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WANGGLING
高中美術(shù)鑒賞《高中美術(shù)鑒賞》第一課
美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。
它是指藝術(shù)家運(yùn)用一定的物質(zhì)材料,如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等,塑造可視的平面或立體的視覺形象,以反映自然和社會生活,表達(dá)藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。
美術(shù)作品是如何分門別類的
我們首先來了解什么是美術(shù)?繪畫雕塑建筑工藝書法(篆刻)攝影美術(shù)的分類
一、繪畫:按材料和功能:油畫、中國畫、版畫、素描、水彩畫、水粉畫、壁畫、裝飾畫等。中國畫:按技法分為工筆畫和寫意畫;
按題材分為人物畫、山水畫和花鳥畫油畫:按題材分為人物畫、風(fēng)景畫、靜物畫徐悲鴻《奔馬》中國畫(寫意畫)韓幹《照夜白》中國畫(工筆畫)二、雕塑:按題材:人體雕塑、肖像雕塑、紀(jì)念雕塑、環(huán)境雕塑等按空間:圓雕、浮雕按材料:石雕、木雕、泥塑、金屬雕塑等《擊鼓說唱傭》東漢《馬踏匈奴》西漢兵馬俑人民英雄紀(jì)念碑浮雕之《焚燒鴉片》不雕而編織與焊接
石雕(圓雕與浮雕)金屬雕塑與泥塑
三、建筑:按功能:園林建筑、紀(jì)念建筑、住宅建筑、公共建筑羅馬大角斗場故宮《巴黎圣母院》上海東方明珠北京奧體主會場(鳥巢)
國家游泳中心(水立方)美國紐約建筑
古典建筑與現(xiàn)代建筑
北京故宮博物院
香港現(xiàn)代建筑不同的歷史、不同的文化背景,產(chǎn)生出多元化的建筑風(fēng)格。四、設(shè)計(工藝):按內(nèi)容材料:服裝設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、家具設(shè)計、陶瓷設(shè)計等第1課、培養(yǎng)審美的眼睛----美術(shù)鑒賞及其意義
五、書法(篆刻):按形式語言:楷書、隸書、草書、篆書蘭亭序
5.書法
六、攝影:按內(nèi)容:人物攝影、風(fēng)景攝影、動物攝影、靜物攝影。
具象藝術(shù):以寫實(shí)性客觀再現(xiàn)為主意象藝術(shù):以寫意性主觀表達(dá)為主抽象藝術(shù):以藝術(shù)語言的本體性表現(xiàn)為主蒙娜麗莎的微笑日出印象莫奈即興31康定斯基認(rèn)識功能、教育功能、審美功能美術(shù)鑒賞的意義通過作品的內(nèi)容認(rèn)識不同時代、不同民族、不同文化的人們的生活、歷史、風(fēng)俗等,給人以美的享受?!獌?yōu)雅平和繁榮的大唐生活。認(rèn)識功能主要是指美術(shù)作品的題材所表現(xiàn)的出來的內(nèi)容和主題對觀眾形成思想和道德上的感染與影響。教育功能就是培養(yǎng)人們對美的事物,美的形式的辨別力、敏感性和感受力。審美功能美術(shù)起源于生活
藝術(shù)來源于生活,培養(yǎng)審美的眼睛,可以更好的觀察生活中的藝術(shù),我們只有具
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