11月國旗下講話

第29頁共29頁11月國旗下講話11月國旗下講話。老師們、同學們：上午好！今天我在國旗下講話的題目是《備戰(zhàn)中考磨礪鋒芒》！時間是一首無聲的歌，一縷無痕的風，更是一張沒有回程的車票！九年級教室里黑板旁邊，那赫然醒目的中考倒計時，已經(jīng)只剩下26天了，轉(zhuǎn)眼間，我們九年級的同學們就要踏上戰(zhàn)場，去迎戰(zhàn)XX年的中考，去收獲九年寒窗后，那沉甸甸的豐碩果實。在這剩下的屈指可數(shù)的日子里，也許老師們無法給予你們更多的知識，也許對你們會有更高的要求，更艱辛的訓練，更嚴厲的批評。但這一切，你都得去面對。備戰(zhàn)中考是我們磨練自己意志力的一次難得的時機！有過這樣的經(jīng)歷之后，三年之后的高考乃至以后人生的各種挑戰(zhàn)，你才能沉著地去面對。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖荻，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時。。。。。。，他們告訴我們：目的引導行動，行動決定命運。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目的的人不會成功。“狹路相逢勇者勝！”“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”距上次宜昌市模擬會考之后，上星期我們九年級又舉行了一次月考，901班的向明哲在上次模擬會考的根底上，上升了3個等級分，902班的譚子昊、陳琦、蔣劉文彬上升了3個等級分，；904班的馬錦宇上升了3個等級分；907班的邱爽、銀周禮、周菲上升了3個等級分；908班的上升了3個等級分；909班的朱磊上升了3個等級分；902班的孫一鳴竟然上了4個等級分！一個月上升3-4個等級分，這是一種了不起的打破！當然，有少數(shù)同學的成績還是不夠穩(wěn)定或是下降了。此時此刻，我想請九年級的每個同學捫心自問一下：在這最后的沖刺階段，你是否懈怠了前進的步伐，由于自己的忽略和漫不經(jīng)心，你是否會成為一顆曇花一現(xiàn)的流星；關鍵時刻，你是否會成為一名退縮的懦夫？再請問：面對無數(shù)關心的目光，你是否有一種義不容辭的責任感；心間是否有一種激情在澎湃：中考在即，此時不搏何時博？在這莊嚴的國旗下面，你是否擁有像____一樣的豪情壯志：“為中華之崛起而讀書”。九年級的孩子們，你們請看：全體老師們殷切期盼的目光在關注著你們；七、八年級的學弟學妹們也在為你們沖刺中考，而擂鼓吶喊；滿懷希望的微笑也已經(jīng)掛在了父母那飽經(jīng)風霜的臉上；是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇前行；是雄鷹，就要一飛沖天！今天，讓我們以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，再拼20天，用優(yōu)異的成績回報學校，書寫金東方新的輝煌。立壯志，展雄風，振翅搏長空！備戰(zhàn)中考，磨礪鋒芒！逐鹿中考，舍我其誰！11月國旗下講話例文老師、同學們，我今天講話的題目是：弘揚社會公德，做合格公民。社會公德，古人將其歸結(jié)為忠、孝、仁、義、禮、智、信等。這種公德在中華幾千年的文明進程中不斷延續(xù)開展，始終是社會開展的根本倫理。它不曾被歷史長河的滾滾巨浪所淹滅，正證明了社會公德是維系社會和諧的根本保障。請大家設想一下，當傳統(tǒng)意義上的社會公德進一步開展，使路不拾遺、夜不閉戶成為現(xiàn)實;全體公民積極為社會奉獻自己的力量，發(fā)揮人道精神，助人為樂、救死扶傷、見義勇為這樣的社會將會是多么和諧多么安定啊!但我們有時會見到一些與文明社會不和諧的現(xiàn)象：攔路搶劫時旁人視而不見，繞道而行;某些白衣天使看錢治病;當官經(jīng)商的利字當頭面對這一切，我們熱切呼喚良好社會公德的回歸和重建。今天，我們所要重建的社會公德，是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承，同時，時代開展的進程又賦予了它新的內(nèi)涵。這個新的內(nèi)涵就是要求每個公民都必須承當起與公民權利相對應的公民責任和義務。每個公民都是家庭的一員，企業(yè)的一員、社會的一員，因此社會公德也包括家庭美德、職業(yè)道德和公共道德。假設我們一方面責罵社會公德世風日下，一方面又自我侵蝕社會公德，社會怎能和諧?社會公德何日能重建?每個公民只有從自身做起，承當起家庭、社會的責任這樣才會好轉(zhuǎn)，我們才能算是合格的公民。老師們，同學們，如今，一座座現(xiàn)代化大廈拔地而起，祖國的建立事業(yè)蓬勃開展，社會公德這座大廈也要長高長大，成為支撐現(xiàn)代文明的道德根底。我們只有弘揚社會公德，做合格的公民，才能為祖國的繁榮富強添磚加瓦。11月國旗下的講話老師們、同學們，大家早上好！今天是XX年11月26日，星期一。今天的國旗下的講話由我來為大家主持，我是601班的李儀。今天的國旗下的講話主題是《做一個大寫的中國人》。道德是中華民族傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，是做人之根本，人格、人品、人生價值之高卑，全在于“道德”二字。小，它可以影響一個人的品行，支撐起一個家庭；大，它可以決定一個國家的興衰，甚至可以說，它凝聚著一個民族的靈魂。那么，我們應該怎樣去做一個有道德的人？如何去做一個大寫的中國人？首先，要知道什么是道德，并在心中定下道德行為準那么，然后以這個標準來進展自我約束、自我提醒。這個準那么應該是建立在“責任”根底之上的。任何一個人從出生開場，就肩負著生存的責任、生活的責任、工作的責任、奉獻的責任。一個人，只有盡到對父母的責任，才是好子女；盡到對學校的責任，才是好學生；盡到對崗位的責任，才是好工作者；盡到對國家的責任，才是好公民。不過，除了以上這些責任，還有一條最重要的責任——對自己的責任。什么是自己的責任呢？我覺得它就是最高限度的實現(xiàn)個人價值，要實現(xiàn)個人價值，就應該開掘個人潛力，挑戰(zhàn)新事物。對于正處在學生階段的我們來說，如今就應該抑制學習中的種種困難，展現(xiàn)個人的才能，時刻告訴自己“沒有什么是不可能的”。相信，只要我們報著這種信念面對如今的學習，不久的將來我們一定能成為一個對自己、對家庭負責任的人，成為一個有利于社會的人。意大利詩人坦丁說過：“一個知識不全的人，可以用道德去彌補，而一個道德不全的人，卻難于用知識去彌補?！蓖瑢W們，讓我們從如今做起，做一個有道德的人，做一個大寫的中國人。國旗下的講話到此完畢！謝謝大家！11月國旗下講話例如同學們：節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風，老一輩____家很注意節(jié)省節(jié)約。我們讀過《周總理的睡衣》這篇課文，周總理的那件睡衣補了又穿，穿了又補，直到____那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停頓跳動。周總理為我們樹立了光輝的典范。有一次，我在電視上看到這樣一那么報道：廣東省某一中學的食堂搞得不錯，但很多中學生卻到校外的餐館就餐。當記者問他們?yōu)槭裁催@樣做時，他們居然答復：多花點錢不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗。看到這里，我不由想到外國推行的吃苦教育。倫敦有一所著名的貴族中學，叫伊登公學。這所中學是英國皇家王公貴族子弟學習的地方，建校五百多年來，英國的許多首相、大臣、將軍和科學家都畢業(yè)于這里。伊登公學對學生的要求很嚴格，學生們根本過著一種軍營式的生活。老師和學生的住宿條件也非常簡單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學生每星期五還得餓一天的肚子，真有點勞其筋骨，餓其體膚的味道，據(jù)說，這是為了培養(yǎng)學生的紀律性和吃苦精神。同學們。我們從小生活在和平時期，過著一種舒適安定的生活，有的同學在家里被視為是小皇帝、小太陽，父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給大獎，很多同學的腰包都是鼓鼓的。于是學會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法，對自己今后的成長是極為不利的。外國有許多心理學家認為：有非常幸福童年的人往往有不幸的成年。我國也有這么一句俗語：少年有福不算福，有錢難買少年窮。自從改革開放以來，我們的生活富裕了，但是艱辛樸素的作風不能丟，我們要按照《標準》嚴格要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學習生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。同學們，勤簡樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行!11月份國旗下講話老師們、同學們：上午好！今天我在國旗下講話的題目是《備戰(zhàn)中考磨礪鋒芒》！時間是一首無聲的歌，一縷無痕的風，更是一張沒有回程的車票！九年級教室里黑板旁邊，那赫然醒目的中考倒計時，已經(jīng)只剩下26天了，轉(zhuǎn)眼間，我們九年級的同學們就要踏上戰(zhàn)場，去迎戰(zhàn)XX年的中考，去收獲九年寒窗后，那沉甸甸的豐碩果實。在這剩下的屈指可數(shù)的日子里，也許老師們無法給予你們更多的知識，也許對你們會有更高的要求，更艱辛的訓練，更嚴厲的批評。但這一切，你都得去面對。備戰(zhàn)中考是我們磨練自己意志力的一次難得的時機！有過這樣的經(jīng)歷之后，三年之后的高考乃至以后人生的各種挑戰(zhàn)，你才能沉著地去面對。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖荻，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時。。。。。。，他們告訴我們：目的引導行動，行動決定命運。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目的的人不會成功?！蔼M路相逢勇者勝！”“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”距上次宜昌市模擬會考之后，上星期我們九年級又舉行了一次月考，901班的向明哲在上次模擬會考的根底上，上升了3個等級分，902班的譚子昊、陳琦、蔣劉文彬上升了3個等級分，；904班的馬錦宇上升了3個等級分；907班的邱爽、銀周禮、周菲上升了3個等級分；908班的上升了3個等級分；909班的朱磊上升了3個等級分；902班的孫一鳴竟然上了4個等級分！一個月上升3-4個等級分，這是一種了不起的打破！當然，有少數(shù)同學的成績還是不夠穩(wěn)定或是下降了。此時此刻，我想請九年級的每個同學捫心自問一下：在這最后的沖刺階段，你是否懈怠了前進的步伐，由于自己的忽略和漫不經(jīng)心，你是否會成為一顆曇花一現(xiàn)的流星；關鍵時刻，你是否會成為一名退縮的懦夫？再請問：面對無數(shù)關心的目光，你是否有一種義不容辭的責任感；心間是否有一種激情在澎湃：中考在即，此時不搏何時博？在這莊嚴的國旗下面，你是否擁有像____一樣的豪情壯志：“為中華之崛起而讀書”。九年級的孩子們，你們請看：全體老師們殷切期盼的目光在關注著你們；七、八年級的學弟學妹們也在為你們沖刺中考，而擂鼓吶喊；滿懷希望的微笑也已經(jīng)掛在了父母那飽經(jīng)風霜的臉上；是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇前行；是雄鷹，就要一飛沖天！今天，讓我們以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，再拼20天，用優(yōu)異的成績回報學校，書寫金東方新的輝煌。立壯志，展雄風，振翅搏長空！備戰(zhàn)中考，磨礪鋒芒！逐鹿中考，舍我其誰！10月11日國旗下講話伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們就要迎來第61個建隊節(jié)了?？纯次覀冃厍暗募t領巾，回憶中國少年先鋒隊走過的每個堅實的腳印，我們驕傲，我們自豪，我們更加堅決自己的信念：為共產(chǎn)而奮斗！〔主持中隊一起〕民族精神代代相傳：熱愛祖國，我們努力學習，安康成長；熱愛家鄉(xiāng)，我們節(jié)省節(jié)約，保護環(huán)境；熱愛父母，我們獨立自主，勇?lián)熑?；熱愛伙伴，我們手拉著手，一起快樂前行！在鮮艷的國旗下，在現(xiàn)代化的今天，我們?nèi)匀徊荒芡洖樽鎳姆睒s作出宏大奉獻的老一輩們——毛____、____、____、錢學森、鄧稼先……是他們讓我們懂得了胸前的紅領巾的含義，懂得了紅領巾就是每天都在看著我們的一雙亮堂的眼睛。有了她，我們就會在課堂上踴躍積極，在知識的海洋里暢游；有了她，我們就會在別人需要幫助的時候，熱情向前；有了她，我們就會在父母疲憊的時候，輕輕地敲打他們的臂膀；有了她，我們就會在想要放棄的時候，重新振作，勇往直前！朋友們，我們是二十一世紀的尖兵，肩負偉大的歷史使命——“實現(xiàn)中華民族的偉大復興！”那就讓我們和著和諧的旋律，與胸前的紅領巾相伴，去做一個有責任的新時期少先隊員吧！11月21日國旗下講話老師們，同學們：大家早上好！今天我演講的題目是《爭創(chuàng)學風模范班級》。什么是優(yōu)良學風，優(yōu)良學風是夜空的啟明星，在漆黑的夜晚，閃爍出灼灼光華，引領我們向著光明前行！優(yōu)良學風是讀書之風，穿越時空的長廊，看五千年華夏文明；優(yōu)良學風是治學之風，我們必需要明確學習目的，養(yǎng)成治學嚴謹?shù)牧己昧晳T；優(yōu)良學風是做人之風。做事之前先做人，老實守信，團結(jié)友愛，刻苦認真……古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是學校的氣質(zhì)和靈魂，是學校的立校之本。學風是一個學校學生綜合素質(zhì)的集中反映，既表達著學生的外在形象，又反映了學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是鼓勵學生發(fā)奮向上、努力成才的強大精神力量。一個班級的學風建立是學校學風建立的重要組成局部，班級學風是否優(yōu)良對我們影響重大。誰不想生活在學風優(yōu)良的環(huán)境中呢？那么，我們應該如何從我做起，為創(chuàng)立學風模范班級盡上自己的一份力量呢？首先，要端正學習態(tài)度。蹋實學習，專心聽講，勤作筆記，認真作業(yè)。在此根底上養(yǎng)成獨立考慮和刻苦鉆研的習慣，進一步掌握學習方法，進步學習效率。也許你的根底差，堅持一段時間，就不自覺的想要放棄。這時你一定要鞭策自己：堅持再堅持！提醒自己：努力再努力！因為態(tài)度決定高度。其次，增強“優(yōu)良班風，從我做起”的意識，“從我做起”就要求我們每個人從細節(jié)做起，也許你一次細心的講解，可以讓同學重拾學習的信心；也許你一句真誠的“朋友，加油”，可以讓伙伴擁有繼續(xù)前行的動力；也許，你發(fā)自內(nèi)心的一句勸告，可以讓朋友遠離那些不好的習慣。在不知不覺中，你，也為班級的學風建立，添上了濃墨重彩的一筆。人人為班級，受益最大的是我們自己。學風不是疾風驟雨，卻能潤澤萬物，不是驕陽熾烈，卻能解凍生命；不是夏花燦爛，卻能撒播希望！同學們、老師們，爭創(chuàng)學風模范班級，需要我們大家團結(jié)一心、持之以恒，共同努力！學海無涯，讓我們乘長風破萬里浪，心高遠凌百丈蜂。同舟共濟，讓我們揚理想之帆；劈浪向前，讓我們做開拓之人！“及時當勉勵，歲月不待人?！痹肝覀凁B(yǎng)濃重學風樹浩然正氣。愿我們帶著優(yōu)良的學風去點綴我們的成功，規(guī)劃分享我們美妙的將來。創(chuàng)一流班級，做最好自己!11月國旗下講話：為班級爭光老師們、同學們：早上好！今天是第10周星期一，我在國旗下講話的主題是：為班級爭光“為班級爭光”這五個字聽起來似乎覺得離我們很遙遠，好象只有那些優(yōu)等生、特長生才能為班級爭光，其實不然。也許你只需要動一動手指、彎一彎腰就能為班級爭光。記得有這么一那么新聞：一位留學生剛完畢他的學業(yè)準備去某外資企業(yè)應聘。應聘人員是由專車接送的，正當車要出發(fā)時上來一位老人，而此時車上已經(jīng)沒有空位。因路程較遠沒有一位應聘者愿為老人讓座。正當老人準備下車時，該留學生起身為老人讓座，而他自己靠欄站立了整整30分鐘才到達目的地。三天后，該留學生被應聘到該公司做部門經(jīng)理，他很疑惑，與其他應聘者相比，他的學歷并不是很高，也沒有工作經(jīng)歷，為什么會錄取他呢？直到第二天上班的時候他才明白了，原來那位老人就是那外資公司的總裁，老人告訴他：選你是因為你具有其他應聘者所沒有的品質(zhì)。“這是我應該做的，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”年輕人這樣說道?？偛脤λf：“這同樣是你們中華民族的驕傲！”聽了上面的事例，大家有何感想呢？一個人，一個簡單的行動，卻表達出了一個人的高尚品質(zhì)，甚至表達出了一個民族的榮耀！同學們，作為新時代的接班人，每位同學都應該表現(xiàn)出良好的精神相貌為自己的班級爭光同時也是為我們的學校爭光。為班級爭光只需要從身邊做起，平時多注意一些細節(jié)，當你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當發(fā)現(xiàn)電燈沒關的時候動一動手指；等等。也許就因為你的彎一彎腰動一動手指，就能使你們班在日常行為標準中得第一名，那不就是為班級爭光嗎？在平時的學習和生活中，我們經(jīng)常會向那些樂于助人，愛集體，愛勞動，有禮貌，講團結(jié)的同學們學習，典范就在我們身邊。例如：下午放學后，有些同學經(jīng)常主動拿起掃把幫助其他小組的同學掃地；有的同學上課缺了筆或橡皮，周圍的同學熱情地幫助他；同學身體不舒適，大家看見了，會主動扶他到老師辦公室；上周，我校同學再次為支持抗震救災共捐款8787.4元，捐贈衣物100多件。這些事情雖小，卻表達了同學們團結(jié)友愛，關心別人的精神。又例如：在上周的校運會，各班運動健兒頑強拼搏，奮勇爭先，展現(xiàn)出“更高、更快、更強”的奧林匹克精神；各班攝影組的同學積極創(chuàng)作，準備最好的佳作參加攝影比賽，不但表達出同學們?yōu)榘嗉墵幑獾木?，還展現(xiàn)了我校作為攝影培訓基地的空前盛況。各年級各班積極組織啦啦隊搖旗吶喊，凝心聚力，團結(jié)一心，展現(xiàn)出空前的集體精神。正是這種拼搏精神、團結(jié)精神鼓舞著運發(fā)動們創(chuàng)造出一個又一個好成績。為班級爭光不只是為了班級，也是為了我們自己，其實，我們同學做了好事，得到老師的表揚，同學們的夸獎，可以進一步體會到幫助別人的愉悅心情，同時還能表達個人的品質(zhì)修養(yǎng)。短短一天的校運會完畢了，本周我們將迎來學期中段的測試，同學們應趕快從運動會上的熱鬧，興奮當中走出來，但是不要忘記帶上運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學習中來，讓這種精神鼓勵著我們在中段測試中獲得更理想、更優(yōu)異的成績！為班級爭光，讓我們從點滴做起，從身邊做起！國旗下講話稿小學11月篇一：小學11月份國旗下講話稿四年級小學11月份國旗下講話稿3篇——好習慣成就優(yōu)秀的你尊敬的老師，親愛的同學們：伴隨著雄壯的《義勇軍進展曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開場了！今天，我很榮幸地代表601班的全體同學在國旗下講話，這次國旗下講話的主題是“好習慣成就優(yōu)秀的你”。生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學們，其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，因為優(yōu)秀就表達在你我的一言一行之中，表達在一件件不起眼的小事之中。我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，詩人這樣寫到：喪失一個釘子，壞了一只鐵蹄；壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。剛剛讀到這首小詩，我感覺一個釘子與一個國家能有什么關聯(lián)，細細品味，才發(fā)現(xiàn)詩里蘊含著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸，至關重要。確實，要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的養(yǎng)成做起。那么，怎樣培養(yǎng)自己的好習慣呢？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的壞缺點。例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾？這里面有你的責任嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？對同學友善嗎？你今天按時交作業(yè)了嗎？你午休起床后整理床鋪了嗎？你上學的路上遵守交通規(guī)那么了嗎？你今天讀書了嗎？功課提早預習了嗎？見到認識或不認識的老師向他問好了嗎-?千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才表達出你的個人素質(zhì)。學校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們確實應當銘刻在心。同學們，假設以上種種你都做得很好，你還有責任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比方，出入教室時，輕輕地帶上門；午休了，隨手關上教室的燈；餐廳內(nèi)，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上下樓梯靠右行等等。這些都應成為外小每一個人的習慣。同學們，從如今起，讓我們習慣性地去獨立考慮，習慣性地去認真做每一件事，習慣地對別人友好，習慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點。當你漸漸習慣了這些習慣時，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的。相信我，好習慣一定能成就優(yōu)秀的你！謝謝大家！篇二：2023年11月國旗下講話稿2023年11月國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才各位老師、親愛的同學們：大家早上好！很快樂又和大家相聚在這個美妙的早晨，今天我為大家講話的題目是《勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才》。同學們都愛說：長大后，我要成為成功人士！那你有沒有想過怎樣才能成功呢？有人說：成功是件很容易的事；也有人說：成功是件很困難的事；還有人說：有天分的人才會成功。事實上，沒有人能只依靠天分就能成功。上天給予了每個人天分，但只有勤奮才能將天分變?yōu)樘觳?。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這是華羅庚教授說的，這也是華老的親身經(jīng)歷：他讀完中學后，因為家里貧窮就失學了，在自家的小雜貨店做生意。然而，他堅持一邊做生意、算帳，一邊學數(shù)學。一年到頭，差不多每天要花十幾個小時學習，有時睡到半夜，想起一道難題的解法，他準會翻身起床，把解法記下來?？恐趭^，他從金壇走向清華、走向劍橋，走向了世界數(shù)學的講壇，也從一個只有初中畢業(yè)的青年成長為一代數(shù)學大師、教育家，所寫的名著《堆壘素數(shù)論》成為了20世紀數(shù)學論著的經(jīng)典，連愛因斯坦也寫信說：“你此一發(fā)現(xiàn)，為今后數(shù)學界開了一個重要的頭?！薄扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才。”這也是姚明的格言。作為世界體壇冉冉升起的巨星，姚明已經(jīng)成為全世界年輕人的偶像。你別看他個子高，與其他nba球員相比，姚明自幼體質(zhì)偏向，他的媽媽經(jīng)常說：“媽媽最遺憾的，就是沒能給你一個強壯的身體，你的身體條件確實沒法跟黑人球員相比，在彈跳、肌肉等方面，總要吃些虧的?！钡γ飨嘈徘谀苎a拙的，每次訓練課前，他總要自己先練上一個小時的體能。特別是他剛進青年隊的時候，虛胖，沒什么力量，不怎么會打球，甚至“連跑都不會跑”。那時的教練組非常重視姚明的訓練，一天從早到晚要練四次，即早上、上午、下午和晚上。姚明呢，很有上進心，訓練刻苦又肯開動腦筋，所以進步特別明顯。那時負責給姚明他們洗衣服、鞋子的師傅說：“姚明的訓練可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子倒得出水，毛巾擰得出汗來！”由此可見，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。由此可見，偉大的成功離我們并不遠，當我們又記住一個單詞，又理解一個公式，又背出一篇課文，又掌握一種學習方法，我們不是和成功又近一些了嗎？同學們，面對學習，面對將來，我們該怎么辦呢？還是那句話--勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。在期末考試即將降臨之際，我代表全體老師向大家提出建議：1.勤學苦練。課堂上專心聽講，積極考慮，認真做好筆記，按時完成作業(yè)。2.掌握方法。注意根據(jù)各學科的特點，采取科學合理的學習方法，保證各學科學得平衡。3.按時作息。不要因為過于追求成績而挑燈夜戰(zhàn)，那樣既對身體無益，學習也沒有效率，還會影響第二天的課程。4.持之以恒。勤，并非是三分鐘的熱情，而是貴在堅持，日久才能見功夫。努力吧，同學們，讓我們牢記“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，向著成功的此岸前進！老師在此提早祝愿大家在期末考試中各科都能獲得優(yōu)異的成績！謝謝大家，我的講話完了。篇三：小學生11月2日國旗下講話稿小學生11月2日國旗下講話稿老師們，同學們：早上好！在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實的一周。這學期，我們的校園發(fā)生了很大的變化。隨著學校新教學樓的開工，我們學校在原有樸素的基調(diào)上又增添幾許氣派。在這中間，我們始終發(fā)現(xiàn)——干凈——是校園中不曾變更的主題。你們看，那整潔的教室、清潔的路面、素潔的花圃無不給人以舒心愜意之感。但是，也不可否認，在同學們之間，仍然存在著一些讓人不太滿意的地方，比方衛(wèi)生保持問題，比方課間操有些同學動作不標準的問題，這些都是學校反復強調(diào)，屢次提醒大家注意的，事情盡管不大，卻需要反復強調(diào)，說明這些問題還沒有引起大家足夠的重視。校園是我們的家，美化、凈化靠大家。老師們和同學們都看到了，值日生每天的衛(wèi)生清掃，小衛(wèi)士每天檢查，他們?yōu)楦蓛粑覀兊男@付出了艱辛的勞動，但是衛(wèi)生保持卻不太令人滿意，上午兩節(jié)課后，校園內(nèi)，走廊上又會出現(xiàn)零星的廢紙垃圾。我想，那些隨手亂丟廢紙廢物的同學應該臉紅！學校畢竟是我們共同的家呀，她的容貌需要我們共同來打扮。那么，從今天開場，希望大家都記住一個簡單的動作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；記住一項簡單的規(guī)定是：決不隨手亂丟一片廢紙！另外希望同學們跳好校園集體舞，珍惜鍛煉身體的每一分每一秒開學以來，校園集體舞的質(zhì)量整體較好，班主任、體育老師都能跟班指導，但總有少數(shù)同學動作不標準，在那里比比劃劃，浪費時間。同學們一天到晚坐在教室里，在課間出來活動活動筋骨，放松一下緊張的情緒，可以進步學習的效率，所以我希望每位同學都要用標準的動作，認真做好操，珍惜鍛煉身體的每分每秒。更希望高年級的大哥哥大姐姐為我們做出典范！同學們，我的明天就是學校的將來，學校將以你們而驕傲而幸福。請記住：點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節(jié)開場吧！11月國旗下講話范文集錦讓理想之花盛開XX年，享有雜交水稻之父稱號的袁隆平爺爺獲得了首屆國家最高科學技術獎，成為全中國家喻戶曉的明星人物。在中央電視臺《新世紀科學論談》節(jié)目中，一位女士問袁爺爺：您是怎樣決定學農(nóng)的?他興奮地說，上中學時，學校組織同學參觀農(nóng)場，農(nóng)場里滿地的紅花、綠果，使他在為興奮，對農(nóng)學產(chǎn)生了極大的興趣，于是考取了西南農(nóng)學院。學校的一次參觀，不經(jīng)意間在袁爺爺心中插下了一粒理想種子，促使他成一名農(nóng)學家。在波蘭，一個只有三歲的男孩主動地彈起了媽媽彈過的曲子。看到兒子對鋼琴這樣喜歡，媽媽特意為他請來了音樂老師。從此，小男孩學琴的積極性高了。因為手小，他就在自己的手指縫里夾上一個木塞子，使手指間的間隔大一點，雖然這樣很疼，但他一直堅持下來。六歲時，他不但鋼琴彈得很出色，而且還學會了作曲。他八歲登臺表演時，優(yōu)美的琴聲迷住了成千上萬的聽眾，大家稱贊他是神童，是小音樂家，后來他也真的成了一位舉世矚目的大音樂家，這個男孩就是肖邦。古今中外，因興趣火花而點燃成功之火的事例不勝枚舉。興趣是理想產(chǎn)生的根底。每個人都有自己的興趣愛好，同學們，你的興趣愛好是什么呢?興趣愛好沒有大小之分，只要你能好好地培養(yǎng)它，讓它不僅承受陽光的哺育，而且經(jīng)得起風雨的洗禮!你的這份美妙興趣，就會成為開放思想之花最肥沃的土壤。從失誤中獲取機遇古人說：人非圣賢，孰能無過?這就是說，我們在生活中，難免會出現(xiàn)失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶遇到這種情況怎么辦?正確的做法當然是敢于成認，立即抱歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們會對自己的失誤認真地進展反思，從中獲取機遇，從而使失誤產(chǎn)生智慧，讓失誤變成財富。丹麥物理學家布博爾曾經(jīng)打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地搜集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多;同時，這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍于是，他開場利用這個碎花瓶理論來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。無獨有偶，格德納曾是____一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發(fā)現(xiàn)沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中突然閃爍出欣喜的光輝;假設把這種現(xiàn)象利用起來，一定能回到家里，格德納用這種液體進展了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復印，一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門消費防影印紙的____無拷貝國際公司。兩年時間里，這種防影印紙就售出了2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。想想吧，假設布`博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論?假設格德納當時只是以為地懊悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎?當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。同學們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發(fā)現(xiàn)。假設你堅持這樣做了，那么，你也一定會成為一個了不起的人物。因為，將來是經(jīng)濟占主導地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。做一個具有創(chuàng)新才能的人我們中華民族是一個聰明，勤勞的民族，我們的祖先曾經(jīng)為人類提供了開啟世界文明之門的四大創(chuàng)造，而在近百年來科學技術史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創(chuàng)新才能下降有很大的關系?？茖W的本質(zhì)是創(chuàng)新，那么創(chuàng)新的本質(zhì)又是什么呢?我認為，創(chuàng)新的本質(zhì)是進取，是不做復制者，單純的模擬不是創(chuàng)新，令人生厭的重復也只會造成原創(chuàng)力的降低。創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說，任何人都可以創(chuàng)新。當