初中語文蘇教版七年級下冊第二單元童年記事七三顆枸杞豆 優(yōu)秀

三顆枸杞豆學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路。2、通過學(xué)習(xí)，懂得珍惜時間，把握金色年華的道理。3、學(xué)習(xí)文章細(xì)致描寫景物和細(xì)膩刻畫人物的語言，揣摩其作用。4、品味文中富有哲理性的語言。教學(xué)重難點：理解文章深刻的含義，領(lǐng)悟其生動的語言特色。課前預(yù)習(xí)了解作者程海，中國作協(xié)會員，陜西作協(xié)常務(wù)理事。1980年開始小說創(chuàng)作，至今共發(fā)表中短篇小說70多篇，其中《三顆枸杞豆》《漆彩》等小說獲《小說林》作品獎及延河第一界文學(xué)獎。長篇小說有《熱愛生命》。關(guān)于夸父夸父與日逐走。入日，渴，欲得飲。飲于河、渭，河、渭不足。北飲大澤，未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。積累豐富的詞匯羨慕躡手躡腳理睬魅力一綹擎（）紅暈（）鮮（）為人知膩味撂（）渺茫殷紅（）我的補(bǔ)充：在沒有遇到三叔之前，“我”是一個怎樣的孩子？遇到三叔后，“我”有哪些變化？你是如何理解三叔送給“我”三顆枸杞豆的？課堂學(xué)習(xí)童年山谷里的小樹林給“我”帶來了哪些快樂？文中運(yùn)用了哪些描寫方法刻畫三叔，表現(xiàn)人物什么特點？請舉例說明。“我”和病中的三叔共有幾次對話，對“我”有什么影響？縱觀全文，說說這是怎樣的三顆枸杞豆？（可以用原文中的詞語來回答）你悟出了哪些道理？文章寫自然環(huán)境，生動細(xì)致，極富有感染力，請找出一例體會其作用。精讀“這時，太陽快要西沉。。。。。。我一下站起來，逃跑了。”回答下列問題。（1）把太陽說成“紅色的車輪”有什么含義？答：___________________________________________________________________。（2）“捉住太陽”是什么意思？此處三叔的一番話，表達(dá)了他此時怎樣的心情？答：___________________________________________________________________。（3）為什么說把太陽捉到手，太陽就能“變成一個圓圓的金盤子”？答：___________________________________________________________________。（4）“里面放滿了五彩的寶石……所以才這么亮”事實真的這樣嗎？它的含義是什么？答：___________________________________________________________________。（5）三叔連說了兩遍“這也是太陽”，前一遍句末用問號，后一遍句末用感嘆號，表意有什么不同？三叔為什么說“我”“也是太陽”？答：___________________________________________________________________。（6）縱觀這段文字，想一想：“三叔”是怎樣一個人？答：___________________________________________________________________。課后反饋1．下列句子中，修辭手法和其他三項不同的一項是（）A．它經(jīng)常躲避我，藏在野高粱墨綠色的葉鞘里。B．一只大花蝴蝶冒冒失失地撞在我額上，又慌慌張張地飛走了。C．那兩只大眼睛，像開得大大的窗戶，嘴唇發(fā)紫，像成熟的桑葚。D．這真是有心計的植物，它把花蕊藏在這個苞里，所以誰也沒見過，連蜜蜂也被它瞞過了。2．準(zhǔn)確理解“三叔留給我的謎語”，謎底是()A．小樹林葉子變得殷紅殷紅，里邊藏著一個發(fā)出紅光的太陽。B．三顆枸杞豆是生命告終的句號!是三個遺憾的“o”!C它是生命告終的句號!是三個遺憾的“O”，但“0”也是一切事物的起點。D．捉到太陽，太陽就變成一個圓圓的金盤子，里面放滿了五彩的寶石。3．文章中三叔的悲哀可以用這樣一句古詩來形容：“少壯不努力，_______。”像這樣勸告人們珍惜時間、求學(xué)上進(jìn)的格言還有許多，請寫出兩句。課前預(yù)習(xí)4、以前的“我”淘氣頑皮，不喜歡讀書上學(xué)，總是逃學(xué)到小樹林里去玩耍。遇到三叔后，思想上受到觸動，不再逃學(xué)，開始勤奮努力的學(xué)習(xí)，最終成為植物學(xué)家。5、它象征著三叔的終結(jié)，一生的教訓(xùn)，對我的諄諄教導(dǎo)。課堂學(xué)習(xí)1、見教參101頁倒數(shù)第二段2、外貌、神態(tài)、語言、動作描寫，舉例略對自己一生的悔恨，對生命的熱愛、渴求，對孩子的關(guān)愛、期望。3、兩次對話第一次，我思想受到了觸動，原來的“樂園”“懷念”“誘人的魅力，變得很乏味了。這種感覺很強(qiáng)烈。第二次，三叔和“我”關(guān)于太陽的對話含義深刻，我深受啟發(fā)，決定抓緊時間，勤奮努力的學(xué)習(xí)。三顆紅色枸杞豆，是生命告終的句號，是三個遺憾的0，但“0”也是一切事物的起點。悟出：要以三叔虛度一生的教訓(xùn)為鑒，以現(xiàn)在為起點，抓緊學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。6、（1）含有時光過得很快的意思。（2）“捉住太陽”就是掌握了時間，成了時間的主人。此時的“三叔”為虛度年華而悔恨，但已確信，時間“能”抓得住。（3）因為抓住了時光，就會勤奮不懈地學(xué)習(xí)、工作，就會創(chuàng)造出無限的財富，就能展現(xiàn)時間給人類創(chuàng)造的價值。（4）事實并非真的如此。而是說時光使人類創(chuàng)造了各種輝煌的業(yè)績、成果，時光也因此發(fā)揮了它最大的價值。（注：此答案主旨與3大抵一致，分開來作兩題，意在強(qiáng)化理解。）（5）第一個“這也是太陽”后用問號，表示對“我”能否成為“太陽”的懷疑，而第二個“這也是太陽”后用感嘆號，則表示對“我”成為“太陽”的堅信不疑。前后兩個不同的句子類型。反映了“三叔”對“我”能否成為“太陽”的思想轉(zhuǎn)變過程?！叭濉卑选拔摇钡哪樀氨茸鳌疤枴保菍Α拔摇奔挠韬裢?，希望“我”朝氣蓬勃