初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)下第三單元單元測(cè)試 精品獲獎(jiǎng)

13旅鼠之謎01基礎(chǔ)知識(shí)1．下列句中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是(C)A．媲美(pì)挑釁(xìn)前赴后繼(fù)B．迷惘(wǎng)篤信(dǔ)饒有興趣(ráo)C．嚙齒(liè)滑稽(jī)誤入歧途(qí)D．徘徊(huái)逃竄(cuàn)相輔相成(fǔ)(解析：C項(xiàng)“嚙”應(yīng)讀“niè”。)2．下列句子書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(A)A．卻突然從草叢里跑出一只老鼠來(lái)，它一看苗頭不對(duì)，知道出來(lái)得不是時(shí)候，便倉(cāng)皇逃躥。B．這就是神秘莫測(cè)的北極旅鼠，人們研究了好幾個(gè)世紀(jì)，卻始終解不開(kāi)它們的奧秘。C．但到后來(lái)，不知是誰(shuí)一聲令下，也不知道是由誰(shuí)帶頭，它們忽然朝著同一個(gè)方向，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。D．例如，如果人類也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。(解析：A項(xiàng)“躥”應(yīng)為“竄”。)3．下列各項(xiàng)句子中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(B)A．來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過(guò)這片海域，從天邊前赴后繼鍥而不舍地?fù)湎虻贪丁．許多事情今天看來(lái)確實(shí)顯得離奇；但他們道聽(tīng)途說(shuō)，不由人不相信。C．她的活干得很認(rèn)真，很仔細(xì)，總是小心翼翼地，生怕出了什么差錯(cuò)。D．他沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)什么，臉上依然掛著那種不可思議的微笑。(解析：B項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”是指在路上聽(tīng)來(lái)的又在路上傳播的話。泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞。這里應(yīng)為“言之鑿鑿”。)4．(荊州中考)下列各項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)A．禮是由傳統(tǒng)和習(xí)俗形成的行為規(guī)范。B．傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國(guó)民眾高尚文雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的精神風(fēng)貌。C．重禮儀的民族，都是古代經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，衣食生活比較充足。D．禮尚往來(lái)是中國(guó)古代社會(huì)家喻戶曉的禮節(jié)，也是人們交往的準(zhǔn)則。(解析：C項(xiàng)成分殘缺，缺少“是”的賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加上“的民族”。)02拓展閱讀自然界的計(jì)劃生育說(shuō)到生態(tài)平衡，自然就會(huì)想到生物的繁殖能力。實(shí)際上，每一種生物的數(shù)量，除了它在自然界存在的天敵之外，還有一種制約因素，那就是其自身的生育能力。仔細(xì)觀察一下生命世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的事實(shí)，即愈低級(jí)的生物，其繁殖能力愈強(qiáng)，例如細(xì)菌，能以極快的速度分裂。而愈高級(jí)的生物，其繁殖能力就會(huì)愈弱，例如人類，其繁殖能力比起細(xì)菌來(lái)，何止相差十萬(wàn)八千里！還有，一般而言，植物的繁殖能力強(qiáng)而動(dòng)物的繁殖能力弱，食草動(dòng)物的繁殖能力強(qiáng)而食肉動(dòng)物的繁殖能力弱。由此可見(jiàn)，自然界似乎也在進(jìn)行著某種形式的計(jì)劃生育，即給每一種生物規(guī)定一種數(shù)量上的限額，不妨把這叫作“生命開(kāi)關(guān)”。為了說(shuō)明這一點(diǎn)，我們先到非洲草原上去看看。在那遼闊的原野上常?？梢钥吹?，幾頭獅子或者一群鬣狗追著成百上千頭野牛或斑馬。這時(shí)，一頭野?；虬唏R被咬住了。它痛苦地哀號(hào)，拼命地掙扎，而它的同類們卻視而不見(jiàn)，仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。過(guò)不了多久，悲劇又會(huì)重演。你可曾想到，這樣的生死搏斗，已經(jīng)持續(xù)了幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)年了。按理說(shuō)，即使再笨的生物，也應(yīng)該能夠從中吸取點(diǎn)教訓(xùn)，總結(jié)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不用說(shuō)以尖牙利爪去和天敵抗衡，就是大家齊心合力，向獅子或鬣狗沖過(guò)去，也會(huì)把它們踩成肉泥。但是，野牛和斑馬們卻一如既往，一直被人家吃下去，唯一抗?fàn)幍霓k法就是多生育，好像它們生下來(lái)就是為了讓獅子和鬣狗們填飽肚子。如果能有機(jī)會(huì)到北極，就更加有趣了，這兒有著世界上獨(dú)一無(wú)二的生態(tài)系統(tǒng)。因?yàn)榈叵率菐装倜缀竦挠谰眯詢鐾翆?，像石頭一樣堅(jiān)硬，樹(shù)根扎不下去，所以沒(méi)有樹(shù)木，只有野草，形成一層薄薄的草皮。由于夏季短，溫度低，所以野草的種類也很有限，而且生長(zhǎng)緩慢，因而不可能養(yǎng)得起像非洲那么多的食草動(dòng)物，只有旅鼠、野兔(數(shù)量有限)、馴鹿(來(lái)回遷移)和麝香牛(幾近絕跡)。其中，旅鼠是北極最重要的食草動(dòng)物。因?yàn)樗仨殲轺?、狐貍、賊鷗和雪鶚等提供足夠的口糧。于是，小小的旅鼠成了維持北極生態(tài)平衡最關(guān)鍵的一環(huán)。但是，大自然遇到了一個(gè)很大的難題：如果旅鼠太多，就會(huì)把所有的草都吃光，斷了食草動(dòng)物的口糧；如果旅鼠太少呢，鼬鼠、狐貍、賊鷗和雪鶚等就得餓肚子。于是乎，大自然使出了一個(gè)冷酷的絕招，就是賦予了旅鼠一種極強(qiáng)的生育能力，但當(dāng)其數(shù)量超過(guò)一定限度時(shí)，就命令它們集體去自殺。旅鼠每窩可以生十幾只，20天就可以成熟，接著開(kāi)始生育。如果讓它們放開(kāi)繁殖，一年下來(lái)，原來(lái)的兩只就可以變成后來(lái)的幾十萬(wàn)只。這時(shí)候，你再到北極草原上去看看，到處都是旅鼠在忙忙碌碌。但是，本來(lái)就是生長(zhǎng)期很短、生長(zhǎng)量很小的北極草原植物，哪能夠它們吃的呢？所以旅鼠只好集合起來(lái)去自殺。它們?？尚纬蓭资f(wàn)只的浩蕩隊(duì)伍，逢山過(guò)山，遇水涉水，碰到任何東西甚至包括汽車，也敢于發(fā)起攻擊。最后的歸宿則是大海，它們會(huì)奮不顧身地跳下去，抱成一團(tuán)，使那汪洋之中到處漂浮著殉難者的尸體。這種景象在挪威、芬蘭、瑞典、俄羅斯和阿拉斯加都曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。但是，并不是所有的旅鼠都加入到自殺的隊(duì)伍，總有一些留了下來(lái)，繼續(xù)繁殖。奇怪的是，旅鼠并不是每年都這樣大量繁殖，而是周期性的，有大年小年之分。小年的時(shí)候，旅鼠生得很少，在草原上走很久都不見(jiàn)得能碰上一只。每逢這種年景，狐貍和雪鶚等可就慘了，它們不僅自己忍饑挨餓，而且還危及子孫后代，只能少生甚至不生。例如，在阿拉斯加北極圈附近，最近幾年旅鼠一直很少，致使狐貍的數(shù)量大減，而雪鶚則基本上看不見(jiàn)了。這種奇怪的“生命開(kāi)關(guān)”，不僅表現(xiàn)在旅鼠身上，狐貍也是如此。在旅鼠放開(kāi)生育的大年里，由于食物充足，狐貍也會(huì)大量繁殖。但是，當(dāng)它們?cè)黾拥揭欢ǖ臄?shù)量或密度，以至威脅到生態(tài)平衡時(shí)，就會(huì)得一種奇怪的病，叫作“瘋舞病”，得了這種病的狐貍會(huì)瘋狂地跳舞，直到累死為止。5．第一段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“有趣的事實(shí)”具體指的是什么？愈低級(jí)的生物，其繁殖能力愈強(qiáng)，而愈高級(jí)的生物，其繁殖能力就會(huì)愈弱。植物的繁殖能力強(qiáng)而動(dòng)物的繁殖能力弱，食草動(dòng)物的繁殖能力強(qiáng)而食肉動(dòng)物的繁殖能力弱。6．品析下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。在阿拉斯加北極圈附近，最近幾年旅鼠一直很少，致使狐貍的數(shù)量大減，而雪鶚則基本上看不見(jiàn)了?！盎旧稀笔潜沓潭鹊脑~語(yǔ)，意思是最近幾年，在阿拉斯加北極圈附近很難看到雪鶚，但不是完全看不到，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。7．本文列舉了哪些事例說(shuō)明自然界的“生命開(kāi)關(guān)”？非洲草原野牛和斑馬以多生育來(lái)維持生態(tài)平衡；北極旅鼠以集體自殺來(lái)維持生態(tài)平衡；大量繁殖的狐貍得“瘋舞病”來(lái)維持生態(tài)平衡。8．文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？它有怎樣的表達(dá)效果？運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了旅鼠的繁殖能力強(qiáng)。9．結(jié)合選文內(nèi)容，聯(lián)系下列材料，談?wù)勀惬@得的啟示。材料一：2023年6月，世界人口達(dá)到72億。據(jù)預(yù)測(cè)，如果目前的生育率不變，21世紀(jì)世界人口即將突破90億，到21世紀(jì)末超過(guò)100億。材料二：世界自然保護(hù)聯(lián)盟統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明：現(xiàn)在，百分之五到百分之二十的脊椎動(dòng)物和樹(shù)木面臨滅絕的威脅，而且物種滅絕的速度正以百倍的速度增長(zhǎng)。其中，人類的干擾，使鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物滅絕的速度提高了100～1000倍。示例：①人類應(yīng)該實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口增長(zhǎng)；②人類應(yīng)保護(hù)動(dòng)植物，與動(dòng)植物和諧相處，維持地球生態(tài)平衡。01詩(shī)歌鑒賞閱讀下面一首古詩(shī)，做后面的題。新涼徐璣水滿田疇稻葉齊，日光穿樹(shù)曉煙低。黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼。1．本詩(shī)描繪了黃鶯在初秋微涼的天氣中自由翻飛、歡快鳴叫的景象。2．“黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼”間接表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？詩(shī)人借黃鶯來(lái)表達(dá)自己對(duì)新涼到來(lái)的欣喜和愜意的心情。02課外文言文閱讀閱讀下文，完成后面的練習(xí)。王孫滿對(duì)楚子楚子伐陸渾之戎遂至于雒觀兵于周疆。定王使王孫滿勞楚子。楚子問(wèn)鼎①之大小輕重焉。對(duì)曰：“在德不在鼎。昔夏之方有德也，遠(yuǎn)方圖物，貢金九牧，鑄鼎象物，百物而為之備，使民知神奸。故民入川澤、山林，不逢不若②。螭魅罔兩，莫能逢之。用能協(xié)于上下，以承天休③。桀有昏德，鼎遷于商，載祀六百。商紂暴虐，鼎遷于周。德之休明④，雖小，重也。其奸回昏亂，雖大，輕也。天祚明德，有所底止⑤。成王定鼎于郟鄏，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德雖衰，天命未改。鼎之輕重，未可問(wèn)也?！?選自《左傳》)【注釋】①鼎：即九鼎。相傳夏禹收九牧所貢金鑄成九個(gè)大鼎，象征九州，三代時(shí)奉為傳國(guó)之寶，也是王權(quán)的象征。②不逢不若：不會(huì)遇到不順的東西。逢，遇。若，順，順從。③休：蔭庇，保佑。④休明：美善光明。⑤止：限度，極限?！靖絽⒖甲g文】楚王攻打陸渾之地的戎人，于是到了雒河那里，在周朝邊境上炫耀武力。周定王派王孫滿慰勞楚王。楚王問(wèn)王孫滿周王室的九鼎的大小與輕重。王孫滿回答說(shuō)：“鼎的大小輕重不在于自身，而在于君王的德行。從前夏朝開(kāi)始實(shí)行德政的時(shí)候，遠(yuǎn)方各地把各種奇異東西都畫(huà)成圖像，九州的長(zhǎng)官貢獻(xiàn)出青銅，鑄成九鼎，把畫(huà)下來(lái)的各種東西的圖像鑄在鼎上，鼎上面有各種東西的圖像，教人民知道神物和怪異。所以人民進(jìn)入川澤山林，不會(huì)碰到對(duì)自己不利的東西。魑魅魍魎這些妖魔鬼怪都不會(huì)遇到。因此能夠上下和諧，受到上天的保佑。夏桀昏亂，鼎遷到商朝，前后長(zhǎng)達(dá)六百年。商紂暴虐，鼎又遷到周朝。如果天子德行美善光明，即使鼎很小，也是重的。如果奸邪昏亂，即使鼎很大，也是輕的。上天賜福給有美德的人，是有一定限度的。成王把九鼎放在郟鄏，曾經(jīng)占卜過(guò)，得知周朝可以傳世三十代，享國(guó)七百年，這是上天命所定的。今天周朝的德行雖然衰減了，可天命還沒(méi)有改變。九鼎的輕重，別人是不能過(guò)問(wèn)的。3．下列句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(C)A．定王使王孫滿勞楚子(派)B．遠(yuǎn)方圖物(畫(huà))C．故民入川澤、山林(原因)D．卜世三十(占卜)(解析：C.“故”的意思是“因此”)4．翻譯文中畫(huà)線的語(yǔ)句。(1)其奸回昏亂，雖大，輕也。如果奸邪昏亂，即使鼎很大，也是輕的。(2)周德雖衰，天命未改，鼎之輕重，未可問(wèn)也。今天周朝的德行雖然衰減了，可天命還沒(méi)有改變，九鼎的輕重，別人是不能過(guò)問(wèn)的。5．根據(jù)選文內(nèi)容填空。周大夫王孫滿由楚王問(wèn)鼎敏感地意識(shí)到了楚王吞并天下的野心，就以享有天下“在德不在鼎”的妙論摧毀打擊了楚王的囂張氣焰。03名著閱讀6．下列名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)A．《繁星》《春水》詩(shī)集表現(xiàn)了母愛(ài)、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核——“愛(ài)的哲學(xué)”。B．《駱駝祥子》是老舍的一部代表作，祥子與車是這部小說(shuō)的基本線索，與祥子有密切關(guān)系的女主人公是虎妞。C．“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀，恰如猛虎臥丘……他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！边@是宋江在江州岳陽(yáng)樓上寫(xiě)的詩(shī)。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在病榻上(當(dāng)時(shí)他全身癱瘓，雙目失眠明)艱難寫(xiě)成的，出版后產(chǎn)生了巨大的影響。(解析：宋江醉酒后在潯陽(yáng)樓上題寫(xiě)的。)7．閱讀名著后，在下面橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。讀《魯濱孫漂流記》，我了解到：魯濱孫只身漂流到一座荒島后的艱險(xiǎn)歷程，和他憑著自己的勇敢和堅(jiān)韌在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。讀《名人傳》，我了解到：德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂(lè)曲，奉獻(xiàn)給了世人。04語(yǔ)言運(yùn)用8．一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫(xiě)好鋼筆字既是語(yǔ)文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫(xiě)鋼筆字的知識(shí)，提高寫(xiě)鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開(kāi)展“走進(jìn)硬筆(鋼筆)書(shū)法”的主題活動(dòng)。(1)如果同學(xué)們推薦你為本次活動(dòng)的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)仿照下面的示例寫(xiě)出一項(xiàng)，并說(shuō)明活動(dòng)目的。[示例]項(xiàng)目：硬筆(鋼筆)書(shū)法比賽目的：激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真練字。項(xiàng)目：硬筆(鋼筆)書(shū)法知識(shí)講座。目的：明確硬筆(鋼筆)書(shū)法