一年級上冊美術(shù)教案-第4課下雨啦▏人教新課標(biāo)(2014秋)

一師一優(yōu)課一課一名師講堂教課方案設(shè)計(jì)教師：宋佳任教課校：德安三小設(shè)計(jì)時(shí)間：2016-9-25教材版本課題下雨了年級一年級課時(shí)1一、教課目的1、利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同樣的點(diǎn)、線及微小的形狀，創(chuàng)辦地表現(xiàn)不同樣的雨及雨中的情形。2、試一試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來的不同樣感覺。3、鍛煉學(xué)生以動(dòng)作、線條再現(xiàn)情形的能力。4、讓學(xué)生認(rèn)識表現(xiàn)事物和情形可用多種不同樣的方法。二、學(xué)情解析關(guān)于低年級的學(xué)生來說，知道線條，線條在生活中無所不在，經(jīng)過這堂課讓學(xué)生認(rèn)識線條的種類和作用，生活中離不開美術(shù)。培育學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感覺美得能力。三、教課重難點(diǎn)1、指引學(xué)生回想用自己的眼睛察看到的雨中的世界、下雨時(shí)的情形。2..能用別出心裁的表現(xiàn)方法來表現(xiàn)獨(dú)到的視線。四、教課過程教課過程教師解說內(nèi)容學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)企圖1、播放《下雨天.>的視頻,發(fā)問：第一請同學(xué)們談?wù)勔曨l播放的天氣怎么樣？有哪些情形？活動(dòng)一請同學(xué)談?wù)動(dòng)甑男纬伞?下雨前是一番怎樣的情形？（課件出示）活動(dòng)二1.請同學(xué)登臺畫雨。與學(xué)生一起賞析雨景圖（出示課活動(dòng)三件）。指學(xué)生說圖中的內(nèi)容。經(jīng)過多媒體展現(xiàn)各樣雨具。

依據(jù)學(xué)生回答板書課題：下雨了學(xué)生回答：1、地面水蒸氣進(jìn)入云層，愈來愈多，云朵承受不了重量就掉落下來變?yōu)榱擞?、有烏云、閃電、天空很黑。學(xué)生畫出了大雨、中雨、毛毛雨。指引學(xué)生察看圖中的任人物光景，動(dòng)物及雨具。

激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。引出課題：下雨了讓學(xué)談?wù)勛约旱母杏X讓學(xué)生對雨的形態(tài)有初步感知?；顒?dòng)四1、學(xué)生疏享雨天的小故事。將美術(shù)與生活2、經(jīng)過多媒體出示優(yōu)異學(xué)生作品。相聯(lián)合教師查驗(yàn)學(xué)生作業(yè)：畫一幅下雨天的畫，能夠畫雨生練習(xí)的達(dá)成狀況，活動(dòng)五中的人物火動(dòng)物，注意畫出雨中的景巡回指導(dǎo)