2023年春一年級家長交流座談會班主任講話

第49頁共49頁2023年春一年級家長交流座談會班主任講話2023年春一年級家長交流座談會班主任講話。各位家長朋友們，下午好！首先，我要感謝各位家長能在繁忙的工作中擠出時間來學(xué)校參加這次家長座談會，同時也非常感謝大家自孩子入學(xué)以來的這段時間里，一直都非常積極認(rèn)真地配合學(xué)校、配合老師，讓我們的各項工作得以順利地完成，我更要感謝各位家長平日里以及節(jié)假日對我們一年級九班全體老師的關(guān)心與祝福。本次家長座談會的主要內(nèi)容如下：〔觀看演講《讓世界充滿愛》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)科老師講話，個別交流〕一、班級情況概述二、上期工作回憶三、開學(xué)表現(xiàn)四、本期教學(xué)內(nèi)容及要求建議五、周末建議六、其他一、班級情況概述1、學(xué)生概述本班共有43人，男生22人，女生21人。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，根本能適應(yīng)學(xué)校生活，較入學(xué)之初，養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、老師簡介這學(xué)期的任課老師根本不變，英語老師是x____師。我知道大家可能對x____師比擬生疏些，她和羅老師可以說是各有千秋，而且富有教學(xué)經(jīng)歷。我做了一個調(diào)查，女生普遍反映較好，根本適應(yīng)她的教學(xué)。二、上期工作回憶〔一〕上期期末成績分析^p1、正確對待分?jǐn)?shù)上期期末考試，共43人參考，有14名同學(xué)在考試時認(rèn)真仔細(xì)，三科均獲得了總分值。他們是xx同學(xué)。在語文這門學(xué)科中，共34名100分，數(shù)學(xué)共14名同學(xué)獲得100分，英語37名學(xué)生獲得100分。我們一方面要看到孩子們獲得的可喜成績，因為他們來之不易。另一方面又要辯證地對待問題：獲得100分不等于萬事大吉，因為這是通過期末后期不斷穩(wěn)固練習(xí)及查漏糾錯后獲得的成績。沒考100分也不是件丟臉的事情，考試成績是要受到試題難易程度、孩子考場發(fā)揮及老師讀題時的語速、語調(diào)等因素影響的，就數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說，年級每個班也就10個100分左右，正是如此。而且年段越低，得100分越容易，而年段越高，那么越難。我們要更多地看到孩子的進(jìn)步與變化，其中，在語文學(xué)科進(jìn)步比擬大的有蔣一豪王鉦超李昱杉蘇子洋楊瀚杰吳建庚賴柳燕；數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)步比擬大的有王鉦超蘇紅宋昊原楊瀚杰王嘉懿唐祎假設(shè)鎰唐乙仙任銘嫻；英語學(xué)科進(jìn)步比擬大的有蔣一豪宋昊原楊瀚杰朱曉周想唐乙仙廖悅童，這些與孩子們的努力、家長們的催促、老師們的指導(dǎo)都是息息相關(guān)的。2、重視結(jié)果，更要反思過程。期末成績或多或少是平時學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個折射，畢竟“一分耕耘，一分收獲”我們在結(jié)果的根底上要反思過程，在關(guān)注的根底上要引起重視習(xí)慣，在指導(dǎo)的根底上要注意方法和習(xí)慣的培養(yǎng)。只有繼續(xù)關(guān)注孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活行為習(xí)慣的養(yǎng)成，才能促進(jìn)教學(xué)效益的進(jìn)步，減少不必要的重復(fù)練習(xí)，減輕孩子的負(fù)擔(dān)，在保證不影響獲得根底知識的根底上，才能讓家長們后顧無憂地讓孩子去開展其他興趣愛好，促進(jìn)全面開展?！捕硡⑴c的各項活動及獲得榮譽1、校園藝術(shù)節(jié)繪畫比賽：xx2、運動會xx〔跳遠(yuǎn)比賽二等獎〕xx〔50米第六名〕xx〔跳遠(yuǎn)比賽第六名〕xx〔跳遠(yuǎn)比賽三等獎〕xx〔一分鐘跳繩比賽二等獎〕班級獲得播送操比賽第六名，團體總分第六名。3、興趣數(shù)學(xué)特等獎：xx一等獎：xx二等獎：xx三等獎：xx4、環(huán)保繪畫比賽〔參與者〕xx5、半期評比學(xué)習(xí)之星：xx學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：xx環(huán)保之星：xx老實守信之星：xx文藝之星：xx6、獎學(xué)金評比一等：xx四等：xx小結(jié)：感謝家長們對孩子參與各項活動的支持，希望以后也要鼓勵孩子積極參與?！踩澈僮鳂I(yè)反響由于孩子的認(rèn)知特點和身心開展特點，對知識的遺忘是必然的，這通過寒假作業(yè)的完成情況就可見一斑。大家可能發(fā)現(xiàn)了，外國語學(xué)校的寒假作業(yè)顯得紛繁復(fù)雜，既有根底知識，又有課外拓展，更有動手理論，還注意了分層布置。所以完成起來就需要家長朋友們的認(rèn)真輔導(dǎo)，真是辛苦你們了，在這里我要代表一年級九班的所有老師感謝你們的辛勤付出。其中，尤以以下同學(xué)完成的較好：李紀(jì)衡鐘志成葉子揚李昱杉蘇子洋唐奕遠(yuǎn)林瑋杰劉季陽李高鵬楊鎮(zhèn)瑜金正紅王嘉懿周瑜瑤唐祎假設(shè)周想李依洋這里面的好多同學(xué)不僅完成了根本作業(yè)，還在家長的幫助下或聽寫了生字，或閱讀課外書籍并采集了優(yōu)美詞語，注重知識的穩(wěn)固和積累。但也可能是第一次做寒假作業(yè)的緣故，或者是家長們繁忙疏于催促的緣故，局部寒假作業(yè)完成并不理想，直到如今還有未交齊，會后大家可以看一看。在此我懇切地希望以后的假期作業(yè)都能在家長們的幫助下保質(zhì)保量地完成。本期需要關(guān)注的活動：1、經(jīng)典詩文誦讀活動。2、春季運動會3、慶六一4、十周年校慶三、開學(xué)表現(xiàn)〔一〕學(xué)習(xí)表現(xiàn)開學(xué)兩周來，根本能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，但學(xué)習(xí)氣氛不夠濃重，較上期松散許多，上課注意力不夠集中，書寫不工整。有如下同學(xué)至少有一次沒有及時完成作業(yè)：廖悅童王嘉懿吳映璇李紀(jì)衡唐奕遠(yuǎn)宋昊原林瑋杰宋子偲鐘志成楊瀚杰周想李高鵬王鉦超任銘嫻周想王怡李昱杉蘇子洋吳建庚馮詩芮甚至于從這一連串的名字可以知道這是一個普遍現(xiàn)象，說明孩子們剛開學(xué)很松懈，沒有及時進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這與我們教學(xué)快節(jié)奏、知識容量大是背道而馳的。我將兩周來的語文作業(yè)(包括生字、小狀元、周末作業(yè))完成情況都貼在教室里，請大家自己會后看一看，理解一下，就知道我所言不假?！捕称桨布o(jì)律開學(xué)這兩周以來，觀察孩子們的行為習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一個假期后，反復(fù)較大。其中有3名同學(xué)在過道里不小心碰上了嘴角，1名同學(xué)挖傷了手指，有1名同學(xué)返校后屢次違犯紀(jì)律，多名同學(xué)不認(rèn)真排路隊。由此細(xì)化班級管理的相關(guān)規(guī)定，如今此就引用班規(guī)中在校平安一項，希望在我們的共同教育下進(jìn)步孩子的平安意識：1、在教室內(nèi)不追逐打鬧，文明休息。不用書本、直尺、三角板等學(xué)慣用具及掃帚、撮箕等衛(wèi)生工具擊打別人，更不能攜帶小刀等危險利器進(jìn)入教室。手工課和美術(shù)課上，在老師的要求下可以使用剪刀〔邊角為塑料，圓角〕，其他時候不能拿出來。2、不私自開電視，發(fā)現(xiàn)電線脫落等危險現(xiàn)象，不觸碰，及時報告老師。同學(xué)之間玩耍要文明，不以言語和行為挑釁同學(xué)和高年級學(xué)生，防止挑起事端。3、不允許私自在游樂場玩耍，不攀爬欄桿、窗臺、樹木、垃圾桶，不從高處往低處往下跳〔樓梯、臺階、床、床頭柜等〕，盡量不要在樓道口逗留，防止被高年級同學(xué)沖撞。4、出操及放學(xué)后回教室、寢室時必須按照規(guī)定道路，杜絕平安隱患.(小學(xué)部XX多人，假設(shè)果大家蜂擁而至，后果將不堪設(shè)想?！?、就餐、就寢時不要擁擠，洗手盡量不要將水濺出，小心滑倒。不得用寢室的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)展玩耍，損害東西時要提醒室友注意平安，并報生活老師處理。6、不和生疏人交談，嚴(yán)禁私自分開學(xué)校，加強防拐、防騙意識。假設(shè)有特殊情況要回家，須先告訴班主任，待向家長核實前方可由家長接走分開。7、發(fā)生平安事故及時向任課老師和班主任報告，便于及時處理。希望我們多耳提面命，防止發(fā)生平安事故。此外，懇請家長們做一些生理衛(wèi)生的教育，我在班上已經(jīng)強調(diào)過，但“一對一”的交流更適宜一些?！捕硟刹傩l(wèi)生在校生出操較好，個別同學(xué)由于年齡小動作稍慢。如今，多名走讀生未能準(zhǔn)時出操，星期三接回家的小朋友也要準(zhǔn)時出操。希望能堅持到校出早操，目的：一是已經(jīng)放寬了要求；二是強身健體；三是特殊情況特殊處理?！菜摹尘筒途蛯嫶缶植客瑢W(xué)能文明就餐、就寢，個別同學(xué)有浪費偏食的現(xiàn)象。正餐時不好好吃，回到寢室吃零食，一是不注意清潔衛(wèi)生，二是不愿意愿意與人分享，起爭執(zhí)。原那么上是不能帶零食的。而且春夏降臨，食物未吃完，存放不當(dāng)是要引起腹瀉或食物中毒事故的。希望家長們能理解學(xué)校的規(guī)定并配合。就寢時男生比女生動作較為迅速，其中梁宇樂在生活行為習(xí)慣方面做得最好，李高鵬的衣物疊放有序。但是男生都喜歡在床上看書，一是不利于保護眼睛，二是看的口袋書，不利于安康。女生普遍要晚于男生，就寢時喜歡說話，個別同學(xué)很要強，個別寢室不團結(jié)。局部女生如顏林玨、朱曉自理才能都挺不錯德。假設(shè)睡眠不能保證，與室友不能和諧共處，那么很難以愉悅的心情投入到第二天的學(xué)習(xí)中，周末回家，煩請加強這方面的溝通和教育。四、本期教學(xué)內(nèi)容及要求〔一〕教材簡析：1、本學(xué)期分為8個單元。第一單元和第五單元為專門識字的，其他6個單元為閱讀課文教學(xué)單元，全冊共29篇課文。每個單元后都有一個百花園。單是百花園就涵蓋了重疊詞、比喻句、標(biāo)點符號、數(shù)量詞、漢語拼音字母表、同音字、多音字、形近字、分類、詞語接龍、帶數(shù)字的成語、、偏旁部首、看圖說話〔寫句〕等語文根底知識。要求認(rèn)識420個生字〔重點〕，會寫其中的240〔重點〕個，背誦6篇課文。學(xué)習(xí)任務(wù)是上學(xué)期的兩倍。2、準(zhǔn)備3—5本有益的課外書籍并催促孩子每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。五、要求建議1、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子精益求精，一絲不茍的作業(yè)態(tài)度；關(guān)注孩子每周在校的表現(xiàn)，制定科學(xué)合理的獎懲措施；鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉辦的各種活動。2、衛(wèi)生習(xí)慣春季傳染病的預(yù)防，個人衛(wèi)生〔衣物、指甲〕，環(huán)境衛(wèi)生3、品行習(xí)慣【【【關(guān)鍵詞】：^p】：】：：老實守信與人為善自信樂觀學(xué)會感恩時間觀念4、閱讀習(xí)慣可以靜心；擴展識字；通過復(fù)述提升口語表達(dá)才能；積累語言材料。五、周末建議〔一〕要認(rèn)真對待周末作業(yè)1、重要意義一周知識要點難點的歸納總結(jié)，及時理解孩子學(xué)習(xí)情況和存在的問題，有針對性地進(jìn)展指導(dǎo)。2、簽字上周語文作業(yè)有20名同學(xué)總分值，未家長簽字的有6名同學(xué)，在作業(yè)上簽了字并有簡單評價的有：周瑜瑤唐祎假設(shè)楊曜竹賴柳燕鎰，英語周末作業(yè)只有21名同學(xué)簽字。3、檢查糾錯其實簽字不是最終目的，我們要如今教給孩子檢查的方法，以后孩子就能自己檢查?？芍^培養(yǎng)習(xí)慣，解放自己。有的孩子在做作業(yè)的過程中出了錯，爸爸、媽媽細(xì)心地幫助他發(fā)現(xiàn)了，來到學(xué)校得了100分，他很開心，老師批作業(yè)也很輕松?？墒菍τ诤⒆幼龅倪^程中出現(xiàn)的錯誤老師是不理解的，而這些錯誤是可能再次出現(xiàn)的，所以假設(shè)家長朋友們能不吝惜時間寫上去，那是對孩子很好的幫助。上學(xué)期在這方面做得比擬好的是李高鵬的媽媽、周瑜瑤的媽媽。這種抓細(xì)節(jié)的習(xí)慣可能不能立竿見影，但是卻能滴水穿石。有的家長更有心，還為孩子建立錯題集，對于孩子反復(fù)出現(xiàn)的錯題，及時和老師交流，找到解決措施，期末分門別類，這種做法有針對性，效率高，不耗時。2、給孩子一個相對安靜的學(xué)習(xí)和作業(yè)的環(huán)境?！埠⒆由闲W(xué)后應(yīng)該有一個專門學(xué)習(xí)的空間。電視麻將茶樓〕3、周末多和孩子交流交流思想、詢問一下他的學(xué)校生活，參加有意義的體育活動或社會理論活動，看看課外書，豐富知識，開闊視野，增長才干。六、其他(一)家長委員會的成立問題〔教室飲水〕〔二〕再次感謝家長們長期以來尊重理解我們老師的工作，繼續(xù)積極配合學(xué)校的各項工作，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。我這里再提兩點建議：1、接送學(xué)生或拿牛奶要避開人群頂峰，提早或推后都可以。2、沒到下課時間不到教室門窗外探視，孩子們會受到影響。3、開會盡量不遲到、早退。把調(diào)成靜音，不影響其別人?！踩硞€別交流XX年3月4日小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言各位家長，下午好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們可以及時調(diào)整工作，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、認(rèn)識一年級一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常根底的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想假設(shè)地基沒有打好房子怎么能穩(wěn)固。一年級除了學(xué)習(xí)一些根底的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長和老師親密配合，幫助他們渡過這個適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。二、匯報班級工作我們班共40人。大局部同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比擬差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師親密的配合起來，共同打造您孩子的美妙將來!下面我將本班學(xué)____兩個多月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：(一)班級管理方面：由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們老師漸漸引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面漸漸要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)熱情。對表現(xiàn)好的，學(xué)習(xí)好的給予表揚和獎勵。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當(dāng)?shù)亟o予處分，讓其他孩子引以為戒。(二)學(xué)生方面1、學(xué)習(xí)方面(1)課堂表現(xiàn)一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一局部學(xué)生的思維是相當(dāng)活潑的，每個問題都能積極考慮答復(fù)，這一局部孩子課堂效率比擬高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，但也有一局部學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，一年級家長座談會發(fā)言稿尊敬的各位家長你們好!真誠的歡送你們的到來！非常感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作特別是對我的工作的支持。很多家長，雖然我們個別交流不是很多，但我感覺我們的心是相通的．讓每一個孩子安康成長是我們共同的心愿。我為有像您孩子這樣的活潑得意的學(xué)生而感到自豪。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，希望你們成為我的加油站，成為我最信任的朋友，讓我們的孩子能在家庭、學(xué)校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地開展。。對于一年級孩子來說，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，下面，我把自己的想法和各位家長進(jìn)展交流。〔一〕介紹孩子存在的缺點與問題我們的孩子還存在以下缺點：1、坐、立、行、讀、寫正確的姿勢很難長時間維持的。2、有些同學(xué)不會聽課。上課經(jīng)常走神、不專心，答復(fù)不出老師的提問。3、粗心大意，有時忘記老師布置的任務(wù)，寫作業(yè)缺這少那，喪失東西等等。這些壞習(xí)慣帶來的后果可以料想，最嚴(yán)重的恐怕就是以后的考試因為粗心而失分。4、有些孩子不老實，因害怕老師、家長的批評而對自己的過錯扯謊。有些孩子習(xí)慣性地扯謊，無視可能帶來的后果。5、孩子過分依賴?yán)蠋?、家長，沒有養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。6、平安意識談薄，缺乏平安防范意識，學(xué)校規(guī)定上下樓梯要靠右邊行走，不推拉搡拽，課間不準(zhǔn)野打野玩，二樓以上的學(xué)生不準(zhǔn)把身子探出窗外。7、保護環(huán)境意識差，表如今隨手扔果皮紙屑、隨地吐痰，包括在公共場所也有這些行為。二、平安第一。有私自下河游泳的,有在馬路上追跑的,有在馬路上汽車玩耍的,還有動不動就跟同學(xué)打架的,還有玩危險游戲的,這些都不是好現(xiàn)象,這些都是決不允許的。家長一定要催促自己的孩子注意平安。三、期中考試情況1.關(guān)于分?jǐn)?shù)問題大家都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)，完全可以理解家長望子成龍的心情。不與其他同學(xué)作比擬，而是著眼于自身的比擬。比擬前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比擬各科之間的成績，教育有它的規(guī)律性，影響分?jǐn)?shù)的因素很多，分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)根底、學(xué)習(xí)方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地對待分?jǐn)?shù)，作為老師，我會通過分?jǐn)?shù)反思教學(xué)行為，尋找教育教學(xué)中存在的問題和缺乏，以到達(dá)改良方法、進(jìn)步效率的效果；作為家長，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？四、針對語文學(xué)習(xí)和各位家長談幾個內(nèi)容：一、生字學(xué)習(xí)語文是一門整合力很強的綜合課程，就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成，但每一課都包含了字詞學(xué)習(xí)、句子學(xué)習(xí)、朗讀訓(xùn)練、口語交際、自然知識、思想教育、情感熏陶等各種學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，不同年段有各自的側(cè)重點，低年級重在字詞教學(xué)。本學(xué)期要求會認(rèn)讀〔550〕個生字，會默寫〔250〕個生字。對于已學(xué)過的生字，絕大多數(shù)學(xué)生都能結(jié)實掌握，能讀準(zhǔn)字音、記住字型、理解字意，字詞學(xué)習(xí)的難點在于回生現(xiàn)象嚴(yán)重，多表如今要求只會認(rèn)讀的生字中尤為明顯，而要打破這個難點主要靠強記、多練、多用。如何抑制這一問題呢？我教給學(xué)生幾個方法：看物想字、讀書認(rèn)字、寫作練字，這些方法不是讓學(xué)生刻意地掌握字詞，而是一種潛移默化的影響。因為低年級強調(diào)多識字，認(rèn)字任務(wù)大，這就更加需要我們的家長多費些時間，盡可能抽時間檢查孩子對生字的掌握情況，與孩子玩玩組詞、認(rèn)字等游戲，讓孩子寓教于樂，培養(yǎng)濃重的學(xué)習(xí)興趣，建立學(xué)習(xí)信心。我們都知道，孩子的第一任老師是自己的家長，假設(shè)我們家長們能在百忙之中與孩子共同學(xué)習(xí)，那孩子自然也就興致百倍了。二、多讀多寫小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非有的家長想的那樣簡單，僅是“靠天賦”，就能獲得好成績的孩子實在是極少數(shù)。在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的?！财綍r不管不問，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?！嘲嗉壗逃淖畲笕毕菰谟诶蠋煵荒苊婷婢愕?，所以根據(jù)孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助，這是做家長的職責(zé)所在。有不少家長可能會問該如何在課外閱讀方面幫助孩子，這也是我談這個話題的原因之一。下面是我的建議，其排列的先后表達(dá)了層次逐漸進(jìn)步的順序。1給孩子一個安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是孩子的權(quán)利。2讀對寫的影響是很大的。帶孩子到書店，與他一起選購讀物。一次買一兩本，要求孩子一篇一篇、一本一本地看，看完再買。讀物應(yīng)當(dāng)是圖文并茂的，印刷明晰，視覺舒適，字要大一些，這樣孩子看起來比擬省勁，也利于保護眼睛。根據(jù)一年級孩子的認(rèn)知特點，內(nèi)容以兒歌和童話故事、成語故事為佳。因為拼音已經(jīng)學(xué)會，接下來的重點是認(rèn)字和識字，所以，我不提倡給孩子購置拼音讀物。3我們的課外作業(yè)不多，留出的時間正好用來讀書。家長根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量的閱讀任務(wù)〔一篇短文、一個段落、一首兒歌〕，要求讀得準(zhǔn)確流利。一般不宜限定讀書時間而不管讀的效果，那樣會使孩子養(yǎng)成“磨洋工”的壞習(xí)慣。4傾聽孩子述說讀書的內(nèi)容和體會，分享他的快樂，熱情地贊揚他、鼓勵他。只與他的昨天作縱向比擬，不提超出實際的要求，不要拿別的孩子來貶低自己的孩子。5家長自己養(yǎng)成閱讀安康書籍的習(xí)慣，身教的作用永遠(yuǎn)大于言傳。到了不用您催促，而是孩子催著您買書、借書、訂書的時候，您的孩子已經(jīng)上路了。那個時候的到來，每人各不一樣，有的在二年級，有的在三年級，有的在四年級，而有的家長可能早就不耐煩了。老師與學(xué)生卻在不懈地努力著。這是一個爬坡的過程，無論吃力還是輕松，作為孩子的父母，在這一階段都不應(yīng)該做一個“事不關(guān)已”的旁觀者。您說對嗎？五、：幾點建議一、教孩子如何做人。①教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。清掃教室、宿舍衛(wèi)生外表上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到別人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原那么。在日常生活的詳細(xì)事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承當(dāng)一定的責(zé)任，比方：要求孩子為自己的身體安康負(fù)責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教誨他做力所能及的事。②要教育孩子尊重別人。人人都喜歡尊重，尊重是和別人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，在家里就要尊重父母、長輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，缺少對老師最起碼的尊重，背后說別人的壞話都是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到別人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否那么不利于孩子的安康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。請家長教育自己的孩子不要拿別人一分錢的東西，不要在別人不在的情況下翻別人的物品；也請家長提醒孩子保管好自己的錢物；也請家長不要給孩子過多的零用錢。④重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。因此良好習(xí)慣的養(yǎng)成就顯得至關(guān)重要。這就需要家庭和學(xué)校親密配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。平時及時與我獲得聯(lián)絡(luò)，理解情況，共同關(guān)注孩子的成長。⑤理智愛子的問題。真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長給孩子的錢很大方，使孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費，這不是好事。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。二、抓作業(yè)。規(guī)定孩子必須按時完成每天的作業(yè),不僅是書面作業(yè),還應(yīng)時常檢查口頭作業(yè)，比方：課文的朗讀、背誦，另外，還有預(yù)習(xí)作業(yè)。不要小看這個預(yù)習(xí)，其實預(yù)習(xí)對孩子的學(xué)習(xí)非常重要，通過預(yù)習(xí)，能讓孩子提早熟悉老師要講的內(nèi)容，才能教強的孩子能通過預(yù)習(xí)掌握相當(dāng)一局部的知識，當(dāng)老師再講課時，他在預(yù)習(xí)時不會，沒有弄懂的地方，就會格外的注意，聽課時就會非常的有目的性，不會聽得暈頭轉(zhuǎn)向的。有的家長可能想說，我的孩子根底那么差，他能預(yù)習(xí)個啥呀，即使孩子通過預(yù)習(xí)什么都沒有學(xué)會，但是孩子至少當(dāng)老師說看書中哪道什么樣子的題時，他能迅速的找到，不會亂翻一氣，老師都講了半天了，他還沒有找到，不知道看哪道題呢。另外，通過預(yù)習(xí)能進(jìn)步孩子的自學(xué)才能，孩子在預(yù)習(xí)時將從老師那里學(xué)到學(xué)習(xí)方法不知不覺的就用上了。三、抓態(tài)度。要求孩子學(xué)習(xí)時要專心,細(xì)心,書寫工整,清潔,準(zhǔn)確。四、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要時時珍惜時間,處處合理利用時間,對孩子來說是比擬抽象的.家長假設(shè)不加以指導(dǎo),孩子自己是很難做到的.由于精力充分,好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì),高效地完成作業(yè)。家長要從詳細(xì)的時間安排抓起,如要孩子早睡早起,放學(xué)回到家里先完成作業(yè)再去做其他的事情,作好預(yù),復(fù)習(xí),學(xué)有余力的同學(xué)還可看些有益的課外書籍,增長知識,拓展視野等等。應(yīng)該給孩子規(guī)定一些詳細(xì)任務(wù),使這些活動為孩子所承受,逐漸成為習(xí)慣。五、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識,理解知識,穩(wěn)固知識的主要方式,是學(xué)校課堂的延伸。有些孩子不愿下工夫完成作業(yè),要么在校抄襲別人做的作業(yè),要么應(yīng)付了事,要么就干脆不做作業(yè)，這樣很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容的。所以,家長朋友一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。六、要幫助孩子抑制學(xué)習(xí)上的壞缺點。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,很晚才回家吃飯；有的學(xué)生利用星期天時間整天看電視；作業(yè)馬虎,不愿自己檢查等等。這些缺點假設(shè)說在最初還不十清楚顯,但以后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),所以家長朋友一定要和老師互相配合,及時說明學(xué)生在家表現(xiàn),共同管理,幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。七、平安第一。有私自下河游泳的,有在馬路上追跑的,有在馬路上汽車玩耍的,還有動不動就跟同學(xué)打架的,還有玩危險游戲的,這些都不是好現(xiàn)象,這些都是決不允許的。家長一定要催促自己的孩子注意平安。父母是孩子的第一位老師，也是孩子最好的老師，父母的言行，父母的管理方法都會直接影響到孩子的安康開展。孩子的進(jìn)步，孩子心靈的安康成長，需要我們共同配合，共同管理好才能有很好的效果。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目的——一切為了孩子。蘇州有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授，他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子絕望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。真誠希望家長們多講究學(xué)習(xí)、用準(zhǔn)確的科學(xué)的教育方法，多一點身教，少一點言教；多一點精神上的關(guān)愛，少一點零花錢的給予；多一點鼓勵、欣賞，少一點打擊、指責(zé)；缺乏方法時多找老師交流，多一些與孩子交流，遵循孩子的身心開展規(guī)律，把握正確的科學(xué)的教育方法，才能真正讓孩子既成人又成才。最后，我送給父母一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母！讓我們攜起手來，為了您的孩子，我的寶貝，共同努力，齊抓共管，共同關(guān)注孩子的成長，給孩子創(chuàng)造一個美妙而又輝煌的將來！家長會班主任發(fā)言稿一年級尊敬的各位家長：大家好!感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都非常關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有長進(jìn)呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：五加二等于零。什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)展正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了。是啊，多少家電子游戲廳，多少家網(wǎng)吧，多少臺球室，多少家麻將館，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。一、要用平和的心態(tài)去對待孩子，看到孩子的另一半。上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種種缺點：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話總之，在他的眼里，孩子一無是處。正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到一半是空的，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否認(rèn)孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用開展的目光對待他們，幫助孩子分析^p落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)那只杯子里的水越來越多。當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的另一半是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的靈丹妙藥，在看到孩子的另一半的根底上適時、適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵，才是促進(jìn)孩子安康成長的添加劑。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理根底。二、如何進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便非常焦急.有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)展懲罰.這樣做是非常錯誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)成績呢?第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比擬討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不諒解你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對他進(jìn)展了哪些思想教育呢，你真正細(xì)心的理解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?語文這門學(xué)科根本每天都有書面作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)還是可以認(rèn)真對待這項作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地聽，認(rèn)認(rèn)真真的寫，家長也認(rèn)認(rèn)真真的觀察，給孩子簽字。但是，總是有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常以忘了為理由，不簽字，再讓他讀來聽聽或者寫寫看看的時候，卻是瞠目結(jié)舌，我向家長反映，打跟您講孩子的表現(xiàn)，提醒您在家多關(guān)注孩子的時候，您是幾句就糖塞過去，以管不了為由，必而不談這個問題了，你知道當(dāng)時作為一個老師的為難嗎?那是您的孩子，一想起這個的時候，我就感到很心痛，為孩子有你這樣的家長心痛，如今孩子小，很多事情他不懂，他就是淘氣一點，貪玩一點，但等到他懂得努力學(xué)習(xí)的時候，你這個不稱職的家長已經(jīng)早就消滅了他上進(jìn)的心靈。第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于抑制學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求純熟。第四、抓關(guān)愛。如今的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，可是經(jīng)過筆者的調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給孩子：1、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比擬慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問了之。2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心安康的書和電視節(jié)目，并相到交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞才能。3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打與老師聯(lián)絡(luò)。千萬不能留下管理上的空白。因為如今壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)絡(luò)。查明原因，進(jìn)展相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的理解掌握。如今有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。4、多鼓勵，少批評。多正面引導(dǎo)，少橫向比擬打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他慚愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子，他大方大方。第四、抓平安。因為學(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學(xué)生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下，以保障路上的平安。第五、抓家校聯(lián)絡(luò)。因為老師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)絡(luò)。這需要各位能主動通過和親自來校與老師聯(lián)絡(luò)，理解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能承受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改良意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇２灰獎硬粍泳团c校長或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)。然后他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點興師動眾的樣子，把一些小事復(fù)雜化。作為老師，我們也會在教育教學(xué)工作中進(jìn)展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。三、加強教學(xué)常規(guī)管理。在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上，集體生活中，我對學(xué)生的要求是嚴(yán)格的，一開學(xué)要求：寫字一筆一畫，錯字及時更正，字大小適中，還要求值日生早晨7：30到校做值日。其余同學(xué)在7：307：40之間到校。上課坐端正。希望學(xué)生有一絲不茍的精神，自覺遵守紀(jì)律，集體活動中有強烈的集體榮譽感。班級工作有布置有檢查并有相應(yīng)獎懲規(guī)定。在學(xué)習(xí)中，我們要注重他們的自信心，培養(yǎng)他們大膽、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。學(xué)生有了自信，就敢說話，就能抬頭挺胸，就能自已對付很多事，對他們的一生都有好處。班級工作中，班上的學(xué)生，除班級干部外，我還安排了一些課代表，小組長讓他們協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)，最重要的是讓他們覺得老師信任他，注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時表揚，臨時安排一些少費一點兒勁就能完成好的任務(wù)，讓他們得到鍛煉和進(jìn)步。對那些內(nèi)向，不愛或不擅長表現(xiàn)自己的學(xué)生，我對他們少批評，多表揚，多給他們鍛煉的時機。在抓文化課的學(xué)習(xí)中，我是這樣做的：作為班主任，我首先注意與其他任課老師聯(lián)絡(luò)好，及時獲得聯(lián)絡(luò)，有問題共同解決，幫助學(xué)生上好每一門課。對我所教的語文，筆試與非筆試兩個方面我都給予重視，班上有些同學(xué)背書慢，朗讀，作文程度不高，答復(fù)總是聲音太小。針對這些情況，我對他們提出明確的要求，而后再深化細(xì)致地做工作。為了逐步進(jìn)步朗讀，說話背誦程度，我盡可能多地給學(xué)生提供讀，說的時機，課上拿出一定的時間加以指導(dǎo)，把朗讀，說話，背誦的評分情況告訴學(xué)生，讓他們回家讀背給家長聽，請家長幫助他們，催促他們進(jìn)步自己的才能，在班上，在每天的早讀上我也會鼓勵孩子朗讀一首詩、或合背一段文章、講一個故事等。如今發(fā)現(xiàn)班上存在兩種學(xué)生：一種學(xué)習(xí)習(xí)慣好，認(rèn)真完成作業(yè)，積極閱讀書刊。一種對自己沒有信心，認(rèn)為自己根底差，寫的作業(yè)潦草，讀背的作業(yè)根本不讀不背或簡單地讀點背點，前一種同學(xué)干勁一天比一天足，一天比一天進(jìn)步;后一種只能越退越遠(yuǎn)。跟不上隊伍，對于這種情況，有效的方法就是在校內(nèi)老師盡最大努力做好每位學(xué)生的思想工作，輔導(dǎo)，催促他們完成課內(nèi)，校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，在家中家長要抽點時間來真正關(guān)心孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。這兩方面缺一不可，老師都能對每個孩子充滿信心，相信在座的家長更是相信自己的孩子不比別人的差。因為孩子還是自己的好。只要對孩子多點信心，多點耐心，用正確的方法指導(dǎo)孩子，咱們的孩子肯定會令我們滿意，他自己也快樂。關(guān)于作業(yè)有這樣幾種內(nèi)容：1、生字詞。這樣的作業(yè)很少布置。一般是穩(wěn)固課上所講根底知識，家長有時間可以給孩子看看，對照課文中的詞語，特別是根底差的學(xué)生，家長盡量能積極地抽寫，假設(shè)有錯誤，找出錯字的原因，錯在哪兒，讓他們訂正，這樣才能記牢。2、寫作文。孩子會有許多新奇巧妙的想法，假設(shè)不及時、擅長引導(dǎo)，那些想法就會被扼殺。有的家長說不會指導(dǎo)寫作文，其實是你要求高，或許太謙虛了。剛開場時先讓他做一件事，要求認(rèn)真體會，認(rèn)真觀察，做完后把想的什么寫下來就可以了。孩子認(rèn)為作文難的一個客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時，所有的聲音，圖像等是一古腦兒，整體進(jìn)入大腦的。一旦要作文，就要求把這個整體變成一條線有條有理地寫出來，這時學(xué)生就找不著頭緒，不知該從何入手。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的，實際并不完全是這樣，學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新穎事，奇怪事，這時他假設(shè)無拘無束的說話，他會翻開話匣子說得滔滔不絕?；貋砗?，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序?qū)懴聛砭托小?、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè)。要求能體會出所摘抄詞句的優(yōu)美之處，抄寫時要求認(rèn)真。有個別同學(xué)在完成這一作業(yè)時，存在只動筆不動腦的現(xiàn)象，隨意找個詞句抄上就行。家長有時間可以檢查這一項作業(yè)內(nèi)容。當(dāng)然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈敏運用就更好了。4、閱讀作業(yè)。根據(jù)新課標(biāo)和我班教室布置的精神，要求學(xué)生多讀書，尤其要多看課外書，獲取多方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的閱讀和寫作才能，從而豐富學(xué)生的知識。因此在可能的情況下要讓孩子廣泛閱讀課外書，可以是文學(xué)藝術(shù)，天文地理，歷史，社會知識，音美欣賞等。只要有好處的知識性的都可以看。讓他們從書中自己感悟、自己體會，多考慮，這樣靈敏性的作業(yè)會更多，布置摘抄、搜集資料、調(diào)查、家長與學(xué)生共讀一本書、寫讀書筆記等，這樣的作業(yè)，還需要家長給予足夠的重視，能出個好主意就出個好主意，但有一點一定不能替學(xué)生代勞，假設(shè)這樣學(xué)生又形成依賴心里。要培養(yǎng)這樣的習(xí)慣，剛開場一定很難，不過，在習(xí)慣的養(yǎng)成階段，需要各位家長的協(xié)作，在家鼓勵孩子多讀書、多活動，最初，孩子或許不愿看、不會活動，每位家長都有各自的方法，用這些方法來到達(dá)讓孩子多讀書、多考慮的目的。多讀書的好處很多。第一，增長知識。趁如今記憶力強多讀些書，到長大時隨用隨取。第二，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，到達(dá)以后拿起一本書就能流利朗讀的程度，而不是拿起一本書，心里真想知道后面的內(nèi)容，可就是眼神跟不上去。另外，還有朗讀的作業(yè)，希望能得到家長足夠的重視，假設(shè)哪一天確實有事可以說一下原因，別隨意簽個名，讓學(xué)生有機可乘，認(rèn)為不完成作業(yè)，家長也可以袒護。班上如今還有兩個同學(xué)課上課下的狀態(tài)都不夠積極，你能從他的作業(yè)中看出一些來。四、提出建議。1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。2、請催促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)展親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。4、定期與老師進(jìn)展溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)絡(luò)，共同尋找最好的教育方法。5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美妙的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小創(chuàng)造、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)骈_展。)以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將非常感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，安康成長，快樂地度過他們的小學(xué)光陰吧!謝謝大家。一年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！我是數(shù)學(xué)老師。很快樂因為孩子，我們走到了一起。借此時機，我把自己的一些想法和大家作一個交流。我個人認(rèn)為：學(xué)生的主要任務(wù)：學(xué)知識，學(xué)做人，長身體老師的主要任務(wù)：關(guān)注學(xué)生的身心安康，注重學(xué)生的全面開展，努力讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)。家長的主要任務(wù)：為孩子提供必要的幫助，在生活上讓孩子有幸福感，在學(xué)習(xí)上讓孩子有成功感?！靶湟字币惨讖潯?。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開場，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開場。作為老師,我們一直在努力探究,盡自己最大的努力使孩子們可以在學(xué)校安康快樂的成長。在短短的三個月時間里,孩子們的進(jìn)步有目共睹：他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么；書、筆該怎么放；他們知道上課要專心聽講，回家要完成回家作業(yè)，整理書包……作為家長，應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢？一、生活習(xí)慣。首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，做一個生活有規(guī)律的人。其次，要培養(yǎng)孩子生活自理的才能。還有就是讓孩子懂得節(jié)約。二、行為習(xí)慣。我們要培養(yǎng)孩子做一個講文明、講衛(wèi)生的孩子。孩子的文明禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的。當(dāng)家長容易，當(dāng)一個好的家長卻不是一件很容易的事。三、學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會懂了。假設(shè)這樣認(rèn)為那將來懊悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事催促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那您就能輕松地當(dāng)個好家長。2、培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。在準(zhǔn)備學(xué)慣用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力。要給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長一定要持之以恒。尤其在一年級必家長必需要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而無視了孩子。3、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維才能等等。我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽播送、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并催促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，睡覺前給孩子讀一個經(jīng)典的故事，孩子的語言才能會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。一年級語文重點是識字、寫字。對孩子的書寫要求一定要標(biāo)準(zhǔn)，在家中也要嚴(yán)格。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語、筆畫純熟地默寫出來，課文背誦出來。數(shù)學(xué)重點是20以內(nèi)的口算，這是以后計算正確迅速的重要根底，我們要求孩子每天讀、記口算卡片，做到脫口而出，家長一定要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。教育孩子需要言傳身教孩子做作業(yè)時家長最好不要看電視、玩游戲。協(xié)助孩子完成作業(yè)時要認(rèn)真負(fù)責(zé)。一年級孩子還認(rèn)不到多少字，數(shù)學(xué)回家練習(xí)以口頭為主，家長更要認(rèn)真聽，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，對自己的簽字負(fù)責(zé)?！脖頁P：朱希賢蔡文浩殷子楊昕曄等〕鼓勵孩子積極參與各種有益的活動，盡量培養(yǎng)孩子的興趣，對各種事物表示關(guān)心，讓孩子成為有個性有魅力的人?！布彝サ?、學(xué)校的、社會的〕不在孩子面前發(fā)牢騷、講怪話家長的負(fù)面情緒會對孩子的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生不良的影響。一年級〔上〕家長會交流稿尊敬的陳老師、楊老師、miss陳、各位家長：下午好！我是陳屹芊的媽媽，感謝班主任老師給我這個時機發(fā)言、與各位交流關(guān)于為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境、幫助她養(yǎng)成好習(xí)慣的話題。我覺得陳老師這個題目出的非常好，切中此時此段的家庭教育重點，隨著孩子踏入小學(xué)校門，我們也成為新家長，好多問題也是第一次面對，一些做法妥當(dāng)與否也不確定，還有很多困惑也想向各位請教，在此向老師和各位同一戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友們匯報交流，算是拋磚引玉吧。第一：盡力創(chuàng)造成長環(huán)境，包括硬環(huán)境和軟環(huán)境硬環(huán)境就是生活環(huán)境：〔1〕燈光：除了單獨房間，獨立適宜的書桌，必備的學(xué)具外，我們特別買了兩盞無輻射無頻閃的臺燈，一個在書桌，一個夾在床頭，做作業(yè)時日光燈和吸頂燈以及臺燈都開著，強調(diào)眼離桌一尺，保護視力?！?〕書架：我們家客廳有兩個書櫥、三個書架，兩個報架，在孩子房間特地設(shè)一個矮的三層松木書架〔敞開式〕，把幼兒段的書挑選掉，而只留適宜小學(xué)生的課外書，就是圖片較少，文字較多，有注音的書〔經(jīng)典古文誦讀類、童話寓言累、科普類，笑話，漫畫，腦筋急轉(zhuǎn)彎都有〕〔3〕學(xué)具玩具以及衣物用具都分類放，以幫助孩子自己整理，方便取用及歸位。軟環(huán)境其實就是心理準(zhǔn)備和適應(yīng)：〔1〕愛上小學(xué)：開學(xué)前我私下跟親戚朋友們打招呼，讓他們打或來玩的時候特地恭喜屹芊，都欣喜萬分地恭喜她：哇，恭喜你成為一名榮耀的小學(xué)生了，你長大了，肯定比幼兒園進(jìn)步很多，太棒了！年長些的朋友家的孩子也會跟她說：小學(xué)比幼兒園好玩太多了，可以學(xué)很多本領(lǐng)哦，還有更多同學(xué)好朋友可以玩，課間休息可熱鬧了！今年她的生日朋友們都少送玩具，都改送文具了，因為是小學(xué)生了嘛?！?〕愛上園南：開學(xué)后，朋友們來做客都會說，芊芊啊，你們園南小學(xué)好漂亮哦，好多榕樹呀！還有個實驗小學(xué)的孩子羨慕地跟她講，你們園南的校長太有愛了，六一節(jié)還全校大餐，爽爆了！我們學(xué)校都沒有。漸漸的她真的喜歡上這所學(xué)校了，而且很驕傲。〔3〕愛上一年二班：在此我要感謝三位任課老師，還有夏宣媽媽。屹芊上學(xué)第一、二天早飯的時候都還眼睛紅紅的，挺不知所措，結(jié)果不到兩天，回來都笑嘻嘻還很興奮，原來她交到了好朋友，這個好朋友還分好喝的東西給她，所以為了早點見到同學(xué)她每天都趕著要早點上學(xué)。為了拿到老師的小獎品她要積極地爭取貼貼紙，還告訴我，人家黃婷玉都已經(jīng)有小禮物了?！?〕愛學(xué)習(xí)：把學(xué)習(xí)當(dāng)做玩。我們放學(xué)時常問的是，今天好玩嗎，你開心嗎？做作業(yè)也是問她，你都咔嚓掉那幾項啦？拼音寫不好，我們最多說：天啊，這個a的臉都長歪了，這個h又把退伸太長了，你的n長胡須了，她會主動全部擦掉重新寫正。盡量不斥責(zé)她，畢竟是剛學(xué)，千萬不能抹殺她的興趣和積極性。比方：開學(xué)初老師有布置她回來做小老師，我們就真的家務(wù)先放一邊，爸爸媽媽做同桌，一起當(dāng)學(xué)生，有時自己都笑岔了，她很開心，一邊復(fù)習(xí)了老師教的，一邊親子樂了一回。再比方:經(jīng)常有事沒事就來做拼讀和組詞的游戲，有一次拼到pi屁，她說放屁的屁，自己笑得屁屁都放出來，她開心得不得了。比方英語，我們經(jīng)常在生活中練習(xí)打招呼啊啥的，每天晚上要跟她說：goodnight,jenny.比方數(shù)學(xué)，有出門買東西，經(jīng)常請她算賬，加和減。有一天她問我：媽媽，是不是愛學(xué)習(xí)的就把學(xué)習(xí)當(dāng)做玩兒呢，我說是呀，學(xué)習(xí)真的很好玩，學(xué)到本領(lǐng)都很有用啊。第二：幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，包括生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣〔1〕自己的事自己做：比方我們專門裝了個低一點的淋浴噴頭，她洗澡洗頭都能自己來，把動作分解教好，我就撤了，但人在附近假設(shè)需要幫助大人還是隨叫隨到。學(xué)習(xí)也是，每天屹芊都會在本上自己抄好作業(yè)題，回家后做完一項用小紅鉛筆打個勾，全部打完勾她就可以玩了。(我也隨身帶個小本子，上班時班級qq群有通知或作業(yè)我抄下來，回家我一般不拿出來，只是暗暗對一下孩子抄的，ok就過，假設(shè)一兩項遺漏再口頭提醒)〔2〕規(guī)律:每天睡前自己對照課表整理書包，把干凈的校服襪子準(zhǔn)備好，自己設(shè)鬧鐘，然后9點半準(zhǔn)時上床，熄燈，安靜睡著，6：:4鬧鐘響起床自己穿衣等然后來叫媽媽起床，她再去洗臉?biāo)⒀?，大人都放手讓她自己弄，很?guī)律。黃昏下課回家一般先做作業(yè)，節(jié)省時間來玩寵物或看電視。晚飯后一般不再開電視，看書或看報紙，報紙上有關(guān)于小孩子的新聞，她會關(guān)注，沒有她就看自己的公主叢書或別的。大人也都是人手一本書或報紙，家里安靜、亮堂，小孩的心也沉靜不急躁。一天天就那么過了。小孩子愛上學(xué)，并養(yǎng)成好習(xí)慣，家長才會較輕松。孩子首先是長成一個人，然后才是成才。世界上大局部的愛都是為了相聚，唯有父母的愛是為了別離，愛自己的孩子，最重要的是要讓他們成為自己，讓他們更獨立走向更廣闊的空間，而不是永遠(yuǎn)圍繞在自己身邊。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，這才只是個開頭，凡事預(yù)那么立。家庭教育唯有和學(xué)校教育有機結(jié)合，家校間多溝通，咱們家長間也多交流，跟著孩子一起成長，讓綠意點亮每一個有孩子的家庭，讓孩子快樂平順的度過小學(xué)的美妙光陰。陳屹芊家長XX-10-17一年級下學(xué)期家長會班主任講話稿一年級下學(xué)期家長會講話稿各位家長朋友們：下午好！新年的熱情還未散盡，孩子們大都還沉浸在春節(jié)的氣氛里。今天，我很快樂，在一一班的教室里，我們第二次和家長朋友們坐在一塊兒，討論孩子們的教育問題。我代表一一班全體任課老師對各位的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝！今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長理解一下孩子們在學(xué)校的一些情況，也希望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師，分別從學(xué)習(xí)、平安和行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面做好學(xué)生的教育工作。會議主要內(nèi)容：一、簡單回憶總結(jié)上學(xué)期我們的班級和孩子們的成長進(jìn)步！二、需要家長們配合落實的學(xué)習(xí)要求。三、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。四、增強平安意識，為孩子的平安安康保駕護航。會議詳細(xì)內(nèi)容：—、我們的成長進(jìn)步。1、學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的努力，大局部孩子都能在老師的要求下，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根本上適應(yīng)了學(xué)校的一日常規(guī)，一局部孩子書寫工整漂亮，如：唐一平、張巖巖、劉浩、高琪、張子萱。還有一些孩子的朗讀和表達(dá)才能進(jìn)步很快，如；楊靜琦、許品、王佳俊。在期末檢測中，數(shù)學(xué)有人考了總分值，平均分到達(dá)了90分，語文90分以上的也有15人，平均分也到達(dá)了80分。在慶元旦體操比賽活動中，我們班獲得了低年級組第一名，張子萱也獲得了優(yōu)秀口令員的稱號，這和每一位孩子的努力，老師的辛勤訓(xùn)練，家長的大力支持是分不開的。這學(xué)期開學(xué)，張子萱被評為優(yōu)秀班干部，唐一平，唐瑋祺被評為五好學(xué)生，楊婧琪被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。在本周三的開學(xué)典禮暨表彰大會上，頒發(fā)了獎狀和獎品。榮譽見證著我們每一個人的成長和進(jìn)步！2、衛(wèi)生和紀(jì)律。經(jīng)過班級半學(xué)期的嚴(yán)格管理和監(jiān)視，大局部孩子養(yǎng)成了講究衛(wèi)生，注意維護教室環(huán)境的意識，但還不能堅持。而有少局部學(xué)生還是表現(xiàn)為：臟、亂、差。隨手亂丟，桌斗成了垃圾桶，座位周圍一片狼藉，不能聽從老師的要求和管理，充分說明家庭在這方面教育欠缺。老師天天陪同值日，也有熱心的家長幫過忙，堅