初中語文人教版九年級下第二單元7變色龍(契訶夫)“百校聯(lián)賽”一等獎

7《變色龍》同步練習一、基礎(chǔ)積累1．下列詞語中沒有錯字的一項是（）A.躊躇沾污見異思遷B.綴泣秀頎甘拜下風C.拮據(jù)瞻仰戛然而止D.祈禱遷徒自出新裁2．契河夫以“變色龍”作為小說題目的用意是什么（）A．說警官奧楚蔑洛夫像變色龍一樣，一會脫下大衣，一會又穿上大衣。B諷刺沙皇制度下，統(tǒng)治階級的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢，狡詐多變的性格。C．諷刺奧楚蔑洛夫一會兒怕狗的主人，一會兒又不怕狗的主人的多變性格。D．說明當時的社會制度迫使人們不得不經(jīng)常改變自己的態(tài)度。3．指出下列各句的人物描寫方法。A．它后邊跟著追來一個人，穿著漿硬的花布襯衫和敞開懷的坎肩。（）B．警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場的廣場。（）C．“你在這兒干什么？你究竟為什么舉著那個手指頭？……誰在嚷？”（）D．他那張半醉的臉上露出這樣的神氣：“我要揭你的皮，壞蛋！”（）4.下面句子有語病的一句是（）Ａ、他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是一點也不灰心。Ｂ、王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫好了，今天交給了老師。Ｃ、文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學的基本知識，人們對環(huán)境科學引起了重視。Ｄ、我有一個印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀察、實驗上用功夫的人少。5．下列各句中加點的成語，使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．庫姆塔格沙漠在以每年1到4米的速度整體向東擴展，古城敦煌首當其沖，正面臨被庫姆塔格沙漠吹來的沙塵吞沒的危險。B．朋友的一次次欺騙和傷害，讓他成了一個輕諾寡信的人，他變得消沉、保守、自閉，不再信任任何人，哪怕自己的親兄弟。C．北大校長許智宏演唱流行歌曲《隱形的翅膀》引發(fā)了網(wǎng)友的激烈討論，有的網(wǎng)友認為許校長這一行為宣揚了北大不墨守成規(guī)，敢于打破傳統(tǒng)，敢為天下先的精神。D．對身居官位者寫出的散文，一些報刊便門戶大開，一些評論家便極力捧場，這種把散文和權(quán)勢捆綁在一起的做法無異于焚琴煮鶴。二、課內(nèi)語段閱讀（一）警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場的廣場。他身后跟著一個火紅色頭發(fā)的巡警，端著一個篩子，盛滿了沒收來的醋栗。四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個乞丐也沒有。1．本段選自______國作家_________的短篇小說______________________。2．文中寫“警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣”有什么作用？_________________________________________________________________________3．“面對著上帝創(chuàng)造的這個世界”中的“上帝創(chuàng)造”的含義是什么？_________________________________________________________________________4．“商店和飯館的門無精打采地敞著”暗示了__________________________________5．這段文字用了_______________和______________的修辭手法。（二）“嗯！不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯……這是誰家的狗？我絕不輕易放過這件事！我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令，現(xiàn)在就得管管他們。等到他，那個混蛋，受了罰，拿出錢來，他才會知道放出這種狗來，放出這種野畜生來，會有什么下場。我要好好地教育他一頓！葉爾德林，”警官對巡警說，“去調(diào)查一下，這是誰的狗，打個報告上來！這條狗呢，把它弄死好了。馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗……請問，這到底是誰家的狗？”“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓??！比巳豪镉腥苏f?！跋勇宸?qū)④?？哦！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂：它怎么會咬著你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f，“難道它夠得著你的手指頭？它是那么??；你呢，卻長得這么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費了。你這種人啊……是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！”1、上文寫奧楚蔑洛夫運用的手法是________Ａ．對比Ｂ．鋪墊Ｃ．反襯Ｄ．象征2、文段所用的刻畫人物的方法是________Ａ．外貌描寫Ｂ．行動描寫Ｃ．對話描寫Ｄ．心理描寫3、第1段中“嚴厲地說”、“咳了一聲”、“擰起眉頭”，刻畫了一個的形象；“絕不輕易放過”、“拿點顏色出來”、“管管”、“好好教訓”，刻畫了一個形象；“打個報告”、“把它弄死”、“馬上去辦”，刻畫了一個形象。4、“我要拿點顏色出來”這個“顏色”的意思是：____________________________5、奧楚蔑洛夫為什么要脫大衣？這個細節(jié)描寫的作用是什么？6、以上文為例，談?wù)勥@篇小說在人物刻畫上的特點。7.語段中有許多省略號，分析下面句子中的省略號有什么作用？“嗯！不錯……”：“這多半是條瘋狗……請問”：“席加洛夫?qū)④?？哦！……葉爾德林”：“……只是有一件事我還不懂”：“你這種人啊……是出了名的”：參考答案一、1．A2．B3．（1）肖像動作（2）肖像動作（3）語言（4）神態(tài)4．C（B輕諾寡信——輕易答應(yīng)人家要求的，一定