北京課改版豐臺(tái)區(qū)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)

北京課改版豐臺(tái)區(qū)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)第一課四季的腳步1一年中有（）個(gè)季節(jié)。分別是（）。2你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？3選合適的字填空暖、冷、熱、涼春天（），夏天（），秋天（），冬天（）4連一連春天北風(fēng)唱歌夏天落葉唱歌秋天溪水唱歌冬天金蟬唱歌第二課畫家鄉(xiāng)1、小青的家鄉(xiāng)在（），小松的家鄉(xiāng)在（），小波的家鄉(xiāng)在()。2、一望無(wú)際-------（）。3你的家鄉(xiāng)在哪？什么樣？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。4我的家鄉(xiāng)在北京，我畫的天是那么（），草是那么（），那個(gè)為奧運(yùn)加油的小朋友（）。第三課星期天的時(shí)光多美妙1鮮艷――（）。2把句子補(bǔ)充完整星期天，我（）。3照樣子寫一寫跑一跑（）（）慢慢地（）（）4填上合適的詞慢慢地（）鮮艷的（）第四課動(dòng)手試一試1朗志萬(wàn)是（）國(guó)科學(xué)家。2加標(biāo)點(diǎn)媽媽說(shuō)今天有雨爸爸聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)你可真有意思3讀了這篇課文我知道了（）。4伊琳娜是一個(gè)（）的小女孩。第二單元第五課小熊開(kāi)店1小熊開(kāi)了一家（）。2小熊不滿意的采購(gòu)員有（）。3大加稱贊的采購(gòu)員是（）。4小兔只采購(gòu)了（）所以大家不滿意，小松鼠只采購(gòu)了（）所以大家不滿意，小猴子在貨架上擺滿了（），受到了大家的（）。5歡迎――（）。第六課咕咚來(lái)了1熱鬧――（）。2咕咚是（）的聲音。3（）都被咕咚嚇壞了。只有（）再追問(wèn)。4學(xué)習(xí)了這篇課文我知道了（）。第七課狐貍和烏鴉1課文講了（）和（）的故事。2狐貍和烏鴉說(shuō)了（）次話。第一次向?yàn)貘f（），烏鴉（），第二次問(wèn)烏鴉（）好，烏鴉（），第三次（），烏鴉（）極了，（）來(lái)，（）掉了下來(lái)。3學(xué)習(xí)了課文我知道了（）。第八課美麗的公雞1公雞整天（）地唱（）。2公雞和（）去比美，可是大家都（）。3老馬對(duì)公雞說(shuō)：“（）。”聽(tīng)了老馬的話，公雞（）。4連一連啄木鳥鼓眼睛捉害蟲蜜蜂大肚皮給樹(shù)治病青蛙長(zhǎng)嘴巴采花蜜第三單元識(shí)字一1水果豐收1我知道的水果有（）。2比一比組詞風(fēng)（）田（）豐（）甜（）3甜的筆順（）。2秋天是多彩的畫卷1秋天有什么特點(diǎn)？2填一填涼爽的（）淡淡的（）隨風(fēng)飛舞的（）高高的（）美味多汁的（）多彩的（）3比一比組詞各（）涼（）只（）態(tài)（）個(gè)（）京（）汁（）太（）3北京城，真漂亮1課文中介紹了（）。2場(chǎng)的第三筆是（）。3比一比組詞工（）公（）宮（）和（）合（）河（）禾（）4寫出帶有下列偏旁的字，再組詞三點(diǎn)水：（）（）（）（）（）（）（）（）走之底：（）（）（）（）耳刀旁：（）（）（）（）寶蓋頭：（）（）（）（）方字歌1比一比組詞方（）芳（）防（）訪（）紡（）2加偏旁組字組詞方（）（）（）（）（）（）（）（）第四單元第九課聰明的華佗1、用“立刻”寫一句話2、填上合適的詞語(yǔ)。一()青草一()輪船一()小羊一()汽車一()徒弟一()飛機(jī)一()醫(yī)生一()火車鮮嫩的()粉紅的()碧綠的()聰明的()低微的()有名的()]3、按課文原文填空.兩只羊（）對(duì)（），（）對(duì)（），你（），我（），斗得（d?、de、děi）很兇，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。華佗看了，心想：（），我得（d?、de、děi）想個(gè)辦法。華佗采來(lái)鮮嫩的（），兩手（），在兩只羊面前（）。羊看到（），都（）。這樣，兩只（）的羊被華佗（）。(1)在括號(hào)里畫出正確的讀音。(2)判斷：我是從這里看出小華佗很聰明的A、小華佗遇到問(wèn)題肯于動(dòng)腦筋。（）B、小華佗是用食物把兩只羊引開(kāi)了。()C、小華佗是把兩只羊拉開(kāi)了。（）(3)華佗是我國(guó)古代有名的（）。第10課王冕學(xué)畫按原文填空，然后回答。1、一個(gè)()的傍晚，王冕在()放牛。忽然()，下了()大雨。()過(guò)后，()照得()。湖里的()更()了，()的花瓣上()，碧綠的荷葉上()滾動(dòng)。王冕看得()了，心想：()?。?）把描寫顏色的詞寫在括號(hào)里。()（2）聯(lián)系上下文，選擇正確意思。出神：a、看得入迷()b、想別的事了。()（3）用橫線畫出王冕心理想的話，并抄寫下來(lái)。()第11課古詩(shī)二首夜宿山寺花影1、填空夜宿山寺花影()()()()()()()()（1）、《夜宿山寺》的作者是（），《花影》的作者是（）。（2）、從《夜宿山寺》中的（）可以看出寺廟很高。（3）、“才被太陽(yáng)（），又教明月（）?！边@句詩(shī)中的“才、又”寫出了（）。第12課法布爾小時(shí)候的故事1、按課文原文填空法布爾出生在（）國(guó)南部的一個(gè)（）。村里小溪縱橫，溪邊長(zhǎng)滿了（）。（）、蝴蝶、（）、（）、（）等（）的小動(dòng)物都喚起了法布爾的（）。綜合練習(xí)一、按要求完成句子1、把下面的句子補(bǔ)充完整。我是()我要()2、根據(jù)標(biāo)點(diǎn)寫出句子。()！()？()。二、選擇合適的字填在括號(hào)里。1、響飄叫飛轉(zhuǎn)搖流跳亮喜鵲()樹(shù)枝()蜻蜓()月亮()青蛙()河水()紅旗()黃燈()2、群身輪首條動(dòng)人圓圓清清可愛(ài)潔白例：一(朵)(美麗)的月季花開(kāi)放了。一（）（）的小溪流向遠(yuǎn)方。一（）（）的羽毛真漂亮。一（）（）的歌令人難忘。一（）（）的猴子跑過(guò)來(lái)。一（）（）的月亮掛在天空。三、讀句子，在括號(hào)里填上意思相反的詞。1、夏天天氣()，冬天天氣()。2、這把尺子()，那把尺子()。3、遇到困難，只能()，不能()。4、媽媽認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很()，但爸爸認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很(四、照樣子，仿寫句子。1、他畫的荷花就像真的似的。。。。2、原來(lái)那不是鳥兒，而是一只紡織娘。。。。。學(xué)習(xí)本單元，我認(rèn)識(shí)了（）的華佗、（愛(ài)昆蟲的（）。第五單元第13課大自然的語(yǔ)言一、結(jié)合課文回答問(wèn)題。1、判斷：a、古老的三葉蟲是生活在汪洋里的生物。（）b、大自然的語(yǔ)言到處都有，大家都能發(fā)現(xiàn)。（）c、大魚的魚鱗上有幾個(gè)圈就代表著魚有幾歲了。（）d