九年級化學(xué)空氣課件

我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生氣勃勃的地球第二單元我們周圍的空氣課題1空氣想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡潔的試驗或列舉實例來說明空氣的確存在嗎？答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立——有氣泡冒出。3）給車胎打氣———漲起來拉瓦錫探討空氣成分所用的裝置1、法國化學(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)拉瓦錫通過試驗得出空氣由氧氣和氮氣組成一、空氣是由什么組成的

空氣中氧氣含量的測定一、試驗步驟：1,連接儀器，檢查氣密性。3,點燃紅磷，快速伸入瓶中，塞緊瓶塞。4,待集氣瓶冷卻到常溫時，打開止水夾。2,在集氣瓶內(nèi)加少量水并做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.·三、試驗現(xiàn)象：1、紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱。2、等燃燒停止，冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水會沿著導(dǎo)管流入集氣瓶中，流入水的體積約占集氣瓶空氣體積的1/5

PO2P2O5五氧化二磷點燃四、試驗結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。文字表達(dá)式紅磷+氧氣集氣瓶∕二、試驗原理：在密閉容器里紅磷和空氣中氧氣反應(yīng)生成固體小顆粒，使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中水的體積就是空氣中氧氣的體積。試驗成功的關(guān)鍵：（1）裝置不能漏氣；（2）集氣瓶中加少量水（防止高溫熔融物使瓶底炸裂）（3）紅磷應(yīng)過量（4）點燃紅磷后要立刻伸入集氣瓶中，并塞緊塞子（5）待紅磷冷卻后，打開彈簧夾想一想1.依據(jù)試驗現(xiàn)象，分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？答：不能燃燒，也不能支持燃燒，難溶于水。2、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？答：不能。因為煙是固體小顆粒，而霧是液體小液滴。3.在試驗中假如進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會有什么緣由呢？（2）裝置漏氣；（5）燃燒確定程度時，瓶內(nèi)氧氣含量小，紅磷不能接著燃燒。答：（1）紅磷熄滅后未冷卻到室溫；（2）裝置漏氣；（3）紅磷的量不足；4、為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶炸裂。讓五氧化二磷溶于水中。5、為什么點燃的紅磷要立刻伸入集氣瓶中？防止白煙污染空氣。【思索】能否用木炭、硫代替紅磷做試驗？碳+氧氣二氧化碳

硫+氧氣二氧化硫點燃不能，因為木炭、硫燃燒生成了氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差。點燃練一練依據(jù)要求回答問題：①在集氣瓶中加少量水②檢查裝置的氣密性③在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾④點燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞⑤待集氣瓶冷卻后打開止水夾（1）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為；（2）步驟⑤中打開止水夾后視察到的現(xiàn)象為；（3）該試驗得出空氣組成的結(jié)論是；（4）該試驗剩余氣體的性質(zhì)有；（5）試驗后集氣瓶中水少于1/5，，誤差產(chǎn)生的原因可能是；3、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮氣及其他氣體雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（體積分?jǐn)?shù)）課堂練習(xí)1、空氣中按體積計算，含量最多的氣體是（）A氧氣B氮氣C二氧化碳D稀有氣體2、在100升空氣里氧氣的體積大約是（）A78升B78%C21升D21%3、空氣中氧氣與氮氣的體積比約為（）A4：1B1：4C1：5D5：1BCB4.純凈物和混合物純凈物：由一種物質(zhì)組成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O、蒸餾水混合物：由多種物質(zhì)組成如：空氣海水河水礦泉水自來水泥沙蔗糖水等

純凈物可以用特地的化學(xué)符號來表示如氮氣、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、O2、CO2等。純凈物和混合物的比較混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。例如：空氣中的氮氣、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。純凈物混合物組成只有一種成分由幾種純凈物組成組成性質(zhì)固定不固定表示方法有化學(xué)符號無固定符號舉例氧氣(O2)五氧化二磷(P205)空氣,海水課堂練習(xí)1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A空氣中分別出來的稀有氣體B部分結(jié)冰的蒸餾水C食鹽水D75%的醫(yī)藥酒精2、下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是()A．氮氣、蒸餾水B．鐵礦石、食鹽水C．氫氣、碳酸鈣 D．二氧化碳、空氣3、下列的水屬于純凈物的是()A礦泉水B自來水C河水D浮有冰的水BDD1、氧氣的用途：（1）供應(yīng)呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”二、空氣是一種珍貴的資源：2、氮氣的性質(zhì)和用途無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點低。密度：1.251g/L不能燃燒不能支持燃燒用途：物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（不活潑）化工原料食品充氣包裝冷凍劑超導(dǎo)試驗車疼惜氣制氮肥3、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。（3）用途：疼惜氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉（1）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱人為的污染源有哪些？你知道污染空氣的物質(zhì)有那些？1）工業(yè)污染2）生活污染3）交通污染三、疼惜空氣二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、煙塵空氣的污染及其防止1.空氣中有害物質(zhì)有害氣體：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)煙塵(可吸入顆粒物）2.污染的類型酸雨臭氧空洞溫室效應(yīng)SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加白色污染塑料制品留意：3.空氣污染的主要來源煤燃燒排放的煙氣SO2機(jī)動車尾氣的排放NO2土地荒漠化引起的沙塵暴煙塵(可吸入顆粒物）疼惜空氣實行的措施1、加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況2、運(yùn)用清潔能源3、主動植樹、造林、種草等課堂練習(xí)1、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有（）A．氮氣B．氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳2、想要在一充溢空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體