2023優(yōu)秀會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

第41頁共41頁2023優(yōu)秀會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案范文會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案原那么上自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，分散進(jìn)展實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)人員詳細(xì)指導(dǎo)下，以運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)處理睬計(jì)實(shí)務(wù)為主，同時(shí)輔以手工操作。凡已聯(lián)絡(luò)到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須在20xx年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交實(shí)習(xí)單位證明，證明中應(yīng)寫明單位名稱、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、聯(lián)絡(luò)，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)老師的工作安排和指導(dǎo)。特別注意平安消費(fèi)制度，高度重視住宿、出行、乘車中的個(gè)人平安。經(jīng)多方努力確實(shí)聯(lián)絡(luò)不到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須于20xx年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交懇求安排模擬實(shí)習(xí)的書面申請(qǐng)，由系上統(tǒng)一安排進(jìn)展模擬實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)時(shí)間09年1月20日〔周二〕至4月30日〔周四〕，共天09年5月4日〔周一〕返校報(bào)到二、實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)完畢，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告以寫實(shí)為主，根本內(nèi)容為：1、實(shí)習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師姓名、職務(wù)、職稱3、實(shí)習(xí)起止時(shí)間〔按不同實(shí)習(xí)崗位分段填寫〕4、實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容5、收獲與體會(huì)6、對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見與建議撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求：1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的六項(xiàng)根本內(nèi)容必須寫全，不能遺漏，重點(diǎn)是寫好四、五兩項(xiàng)。2、實(shí)事求是，如實(shí)反映實(shí)習(xí)情況3、35005000字4、本人親筆撰寫，于5月10日前交班主任轉(zhuǎn)相關(guān)指導(dǎo)老師審稿。5、經(jīng)指導(dǎo)老師審閱定稿后，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會(huì)計(jì)系。三、實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語校外實(shí)習(xí)完畢的學(xué)生，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位作出實(shí)習(xí)鑒定并加蓋公章。校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)完畢的學(xué)生，由指導(dǎo)老師寫出評(píng)語。鑒定和評(píng)語，均是完成實(shí)習(xí)向?qū)W校報(bào)到注冊(cè)的根據(jù)，報(bào)到注冊(cè)后統(tǒng)一交班主任轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)系。四、實(shí)習(xí)成績畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，由會(huì)計(jì)系制定統(tǒng)一的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評(píng)定。凡成績?cè)诩案窦捌湟陨系膶W(xué)生，獲學(xué)分8分，成績不及格的學(xué)生不能獲得8學(xué)分。五、特別說明的事項(xiàng)有補(bǔ)考科目學(xué)生，要按學(xué)校統(tǒng)一安排，按時(shí)參加補(bǔ)考。有重修科目的學(xué)生，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、程序，自行申請(qǐng)和參加重修。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案范文二：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案一、實(shí)習(xí)目的職高會(huì)計(jì)專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作一線的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。本次實(shí)習(xí)作為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點(diǎn)，通過實(shí)習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步理解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與理論有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問題才能;三是為推進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革，探究教學(xué)改革的新形式、新方法。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容為了到達(dá)本次實(shí)習(xí)的目的，特將本次實(shí)習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣闊同學(xué)在實(shí)習(xí)中參考：1、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位概況。如消費(fèi)規(guī)模、產(chǎn)品構(gòu)造和工藝流程;企業(yè)組織____;企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營狀況與財(cái)務(wù)狀況等2、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算流程。如所設(shè)置、使用的會(huì)計(jì)科目;賬簿種類;會(huì)計(jì)核算形式;主要會(huì)計(jì)報(bào)表的種類(包括內(nèi)部報(bào)表)、編制方法及應(yīng)用等。3、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位本錢管理情況。如開展全面本錢管理的現(xiàn)狀;制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費(fèi)用的種類及年度發(fā)生額。本錢預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法;本錢費(fèi)用方案的編制、本錢費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品本錢的主要途徑等。4、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的詳細(xì)運(yùn)用等。5、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶設(shè)計(jì)、工資、材料等核算制度設(shè)計(jì)等。6、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)開展情況。三、實(shí)習(xí)時(shí)間本次實(shí)習(xí)時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。四、實(shí)習(xí)方式根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次實(shí)習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)老師將對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)展定期檢查和指導(dǎo)。五、實(shí)習(xí)要求(一)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)完畢后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。(二)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。(三)遵紀(jì)守法，遵守國家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自分開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，假設(shè)有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。(四)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，保護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。(五)實(shí)習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)絡(luò)，在確定實(shí)習(xí)單位后要及時(shí)告知指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員。六、實(shí)習(xí)成績考核實(shí)習(xí)完畢后，指導(dǎo)老師應(yīng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位反響意見及學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)展成績?cè)u(píng)定。評(píng)定成績實(shí)行優(yōu)、良、及格和不及格四級(jí)。實(shí)習(xí)考核分兩局部進(jìn)展：(一)實(shí)習(xí)小結(jié)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核。要求學(xué)生每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)等，并進(jìn)展階段性實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)完畢后請(qǐng)所在實(shí)習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)展鑒定，由主管部門簽章。(二)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的考核。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告必須按照實(shí)習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報(bào)告、專題分析^p報(bào)告或論文。七、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的寫作要求(一)選題要求1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以可以集中闡述本專業(yè)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原那么，報(bào)告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中詳細(xì)某個(gè)與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察、區(qū)分和考慮的才能。2、運(yùn)用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對(duì)某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)展分析^p、闡述。要求學(xué)生在運(yùn)用某一理論的同時(shí)，寫明理論淵，決不可以斷章取義，管中窺豹。3、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的構(gòu)造合理，論點(diǎn)鮮明，語言表述準(zhǔn)確，語句通順。4、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾局部：(1)標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的理論報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《小會(huì)計(jì)大理財(cái)》。(2)前言:寫出實(shí)習(xí)理論活動(dòng)的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用“現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告”從而過渡到正文。(3)正文:寫出自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如:調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)調(diào)查體會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)歷體會(huì)、理性考慮、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫出自己的體會(huì)，考慮后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織實(shí)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。(4)結(jié)語:寫出自己對(duì)此次活動(dòng)的意見、批評(píng)或者建議。(5)落款:署名并標(biāo)注完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的時(shí)間。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案范文三：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，是本專業(yè)教授教養(yǎng)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它將我?guī)啄晁鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)展總結(jié)，理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用是非常重要的。對(duì)培養(yǎng)我的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用才能、動(dòng)手操縱才能、社會(huì)適應(yīng)才能有著重要意義?，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)鋪排如下：一、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式及地點(diǎn)1見習(xí)時(shí)間：(自己更改)2見習(xí)方式：以個(gè)人聯(lián)絡(luò)及老師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進(jìn)展會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)3見習(xí)地點(diǎn)：國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。二、見習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于讓我親自體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的詳細(xì)內(nèi)容和操縱，積累經(jīng)歷，把握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好根底。三、見習(xí)內(nèi)容1、理解企業(yè)〔或單位〕的經(jīng)營特點(diǎn)〔1〕企業(yè)〔單位〕名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行?！?〕企業(yè)〔單位〕主要的經(jīng)營工程，其他經(jīng)營工程?！?〕企業(yè)〔單位〕的出產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。2、理解企業(yè)〔單位〕的治理組織〔1〕企業(yè)〔單位〕的隸屬關(guān)系及所有制體系體例?！?〕企業(yè)職工人數(shù)及出產(chǎn)的規(guī)模，出產(chǎn)組織治理的建制?！?〕財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)治理的組織及財(cái)務(wù)職員崗位設(shè)置。3、理解企業(yè)〔或單位〕的會(huì)計(jì)工作〔1〕總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來理解?！?〕會(huì)計(jì)憑證的格局及內(nèi)容a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、增值稅專用發(fā)票。b、記帳憑證，理解記帳憑證的填寫日期、【【【摘要】：^p】：】：、編號(hào)、重點(diǎn)翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。(3)會(huì)算帳簿的種類、格局a、現(xiàn)金日記帳，理解怎樣做日清月結(jié)b、銀行存款日記帳，理解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫c、其他明細(xì)分類帳，理解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳d、總分類帳戶，理解【【【摘要】：^p】：】：的填寫及余額的借貸方向e、本錢核算f、理解如何根據(jù)本錢計(jì)算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢明細(xì)帳，制造用度明細(xì)帳。g、貿(mào)易企業(yè)銷售本錢、商品進(jìn)銷差價(jià)的計(jì)算，商品銷售本錢明細(xì)帳，經(jīng)營用度明細(xì)帳的登記。(4)對(duì)帳與結(jié)帳工作a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對(duì)與銜接的。b、銀行存款日記帳與銀行對(duì)帳單的對(duì)帳工作。c、帳面余額與什物的核對(duì)工作。(5)會(huì)計(jì)報(bào)表種類及格局a、資產(chǎn)負(fù)債表：重點(diǎn)看該表各工程數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)工程是根據(jù)總分類帳的余額填報(bào)的。b損益表：理解該表的工程是根據(jù)哪些帳戶來填報(bào)的。c、現(xiàn)金流量表：理解該表的工程是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報(bào)的。d、其他報(bào)表的種類、格局及內(nèi)容4、其他相關(guān)知識(shí)的理解〔1〕理解企業(yè)〔或單位〕出產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和出產(chǎn)工藝流程?！?〕理解企業(yè)〔單位〕納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅局部的聯(lián)絡(luò)情況。〔3〕理解企業(yè)〔單位〕遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。5、填制各種原始憑證和記帳憑證。6、登記各類明細(xì)帳和總帳。7、與銀行對(duì)帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。8、裝訂拾掇整頓各種會(huì)計(jì)資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報(bào)表等。9、審計(jì)及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)治理工作。四、要求1、明確實(shí)習(xí)目的，端正立場，遵守職業(yè)道德。2、珍惜實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章軌制。3、不懂就問，虛心請(qǐng)教。4、留意文明禮貌，保護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。5、留意平安，防止事故的發(fā)生。6、不泄漏經(jīng)濟(jì)機(jī)密，對(duì)會(huì)計(jì)資料細(xì)心保護(hù)，不倒置順序，不損壞，不喪失，看后照原樣放回原處。7、真觀察，細(xì)心研究，天天做實(shí)習(xí)日記，完畢后歸納筆記，寫出實(shí)____結(jié)。按實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)崗位設(shè)置結(jié)合財(cái)務(wù)核算的體系確定詳細(xì)的實(shí)習(xí)時(shí)間方案，把實(shí)習(xí)中完成的任務(wù)和學(xué)到的東西列清楚，最后總結(jié)一下自已的心得，以及實(shí)際發(fā)現(xiàn)的問題。優(yōu)秀會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案范文優(yōu)秀會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案范文大四那年我進(jìn)入了廣州正大中信，開場了我的實(shí)習(xí)生生活。在廣州正大中信的日子也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子，每天擠公交車到北京路，吃早餐開場進(jìn)公司上班，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來的理論知識(shí)，同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種情況，學(xué)會(huì)了怎么分析^p社會(huì)的很多情況，讓我更快的融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)起了很大的觸進(jìn)作用。實(shí)習(xí)的心態(tài)實(shí)習(xí)本來就是大學(xué)里邊必須經(jīng)歷一個(gè)階段，但是在實(shí)習(xí)期間我們以什么心態(tài)對(duì)待確實(shí)很重要，首先我們要面對(duì)的真實(shí)的社會(huì)，工作是辛苦的，其次是我們的工資很低，且在不同事務(wù)所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿更低的工資。所以我們必須抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，公司賺錢，我們學(xué)東西。再加上社會(huì)本來就那樣，勞動(dòng)與報(bào)酬并不一定是平等公平的，只有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，才能以正確的心態(tài)去對(duì)待我們的實(shí)習(xí),才能積極主動(dòng)、有責(zé)任的去完成任務(wù)。實(shí)習(xí)的人際關(guān)系在實(shí)習(xí)期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們?cè)诙Y儀、語言等方面可以獲得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠信，誠信是一個(gè)永久的主題，當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候，他做什么事都難，公司的注冊(cè)會(huì)計(jì)師不會(huì)給他安排事做也不會(huì)教他什么，更多的是在那里無聊，甚至被人辭掉。其次就是語言，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如，當(dāng)你想問注冊(cè)會(huì)計(jì)師一個(gè)問題，“我覺得問題的應(yīng)該這樣，你怎么覺得？”和“這個(gè)問題我想得很不清楚，請(qǐng)問你能給解釋下么？”效果是不同的，因?yàn)樽?cè)會(huì)計(jì)師很多覺得他們很，所以你實(shí)習(xí)生更多應(yīng)該以請(qǐng)教的態(tài)度去和他溝通。不過話說回來，在外邊做事，太客氣了反而會(huì)讓人覺得很生疏，最主要是要把握一個(gè)度。同時(shí)，同行之間溝通尤其重要，許多東西都是你學(xué)一點(diǎn)，他學(xué)一點(diǎn)，在休息時(shí)間你說一句，他說一句，我說一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。在這里必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是，千萬不要卷入公司中的人事斗爭。有的人一開場，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的，由于如此可能他會(huì)給你說別人的不對(duì)甚至私事，這時(shí)候千萬注意，不要把自己往里邊攙和。實(shí)習(xí)的內(nèi)容簡述在實(shí)習(xí)期間，我很幸運(yùn)，跟了一個(gè)從業(yè)有10多年經(jīng)歷的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的精神。我在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，接觸了將近100個(gè)大小的公司，有國有的，合伙的，私營的，以及外資企業(yè)，根本上各種性質(zhì)的企業(yè)都能接觸到。由于1月份到4月份是我國企業(yè)所得稅清繳期，所以在這期間我們所做很多工作都是所得稅的匯算清繳。當(dāng)然由于企業(yè)的各種不同需要，譬如工商年檢，增資減資，或者其他目的，我們會(huì)做報(bào)表審計(jì)和驗(yàn)資、破產(chǎn)清算之類的專項(xiàng)審計(jì)。同時(shí)，由于我們還做代理記帳，當(dāng)然做帳到出報(bào)表，我們都能接觸到。首先，談?wù)勊枚悈R算清繳。由于所得稅涉及的面很廣，審計(jì)的重點(diǎn)很多都是放在利潤表。收入是否確認(rèn)正確，本錢費(fèi)用是否多記。有幾個(gè)值得關(guān)注的是，工資福利費(fèi)、社保、工費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、廣告費(fèi)、業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)、公司的個(gè)人費(fèi)〔經(jīng)理和部長級(jí)之別〕、以及固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷和各種資產(chǎn)的準(zhǔn)備。同時(shí)，在做這些審計(jì)的底稿時(shí)，稅金〔包括流轉(zhuǎn)稅和其他各種地方稅等〕計(jì)算是否正確，是否有異地交稅的情況。至于詳細(xì)怎么審計(jì)，我覺得我們還是認(rèn)真的查找各個(gè)科目及工程之間的鉤稽關(guān)系，還有原始憑證為主。例如，應(yīng)付工資審計(jì)，我們要看計(jì)提的工資和進(jìn)費(fèi)用的工資是否一樣，是否有工資單，還有支付工資和計(jì)提是否一樣，假設(shè)不同，為什么，一步一步的查；稅金中城建稅和教育費(fèi)附加時(shí)候2023會(huì)計(jì)實(shí)____結(jié)優(yōu)秀范文工作能帶給你的受益，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過學(xué)校很多倍，我是一個(gè)會(huì)計(jì)，大學(xué)里一直認(rèn)為自己是一個(gè)有血有肉的算盤珠子，但是進(jìn)了社會(huì)就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣。以下是一些心得體會(huì)。一、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往才能。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要搜集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要互相配合整理睬計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。三、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。四、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。3、除努力工作具有責(zé)任心外，要擅長經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，方案，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。4、擅長把握時(shí)機(jī)。假設(shè)上級(jí)把一件超出自己才能范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的才能考驗(yàn)或是一次展示自己工作才能的時(shí)機(jī)。5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的開展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。這次實(shí)習(xí)使得我受益匪淺，我們不僅僅是算盤珠子，更不是無關(guān)緊要的螺絲釘。2023優(yōu)秀會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文1、實(shí)習(xí)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的缺乏。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)根底知識(shí)、，審計(jì)根本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的理解，熟悉審計(jì)根本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、實(shí)習(xí)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)形式進(jìn)展系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括承受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和詳細(xì)審計(jì)方案，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析^p程序等主要審計(jì)程序，搜集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)展整理、分析^p、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)____結(jié)：兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在繁忙中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)歷和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“理論”相結(jié)合，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手才能，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈敏運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中，我深化地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)展審計(jì)是一件非常繁重的工作，一個(gè)小組必需要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：1、方案階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購與付款循環(huán)的審計(jì);4、消費(fèi)與效勞循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)展了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)展整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“方案階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：1、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料，理解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)方案施行的程序;4、初步確定重要性程度與可承受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)謀略與詳細(xì)審計(jì)方案。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：根本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢(shì)分析^p表、縱向趨勢(shì)分析^p表、比率趨勢(shì)分析^p表、分析^p性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作方案表。以上表格統(tǒng)稱為“方案階段審計(jì)工作底稿”。我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上理解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新穎和好奇感開場了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氣氛，幾乎全靠自己的才能和理解，剛開場時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開場，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開場有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)展了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非?？菰?，也很累，但是看到開場有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張根本情況表，但看到成果，感覺很充實(shí)!有了第一天的經(jīng)歷，第二天就比擬容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，假設(shè)是自己一個(gè)人的話是很困難的，因?yàn)橐粋€(gè)人的才能畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的形式進(jìn)展。在第二個(gè)星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由工程經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了!經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的根本實(shí)際操作才能。但在獲得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：1、比方自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時(shí)為了慎重又要重新看一遍，引起了不必要的費(fèi)事;2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)根底知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)展了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)根底知識(shí)進(jìn)展檢驗(yàn)的結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒有抑制分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完好，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們理解到審計(jì)根本要求，掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程;純熟掌握了審計(jì)操作的根本技能，講審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)理論有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)理論運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。優(yōu)秀會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2023會(huì)計(jì)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會(huì)計(jì)根底知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步穩(wěn)固理論知識(shí),將理論與理論有機(jī)地結(jié)網(wǎng)本人于20xx年2月16日至3月2日在哈爾濱世紀(jì)英雄貿(mào)易財(cái)務(wù)部進(jìn)展了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí),地點(diǎn)位于道外區(qū)景陽街37號(hào)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。1實(shí)習(xí)過程公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理,一名出納.在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、本錢會(huì)計(jì)、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)展會(huì)計(jì)處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)展收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)展納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、ABC3000等稅務(wù)軟件進(jìn)展納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)展會(huì)計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)展審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷售，在進(jìn)展采購業(yè)務(wù)處理時(shí)，需進(jìn)展編制采購入庫單，并核對(duì)采購數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì)，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)展收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在制單處理方面要特別細(xì)心，要注意核對(duì)供給商以及客戶往來，以免在進(jìn)展工程核算時(shí)發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)展付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)展應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的根底，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序，都必須以會(huì)計(jì)制度為根底，尊重原始憑證，講究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能，進(jìn)步我們的工作效率。公司的另一個(gè)重要會(huì)計(jì)核算工程就是進(jìn)展本錢及費(fèi)用的核算。工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品消費(fèi)本錢的構(gòu)成，主要包括消費(fèi)過程中實(shí)際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費(fèi)用。本錢核算主要包括消費(fèi)費(fèi)用核算和消費(fèi)本錢核算，消費(fèi)費(fèi)用核算，是根據(jù)經(jīng)過審核的各項(xiàng)原始憑證聚集消費(fèi)費(fèi)用，進(jìn)展消費(fèi)費(fèi)用的總分類核算和明細(xì)分類核算。然后，將聚集在有關(guān)費(fèi)用賬戶中的費(fèi)用再進(jìn)展分配，分別分配給各本錢核算對(duì)象。消費(fèi)本錢的計(jì)算，是將通過消費(fèi)費(fèi)用核算分配到各本錢計(jì)算對(duì)象上的費(fèi)用進(jìn)展整理，按本錢工程歸集并在此根底上進(jìn)展產(chǎn)品本錢計(jì)算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工，那么所歸集的費(fèi)用總數(shù)即為完工產(chǎn)品本錢。假設(shè)期末有尚未完工的在產(chǎn)品，那么需采用適當(dāng)方法將按本錢工程歸集起來的各項(xiàng)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進(jìn)展分配，計(jì)算出完工產(chǎn)品的本錢。在實(shí)習(xí)過程中，對(duì)于進(jìn)展本錢核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫單，月末盤點(diǎn)表等。同時(shí)。需要注意的是，在進(jìn)展費(fèi)用歸集的時(shí)候，必需要有相應(yīng)發(fā)票才能進(jìn)展計(jì)入費(fèi)用。稅務(wù)處理是公司財(cái)務(wù)處理的重要局部。稅務(wù)會(huì)計(jì)主要公司稅務(wù)的申報(bào)(包括增值稅、所得稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對(duì)、復(fù)核，辦理稅務(wù)登記及變更事項(xiàng)，編制相關(guān)稅務(wù)報(bào)表以及相關(guān)分析^p報(bào)告，申請(qǐng)開具紅字發(fā)票，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實(shí)習(xí)過程中，我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)展申報(bào)以及增值稅認(rèn)證抵扣，利用ABC3000進(jìn)展稅務(wù)報(bào)表的填制，并對(duì)于本期應(yīng)交及未交稅金進(jìn)展查對(duì)和復(fù)核。月底是公司出具財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候?？傎~會(huì)計(jì)即主管會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表，并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)展分析^p，計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)展納稅申報(bào)。通過編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對(duì)公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)展分析^p。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。公司財(cái)務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理，李會(huì)計(jì)整理提供收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購，且每次只能購置一本。通過出納崗位的實(shí)習(xí)，我還理解到真實(shí)的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對(duì)單位的每一項(xiàng)稅務(wù)信息，包括稅號(hào)、名稱、、地址等，在開具過程中，必須真實(shí)準(zhǔn)確，如發(fā)生錯(cuò)誤的增值稅發(fā)票，需向稅務(wù)局提出申請(qǐng)，開具紅字發(fā)票等。2、實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)、在理論中穩(wěn)固知識(shí)。通過此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅讓我們對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)而詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算的詳細(xì)工作對(duì)象，也縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的間隔。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對(duì)一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展會(huì)計(jì)核算，對(duì)于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加熟悉了用友財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中的各種操作，體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化為會(huì)計(jì)工作帶來的便捷。實(shí)習(xí)是每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手才能，也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)歷，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我更加看清自己的缺乏之處。通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、開展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于理論，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。優(yōu)秀2023會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文我學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作才能，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進(jìn)展了專業(yè)實(shí)習(xí)。。建筑公司的會(huì)計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教誨我的是老會(huì)計(jì)艷姐。剛到會(huì)計(jì)部艷姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證?？傄詾閼{著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以純熟掌握，也正是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以致于后來艷姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深化的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作假設(shè)沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定開展方案的根據(jù)。從制單到記帳的整個(gè)過程根本上理解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。艷姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的款式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了根本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。通過在建筑公司這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識(shí)真正地應(yīng)用到理論中去，并且在理論中得到了經(jīng)歷，同時(shí)又獲得了許多理論知識(shí)中所沒有的理論經(jīng)歷，這不僅豐富我的工作經(jīng)歷，更加進(jìn)步了我的業(yè)務(wù)理論程度。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。2023優(yōu)秀會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定范文會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的科學(xué)，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越開展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。通過次次學(xué)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)帳簿登記的根本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)與缺乏。同時(shí)，我也理解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，翻開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。而會(huì)計(jì)工作是指對(duì)詳細(xì)事物進(jìn)展計(jì)算、記錄、搜集有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。掌握會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本中的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且還要認(rèn)真積極地參加各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，讓理論和理論有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。通過本次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會(huì)計(jì)電算化后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生宏大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理制度的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)信息的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的實(shí)習(xí)過程中，不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手才能，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的缺乏。會(huì)計(jì)本來就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過程中需百倍用心、細(xì)心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺左右逢，越做越有樂趣，越做越有勁。本次實(shí)習(xí)已到達(dá)了預(yù)期目的，大量的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既穩(wěn)固了專業(yè)知識(shí)，又學(xué)到了社會(huì)知識(shí)，對(duì)我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實(shí)習(xí)我對(duì)出納、會(huì)計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了專業(yè)知識(shí)的破綻，對(duì)好多根底性知識(shí)還不是很肯定，需要重新回憶學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了實(shí)在的體會(huì)，明確自己需要努力的方向。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作過程中企業(yè)的財(cái)會(huì)人員均認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)根底工作的指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)記帳憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性、合法性進(jìn)展審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的保管工作。實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，只有很好的把握才能表達(dá)它的意義。這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會(huì)奠定了根底，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。2023根底會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文20xx根底會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文20xx根底會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文一．實(shí)訓(xùn)的根本情況說明。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的根底會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到理論還是有一定難度，不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員假設(shè)不會(huì)做賬，假設(shè)不可以把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達(dá)出來，那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大一地二個(gè)學(xué)期我們開了這門會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手才能更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。二．實(shí)訓(xùn)的根本內(nèi)容。根底會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程主要以根底會(huì)計(jì)作為理論根據(jù)，進(jìn)展一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)?？梢栽诶碚摰闹笇?dǎo)下把整個(gè)會(huì)計(jì)賬務(wù)程序用一種完好的科學(xué)方法表達(dá)出來實(shí)訓(xùn)的詳細(xì)內(nèi)容主要有：1，如何填制原始憑證，它是讓實(shí)訓(xùn)者對(duì)發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)展記錄，并可以正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。2，如何對(duì)原始憑證進(jìn)展正確的審核。這需要實(shí)訓(xùn)者學(xué)會(huì)不僅能填制原始憑證，而且能對(duì)原始憑證的正誤進(jìn)展審核。3，如何填制復(fù)式記賬憑證。這要?jiǎng)?wù)實(shí)訓(xùn)者可以分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對(duì)應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完好性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做詳細(xì)實(shí)訓(xùn)。5，如何對(duì)記賬憑證加以正確的審核。6，怎樣對(duì)日記賬進(jìn)展正確的登記。這要?jiǎng)?wù)實(shí)訓(xùn)者可以慎重地對(duì)每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)展正確的登記。7，永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實(shí)訓(xùn)者能正確地運(yùn)用數(shù)量金額式賬和各種存貨計(jì)價(jià)方法進(jìn)展登記賬簿。8，如何進(jìn)展錯(cuò)賬更正。這要?jiǎng)?wù)實(shí)訓(xùn)者能用正確更正方法對(duì)已經(jīng)登記錯(cuò)誤的賬簿和憑證進(jìn)展更正。9，記賬規(guī)那么與結(jié)賬。要?jiǎng)?wù)實(shí)訓(xùn)者能在會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么下正確的登記賬簿，在特定的日期進(jìn)展正確的結(jié)賬。10，如何對(duì)銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)展編制。這是在銀行賬未達(dá)賬項(xiàng)時(shí)，可以正確的核對(duì)賬。11，怎樣純熟地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實(shí)訓(xùn)者可以根據(jù)個(gè)會(huì)計(jì)主體的經(jīng)營特點(diǎn)、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。12，如何對(duì)賬務(wù)報(bào)表進(jìn)展編制。報(bào)表的編制是會(huì)計(jì)中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實(shí)訓(xùn)者明確編制報(bào)表的要求和熟悉會(huì)計(jì)報(bào)表的種類、格式，弄清其填制資料的來并掌握詳細(xì)的編制方法。三．實(shí)訓(xùn)的根本過程。在我們學(xué)校現(xiàn)有的硬件措施中，還不能到達(dá)完好的實(shí)訓(xùn)過程。但是，在我們盧老師的帶著下，卻能在這艱辛的環(huán)境中把實(shí)訓(xùn)搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個(gè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。我們的實(shí)訓(xùn)過程中，首先是老師根據(jù)最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么和理論給我們進(jìn)展細(xì)致的講解，其中還夾著他作為一個(gè)高級(jí)會(huì)計(jì)師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活潑。其次，是對(duì)一些如今社會(huì)中出現(xiàn)的會(huì)計(jì)問題加以重點(diǎn)說明在講解完后，留足夠的時(shí)間讓我們?cè)谡n堂上進(jìn)展實(shí)訓(xùn)，如有問題，盧老師都會(huì)認(rèn)真的講解直到我們聽懂為止。最后，是老師對(duì)我們所做的實(shí)訓(xùn)批閱后進(jìn)展點(diǎn)評(píng).四．實(shí)訓(xùn)后的心得和體會(huì)。在對(duì)根底會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)四個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我有了更深的認(rèn)識(shí)和見解。1.做會(huì)計(jì)要誠信。在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會(huì)中，誠信越來越起到不可無視的重要作用。一個(gè)人假設(shè)沒有良好的誠信品德，就不可能有堅(jiān)決的的信念。一個(gè)平時(shí)不將信譽(yù)的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會(huì)計(jì)人員，在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家的金庫，假設(shè)不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員，要想做一個(gè)對(duì)國家有用的人，就一定要以誠信為本。2.做會(huì)計(jì)要講根據(jù)和證據(jù)。在現(xiàn)行的法制社會(huì)，無論做什么都講究證據(jù)。假設(shè)不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人成認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會(huì)計(jì)人員在進(jìn)展填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)展操作，沒有合法的憑證做根據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，那么不可以進(jìn)展賬務(wù)處理。所以在會(huì)計(jì)中，講證據(jù)是最重要的。3.做會(huì)計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無論在哪個(gè)行業(yè)都是非常重要的。一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對(duì)自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的開展，才可以更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在我們會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道假設(shè)不敬業(yè)、不慎重的對(duì)待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會(huì)計(jì)人員更應(yīng)該對(duì)自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識(shí)、進(jìn)步專業(yè)技能優(yōu)秀2023會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文參考“十年樹木，百年樹人，學(xué)校的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告?！比陙恚乙宰鲆幻咚刭|(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目的，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)理論，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，如今回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)班，一大群八、九歲的小孩子，又得意，又活潑，又好動(dòng)，又淘氣。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動(dòng)。聽了一周的課之后，我開場走上講臺(tái)，開場了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開場心情特別緊張，由于經(jīng)歷缺乏和應(yīng)變才能不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的缺乏以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的缺乏，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課才能。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)迫的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔膜，甚至使學(xué)消費(fèi)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且老師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我獲得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很淘氣的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手答復(fù)以下問題。八、九歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組認(rèn)真聽課，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法獲得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒方法控制，如今卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃重的學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜歡夸耀自己，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵(lì)性的語言對(duì)他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯(cuò)”等等。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性進(jìn)步了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手答復(fù)以下問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)答復(fù)以下問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒！”的鼓勵(lì)話語來鼓勵(lì)他們，這樣，充分活潑了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。修改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上鼓勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后仍然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級(jí)的學(xué)生都還小，自我組織和約束才能都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作，要實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的進(jìn)步。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，理解他們，對(duì)癥下藥。制造時(shí)機(jī)讓他們參加班里的活動(dòng)，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子安康成長的一個(gè)方面，不能因?yàn)槌煽儾焕硐刖鸵尚暮⒆拥牟拍?，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)個(gè)單元測(cè)驗(yàn)都及格了。從中我深深體會(huì)到，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要理解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥