北京課改版豐臺區(qū)小學(xué)二年級語文上冊期末復(fù)習(xí)

北京課改版豐臺區(qū)小學(xué)二年級語文上冊期末復(fù)習(xí)第一課四季的腳步1一年中有（）個季節(jié)。分別是（）。2你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？3選合適的字填空暖、冷、熱、涼春天（），夏天（），秋天（），冬天（）4連一連春天北風(fēng)唱歌夏天落葉唱歌秋天溪水唱歌冬天金蟬唱歌第二課畫家鄉(xiāng)1、小青的家鄉(xiāng)在（），小松的家鄉(xiāng)在（），小波的家鄉(xiāng)在()。2、一望無際-------（）。3你的家鄉(xiāng)在哪？什么樣？和同學(xué)說一說。4我的家鄉(xiāng)在北京，我畫的天是那么（），草是那么（），那個為奧運加油的小朋友（）。第三課星期天的時光多美妙1鮮艷――（）。2把句子補充完整星期天，我（）。3照樣子寫一寫跑一跑（）（）慢慢地（）（）4填上合適的詞慢慢地（）鮮艷的（）第四課動手試一試1朗志萬是（）國科學(xué)家。2加標點媽媽說今天有雨爸爸聽了哈哈大笑說你可真有意思3讀了這篇課文我知道了（）。4伊琳娜是一個（）的小女孩。第二單元第五課小熊開店1小熊開了一家（）。2小熊不滿意的采購員有（）。3大加稱贊的采購員是（）。4小兔只采購了（）所以大家不滿意，小松鼠只采購了（）所以大家不滿意，小猴子在貨架上擺滿了（），受到了大家的（）。5歡迎――（）。第六課咕咚來了1熱鬧――（）。2咕咚是（）的聲音。3（）都被咕咚嚇壞了。只有（）再追問。4學(xué)習(xí)了這篇課文我知道了（）。第七課狐貍和烏鴉1課文講了（）和（）的故事。2狐貍和烏鴉說了（）次話。第一次向烏鴉（），烏鴉（），第二次問烏鴉（）好，烏鴉（），第三次（），烏鴉（）極了，（）來，（）掉了下來。3學(xué)習(xí)了課文我知道了（）。第八課美麗的公雞1公雞整天（）地唱（）。2公雞和（）去比美，可是大家都（）。3老馬對公雞說：“（）?！甭犃死像R的話，公雞（）。4連一連啄木鳥鼓眼睛捉害蟲蜜蜂大肚皮給樹治病青蛙長嘴巴采花蜜第三單元識字一1水果豐收1我知道的水果有（）。2比一比組詞風(fēng)（）田（）豐（）甜（）3甜的筆順（）。2秋天是多彩的畫卷1秋天有什么特點？2填一填涼爽的（）淡淡的（）隨風(fēng)飛舞的（）高高的（）美味多汁的（）多彩的（）3比一比組詞各（）涼（）只（）態(tài)（）個（）京（）汁（）太（）3北京城，真漂亮1課文中介紹了（）。2場的第三筆是（）。3比一比組詞工（）公（）宮（）和（）合（）河（）禾（）4寫出帶有下列偏旁的字，再組詞三點水：（）（）（）（）（）（）（）（）走之底：（）（）（）（）耳刀旁：（）（）（）（）寶蓋頭：（）（）（）（）方字歌1比一比組詞方（）芳（）防（）訪（）紡（）2加偏旁組字組詞方（）（）（）（）（）（）（）（）第四單元第九課聰明的華佗1、用“立刻”寫一句話2、填上合適的詞語。一()青草一()輪船一()小羊一()汽車一()徒弟一()飛機一()醫(yī)生一()火車鮮嫩的()粉紅的()碧綠的()聰明的()低微的()有名的()]3、按課文原文填空.兩只羊（）對（），（）對（），你（），我（），斗得（d?、de、děi）很兇，誰也不肯讓誰。華佗看了，心想：（），我得（d?、de、děi）想個辦法。華佗采來鮮嫩的（），兩手（），在兩只羊面前（）。羊看到（），都（）。這樣，兩只（）的羊被華佗（）。(1)在括號里畫出正確的讀音。(2)判斷：我是從這里看出小華佗很聰明的A、小華佗遇到問題肯于動腦筋。（）B、小華佗是用食物把兩只羊引開了。()C、小華佗是把兩只羊拉開了。（）(3)華佗是我國古代有名的（）。第10課王冕學(xué)畫按原文填空，然后回答。1、一個()的傍晚，王冕在()放牛。忽然()，下了()大雨。()過后，()照得()。湖里的()更()了，()的花瓣上()，碧綠的荷葉上()滾動。王冕看得()了，心想：()?。?）把描寫顏色的詞寫在括號里。()（2）聯(lián)系上下文，選擇正確意思。出神：a、看得入迷()b、想別的事了。()（3）用橫線畫出王冕心理想的話，并抄寫下來。()第11課古詩二首夜宿山寺花影1、填空夜宿山寺花影()()()()()()()()（1）、《夜宿山寺》的作者是（），《花影》的作者是（）。（2）、從《夜宿山寺》中的（）可以看出寺廟很高。（3）、“才被太陽（），又教明月（）?！边@句詩中的“才、又”寫出了（）。第12課法布爾小時候的故事1、按課文原文填空法布爾出生在（）國南部的一個（）。村里小溪縱橫，溪邊長滿了（）。（）、蝴蝶、（）、（）、（）等（）的小動物都喚起了法布爾的（）。綜合練習(xí)一、按要求完成句子1、把下面的句子補充完整。我是()我要()2、根據(jù)標點寫出句子。()！()？()。二、選擇合適的字填在括號里。1、響飄叫飛轉(zhuǎn)搖流跳亮喜鵲()樹枝()蜻蜓()月亮()青蛙()河水()紅旗()黃燈()2、群身輪首條動人圓圓清清可愛潔白例：一(朵)(美麗)的月季花開放了。一（）（）的小溪流向遠方。一（）（）的羽毛真漂亮。一（）（）的歌令人難忘。一（）（）的猴子跑過來。一（）（）的月亮掛在天空。三、讀句子，在括號里填上意思相反的詞。1、夏天天氣()，冬天天氣()。2、這把尺子()，那把尺子()。3、遇到困難，只能()，不能()。4、媽媽認為這個問題很()，但爸爸認為這個問題很(四、照樣子，仿寫句子。1、他畫的荷花就像真的似的。。。。2、原來那不是鳥兒，而是一只紡織娘。。。。。學(xué)習(xí)本單元，我認識了（）的華佗、（愛昆蟲的（）。第五單元第13課大自然的語言一、結(jié)合課文回答問題。1、判斷：a、古老的三葉蟲是生活在汪洋里的生物。（）b、大自然的語言到處都有，大家都能發(fā)現(xiàn)。（）c、大魚的魚鱗上有幾個圈就代表著魚有幾歲了。（）d