陸地水體相互關(guān)系、河流補(bǔ)給類(lèi)型、河流水文特征及影響因素水循環(huán)的過(guò)程、主要環(huán)節(jié)及對(duì)地理環(huán)境的影響此內(nèi)容常結(jié)合水循環(huán)示意圖、區(qū)域圖考查水循環(huán)的環(huán)節(jié)，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響，水循環(huán)的地理意義等世界海洋表層洋流的分布及對(duì)地理環(huán)境的影響此內(nèi)容常結(jié)合區(qū)域圖、局部大洋等溫線分布圖、經(jīng)緯網(wǎng)圖考查洋流的分布、性質(zhì)及對(duì)沿岸地理環(huán)境的影響下圖為“我國(guó)某地水庫(kù)多年平均入庫(kù)水量和月均水位變化圖”。讀圖完成1～3題。1．該水庫(kù)的位置最可能的地區(qū)是(

)A．青藏高原B．太行山區(qū)C．松花江流域D．淮河流域2．下列關(guān)于該水庫(kù)所在區(qū)域的說(shuō)法，正確的是(

)A．降水季節(jié)變化較小B．該水庫(kù)水位隨著入庫(kù)水量的增加而升高C．6～8月水庫(kù)水位在持續(xù)升高D．冬、春季節(jié)水庫(kù)入庫(kù)水量多于出庫(kù)水量3．水庫(kù)出現(xiàn)最低水位的原因可能是(

)A．該時(shí)期流域內(nèi)降水量少B．居民生產(chǎn)、生活用水量多C．工業(yè)用水量增加D．為防洪釋放水庫(kù)蓄水騰出庫(kù)容解析：第1題，該水庫(kù)月均水位在100米以上，6～9月份入庫(kù)水量較大，說(shuō)明該時(shí)段進(jìn)入雨季，河流處于汛期，綜合分析可知，應(yīng)位于淮河流域。第2題，結(jié)合上題分析可知，該地為溫帶季風(fēng)氣候，降水季節(jié)變化大；冬、春季節(jié)河流處于枯水期，出庫(kù)水量較大；4～5月水庫(kù)水位并未隨入庫(kù)水量的增加而升高；6～8月水庫(kù)水位出現(xiàn)持續(xù)升高。第3題，6月份開(kāi)始入庫(kù)水量明顯增加，該流域進(jìn)入汛期，在此之前水庫(kù)排水主要是為了釋放水庫(kù)蓄水，騰出庫(kù)容用于防洪。答案：1.D

2.C

3.D讀“非洲南部示意圖”，完成4～5題。4．圖中M水文站某年測(cè)到的河水流量季節(jié)變化比往年有所減小，其原因最可能是(

)A．該河上游流域面積較小B．該河上游興建了水庫(kù)C．該河流域降水季節(jié)分配均勻D．該河上游雨林植被恢復(fù)較好5．圖中P處海域漁業(yè)資源豐富，其主要原因是(

)A．位于沿海大陸坡，陽(yáng)光充足B．位于熱帶海域，海水交換能力強(qiáng)C．海水上涌，帶來(lái)大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．寒、暖流交匯，帶來(lái)大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)解析：第4題，興修水庫(kù)可以調(diào)節(jié)河流徑流量的季節(jié)變化。第5題，在東南信風(fēng)的影響下，底層海水上泛，帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使魚(yú)類(lèi)餌料豐富，成為重要的漁場(chǎng)。答案：4.B

5.C

下面兩幅圖表現(xiàn)了雨水的兩種不同處理方式。讀圖完成6～7題。6．左圖表現(xiàn)的雨水處理方式，所起到的良性作用是(

)①減緩城市澇災(zāi)②緩解城市缺水問(wèn)題③減少雨水和污水的匯流④有利于實(shí)現(xiàn)雨水的資源化⑤完善城市區(qū)域的水循環(huán)⑥完善城市的水生態(tài)環(huán)境A．①②③④ B．②③④⑤C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥7．右圖顯示的雨水處理方式，所起到的作用主要是(

)A．在一定程度上恢復(fù)城市的水循環(huán)中的下滲B．在一定程度上恢復(fù)城市的水循環(huán)中的徑流C．在一定程度上恢復(fù)城市的水循環(huán)中的蒸發(fā)D．在一定程度上恢復(fù)城市的水循環(huán)中的蒸騰解析：第6題，左圖采用雨棚收集雨水，實(shí)現(xiàn)了雨水的資源化，能夠緩解城市的缺水狀況等；這種模式一般分布在干旱、半干旱地區(qū)，澇災(zāi)不多見(jiàn)；缺水地區(qū)談不上水生態(tài)。第7題，右圖把雨水引入地下，增加了下滲量。答案：6.B

7.A對(duì)流層大氣的主要的直接熱源是下墊面。下圖為北太平洋不同海區(qū)海水全年釋放給大氣的熱量示意圖。讀圖回答8～9題。

8．下列有關(guān)海水輸送熱量給大氣的說(shuō)法，正確的有(

)①低緯海區(qū)輸送的熱量總高于高緯海區(qū)②海水輸送熱量的多少取決于水溫的高低③暖流流經(jīng)海區(qū)輸送的熱量多于寒流流經(jīng)海區(qū)④中低緯海區(qū)輸送的熱量西部多于東部A．①② B．③④C．①③ D．②④9．下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四海區(qū)受海洋影響的敘述，正確的有(

)①甲、丙海區(qū)海水等溫線向高緯凸出②丙、丁海區(qū)可同時(shí)受到核污染影響③甲、丁海區(qū)間有世界著名的大漁場(chǎng)④乙、丙沿岸地區(qū)以干旱氣候?yàn)橹鰽．①② B．③④C．①③ D．②④解析：第8題，甲、丙兩海區(qū)有暖流經(jīng)過(guò)，其釋放給大氣的熱量高于同緯度的另一側(cè)寒流經(jīng)過(guò)的海區(qū)。第9題，甲、丙海區(qū)受暖流影響，海水等溫線向高緯凸出；甲、丁海區(qū)間，受寒暖流交匯影響，形成了世界著名的北海道漁場(chǎng)。答案：8.B

9.C10．讀下圖，完成下列問(wèn)題。(1)圖2是圖1沿緯線35°附近地區(qū)的海平面等溫線分布狀況，圖2中西側(cè)等溫線向北彎曲的原因是________________，東側(cè)向北彎曲的原因是________________。(2)簡(jiǎn)述圖1中河流甲至乙處的水文特征。(3)圖1中海洋處有世界著名的大漁場(chǎng)，簡(jiǎn)析其形成原因。解析：從圖1中的經(jīng)緯度可以判斷，乙為南美洲34°S～36°S間的大陸西岸，屬于地中海氣候，圖中山脈為安第斯山脈。從圖2中可以看出，甲附近等溫線向南彎曲，表明甲氣溫較高；70°W附近等溫線向北彎曲，是由于海拔較高，氣溫較低；西部沿海等溫線向北彎曲是受秘魯寒流的影響，氣溫較低。從甲到乙，地勢(shì)低平，因此河流的徑流量較大，有明顯的季節(jié)變化，冬季水位高，夏季水位低；無(wú)結(jié)冰期；含沙量較??；流速較緩。西海岸漁場(chǎng)的形成是該地盛行東南風(fēng)，離岸風(fēng)把表層海水帶走，該海域底層海水上升補(bǔ)充，帶來(lái)大量營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)物質(zhì)，使浮游生物大量生長(zhǎng)，魚(yú)類(lèi)餌料豐富。答案：(1)受寒流的影響地勢(shì)高(安第斯山脈)。(2)徑流量較大；徑流量有明顯的季節(jié)變化，冬季水位高，夏季水位低；無(wú)結(jié)冰期；含沙量較?。涣魉佥^緩。(3)該地盛行東南風(fēng)，離岸風(fēng)把表層海水帶走，該海域底層海水上升補(bǔ)充，帶來(lái)大量營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)物質(zhì)，使浮游生物大量生長(zhǎng)，魚(yú)類(lèi)餌料豐富。

涉及以上三重點(diǎn)的題目，一般從以下幾方面分析：(1)分析河流流量曲線圖，首先明確流量過(guò)程曲線圖反映的主要內(nèi)容，如流量大小、季節(jié)變化、峰值出現(xiàn)的時(shí)間和長(zhǎng)短；其次從流量曲線圖分析河流補(bǔ)給，分析時(shí)要聯(lián)系河流所在區(qū)域的氣候特征。(2)水循環(huán)示意圖中各環(huán)節(jié)的判斷要從蒸發(fā)或降水環(huán)節(jié)突破，且注意各環(huán)節(jié)之間的相互聯(lián)系。(3)對(duì)于局部洋流分布圖，要先定好位；最好的判讀方法是結(jié)合其位置或海陸輪廓等特征，將其還原為完整的世界海洋表層洋流分布圖，然后結(jié)合完整圖形去分析。2個(gè)高考難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)考情分析水資源短缺的原因及解決措施該內(nèi)容常結(jié)合區(qū)域水資源利用狀況圖表資料及區(qū)域圖考查水資源的利用狀況、水資源短缺的原因及解決措施海水等溫線圖的判讀該內(nèi)容常以某海域等溫線分布圖切入，考查洋流的流向、性質(zhì)及海域所處的半球、季節(jié)，并結(jié)合經(jīng)緯網(wǎng)或海陸輪廓判斷洋流的名稱(chēng)及對(duì)地理環(huán)境的影響隨著黃河流域內(nèi)引用水量的增長(zhǎng)，黃河水資源供需矛盾日益突出，缺水日益嚴(yán)重?！笆濉逼陂g，黃河流域水資源保護(hù)局將以實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度為契機(jī)，努力開(kāi)拓進(jìn)取，全面推動(dòng)黃河水資源保護(hù)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，為維持黃河健康生命